资源简介

(共15张PPT)
第十三课 快乐的课外生活
心理健康 四年级
暖身活动
一只青蛙，
一张嘴，
两只眼睛，
四条腿，
扑通，
跳下水.
青蛙跳水
小调查
A. 半小时 B. 半小时到一小时 C. 一小时以上
27 20 3
（1）放学后，你能自由支配的时间有多久？
（2）你希望由谁安排自己的课外生活？
A. 父母 B. 自己 C . 部分父母安排，部分自己安排
0 38 12
A. 全班集体活动 B . 小组活动 C . 个人活动
12 20 18
班级课外活动调查
（3）你喜欢的课外活动的形式是什么？
（4）你对自己目前的课外生活满意吗？
A. 满意 B. 不满意
14 36
你对课外生活不满意的原因是什么？
父母说：希望孩子课外多学点兴趣特长，多补课。
孩子说：我们最喜欢的是和小伙伴一起玩，或者可以自由玩电脑、手机游戏。
班级课外活动调查
小调查
同学们，你们喜欢的课外活动是什么？用九宫格的形式画出来。
活动在线（一）
九宫格
鲜花朵朵开
有相同爱好的同学一起讨论，说说这种活动的好处是什么，然后写在花瓣上，装饰成一朵朵美丽的鲜花。
联合国《儿童权利宣言》称：儿童应有游戏和娱乐的充分机会，应使游戏和娱乐达到与教育相同的目的。
玩出了名堂
物理学家霍金喜欢发明创造游戏，也把善于钻研的精神用在黑洞的研究上。
俄国的门捷列夫喜欢玩扑克牌，发现了元素周期表。
列文虎克喜欢玩显微镜，发现了微生物。
爱迪生喜欢拆东西，成为发明大王。
第一幕
舟舟参加了生物小组后，经常去野外采集植物和昆虫标本，并且还饲养了小动物，有小鱼、小乌龟和小松鼠等。
放学后，妈妈回家了：舟舟，你在哪儿呢？
舟舟：妈妈，我在喂乌龟呢！
妈妈：天天就知道摆弄那些小动物，到家也不写作业，那些小动物又脏又臭，不知道动物都有传染病吗？不许再养了。
舟舟大哭：不行，妈妈，我喜欢这些小动物，不能扔掉。
活动在线（二）
思考：
1. 舟舟该不该养动物？
2. 妈妈在担心什么？
3. 他该怎么做，才能让妈妈同意他养小动物？
活动在线(二)
第二幕
舟舟又在家喂动物。
妈妈回家了：舟舟，干啥呢？
舟舟：妈妈，我在喂小动物呢，作业已经写完了，小鱼要生宝宝了，我还要做记录。
妈妈笑着说：儿子，你还能知道鱼要生宝宝了，挺厉害的啊！
舟舟：我是班里的“动物专家”，以后长大了要做真正的动物学家！
妈妈：我支持你，最近老师也夸奖你的作业写得好，学习也有了很大进步！
舟舟：这要感谢我的动物朋友们，他们是我的老师！
你的父母会阻止你参加课外小组吗？你会怎么处理呢？一起演一演。
1. 请你根据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，列一个周末的课外活动计划吧。
2. 在小组中分享自己的计划表，大家相互评价，提出合理化的建议。
1. 亲爱的同学们，在今天的课程中，你有哪些感受与收获？
2. 请你们回家后根据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，列一个周末的课外活动计划，和父母一起讨论自己的计划，并进行修改，然后按照计划执行。
亲子分享
谢 谢!

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