资源简介

世界历史
统编版九年级上册
海洋文明
→欧洲（西方）文明起源
奴隶社会—古代欧洲文明—海洋文明
第二单元
古代欧洲文明
第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国................... 16
第 5 课 罗马城邦和罗马帝国............................. 21
第 6 课 希腊罗马古典文化................................. 26
第二单元
古代欧洲文明
古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期,在政治经济和文化上达到鼎盛。
公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。
古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。
2022版课标（内容要求）
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
第二单元 古代欧洲文明
第6课 希腊罗马古典文化
文学和雕塑
壹
建筑艺术
贰
哲学和法学
叁
公历的缘起
肆
宙斯：
?众神之王
赫拉：?
天后
赫斯提亚：?
炉灶女神
波塞冬：?
海神
德墨忒尔：?
农业女神
雅典娜：
?战争与
智慧女神
阿波罗：
?光明之神
阿尔忒弥斯：?
狩猎女神
阿瑞斯：
?战神
阿佛洛狄忒：
?爱神
赫菲斯托斯：?
火神
赫尔墨斯：
?神使
文学和雕塑
壹
材料 宙斯是高高在上的天帝，却常到人间寻欢作乐，美狄亚为爱情背叛祖国，赫拉出于嫉妒而报复伊娥，这些在古希腊人眼中都是正常的。——《古希腊神话研究》
观察图片及材料中对希腊神话中描写的神，和人有何相同？
希腊神话
“神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体,却比人高大健美。
“神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。
神与人的区别仅仅在于前者永生，后者生命有限。
特点：“神人同形同性”
约公元前1500年
迈锡尼文明
约公元前2000年
克里特文明
爱琴文明
荷马时代
城邦时代
BC20世纪-BC12世纪
BC12世纪-BC8世纪
BC8世纪
雅典：民主政治
斯巴达：崇尚武力
文学和雕塑
壹
古希腊文学《荷马史诗》
盲诗人荷马
《伊利亚特》（特洛伊战争-木马计）
《奥德赛》，根据迈锡尼时代的民间故事和神话传说整理汇编而成，
讴歌英雄人物。
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，
也是了解早期希腊社会的主要文献。
内容
评价
《荷马史诗》
文学和雕塑
壹
古希腊雕塑
古希腊人每四年对宙斯进行大祭。
自公元前776年开始，在宙斯神庙的
祭典上所举行的竞技比赛，
成为世界奥林匹克运动会的起源。
宙斯像—奥林匹亚神庙中
古代世界七大奇迹之一
宙斯神像高12米，有黄金制成的橄榄冠，
坐在用杉木制成的宏伟的宝座上，并饰
以黄金,象牙，乌木以及各种珍贵的宝石。
文学和雕塑
壹
古希腊雕塑
米隆《掷铁饼者》
《掷铁饼者》雕塑刻画的是一名强健男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。
《掷铁饼者》大理石雕复制品，高约152厘米，
原作为青铜，希腊雕刻家米隆作于约公元前450年。这个作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，
显示出希腊雕刻艺术已经完全成熟。
展现了人的力量、人的伟大、表达了对英雄的赞美！
《断臂的维纳斯》
帕特农神庙
帕特农神庙位于雅典卫城中心，雅典人供奉雅典保护神雅典娜的神庙。
帕特农神庙代表了全希腊建筑艺术的最高水平。
建筑艺术
贰
奥林匹亚宙斯神庙
雅典卫城的胜利女神神庙
特点：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
爱奥尼克式
科林斯式
多立克式
古希腊建筑
罗马建筑
建筑艺术
贰
罗马建筑
建筑艺术
贰
石拱门、穹顶结构
华丽宏伟，坚固结实。
根据下列图片，概括罗马建筑有何特点。
罗马竞技场
凯旋门
引水道工程
罗马万神庙穹顶
罗马万神庙
拱门
穹顶
拱门
拱门
柱式
特点: 罗马建筑吸收了希腊建筑艺术的特点，并有所创新，
如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
在建筑结构上.....他们(罗马人)将希腊柱与拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构.....在建筑材料上，罗马人利用火山灰制成了天然混凝土(水泥)，这是一项重要发明。罗马城里的万神殿就充分发挥了混凝土建筑材料的优势，运用大跨度的宫拱技术，成为古代穹拱建筑的典范。
——朱寰主编《世界古代史(上册)》
罗马建筑
建筑艺术
贰
依据材料分析罗马建筑的特点
材料研读
罗马建筑
建筑艺术
贰
罗马竞技场
罗马万神庙
帕特农神庙
林肯纪念堂
美国最高法院
英国伦敦白金汉宫
始建于1702年
历史价值：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，
尤其是其拱穹式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。
阅读教材28-29页，指出古希腊的哲学家及其主张
哲学和法学
叁
哲学
德谟克利特
苏格拉底
亚里士多德
德漠克利特提出“原子论”，
认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
苏格拉底将思考转向人类社会;求得知识最好的办法是有系统的问和答:人应该“认识自己”
一位百科全书式学者:创立逻辑学等新学科。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力
哲学本质上是人理解人、人认识人的理性活动。
质疑神
认识人
升华人
吾爱吾师，
吾更爱真理
古希腊文化里所体现的以“人”为本的“人文主义”思想，
成为后来欧洲文艺复兴运动的核心思想。
罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力 ，第二次以宗教 (基督教) ，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，
唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
哲学和法学
叁
法学
材料研读
法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
习惯法
成文法
《十二铜表法》
公民法、
经济法等
万民法
《民法大全》
哲学和法学
叁
法学
城邦时期
共和国时期
帝国时期
东罗马帝国
罗马法制建设
的第一步，
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
对外扩张的
必然结果
公平与正义的
女神朱斯提提亚
法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至今认为法兰西共和国民法典。而且成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。
材料一
德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。
材料二
以上材料共同说明了什么？
罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础。
哲学和法学
叁
法学
凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制 “儒略历”。
规定每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。
4世纪，罗马教皇以此作为基督教历法。
“儒略历”后来成为今天人们使用的公历的基础。
公历的缘起
肆
埃及太阳历
儒略历
公历（4世纪）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}国家
类别
成就
备注
古
希
腊
文学
希腊
雕塑
建筑
哲学
古
罗
马
建筑
罗马法
公历
《荷马史诗》
是宝贵的文学遗产，也是了解
早期古希腊社会的主要文献。
宙斯像、《掷铁饼者》
世界七大奇迹之一
希腊雕塑艺术中的杰作之一
雅典帕特农神庙
廊柱环绕，柱身有粗有细
大竞技场、万神庙
继承性和创新性，如石拱门、穹顶。
德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
《十二铜表法》
罗马法制建设的第一部，
后世罗马法典及欧洲法学的渊源。
儒略历
成为今天使用公历的基础
课堂小结
1.我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅
A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》
C.《诺亚方舟》 D.《一千零一夜》
2. “雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是
A.《掷铁饼者》 B.《宙斯像》
C.《狮身人面像》 D.《母狼哺婴》
课堂练习
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3.下列属于希腊建筑艺术的是
A.凯旋门 B.圆形竞技场 C.万神庙 D.帕特农神庙
4.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 A.“自由是天赐的” B.“人是万物的尺度”
C.“人应该认识你自己”
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
5.我们今天使用的公历，是由古代（ ）人创设的。
A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及
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