资源简介

中考历史知识清单
世界古代史、近代史部分（九年级上册）
第一部分 清单使用指南
历史知识繁杂琐碎，清单式复习能把中考历史知识清单里的知识点系统梳理。该知识清单依据《义务教育初中历史课程标准2022年版》制作，明确标注出重点和难点内容，帮助考生把有限的时间和精力用在刀刃上。比如世界史中，工业革命对世界格局的影响、两次世界大战的原因和影响等是重点，考生可重点攻克。对于容易混淆的知识点，如中国近代的各个不平等条约的内容和影响，通过清单对比分析，加深理解，有效避免考试时的混淆出错。
在复习过程中，考生依据清单逐一核对自己对知识点的掌握情况。若发现对某一知识点模糊不清，能迅速定位到知识清单的对应位置，有针对性地进行复习强化，补齐知识短板，完善知识储备。
第二部分 知识清单问题
第一单元 古代亚非文明
1.四大文明古国分别是哪些？它们的位置分别在哪？
2.古埃及发源于什么流域？为什么尼罗河是古埃及的赠赐？
3.古埃及创制的文字是什么？古埃及为医学成就？
4.金字塔的功能？最大的金字塔是谁的？金字塔的象征意义？法老拥有哪些权力？
5.古巴比伦文明兴起于什么流域？苏美尔人的创立的文字？天文历法成就？数学成就？
6.《汉谟拉比法典》颁布的目的？实质？地位？该法典的历史意义？
7.古印度的位置？古印度发源于什么流域？
8.雅利安人建立的种姓制度包含哪些等级？国王属于哪个等级？古印度种姓制度的实质？
9.佛教诞生的时间？创立者？教义主张是什么？佛教何时传入中国？受佛教影响我国建造哪些石窟？
10.四大文明古国的共同点？（4个）
第二单元 古代欧洲文明
1.西方文明的发祥地是什么地方？古希腊城邦的代表有哪些？城邦的特点是什么？
2.古希腊城邦居民分为哪两类？哪些人是公民？非公民是哪些人？
3.雅典民主政治发展到高峰谁执政时期？雅典公职人员通过什么方式产生？雅典最高权力机构是什么？
4.在雅典为了保证贫穷公民参政议政采取的措施？雅典民主政治的积极和消极影响？
5.亚历山大帝国的版图范围？对亚历山大东征的评价？
6.公元前509年罗马建立什么国家？公元前27年罗马建立什么国家？4世纪末罗马帝国分裂为什么？476年哪个国家在日耳曼人的打击下灭亡？
7.罗马共和国掌握在谁手中？罗马共和国主持日常政务的是谁？形式上的最高权力机关是什么？有权否决执政官和元老院决议的是谁？
8.罗马历史上第一部成文法是什么？什么事件后罗马共和国逐渐衰落？
9.谁建立罗马帝国？他首创了什么制度？公元2世纪罗马帝国进入黄金时期的表现是什么？罗马帝国衰落的原因？
10.古希腊神话的特点？古希腊宝贵的文学遗产，了解早期希腊社会的主要文献是什么？古希腊被称为古代世界七大奇迹之一的雕刻艺术是？古希腊雕塑艺术中的杰出还有代什么？
11.希腊建筑艺术的典型代表是什么？罗马建筑的典型代表有哪些？
12.古希腊哲学家中提出了“原子论”的是谁？终生探讨人的灵魂美德和幸福的是谁？亚里士多德的贡献有哪些？
13.《十二铜表法》的地位？罗马法学体系包含哪些？罗马历法来源于什么？凯撒命人编制新历法是什么？
第三单元 封建时代的欧洲
1.基督教创立时间 地点 人物和教义？
2.法拉克王国的建立者？为了巩固自己统治，他采取了哪些措施？
3.封君封臣制以什么为纽带？封君封臣制的特点（或者关系）？封君封臣制与分封制区别？
4.查理曼鼓励基督教发展的措施？该措施的影响？查理曼帝国建立标志？843年查理曼帝国分裂为哪三个国家雏形？
5.西欧的庄园居民分为哪三类？庄园的土地类别有哪些？西欧庄园的性质或特点？
6.庄园法庭具有什么权利？主持法庭的是谁？庄园法庭的惩罚手段是什么？庄园法庭处罚依据是什么？
7.庄园法庭的特点？庄园法庭的作用？
8.西欧城市兴起的原因？城市获得自由和自治的哪两种手段？城市获得自由和自治的形式是从国王和领主手中获得什么？
9.中古西欧城市的基本居民是哪些？农奴怎样获得市民身份？城市兴起的历史意义？中国古代城市与中古西欧城市的不同点？
10.大学兴起的原因？大学的自治地位主要是获得哪些权力？
11.大学的基础课程有哪些？专业课程有哪些？课程设置说明了什么？
