资源简介

Unit 10 Lesson 3 Thinking Skills & Reading Strategies
【学习目标】
1.能推测故事情节发展(开端、发展、结局),提升分析能力。
2.能学会预测文本内容,提高阅读策略的运用。
3.能提取关键信息,归纳社区变化及活动等内容,提高信息处理与概括能力。
【自主预习】
一、单词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1.　　　　　　v.采,摘;挑选
2.　　　　　　n.主人;东道主
3.　　　　　　n.标题,题目
4.　　　　　　adv.以前
5.　　　　　　adj.拥挤的
6.　　　　　　adj.重要的
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1.　　　　　　　　　　 接某人
2.　　　　　　　　　　 在一个晴天
3.　　　　　　　　　　 受到热烈的欢迎
4.　　　　　　　　　　 参加
5.　　　　　　　　　　 不同的活动
6.　　　　　　　　　　 老旧且拥挤的
7.　　　　　　　　　　 又大又宽
8.　　　　　　　　　　 作为志愿者工作
9.　　　　　　　　　　 捡起垃圾
10.　　　　　　　　　　 清扫街道
【答案】
一、
1.pick　2.host　3.title　4.ago　5.crowded
6.meaningful
二、
1.pick sb.up　2.on a sunny day　3.get a warm welcome　4.take part in　5.different activities　6.old and crowded　7.big and wide
8.work as volunteers　9.pick up the litter
10.sweep the street
【合作探究】
任务驱动一 访友知互助,暑期共成长
1.阅读Thinking Skills中Activity 2关于王俊峰暑期经历的短文,找出其中的关键信息如时间、地点和事件。
Time:(1)
Place:(2)
Events:
(3)
(4)
(5)
(6)
2.根据Thinking Skills中Activity 2提供的情节模板,分享自己在暑假里经历的一件事,要求包含事件的开端、发展和结局。
任务驱动二 社区展新貌,活动蕴真情
1.根据Reading Strategies中Activity 1的标题Changes in My Community和图片,制作一张关于社区变化的海报。在制作海报前先列出一些你准备在海报上呈现的英文短语和中文,并把它们标注在海报上。
(1)Years ago:
(2)Now:
2.阅读Reading Strategies中Activity 2的短文,判断下列句子的正(T)误(F)。
(1)The community was new and beautiful years ago. (　　)
(2)There were tall buildings in the community years ago. (　　)
(3)Now the community looks very beautiful. (　　)
(4)The playground in the community is big and wide now. (　　)
(5)There are few trees and flowers in the community now. (　　)
【答案】
任务驱动一
1.(1)During the summer holiday　(2)Chicago
(3)Went to a summer school　(4)Had classes in the morning　(5)Took part in different activities in the afternoon
(6)Volunteered in the community on weekends
任务驱动二
1.(1)small houses(小房子)、dirty streets(脏街道)、few trees(很少的树)　(2)tall buildings(高楼)、clean roads(干净的路)、many flowers(很多花)
2.(1)F　(2)F　(3)T　(4)T　(5)F
【知识探究】
Years ago, my community was very old and crowded.几年前,我所在的社区又老旧又拥挤。
用法总结　crowded作形容词,意为“拥挤的”,用于描述某个场所、空间等因容纳了过多的人或物而显得局促、不宽松的状态。例如:
The train was very crowded during the rush hour.在高峰时段火车非常拥挤。
知识拓展　在初中阶段,由crowded构成的常用短语主要有be crowded with(挤满;充满)和a crowded place(一个拥挤的地方)。例如:
The bus was crowded with passengers.公交车上挤满了乘客。
Big cities often have many crowded places.大城市通常有很多拥挤的地方。
素养训练　根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.在阳光明媚的日子里,公园里挤满了正在野餐的家庭。
The park 　　　　　　　　　　　　families having picnics on sunny days.
2.在大城市里,购物中心通常是拥挤的地方。
In big cities, shopping centres are often 　　　　　　　　.
Xiaoming picked up the litter.小明捡起了垃圾。
用法总结　pick up是个常用短语,意为“捡起”。例如:
I picked up the pencil from the floor.我从地上捡起了铅笔。
知识拓展　
1.pick sth.意为“挑选/采摘某物”。例如:
Pick your favorite color.挑选你最喜欢的颜色。
Let me pick some strawberries.让我采摘一些草莓吧。
2.pick sb.up意为“接某人”。例如:
My uncle will pick me up at the station.我叔叔将会来车站接我。
素养训练　 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.我看见她捡起了地上的书。
I saw her 　　　　　　　　the book on the ground.
2.妈妈总是在放学后接我。
Mum always 　　　　　　　　　　　　after school.
3.你能帮我挑选一件T恤吗
Can you help me 　　　　a T-shirt
4.让我们去采摘一些苹果吧。
Let’s go to 　　　　　　　　　　　　.
【答案】
命题点一
素养训练
1.is　crowded　with　2.crowded　places
命题点二
素养训练
1.pick　up　2.picks　me　up　3.pick
4.pick　some　apples

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