第十一章 不等式与不等式组 复习课件(共25张PPT)

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第十一章 不等式与不等式组 复习课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
2025七年级数学下册期末复习
第十一章
——不等式与不等式组
知识结构
达标训练
一、选择题(每题6分,共36分)
1.[2024· 北京朝阳区一模] 若 ,则下列结论正确的是( )
B
A. B.
C. D.
2.已知是不等式的一个解, 的值可以是( )
A
A.4 B.2 C.0 D.
3.解不等式组 时,不等式①和不等式②的解集在数
轴上表示正确的是( )
C
A. B. C. D.
4.若点 先向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长
度,得到点,若点位于第四象限,则 的取值范围是( )
C
A. B. C. D.
5.若不等式的解集为,则 的值为( )
B
A.4 B.2 C. D.
6.关于的不等式组恰好有四个整数解,那么 的取
值范围为( )
C
A. B. C. D.
二、填空题(每题6分,共24分)
7. 如图,根据机器零件的设计图纸,用不等式表示零件
长度的合格尺寸为的取值范围 ___________________.
8.若的值不大于的值,则 的取值范围是_______.
9.为了促进消费,五一期间,甲、乙两家商场以同样的价格出售同样的
商品,并且又各自推出不同的优惠方案.甲商场的优惠方案:购物价格累
计超过300元后,超过300元的部分打7.5折;乙商场的优惠方案:购物价格
累计超过200元后,超过200元但不超过1 000元的部分打8.5折,超过
1 000元的部分打6.5折,顾客选择甲商场购物花费少时, 的取值范围
是_________________.
10. 如图是一个数据转换器示意图,按该程序进行
运算,若输入 ,则该程序需要运行___次才停止;若该程序只运行
了2次就停止了,则 的取值范围是__________.
3
三、解答题(共40分)
11.(10分)
(1)解不等式 ,并把它的解集在数轴上表示出来;
解:, ,
, ,
,则不等式的解集为 .
在数轴上表示不等式的解集如图.
(2)[2024· 济南] 解不等式组: 并写出它的所有整
数解.
解:解不等式①,得 ,
解不等式②,得 ,
在数轴上表示不等式①②的解集如图.
原不等式组的解集是, 不等式组的整数解为0,1,2,3.
12.(14分)已知关于,的二元一次方程组 的解满足
.
(1)求 的取值范围;
解:,得 ,
,解得 .
(2)在(1)的条件下,若不等式的解集为 ,求
整数 的值.
解: 不等式的解集为 ,
,解得 .
又,的取值范围为 .
整数的值为 .
13.(16分)[2024· 贵州] 为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和
品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织
学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27
名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?
解:设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要名、 名学生,根据题意,
得解得
答:种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5名,6名学生.
(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种
植甲作物多少亩?
解:设种植甲作物亩,则种植乙作物 亩,
根据题意,得,解得 .
答:至少种植甲作物5亩.
素养发展
1. 解不等式 时,我们可以采用下面的解法:
①当时, ,
原不等式可以化为 ,
可得不等式组解得 ;
②当时, ,
原不等式可以化为 ,
可得不等式组解得 .
综上可得原不等式的解集为 .
请你仿照上面的解法,尝试解不等式
解:①当时, ,
原不等式可化为,可得不等式组
解得 ;
②当时, ,
原不等式可化为 ,
可得不等式组解得 .
综上可得原不等式的解集为 .
2. 根据下列信息,探索完成任务:
信息一 第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举办.某校七年级举行了关 于“奥林匹克运动会”的线上知识竞赛,竞赛试卷共30道题目, 每道题都给出四个答案,其中只有一个答案正确,参赛者选对 得4分,不选或者选错扣2分,得分不低于78分者获奖.
信息二 为奖励获奖同学,学校准备购买A,B两种文具作为奖品,已 知购买1个A型文具和4个B型文具共需44元,购买2个A型文具 和购买3个B型文具所花的钱一样多.
信息三 学校计划完成本次活动的总费用(包含支付线上平台使用费和 购买奖品两部分)不超过850元,其中支付线上平台使用费刚 好用了180元,剩余的钱用于购买两种型号的文具共60个作为 奖品,其中A型文具数量大于45个.
解决问题
任务一 若小明同学是获奖者,则他至少应选对多少道题.
解:设小明同学选对道题,则不选或者选错的有 道题,
根据题意,得,解得 .
答:他至少应选对23道题.
续表
任务二 求A型文具和B型文具的单价.
解:设A型文具的单价为元,B型文具的单价为 元,
根据题意,得解得
答:A型文具的单价为12元,B型文具的单价为8元.
任务三 通过计算说明该校共有哪几种购买方案.
解:设学校购买A型文具个,则购买B型文具 个,根据题意,

解得 ,
为整数,,47, 共有2种购买方案.
①购买A型文具46个,购买B型文具 (个);
②购买A型文具47个,购买B型文具 (个).

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