资源简介

(共18张PPT)
16 表里的生物
部编版语文六年级下册
作者介绍
冯至（1905年9月17日—1993年2月22日），出生于河北涿州，原名冯承植，字君培。中共党员，文学家、诗人、翻译家、教育家，中国科学院学部委员，瑞典皇家科学院外籍院士，其主要作品有诗集《昨日之歌》《十四行集》《十年诗抄》等；散文集《山水》《东欧杂记》等；小说《蝉与晚秋》《仲尼之将丧》《伍子胥》等；传记《杜甫传》；译著《海涅诗选》《德国，一个冬天的童话》等。
冯至1927年毕业于北京大学，后任教于哈尔滨第一中学；1928年，任教于北京孔德学校，另任北京大学德文系助教；1930年，赴德国留学深造；1935年，获得海德堡大学哲学博士学位，同年回国任教于同济大学；1937年，随同济大学内迁；1939年，任西南联合大学外文系教授；1946年7月，任教于北京大学西方语言文学系；1949年7月，出席第一届全国文学艺术工作者联合会代表大会；1950年，访
问苏联及东欧各国；1951年，任人民文学出版社副总编辑；1955年，当选为中国科学院学部委员；1956年，加入中国共产党；1964年，任中国科学院哲学社会科学部外国文学研究所所长；1980年，当选瑞典皇家科学院外籍院士；1993年2月22日，在北京逝世，享年89岁。
小城声音奇幻之旅
开启声音探索新征程
01
小城声音大揭秘
1
清晨的旋律
2
夜晚的乐章
3
夏日的合唱
4
秋夜的低语
秋晚，各种虫儿在草丛中唱着不同的歌曲，那轻柔的声音，就像在诉说着秋天的故事。
同学们，你们知道大自然各种事物从早到晚或四季的变化吗
小城的早晨，鸟儿欢快地叫着，那清脆的声音仿佛是大自然的闹钟，唤醒了沉睡的世界。
夜幕降临，狗吠声此起彼伏，为小城的夜晚增添了一份别样的安全感。
夏天，蝉在绿树上不知疲倦地叫着，和着微风，仿佛在演奏一场热闹的音乐会。
聆听小城声音，想象美好画面
闭上眼睛聆听
现在，请同学们闭上眼睛，静静地聆听小城的声音，让你的思绪随着声音飘向小城。
描绘心中画面
听完音频，大家在脑海中一定浮现出了各种各样的画面，请用生动的语言描述出来吧。
小城声音的奇妙疑问
非生物的发声之谜
请同学们思考，钟楼上的钟不是活的，却能洪亮地响起来，这是为什么呢？非生物怎么会自己发出声音呢？
声音背后的秘密
街心的三弦声，是盲人弹奏出来的。那其他的声音，是不是也有它们独特的秘密呢？
02
生字词探秘
开启奇妙的文字大门
生字词大揭秘
笔画顺序很重要
书写生字时，笔画顺序可不能乱哦！比如“脆”字，要先写月字旁，再写右边的“危”。
结构安排有讲究
每个字都有自己的结构，像“璃”字，右边笔画多，要写得紧凑些，这样字才好看。
探寻课文中的神秘表里世界
一起揭开表里生物的神秘面纱
03
自由朗读课文
自由朗读课文
自由读课文，自学生字词，遇到不认识的字词可以查字典或询问同学。
默读课文找线索
默读要求
默读课文，边读边思考，圈出表示时间的词语，如小时候、一天等，它们能帮我们梳理故事顺序。
心理词语
同时，也要圈出描写“我”心理的词语，像好奇、痛苦等，感受“我”的内心变化。
1
2
探寻‘我’的内心世界
揭开主人公性格的神秘面纱
04
剖析‘我’的内心独白
1
好奇之心初现
‘我爱听这表的声音。’我一边说一边向着表伸出手去。从这句可看出‘我’对表声音好奇，想一探究竟。
3
猜测得到证实
我吓了一跳，但也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。体现‘我’证实猜测后的满足。
一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦了，他说：“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许表。”
剖析‘我’的内心独白
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
2
好奇逐渐升级
‘不许动’，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。此时‘我’的好奇愈发强烈。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
剖析‘我’的内心独白
3
猜测得到证实
我吓了一跳，但也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。体现‘我’证实猜测后的满足。
知识回顾大冒险
一起重温学过的精彩知识
01
课文内容大探秘
故事背景
故事发生在一座没有工厂的小城，“我”那时认为能发声的都是活物。
主要情节
父亲的表会发声，“我”好奇想动，父亲先不让，后打开表让“我”看。
有趣结局
父亲说表里是小蝎子，“我”深信不疑，还逢人就说。
探究过程大串联

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