12.东罗马帝国又被称为？《罗马民法大全》编纂的目的？支持编纂者是谁？
13.《罗马民法大全》的四个部分是什么？它的地位？它的作用？
14.拜占庭帝国在1453年被谁所灭？其灭亡的启示？
15.拜占庭文化的特点？拜占庭文化的作用？
第四单元 封建时代的亚洲国家
1.大和国的社会结构有哪些？经济结构有哪些？
2.大化改新的原因？时间？领导者？政治措施？经济措施？
3.大化改新的性质？影响？启示？
4.武士集团形成的目的？幕府统治形成的标志？幕府统治的特点？
5.伊斯兰教建立的时间？地点？创始人？教义？伊斯兰教的经典是什么？
6.历史上第一个阿拉伯国家的雏形诞生于阿拉伯的什么地方？建立的宗教团体是什么？
7.8世纪建立一个什么性质阿拉伯帝国？阿拉伯帝国扩张对伊斯兰教有何影响？阿拉伯帝国被谁所灭？
8.哈里发重视知识的措施有哪些？阿拉伯人在数学.医学和文学方面的成就分别是什么？
9.阿拉伯人对世界文明的贡献？
10.世界三大宗教创始人、诞生地点、主要教义分别是什么？相同点有哪些？
第五单元 走向近代
1.11世纪以后欧洲庄园的剥削形式发生什么变化？14世纪中叶以后农村出现的新的经营方式是什么？这种经营方式的经营者是谁？这种经营方式的特点是什么？
2.手工工场雇主与劳动者关系是什么？手工工场的特征？
3.中世纪后期农村和城市出现新的生产和经营方式是什么？中世纪社会后期出现新的阶级力量有哪些？
4.文艺复兴的起止时间？起源地在哪？其核心思想（时代潮流）是什么？
5.文艺复兴产生的根本原因？文艺复兴实质（或性质）？
6.但丁的国籍？但丁的地位？代表作？该作品体现什么思潮？
7.多才多艺的文化巨人是谁？他是代表性画作有哪些？他的国籍？
8.英国的文艺复兴的剧作家是谁？他的代表作有哪些？
9.文艺复兴“文学三杰”？“美术三杰”？文艺复兴的历史意义？
10.新航路开辟的原因有哪些？根本原因是什么？条件有哪些？
11.新航路开辟的四位航海家贡献分别是什么？
12.试图证明地圆学说的是哪些人？成功证明地圆学说的是谁？实现到达东方夙愿的是谁？
13.评价人物的方法？评价哥伦布？
14.新航路开辟与郑和下西洋在目的 性质和规模上有何不同？他们相同点是什么？
15.新航路开辟对欧洲影响？对世界影响？对亚非拉地区影响？
16.最早进行殖民掠夺是哪些国家？17世纪被称为“海上马车夫”的是哪个国家？18世纪中期英国殖民地遍及全球自诩为什么？
17.殖民主义的三大罪行是什么？殖民主义的特点？
18.三角贸易的路线？三角贸易殖民者出程携带的物品？中程携带的物品？规程携带的物品？三角贸易对欧洲.非洲和美洲的影响？
19.殖民扩张对欧洲，对世界以及对亚非拉的影响？
第六单元 资本主义制度的初步确立
1.英国议会限制王权传统表现有哪些？英国资产阶级革命的根本原因？
2.英国资产阶级革命开始标志？高潮事件？护国主是谁？结束标志？领导阶级？
3.1689年为了限制王权英国颁布了什么法律文献？机构？体现什么原则？该文件的作用？
4.英国资产阶级革命过程体现的特点？英国资产阶级革命对英国和对世界的影响？
5.英国资产阶级革命说明人类政治文明演进的趋势是？英国资产阶级革命说明人类文明演进的趋势是？
6.北美独立战争的根本原因？北美独立战争导火线？开始标志？转折点？军事胜利的事件？
7.美国独立战争标志美国诞生的事件？标志美国独立的事件？
8.《独立宣言》颁布的时间？机构？起草者是谁？评价《独立宣言》？
9.1787年美国宪法确立什么政治制度？体现的原则是什么？评价1787年美国宪法？
10.美国独立战争的历史意义？性质？
11.对华盛顿的评价？
12.法国大革命的根本原因？法国大革命的导火线？开始标志？达到高潮的标志事件？
13.《人权宣言》的颁布时间？颁布机构？原则？地位？评价《人权宣言》
14.法国大革命的影响？特点？
15.拿破仑通过什么政变上台？1804年建立什么国家？
16.《法国民法典》又被称为？该法典的意义？拿破仑对外战争的性质和评价？
17.如何评价拿破仑？
18.英法美资产阶级革命在爆发原因、性质、影响方面的共同点？
19.英法美资产阶级革命在爆发原因、领导阶级、性质方面的不同点？
