资源简介 (共43张PPT)第9课 20世纪以来人类的经济与生活第三单元历史①了解20世纪以来世界经济的发展,认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。②从时空观念出发了解20世纪世界经济的发展情况,通过史料实证对比不同社会制度下经济政策的调整。③通过史料了解20世纪以来世界贸易、金融的变化历程,结合20世纪以来人类生活的史实,分析世界贸易、金融的变化带来的影响。④认识中华人民共和国成立后特别是改革开放后中国在经济建设方面取得的巨大成就和对世界作出的贡献,培养家国情怀。学习目标重点:20世纪以来人类社会贸易、金融的变化。难点:贸易、金融的变化对人类生活的影响。学习重难点导入新课现在购物都通过哪些方式?它们给我们的生活提供了什么样的便利?导入新课第二次世界大战后的50年,世界经济的年平均增长速度接近4.0%。20世纪初,世界国民生产总值约为五六百亿美元;20世纪末,这一数字高达300000亿美元之巨。20世纪初,世界上经济最发达的国家美国,人均国民生产总值也只不过在300美元以下;20世纪末,这一数字已超过3万美元,还有一些国家甚至超过4万美元。20世纪初,国际商品贸易总额约为200亿美元左右;20世纪末,这一数字高达60000亿美元。20世纪初,全世界直接投资累计总额约为200亿美元;20世纪末,这一数字已超过30000亿美元。20世纪是人类有史以来经济发展最为迅速的一个世纪。新课讲授1.主要资本主义国家经济的发展学习任务一 世界经济的发展。阅读教材第一目内容,以两次世界大战为标志,绘制资本主义国家经济发展时间轴,明确每一阶段的经济发展特征。新课讲授精读教材第48页最后一段和第49页第一段,概括出第二次世界大战后资本主义国家经济发展的“变”与“不变”,并举例说明。变——政府宏观调控和市场调节相结合,这是经济快速增长的主要手段之一;现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级,极大提高了生产效率。不变——资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的固有矛盾没有解决,周期性经济危机时有发生。如1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机。新课讲授资本主义经济思想发展历程英国《航海条例》克林顿重商主义(16世纪-18世纪中期)自由主义(18世纪中期—20世纪30年代)凯恩斯主义( 20世纪30年代—70年代 )新自由主义(20世纪70年代至今新课讲授2.苏联等社会主义计划经济的发展回顾《中外历史纲要(下)》第15课,应怎样认识苏联计划经济体制的优势与劣势?优势:集中人力物力财力,快速实现工业化(集中力量办大事)。劣势:牺牲农业,轻工业,国民经济比例失调;排斥市场调节,经济活力不足(自上而下指令性计划,经济缺乏活力)。20世纪30年代苏联的五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业。……对新兴独立国家来说,苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家,使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常重要。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》新课讲授第二次世界大战后,苏联、东欧社会主义国家的经济是如何发展的 最终产生了什么影响 发展:在20世纪五六十年代经济发展进程中,指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题越来越突出,随后的改革也陷入困境。影响:经济体制的僵化,是导致东欧剧变和苏联解体的根源;1989年,东欧发生剧变;1991年,苏联解体。社会主义经济面临挑战。新课讲授3.