资源简介

(共16张PPT)
小数加减法
人年教版小学四级数学下册
学习目标
1、通过自主探究、合作交流等活动，提高学生的合作意识，培养学生的主动探
究精神，让学生学会小数加减法的计算方法，理解小数点对齐的原理。
2、体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系，把所学
知识能运用到生活中。
一、复习旧知
爸爸把一根绳子截成两段，一段长85厘米，另一段长57厘米。（你能提出问题并解答吗？）
1、绳子原来长多少厘米？
85+57=142（厘米）
2、两段绳子相差多少厘米？
85-57=28（厘米）
计算整数加、减法时要注意什么？
相同数位对齐，从个位算起
加法时满10要向前进一
减法时哪位不够减从前一位退1当10，在本位上加10再减。
二、创设情境，自主探究
小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
你知道了什么信息？用什么方法计算呢？
6.45＋4.29＝
+
7
4
1 0
4 . 2 9
1
.
6 . 4 5
10.74（元）
十分位
百分位
个 位
答：一共花了10.74元。
相同数位上的两个数才能相加、减。
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
已知什么？求什么？
该用什么方法计算呢？
《数学家的故事》比《童话选》 贵多少钱？
6.45 - 4.29＝
2.16（元）
-
1
6
2
4 . 2 9
.
.
6 . 4 5
你会算了吗？
答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
想
想
一
计算不同位数的小数加减法要注意什么？
小数点要对齐。
也就是把相同数位对齐。
（1）相同数位对齐；
（2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减；
（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
规
律
总
结
一起来闯关吧
第一关
算一算并验算
25.64-1.78= 12.53+4.67=
7.9+10.25= 15.63-4.9=
20.83-9.3= 5.6-0.7=
第二关
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
1 6 . 2 9
12 . 5
+ 3 . 7 9
10 . 0
23 . 4
- 13 . 4
3 . 7 4
5 . 0 0
- 1 . 2 6
4 . 1 6
7 . 1 6
- 3
解决实际问题
妈妈今天逛超市，买了牛奶和面包，其中买牛奶用了22.48元，买面包用了11.36元，妈妈一共花了多少钱？
22.48+11.36=33.84（元）
答：妈妈一共花了33.84元钱。
下面是小明的体重统计图。
1.小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
2.哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
谢谢大家！

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