20.英法美资产阶级革命体现了当时时代主题是什么？
21.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》在内容、性质和作用方面的共同点？
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
1.第一次工业革命起止时间？开始国家？开始行业？开始标志？主要标志？
2.第一次工业革命的政治前提？经济原因？
3.第一次工业革命的动力机？其改良与广泛应用的意义？使用的能源是什么？
4.第一次工业革命在交通运输领域的发明成就？发明者？该成就的作用？
5.第一次工业革命对人类文明影响？对英国影响？对世界局势影响？对社会结构影响？
6.第一次工业革命的启示？第一次工业革命对中国的影响？
7.近代英国崛起的原因有哪些？近代英国崛起的因素有哪些？
8.马克思和恩格斯在1848年发表文件？该文件的意义？
9.1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际组织？世界上第一个无产阶级政权是什么？该政权的意义？
10.社会主义从空想到科学指的是？从理论到实践指的是？从理想到现实指的是？从一国到多国指的是？
第三部分 知识清单答案
第一单元 古代亚非文明
四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度和中国。古埃及位于非洲东北部尼罗河中下游；古巴比伦位于西亚两河流域（底格里斯河和幼发拉底河）；古印度位于亚洲南部印度河流域；中国位于亚洲东部黄河流域和长江流域。
古埃及发源于尼罗河流域。尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的土壤，使古埃及人能够发展农业，孕育了古埃及文明，所以尼罗河是古埃及的赠赐。
古埃及创制的文字是象形文字。医学成就有木乃伊的制作，在解剖学和防腐技术方面有一定的知识积累。
金字塔是古埃及法老的陵墓。最大的金字塔是胡夫金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力，也体现了古埃及人高超的建筑技艺和宗教信仰。法老拥有政治、经济、军事、司法等绝对权力，被视为神的化身。
古巴比伦文明兴起于两河流域。苏美尔人创立的文字是楔形文字。天文历法成就有制定了太阴历等；数学成就有采用 60 进位制等。
《汉谟拉比法典》颁布的目的是维护奴隶主阶级的利益。实质是维护奴隶主阶级统治的工具。地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。历史意义在于它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
古印度位于南亚次大陆。发源于印度河流域。
雅利安人建立的种姓制度包含婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士等）、吠舍（农民、牧民、手工业者、商人等）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）四个等级。国王属于刹帝利等级。古印度种姓制度的实质是一种严格的社会等级制度，维护了奴隶主贵族的特权。
佛教诞生于公元前 6 世纪的古印度，创立者是乔达摩 悉达多。教义主张有 “众生平等”“忍耐顺从” 等。佛教在西汉末年传入中国。受佛教影响我国建造了敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟等。
四大文明古国的共同点：都发源于大河流域；都建立了奴隶制国家；都创造了自己的文字；都有自己的历法和宗教等。
第二单元 古代欧洲文明
西方文明的发祥地是古希腊。古希腊城邦的代表有雅典和斯巴达。城邦的特点是小国寡民，独立自主。
古希腊城邦居民分为公民和非公民两类。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶，外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地；奴隶几乎没有任何权利。