中国特色社会主义经济的发展1949195319561966197619781992过渡时期社会主义革命全面建设社会主义时期文革时期徘徊时期社会主义建设的曲折探索社会主义现代化建设新时期开辟中国特色社会主义道路中华人民共和国成立一化三改开始三大改造完成中共八大召开文革开始文革结束十一届三中全会中共十四大1956-1978年实行高度集中的计划经济体制1978年以后经济体制改革(计划为主,市场为辅)1992年以后逐步建立社会主义市场经济体制新课讲授4.新兴民族国家经济的发展新课讲授教材第49页“历史纵横”和材料,反映了什么问题?到1976年,占美国人口1%的美国最富有的人所拥有的财产总和占国家总财富的20%,但到了90年代中期,这1%的最有钱人已占有了49%的国家总财富。——摘编自[美]托马斯·K·麦克劳《现代资本主义:三次工业革命中的成功者》经济变化并没有解决资本主义生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。随着全球化的发展,世界范围内贫富分化加剧,经济危机时有发生,波及范围更大。新课讲授第二次世界大战后,世界经济的发展有何特点?政府宏观调控和市场调节相结合是经济增长的主要手段之一;现代科学技术在推动经济增长方面的作用越来越大;(第三次科举革命使得知识经济兴起)区域集团化加快,经济全球化趋势明显;世界贫富分化加剧,经济危机时有发生;中国等发展中国家在世界经济中的地位不断提升。新课讲授学习任务二 国际贸易与人类生活。位于日内瓦的世界贸易组织总部大楼世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织,其前身为《关税与贸易总协定》(GATT)。1995年1月1日,世界贸易组织正式开始运作,负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在日内瓦。该组织的基本原则和宗旨是,通过实施非歧视、关税减让以及透明公平的贸易政策,达到实现贸易自由化的目标。世界贸易组织成立后,服务贸易增长迅速,电子商务兴起,改变了人们的生活。新课讲授1.国际贸易体系的建立根据教材及材料,梳理国际贸易体系建立的背景。在1929—1933年经济危机的打击下,美国通过法案,对进口商品关税征收最高达53%。这遭到33个国家的抗议,各国纷纷提高关税,打起了关税权、倾销战和货币战,致使世界经济停滞,贸易总额相对于1929年减少了三分之二,世界经济全面衰退……这使原有的世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济秩序陷入混乱。由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁、提高关税保护本国贸易;国际贸易增速放缓,世界经济萧条,人民生活困难;第二次世界大战后世界经济格局发生变化,西欧衰落,美国经济实力空前膨胀。新课讲授根据教材,梳理《关税与贸易总协定》的签订、宗旨、性质、意义。标志:1947年达成《关税与贸易总协定》。宗旨:提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求持续增长。性质:美国主导的临时性的国际贸易协定。影响:在《关税与贸易总协定》的框架下,各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。新课讲授根据教材,梳理世界贸易组织的建立及原因、宗旨、性质、影响。标志:1995年在《关税与贸易总协定》基础上,成立世界贸易组织。原因:世界贸易自由化深入发展,《关税与贸易总协定》难以适应时代潮流。宗旨:扩大货物和服务的生产与贸易;合理利用世界资源、保护环境,确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益;建立更具有活力和永久性的多边贸易体制。性质:具有国际法人资格的永久性组织。影响:刺激了有效需求,提高了生活水平;进一步扩大服务贸易,为工作和生活提供了很大便利;西方发达国家仍然主导游戏规则的制定。新课讲授新课讲授2.国际贸易体系的发展国际贸易的发展表现在哪些方面 这些发展又如何改变着人类的生活 表现:扩大服务贸易;各国经济相互依存度提高;电子商务等新的贸易形式出现。影响:服务贸易对于经济的推动作用越来越大,也为人们的工作和生活提供了很大便利;人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换,突破了时空障碍,极大提高了商业效率,降低了相关成本,同时也便利了人们的生活。