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观察物体
1 观察物体（三）
人教版五年级数学下册
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下图是由5个小正方体摆成的几何体，能画出从前面看到的图形和从左面看到的图形吗？
前面看
左面看
你能摆出从前面、从左面看(如上图)的其他几何体吗？
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新知探究
教材第2页例1
(1)用4个同样的小正方体，摆出从前面看是 的几何体。
摆放时符合1层3列的要求，所摆放的几何体不止一种。
……
新知探究
教材第2页例1
(1)用4个同样的小正方体，摆出从前面看是 的几何体。
新知探究
教材第2页例1
(1)用4个同样的小正方体，摆出从前面看是 的几何体。
……
知道一个方向的平面图，可以摆出不同的几何体。
还可以怎样摆？
教材第2页例1
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从前面
看到图形不变，你可以怎样摆？
教材第2页例1
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从前面
看到图形不变，你可以怎样摆？
教材第2页例1
1.虽然摆法不同，但都只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。
2.根据从一个方向看到的形状图，不能确定几何体的形状。
通过不同的摆法，你发现了什么 ？
随堂练习
1.用 5 个同样的小正方体按要求摆几何体。
（1）从前面看是 。
【选自教材P3 练习一 第1题】
（答案不唯一）
示例：
（2）在第（1）题的基础上，从上面看是 。
示例：
1.用 5 个同样的小正方体按要求摆几何体。
2.下面两个小题分别是从不同方向观察同一个几何体
所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。
从左面看
从前面看
从上面看
【选自教材P3 练习一 第2题】
（1）
思路：直接根据从上面看到的图形先摆出第一层；
再摆从前面看到的图形，然后验证从左面看到的图形。
（2）
从左面看
从前面看
从上面看
课堂小结
根据从一个方向看到的物体形状，可以拼摆出不同的立体图形。
同学们，这节课你有哪些收获？
谢谢观看
人教版五年级数学下册

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