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(共13张PPT)
整理和复习
100以内的加、减法
六一儿童节来啦
一（1）班的小朋友们和一（2）班的小朋友们报名参加六一儿童节的设计活动，一共多少人报名参加活动呢？
一（1）班报名36人
一（2）班报名20人
36+20=
56
计算两位数加整十数的算法是：
个位加个位，十位加十位。再将个位得数与十位得数相加。
6
50
（人）
答：一共56人。
报名啦！
一（1）班报名的小朋友比一（2）班的报名小朋友多多少人？
一（1）班报名36人
一（2）班报名20人
计算两位数减整十数的算法是：
个位减个位，十位减十位。再将个位得数与十位得数相加。
比
多
36-20=
16（人）
6
10
答：多16人。
比一比
有6个小朋友生病了，不能参加活动了，这时还剩多少人参加活动呢？
原来有56人报名参加活动。
56-6=
50
0
50
（人）
两位数减一位数的算法是：
个位减个位，再将得数与整十数相加。
答：还剩50人。
意外发生了
小朋友们准备了54个气球，老师准备了9个气球，现在我们一共有多少个气球呢？
相同数位上的数才能相加；
个位相加如果满了10，就要把这个10“存”到十位上去。
54+9=
13
50+10
63
（个）
答：一共有63个气球。
气球准备：
3
一共有63个气球，在吹气球的过程中有6个气球被吹破了，现在我们还剩多少个气球了呢？
相同数位才能相减。个位不够减，就到十位“借”1个“10”，合起来再减。
.
63-6=
13
7
50
57
(个)
答：还剩57个气球。
吹气球啦！
老师准备了22根彩带，第一组拿走了6根，第二组拿走了4根，请问老师还剩多少根彩带？
在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
22-6-4=
12（根）
22-（6+4）=
12（根)
答：还剩12根。
请你绑气球：
学校一共有六个年级，要求每个年级要在操场上摆放7张凳子，操场上一共要放多少张凳子呢？
7+7+7+7+7+7=
14
21
28
35
42（张）
42
答：一共要放42张。
请你摆一摆！
老师准备了40个棒棒糖，准备给参加表演的5小朋友每人发8个，够吗？
40-8-8-8-8-8=
32
24
16
8
0
0(个)
8+8+8+8+8=
16
24
32
40
40（个）
40个=40个
答:够。
答：够。
奖励来啦：
相同数位上的数才能相加、减！需要注意的就是：个位相加满了10，就要把这个10“存”到十位上去。相同数位才能相减，个位不够减，就到十位“借”1个“10”，合起来再减。
有小括号的时候，一定要先算小括号里里面的，没有小括号的时候，就应该从左往右算哦！
小小总结师：
1、下面哪些算式里的7和2可以直接相加，请说明理由。
57+2= 57+20=
75+2= 75+20=
相同数位上的数才能相加、减。
练一练：
1、45-23=
2、45-26=
个位对个位，十位对十位。个位不够减向十位借一，15-6=9,四个十借走一个十，还剩3个十，3-2=1，一个十和9个一合起来就是19.
拓展台
22
19
再见！
同学们儿童节快乐
同学们儿童节快乐

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