新课讲授学习任务三 国际金融与人类生活。1.国际金融组织的建立金融组织 成立时间 主要任务 主要业务国际货币基金组织 1945年世界银行 1945年重建国际货币制度,以维持汇率的稳定和国际收支的平衡,增强会员国维持经济繁荣的信心鼓励对外投资,促进战后经济的复苏与发展主要向会员国发放中长期贷款,用于恢复和发展经济向会员国发放短期贷款,用于进行国际收支调整新课讲授依据材料和教材,概括国际货币基金组织和世界银行对世界经济发展产生的影响。到1998年,大约90个国家受国际货币基金组织的各种形式调整计划的影响,2007年1月该组织有186个成员。以中国为例,从1980年到2009年6月,世界银行对中国的贷款承诺额接近460亿美元,用于支持309个项目,其中投入农业和基础设施的贷款占贷款额度的70%以上。到2010年,世界银行有186个成员。——摘编自徐蓝主编《世界近现代史:1500—2007》布雷顿森林体系崩溃以后,国际货币基金组织和世界银行在国际金融领域依然发挥着重要作用。比如:成员不断扩大,贷款不断增加。它们依然是国际金融体系的重要组成部分。新课讲授2.现代国际金融的发展(1)金融全球化趋势:资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。表现:非银行金融机构迅速发展;不同金融机构的业务界限被打破。新课讲授材料中提出当代国际金融出现了哪一发展特征 结合材料与所学知识,分析这一特征出现的原因与具体表现。对这一特征,我们应该如何看待 纵观几十年国际金融发展的历史,金融全球化已成为其最重要、最显著的特征。金融全球化是经济全球化的重要组成部分,经济全球化必然要求、也必然带来金融全球化。从金融本身的发展规律来看,推动金融全球化的主要动因是西方国家20世纪80年代以来金融自由化、信息技术、融资证券化和金融创新的发展。20世纪90年代以来金融全球化使用频率很高、备受各界人士广泛关注,在于现代国际金融危机的爆发和传导与金融全球化的背景有着极为密切的关系。金融全球化是一把“双刃剑”,它对世界各国利弊兼而有之,机遇与风险相伴。在金融全球化的发展过程中,国际金融动荡已成为一种常态。新课讲授特征:金融全球化。原因:经济全球化的产物;金融自由化、信息技术、融资证券化和金融创新的发展。表现:资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构的全球扩张,如非银行金融机构迅速发展,证券市场融资规模不断扩大;不同金融机构的业务界限被打破,银行、证券和保险三者的产品日益趋同并相互融合;大型金融集团和跨国金融企业不断涌现。评价:为人们的资金需求和跨境消费提供便利;具有失控的危险,易导致大范围金融波动甚至全球性的金融危机。新课讲授作为经济发展蒸蒸日上的特色社会主义国家,中国的现代金融同样在金融全球化浪潮中引领潮流,但也承受着日益增长的金融动荡风险。对此,我国采取了哪些措施抓住机遇、规避风险呢 材料一 考虑到在全球化背景下,区域合作在推动亚洲经济体持续增长以及经济和社会发展方面具有重要意义,也有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力;认识到基础设施发展在推动区域互联互通和一体化方面具有重要意义,也有助于推进亚洲经济增长和社会发展,进而为全球经济发展提供新动力;……确信作为旨在支持基础设施发展的多边金融机构,银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金,缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈,与现有多边开发银行形成互补,推进亚洲实现持续稳定增长;同意成立银行……——《亚洲基础设施投资银行协定》(2015年6月29日)新课讲授材料二 2021年4月10日,国家市场监管总局依法对阿里巴巴集团控股有限公司在中国境内网络零售平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚,罚款182.28亿元。12日,蚂蚁集团被国家金融管理集团再次约谈。