资源简介

(共28张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
2025年道德与法治七年级下册
自主学习
浏览课本P79-81页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：3分钟）
1
法律的作用有哪些？
2
法律如何维护社会秩序？
3
法律如何平衡个人利益与社会公共利益？
4
法律如何促进社会发展？
新课导入
思考：这个视频给你什么启示？
没有规矩不成方圆，法律能够促进和谐社会的发展，规范社会行为，保护人们的权利，维护社会秩序，以及提供解决纠纷的标尺等。
让我们一起进入今天的学习——《法律保障生活》。
9.1
法律保障生活
活动探究一
思考：1.以上图片反映的情境与哪些法律相关？
2.结合自己的生活经验，说说法律是如何保障生活的。
在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志
交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测
人民法院对诉讼双方当事人进行庭前调解
银行柜员识别电诈后，阻止客户向诈骗账户汇款
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
《退役军人保障法》
《道路交通安全法》
《反电信网络诈骗法》
《民事诉讼法》
总结归纳
1.法律的作用有哪些？P80
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）
2025年4月18日上午9点，杭州市滨江区法院第十一法庭内，一桩服务合同纠纷案开庭，被告是全网粉丝超3700万的网红“猫一杯”徐某艺及其公司，此事件让曾红极一时的她再次成为舆论焦点。此前，她因策划“秦朗巴黎丢作业”虚假剧本，账号遭全封且被罚款1.5万。
活动探究二
思考：1.为什么网红的拍的一个段子会受到处罚？
2.这说明法律具有什么作用？
法律维护社会秩序。
活动探究二
《中华人民共和国网络安全法》：该法明确规定网络运营者、网络用户应当遵守的法律义务，包括不得制作、传播虚假信息等。
法律建立网络信息传播管理制度，明确网络运营者与用户权责。运营者要制定治理细则，审核处置违法信息并上报，配合监管、处理投诉。用户须守法守德，不制作发布不良信息，文明用网、理性表达。此外，用户应积极参与网络生态治理，投诉举报违法不良信息，各方协同维护网络及社会文明和谐。
《中华人民共和国治安管理处罚法》：第二十五条规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。
通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。
通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
针对网络信息传播问题，我国有以下法律规定：
结合上述法律规定，谈谈法律是如何维护社会秩序的？
总结归纳
1.法律的作用有哪些？P80
②法律维护社会秩序。
2.法律如何维护社会秩序？P80
a.通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。
b.通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。
c.通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
活动探究三
某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。
思考：1.刘某的行为会造成哪些影响？
2.刘某最终被追究法律责任，说明法律有何作用？
刘某危害了社会公共安全，损害了社会公共利益，最终被追责。
说明：法律保护社会公共利益。
思考：1.说一说砸承重墙可能需要承担哪些法律责任？
2.说明法律如何平衡个人利益与社会公共利益？
活动探究三
社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
知识拓展
《中华人民共和国建筑法》：第四十九条规定，涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，建设单位应当在施工前委托原设计单位或者具有相应资质条件的设计单位提出设计方案；没有设计方案的，不得施工。砸承重墙显然违反了这一规定。
《建设工程质量管理条例》：第六十九条规定，涉及建筑主体或者承重结构变动的装修工程，没有设计方案擅自施工的，责令改正，处50万元以上100万元以下的罚款；房屋建筑使用者在装修过程中擅自变动房屋建筑主体和承重结构的，责令改正，处5万元以上10万元以下的罚款。砸承重墙的行为违反了这一条例。
《中华人民共和国民法典》：第二百七十二条规定，业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。砸承重墙可能危及建筑物的安全，损害其他业主的合法权益，因此违反了这一法条。
《中华人民共和国刑法》：若砸承重墙的行为导致重大安全事故，造成人员伤亡或重大财产损失，可能触犯《刑法》中的以危险方法危害公共安全罪、重大责任事故罪等罪名。以危险方法危害公共安全罪，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。重大责任事故罪，最高可处七年有期徒刑。
法律保护社会公共利益
总结归纳
1.法律的作用有哪些？P80
③法律保护社会公共利益。
2.法律如何平衡个人利益与社会公共利益？P80
a.社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。
b.法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
c.个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
活动探究四
《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条：为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、 农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家， 制定本法。
《中华人民共和国中小企业促进法》第一条：为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争， 维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。
