资源简介

(共17张PPT)
模块六
异性交往――青春的花开花落
中职生心理导航
语文出版社
课题一 青春时节
知识技能目标
1.了解男生和女生青春期的不同变化
2.了解爱慕与爱情的区别
3.了解不恰当的异性交往
方法能力目标
1.学会恰当的异性交往
2.学会正确对待早恋
3.学会正确对待失恋
情感态度目标
1.体验适度异性交往的愉悦感
2.体验正确对待早恋的轻松感
3.体验走出失恋的愉悦感
学习目标
必备知识：青春时节
心理导航：性心理的发展
实践行动：我思故我行
拓展延伸：爱慕与爱情
教学环节
必备知识
一、青春期的生理变化
青春期的生理变化主要表现在
身高体重的快速增长和性成熟两个方面
二、青春期的心理变化
逆反心理
随着生理上的急剧变化和自主性、独立性不断提高，中职生逐渐意识到自己已经长大成人，也要求别人把自己当做成人看待，尊重他们的感受、意志和人格。成人过多地关注、说教常会引起他们内心的反感和抵触，他们甚至把成人的劝说、告诫看成是吹毛求疵，是嘲弄自己。
矛盾心理
青少年生理发育极为迅速，而心理发展相对缓慢，这种身心发展的不平衡使青少年的心理充满矛盾。
比如独立与依赖并存，
比如开放与闭锁并存，
比如高傲与自卑并存，
对异性产生好感
由于性机能的快速发育，第二性征的出现及性意识的发展，中职生开始关注书刊、杂志、小说、影像以及与他人闲谈中的一些有关异性的知识。
再加之社会上、影视中年轻人谈情说爱时表现出与以往不同的种种大胆举动使中职生对异性产生了一种神秘感和好奇心。
三、青春期异性交往的方法
性心理的发展
第一阶段：疏远期
男女界限分明，对与异性的接触和交往变得敏感起来，会有意疏远异性，不再一起学习和游戏，甚至见面也不打招呼。
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性心理的发展
第二阶段：爱慕期或异性狂热期
对异性怀有好感，愿意跟异性接近。异性之间的吸引力迅速上升。此时，男女生都倾向于在异性面前显示自己。女生特别爱打扮，经常照镜子，注意表现女性所特有的姿态和行为。男生倾向于卖弄知识，显示自己的体力和运动技巧，表现出“男子汉”气概。这一阶段少数同学在交往中产生爱慕之情，甚至会通过情书向对方倾诉心声。
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性心理的发展
第三阶段：浪漫恋爱期
浪漫恋爱期是在步入成年后才开始的。这个时期对于异性的追求逐渐固定于一个人，产生了美好的情感，但是这个时期的情感是不成熟的，激情成分比较多，
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实践活动
活动一：如何与异性相处？
情景一：小涵是班级的学习尖子，天生拥有一副好嗓子，舞蹈也跳得好，但是她几乎不和男生说话。当班里男生问她问题的时候，她让问老师，当男生想和她一起完成任务时，她要求换成女生，当男生说放学一起回家时，她说不行。她给朋友说，妈妈告诉她男女同学之间就应该规规矩矩，谁也不搭理谁。
情景二：班级组织春游，第一次野炊时，男生一组，女生一组，结果是两个组做饭过程中手忙脚乱，甚至把酱油当醋放，吃完饭后杯盘狼藉。第二次野炊时，还是分成两组，但是每组有男生也有女生，令人惊奇的是，两组同学在野炊过程中井然有序，男生负责生火，拾柴火，女生负责洗菜切菜，吃完饭后盘子和锅刷的干干净净。
1.你赞成小涵的做法吗？为什么？
2.小组讨论：你认为异性间应怎样交往？
3.全班发言：根据情景二，总结男同学和女同学各自的优点？
爱慕与爱情
拓展延伸
谢谢观看
再 见

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