中国人民银行副行长在谈到本次约谈的背景时说:“党的十九届五中全会、中央经济工作会议及中央财经委员会第九次会议明确提出,要强化反垄断和防止资本无序扩张,切实防范风险。”26日,市场监管总局对美团实施“二选一”等涉嫌垄断的行为立案调查。推进人民币国际化进程,使其成为主要的国际储备货币之一;积极参与现代国际金融机构的建设;成立新的国际金融机构,坚持经济多边主义,与他国共同抗击风险;加强金融监管,防止资本无序扩张,打击金融垄断行为。新课讲授(2)金融电子化原因:计算机和通信技术的发展推动金融走向数字化、便利化表现:20世纪70年代末期,自动取款机投入使用;20世纪末,信用卡公司国际信用卡支付体系的联网;21世纪以来,互联网金融成为人们生产生活的一部分。新课讲授分析金融电子化现象出现的原因。它有哪些优点 会对人类社会生活带来怎样的影响 原因:电子技术的发展及其在金融行业的广泛渗透。优点:提高传统金融服务业的工作效率,降低经营成本,实现金融业务处理的自动化、业务管理的信息化和金融决策的科学化,为客户提供更为快捷方便的服务,提升市场竞争力。影响:为人们的生活提供便利,省时省力、便捷高效、绿色低碳、环保经济;带来个人信息泄露和诈骗等风险和挑战。材料一 20世纪下半叶,随着电子技术的发展及其在金融行业的广泛渗透,国际金融领域的电子化现象日益兴盛。它是指采用现代通信技术、计算机技术、网络技术等现代化技术手段,提高传统金融服务业的工作效率,降低经营成本,实现金融业务处理的自动化、业务管理的信息化和金融决策科学化,从而为客户提供更为快捷方便的服务,达到提升市场竞争力的目的。它的出现不但改变了金融业的面貌,扩大了其服务品种,并且继续在改变着人们的经济和社会生活方式。材料二 近年来,随着电子商务的不断发展,个人信息泄露、各类电子诈骗、电信诈骗、网络诈骗等事件层出不穷,给人们的生活带来巨大的风险和挑战。这一现象引起了国家和社会的高度关注。当堂训练高考试题荟萃【练习1】1929年,资本主义陷入空前严重的经济危机。为转嫁危机,翌年美国提高近900种商品关税。随之,25个国家采取报复措施,1932年增加到76国以上。资本主义世界经济秩序陷入混乱。为避免新的贸易壁垒,第二次世界大战后各国开始协商并建立以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则与程序。即( ) A.《布雷顿森林协议》B.《关税与贸易总协定临时适用协定书》C.《马斯特里赫特条约》D.《经济展望声明》B当堂训练高考试题荟萃【练习2】20世纪70年代中后期,法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%,物价上涨了1倍。1981年,密特朗就任总统后,推行包括国有化在内的一系列措施。其结果( )A.加剧了经济恶化 B.实现了物价下降C.推动了通货紧缩 D.放弃了经济自由A当堂训练高考试题荟萃【练习3】有经济学家认为,按照国际工业经济一般的衡量标准,中国从1953年到1991年,用38年时间就达到或接近了工业化中期阶段的水平。这主要是因为中国在这一时期( )A.经济建设不断推进B.对外开放日益扩大C.市场经济逐步完善D.城乡差别显著缩小A当堂训练高考试题荟萃【练习4】1990年,一份提交中央的报告说:“理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。”据此可知,该报告的主旨是( )A.肯定国家干预经济的发展模式B.阐明融入经济全球化的必要C.主张摆脱传统经济模式的束缚D.剖析西方经济体制的实质C当堂训练高考试题荟萃【练习5】材料一 1933年3月4日,刚刚就任美国第32届总统的罗斯福要求国会授予他“一件唯一足以应付目前危机的武器,这就是,让我拥有足以对紧急事态发动一场大战的广泛行政权”。……3月8日,联邦储备委员会宣布:凡2月1日以后向银行提取过黄金,而到下周一为限还不退回储存的,银行便公布其姓名。几小时之内,各地银行门前又排起了长龙,如上周争先提款的情景一般。3月9日晚,罗斯福签署《紧急银行法》。当晚国家印制局添雇了375名职工,印钞机也全部开工。不出一周,13 500家银行复业,交易所又重新响起了电锣声。