思考：1.设立这些法律的目的是什么？
2.结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条：为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。
促进社会发展
总结归纳
1.法律的作用有哪些？P81
④法律促进社会发展。
2.法律如何促进社会发展？P81
a.法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
b.不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
总体归纳
1.法律的作用有哪些？P80-81
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
启思导行
参考答案：制定学前教育法、突发公共卫生事件应对法，修改传染病防治法，保障和改善民生，对教育、就医提供更好的保障。
法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定
《中华人民共和国爱国主义教育法》 　加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。 　　第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神：
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
四)侵占、破坏、污损爱国主
义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，制作了以下表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”,查找并推荐一部新通过的法律，完成表格。
课堂总结
课堂总结
法律保障生活
1.法律的作用有哪些？
2.法律如何维护社会秩序？
3.法律如何平衡个人利益与社会公共利益？
4.法律如何促进社会发展？
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
课堂练习
课堂练习
1．在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志；交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测；经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成协议，顺利解决纠纷······这些情境说明(　 　)
A．法律限制了我们的自由发展　
B．法律保障着我们的生活
C．法律与我们的一生相依相伴　
D．法律规定了我们的义务
B
课堂练习
2．法律是社会秩序和正义的维护者,它旨在保护社会成员的
权益,促进社会秩序的公正和稳定。法律维护社会秩序,表现
为(　 )
①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行
②通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义
③通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益
④通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐
A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④
A
课堂练习
3．《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是(　 )
①法律保护社会公共利益
②社会公共利益蕴含每个人的所有利益
③法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益
④个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥
用权利损害社会公共利益
A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④
D
课堂练习
4．我国加快构建新发展格局,推动经济高质量发展的同时,积极推进防范风险等重要领域立法，比如通过反垄断法和反不正当竞争法等法律，其意义在于（ ）
A．会阻碍企业创新,但有利于经济发展
B．能够营造公平竞争的市场环境，保障经济秩序
C．使得企业可以随意经营，无需遵守规则
D．减轻企业的税务负担,增加经济活力
B
课堂练习
5．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行，以解决噪声污染等社会热点问题，该法的修订与施行基于（ ）
①噪声污染防治只能依靠法律
②法律是应生活的需要制定和修改的
③国家禁止夜间施工、室内装修等活动
④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
C
感谢观看
下节课见/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治
统编版●七年级道德与法治下册核心素养教学设计
教材分析
七年级下册《道德与法治》教材的第四单元本单元分为“法律为我们护航”“走近民法典”和“远离违法犯罪”三课。第九课引导学生了解我国法治建设进程，从整体上对我国依法治国的法律体系有所了解，从生活入手简要介绍法律对社会发展的作用。第十课安排最常用的民法典的学习，选取青少年目前最容易受到侵犯的民事权利进行学习，培养法治意识，懂得依法维权。第十一课主要目的是预防青少年违法犯罪。教材明确了不违法的底线，介绍了违法行为的类别及其要承担的责任，明确违法必担责，且大篇幅提供违法犯罪的刑责年龄界定，提醒未成年人避免侥幸心理，防微杜渐，防患于未然。 本框为第九课第二框，本框主要探讨了在社会建设和发展中法律是如何发挥保障作用的。本框内容与下一课《走近民法典》具有内在的逻辑性，共同阐明了我们的社会生活与法律息息相关，因此本框的学习可以帮助学生为后面的学习打下基础。
学情分析
七年级学生理性思维能力、辨别是非能力不够强，对事物的认识不够全面深刻，因此对法律作用的理解容易停留在感性层面，停留于法律对个人的影响。需要通过生动具体的案例和深入浅出的讲解，融入课堂情境，调用相应知识分析社会现象，帮助他们理解法律的重要性和作用，培养他们的法治思维和法律意识。
