资源简介

(共18张PPT)
模块五
人际交往——亲情友情师生情
中职生心理导航
语文出版社
课题三 珍惜青春的同伴
知识技能目标
1.了解人际交往的概念和基本原则
2.正确认识子女与父母的冲突
3.了解友情的含义及选择朋友的标准
4.了解师生关系的具体表现
方法能力目标
1.掌握建立良好人际关系的方法
2.掌握与父母和谐相处的方法
3.掌握建立良好同伴关系的方法
4.掌握建立和谐师生关系的方法
情感态度目标
1.体验建立良好人际关系的愉悦感
2.体验与父母和谐相处的愉悦感
3.体验与同伴交往的愉悦感
4.体验建立良好师生关系的愉悦感
学习目标
必备知识：珍惜青春的同伴
心理导航：同伴交往中的不良心理
实践行动：我思故我行
拓展延伸：天堂与地狱
教学环节
一、朋友的含义
人际交往主要分为两大类：一类是以血缘为纽带的交往，另一类是以朋友为纽带的交往。
必备知识
二、选择朋友的标准
《论语》中指出“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
三、建立良好同伴关系的措施
心理导航
同伴交往中的不良心理
拓展延伸
天堂与地狱
课题四 莫忘成长的恩师
知识技能目标
1.了解人际交往的概念和基本原则
2.正确认识子女与父母的冲突
3.了解友情的含义及选择朋友的标准
4.了解师生关系的具体表现
方法能力目标
1.掌握建立良好人际关系的方法
2.掌握与父母和谐相处的方法
3.掌握建立良好同伴关系的方法
4.掌握建立和谐师生关系的方法
情感态度目标
1.体验建立良好人际关系的愉悦感
2.体验与父母和谐相处的愉悦感
3.体验与同伴交往的愉悦感
4.体验建立良好师生关系的愉悦感
学习目标
必备知识：莫忘成长的恩师
心理导航：建立新型和谐的师生关系
实践行动：我思故我行
拓展延伸：北风与南风
教学环节
一、成长离不开老师
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。良好和谐的师生关系是开展正常教学活动的前提条件，也是提高教育教学质量的保证。
必备知识
二、建立新型和谐的师生关系
（一）教师
1.转变观念，改进教学
2.真诚相待，关爱学生
3.客观公正，平等对待
4.提高素质，融洽关系
（二）学生
1.尊重老师，关心老师
2.勤学好问，虚心求教
3.正确对待老师的过失，委婉向老师提出意见
4.学会感恩老师
实践活动
今天我来当老师
把5-8个学生分为一组，每组围绕一个学过的知识点准备材料，并推荐一名代表向全班同学讲解。每组轮流进行，讲解时间为10分钟左右。
（2）各组讲完以后，分享准备资料过程中的心得以及作为一名讲课者的心得。
实践活动
给学生呈现三种教学情境：
情境一：同学们听的非常认真，不仅频频点头，还时不时的做笔记；
情境二：同学们非常安静，但是有的睡觉，有的玩手机，有的趴在桌子上；
情境三：课堂秩序非常混乱，有的同学在聊天，有的同学说要上厕所，有的同学说放电影吧。
（1）那么在上课过程中，老师遇到情境二和情境三，老师会有什么感受？
拓展延伸
北风与南风
谢谢观看
再 见

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