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第十二课《青春的脚步悄悄来临》教学设计
课题 青春的脚步悄悄来临 单元 学科 心理健康 年级 五年级
学习目标 1.悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。2.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。3.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
重点 悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。
难点 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示图片同学们，在不知不觉中，你是不是发现自己的身体发生了很大的变化？变得越来越像大人了？ 这意味着你已经悄悄地进入了青春期。青春期是每个人生长发育的一个重要时期，不仅是一个人的身体、知识、才干的增长时期，也是一个人的行为习惯、兴趣、爱好、人生观和世界观的形成时期。今天就让我们一起学习《青春的脚步悄悄来临》感受青春期发育的个体差异。出示课题。 图片、思考，引入主题。 通过图片，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 （一）心情话吧1.阅读依依的故事。 2.心灵悄悄话：（1）依依发生了哪些变化？（2）依依进入了人生的什么时期？小结：（1）依依个头长高了，身材变得像个大姑娘了，依依现在变得非常爱美了, 脸上不知道什么时候长了几个小痘痘，做梦总是梦到自己喜欢老师。（2）依依进入了人生的一个重要时期——青春期。（二）心灵港湾1.什么是生命周期？生命周期是指一个人从出生到死亡的不同阶段，包括婴儿期、儿童期、青少年期和成年期。在每一个阶段，你的身体都会有不同的变化和发展。青少年时期个体变化很大,会出现青春期。什么是青春期？青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。3.男女孩青春期来临情况一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10岁开始，而男孩子则从12岁左右开始。不过，由于个体差异很大，通常把10-20岁这段时间统称为青春期。4.青春期身体内外发生的变化？青春期是人体迅速生长发育的关键时期也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。身体变化。在青春期，内分泌系统会分泌激素,从而使身体发生变化。女生出现月经初潮，乳房开始发育，声音变细变尖，臀部变圆;男生会喉结突起,声音变粗,肩部增宽,肌肉发达。男女同学之间的差别越来越大。大多数人会出现生长突增。生长突增是指身高和体重的迅速增长。心理和情绪变化。青春期分泌的激素还会引起情绪波动。情绪变化非常快，一个人的情绪可能会在几分钟内由高兴变为沮丧。社会性变化。在这个时期，朋友和社会生活变得非常重要。你会更多地与同伴一起交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友。你的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、科学家和领袖人物的崇敬和追随，由自爱到爱集体，爱家乡，爱人民.爱整个人类，也就是说，你的情感充分体现了社会性。三、活动在线活动一 成长记录【活动时间】15分钟。【活动内容】你有没有发现，最近你和父母一同外出时，熟人会惊讶地说：“长这么高了！”请填写成长记录，把一年来自己身体的奇妙变化写下来，例如.我长高了10厘米，我脸上长痘痘了等。成长记录讨论与分享：跟同桌互换成长记录,看看哪些方面是相同的？哪些方面是有差异的？提示：在青春期，女孩的乳房开始发育，阴毛、腋毛出现，形体变得丰满,出现月经:男孩的阴毛、腋毛、胡须等出现， 喉结逐渐突出，声音变得低沉,骨骼肌肉逐渐受得强壮，出现遗精现象。2.跟同桌再交流一下自己的感受,看看你们是否有共鸣？提示：情绪上都出现了：急躁、紧张、易怒、不安、焦虑、沮丧、孤单、厌烦等。小结：这个年龄也该有这种现象了，不用担心，每个人成长都会经历这个的。这是进入青春期的正常表现。活动二 成长照片展览【活动时间】15分钟。