核心素养分析
1.政治认同：理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。 2.健全人格：通过法律教育，帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进健全人格的形成。 3.法治观念：认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益、法律促进社会发展，增强法治观念。 4.责任意识：培养学生的社会责任感和法律意识，明确自已在社会中的权利和义务。
教学重点
法律的作用。
教学难点
如何平衡个人利益与社会公共利益。
教具准备
多媒体课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 【视频导入】播放视频《如果这个社会没有法律》 提问：这个视频给你什么启示？ 【导入语】没有规矩不成方圆，法律能够促进和谐社会的发展，规范社会行为，保护人们的权利，维护社会秩序，以及提供解决纠纷的标尺等。让我们一起进入今天的学习——《法律保障生活》。 观看视频，回答问题，跟随教师引导进入本节课主题。 激发学生的学习兴趣，引入本节课课题。
二、讲授新课 【自主学习】时间：3分钟 浏览课本P79-81页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。 1.法律的作用有哪些？ 2.法律如何维护社会秩序？ 3.法律如何平衡个人利益与社会公共利益？ 4.法律如何促进社会发展？ 活动探究一 思考：1.以上图片反映的情境与哪些法律相关？ 2.结合自己的生活经验，说说法律是如何保障生活的。 提示：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 【总结归纳】 法律的作用有哪些？P80 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用） 活动探究二 （一）案例分析 提示：1.涉嫌传播网络谣言 2.法律维护社会秩序。 （二）法律分析 思考：结合上述法律规定，谈谈法律是如何维护社会秩序的？
【总结归纳】 1.法律的作用有哪些？P80 ②法律维护社会秩序。 2.法律如何维护社会秩序？P80 a.通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。 b.通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 c.通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 活动探究三 （一）案例分析 某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常，便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆掉，便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后，陈某发现家里的地板开始抖动，还出现了下沉，墙壁也出现了很多裂痕。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 思考：1.刘某的行为会造成哪些影响？ 2.刘某最终被追究法律责任，说明法律有何作用？ 提示：刘某危害了社会公共安全，损害了社会公共利益，最终被追责。说明：法律保护社会公共利益。 知识拓展 【总结归纳】 1.法律的作用有哪些？P80 ③法律保护社会公共利益。 2.法律如何平衡个人利益与社会公共利益？P80 a.社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 b.法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 c.个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 活动探究四 提问：1.设立这些法律的目的是什么？ 2.结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。 提示：促进社会发展 【总结归纳】 1.法律的作用有哪些？P81 ④法律促进社会发展。 2.法律如何促进社会发展？P81 a.法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 b.不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 【总体归纳】 1.法律的作用有哪些？P80-81 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 ②法律维护社会秩序。 ③法律保护社会公共利益。 ④法律促进社会发展。 【启思导行】 参考答案：制定学前教育法、突发公共卫生事件应对法，修改传染病防治法，保障和改善民生，对教育、就医提供更好的保障。 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。 观察图文，思考分析并回答问题。 小组合作进行案例分析，完成本活动探究的按个问题。 小组合作进行案例分析，完成本活动探究的按个问题。 分小组进行分析、探讨，结合课本知识点进行作答。 学生对本堂课知识点形成自己的认识，养成独立思考、生成疑问、解决问题的能力。教师在学生预习过程中加以引导、点拨。 通过图文材料作为引导，帮助学生了解法律的基本作用。 通过案例分析、法律分析的方式，一层层深入，引导学生了解法律维护社会秩序的作用，并理解法律是如何维护的。 以小组合作探究发挥学生主观能动性，借助案例分析、视频和法律条文拓展的方式，引导学生了解法律是如何保护公共利益的。 引导学生了解法律促进社会发展的作用，并进一步明白法律是如何促进社会发展的。
三、课堂练习 1.展示课件、导学案的练习题目。 2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。
四、课堂小结 1.邀请学生谈本节课收获。 2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳总结本节课知识。
板书设计
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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