——摘自[美]威廉·曼彻斯特《光荣与梦想:1932—1972年美国社会实录》当堂训练高考试题荟萃材料二 1990—2000年美国经济数据(部分)类别 年份 增长率或产值 备注通货膨胀率 1990 4.3% —1999 1.1% 60年来最低失业率 1991 6.8% —2000 4%左右 30年来最低国内生产总值 1991 -0.2% 1991年3月—2000年12月持续高增长2000 4.1% 互联网产业产值 1999 5 070亿美元 超过其他传统产业,成为美国第一大产业——选自[美]诺顿等《美国全史》、《历史》必修二等当堂训练高考试题荟萃(1)内容:禁止兑换和出口黄金;授权联邦银行增发钞票;加强国家对银行的管控。影响:国家干预。(2)新变化:发展高新技术产业;经济持续增长,通货膨胀和失业率逐年走低。不变:美国资本主义生产关系没有改变,垄断资本依然占据支配地位。(1)根据材料一,并结合所学,简述《紧急银行法》的主要内容,概括指出罗斯福新政对战后美国及西方资本主义国家社会、经济改革的影响。(2)20世纪美国资本主义经济一直处于变与不变的状态之中。根据材料二并结合所学知识,概括20世纪90年代美国经济运行的新变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出美国经济一直没有改变的是什么。当堂训练典型例题分析【练习1】1933年德国推行“四年计划”,挪威社会民主党派开始采用“计划”一词,英国政府部分官员组织了一个不分党派的智囊团体,称作“政经计划会”。这表明( )A.计划经济体制成为共识B.国家干预经济逐渐成为共识C.经济危机逐渐得到缓解D.各国陆续走上法西斯道路B当堂训练典型例题分析【练习2】1964—1967年进行的第六轮多边贸易谈判中,新增“贸易与发展”条款,规定了对发展中缔约方的特殊优惠待遇,明确发达缔约方不应期望发展中缔约方作出对等的减让承诺。该条款表明( )A.国际经济新秩序已经建立B.西方在全球化中主导地位动摇C.发展中国家受到一定照顾D.世界贸易组织推动贸易自由化进程C当堂训练典型例题分析【练习3】中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行于2016年开始运营,是一个政府间多边开发机构。到2023年9月底,亚投行已有109个成员。亚投行的设立有利于中国( )A.加强区域金融合作B.创新投资和融资形式C.不断扩大对外开放D.改变国际金融旧秩序A当堂训练典型例题分析经过约半年时间的实践,列宁由否定商业到承认商业……最后号召共产党员学会经商做生意。然而列宁过早逝世,他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解,把新经济政策看作是暂时的退却。1923年10月15日,普列奥布拉任斯基在批评政治局的政策时指出:“我们没有一个关于新经济政策的原则性决议。”党的领导也不把新经济政策看作是经济发展的策略路线,而只是同反对派的政治斗争中的一张牌。对新经济政策的态度,经常是党内争论的对象,党内除布哈林等少数人,一个比一个激进。在20世纪20年代流行以“激进”为荣,唱高调,追求高指标。——摘编自郑异凡《苏联春秋:革命与改良》【练习4】当堂训练典型例题分析示例:论题:苏联经济建设日益激进。论述:20世纪20年代初,新经济政策推动了苏俄(联)经济的恢复和发展,缓和了社会矛盾,巩固了新生的苏维埃政权。不久,苏联领导人认为新经济政策是社会主义的倒退,苏联应该向资本主义发动进攻,这种固守传统社会主义的观念,忽视了苏联的国情。1925年,斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设,优先发展重工业;同时,苏联强调加快社会主义建设的速度,提出了较高的经济建设指标。为了解决工业建设资金问题,提高了工业品价格,压低了农产品价格,极大地损害了农民的利益,不利于农业的健康发展。此后,苏联推行农业集体化,把小农经济改造为大规模集体经济,忽视了苏联农业发展的实际情况。综上所述,苏联在20世纪20年代的经济建设中,取消新经济政策,强调发展工业尤其是重工业,大规模发展集体农庄等,都鲜明地说明了苏联经济建设日益激进。根据材料并结合所学知识,围绕“20世纪20年代苏联经济”自拟论题,并加以论述。课堂小结谢谢大家 展开更多...... 收起↑ 资源预览