【活动内容】同学们，从出生到现在，爸爸妈妈可能为你拍了不少照片，留下了你成长的精彩瞬间。请你把不同年龄的照片找出来，每人准备10张,在教室里办一次照片展。讨论与分享：1.你的变化大吗？这些变化表现在哪些方面？提示：个子长高了；变得像大人了；爱打扮自己；易生气或发脾气了，喜欢和异性交朋友……2.选其中一张照片，给同学们讲讲这是几岁照的以及当时的情境。 活动三：情境表演1.出示活动内容：情境一：在放学回家的路上，你碰到幼儿园同班的异性同学，你大方地主动打招呼。情境二：在放学回家的路上，你碰到幼儿园同班的异性同学，你装作没看见，扭头就走。情境三：玩团体游戏的时候，老师要你和异性同学一组，你很高兴和对方一起努力。情境四：玩团体游戏的时候，老师要你和异性同学一组，你非常不愿意，要求老师换人。2.学生选择情境表演。3.你觉得上面四个情境中，哪些情境的做法更合适？为什么？情景一、情境三更合适，因为男女同学彼此交往应落落大方。正常的交流和沟通，可以增进之间的友谊。4.青少年异性正常交往的意义（1）青少年异性正常交往，可以弥补异性之间天然存在的性格差异。（2）青少年异性正常交往，可以促进男女同学自觉地改变和完善自己。 （3）青少年异性正常交往，有利于良好个性特征的形成和发展。 （4）青少年异性正常交往，有利于相互激励，提高学习、生活的效率。（5）青少年异性正常交往，有利于正确认识、了解异性，消除对异性的神秘感和好奇心，培养健康的性心理和良好的异性交往能力，以适应未来的社会生活。小结：男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。彼此之间的正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。四、方法指南青春期是人生长发育的一个重要时期，不仅是一个人的身体、知识、才干的增长时期，也是一个人的行为习惯、兴趣、爱好、人生观和世界观的形成时期。因此,顺利度过青春期非常重要。1.进入青春期，应该注意以下方面。①了解身体发育的相关知识。如果你进入了青春期，不要慌张,要保持平静。要了解男孩女孩在生理上的不同,自己的身体将要发生的变化以及原因,应该怎样对待这些变化以及怎样保护自己的身体器官不受伤害。②寻找获得相关信息的正确途径。你可以就自己身体上的变化问问父母或老师，还可以查询关于青春期的书籍。对于网上的信息要学会分析和辨别。③及时向父母寻求帮助。如果你感到身体有什么不舒服,或者担心自己在某方面的成长和同学不一样，可以请父母带你去医院或心理咨询部门咨询一下，专业人士会解答你的疑问，消除你的顾虑。2.我们该怎样调节青春期的烦恼？（1）找朋友 ( http: / / www. / s q=%E6%89%BE%E6%9C%8B%E5%8F%8B&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )倾诉；（2）去旅游；（3）把自己的心事以日记的形式写下来； （4）听音乐放松自己；（5）观赏自然风光或体育运动。3.播放歌曲《青春啊青春》。 听着这优美的旋律，让我们感受到了青春的美好！ 阅读故事，思考、交流。阅读、思考 活动、交流 交流、感悟。 拓展活动 经验、积累 通过阅读故事，让学生了解依依的变化，从而了解依依进入了人生的重要时期——青春期。让学生理解什么是生命周期、青春期及身体内外的变化。 通过交流、思考，让学生感受青春期身体的变化。通过活动，交流自己的故事，感受青春的变化。通过拓展，体会情境中的情节，感受男女交往的好处。 通过方法指导，让学生了解进入青春期，应该注意什么、青春期如何调节烦恼及青少年异性正常交往的意义。
课堂练习 亲子分享关于青春期的话题，你跟爸爸妈妈以前谈过吗？你现在有哪些困惑或者想知道的问题，请与爸爸或妈妈谈谈，并请爸爸妈妈谈读他们青春期的趣事。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 通过学习，我们了解进入青春期的变化，在感受身体变化的过程中，能正确地掌握调节的方法和注意事项，让我们度过最美的青春年华。 对本节课内容进行总结概括。
板书 青春的脚步悄悄来临感悟青春期进入青春期的变化顺利度过青春期
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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