雅典民主政治发展到高峰是在伯里克利执政时期。雅典公职人员通过抽签的方式产生。雅典最高权力机构是公民大会。
为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。雅典民主政治的积极影响：它为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史的进步性，对后世民主政治的发展产生了深远影响。消极影响：它仅适用于成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶被排除在外，实质是奴隶主阶级的民主，而且抽签选举和轮流坐庄的方式可能导致权力的滥用和误用。
亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，南抵埃及，北至中亚。对亚历山大东征的评价：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难；但在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
公元前 509 年罗马建立共和国。公元前 27 年罗马建立元首制，进入帝国时期。4 世纪末罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。476 年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
罗马共和国掌握在元老院手中。罗马共和国主持日常政务的是执政官。形式上的最高权力机关是公民大会。有权否决执政官和元老院决议的是保民官。
罗马历史上第一部成文法是《十二铜表法》。斯巴达克起义后罗马共和国逐渐衰落。
屋大维建立罗马帝国。他首创了元首制。公元 2 世纪罗马帝国进入黄金时期，表现为版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的 “内湖”，经济繁荣，政治稳定，文化昌盛。罗马帝国衰落的原因：长期的政治动荡、经济危机（如农业衰落、商业萧条、财政困难等）、日耳曼人的入侵、奴隶起义等。
古希腊神话的特点是神与人同形同性，具有丰富的想象力和艺术感染力。了解早期希腊社会的主要文献是《荷马史诗》。古希腊被称为古代世界七大奇迹之一的雕刻艺术是《掷铁饼者》。古希腊雕塑艺术中的杰出代表还有《米洛斯的维纳斯》等。
希腊建筑艺术的典型代表是帕特农神庙。罗马建筑的典型代表有万神殿、罗马竞技场等。
古希腊哲学家中提出了 “原子论” 的是德谟克利特。终生探讨人的灵魂美德和幸福的是苏格拉底。亚里士多德的贡献有创立了逻辑学等众多学科体系，对许多学科都有深入研究和重要见解，其哲学思想对后世产生了深远影响。
《十二铜表法》的地位是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马法学体系包含公民法、万民法等。罗马历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人编制新历法是儒略历。
第三单元 封建时代的欧洲
基督教创立于公元 1 世纪的巴勒斯坦地区，创立者是耶稣，教义有上帝创世说、原罪救赎说、天堂地狱说等，宣扬忍受苦难，死后升入天堂。
法兰克王国的建立者是克洛维。为巩固统治，他皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下等。
封君封臣制以土地的封赐为纽带。特点是封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。封君封臣制与分封制区别：封君封臣制更强调契约关系，封臣只对自己的直接封君负责；而分封制下诸侯对天子有更直接和广泛的义务，等级关系相对更紧密和明确。
查理曼鼓励基督教发展的措施是实行 “什一税”。影响是促进了基督教在西欧的传播和发展，教会变得富有，势力不断扩大。查理曼帝国建立标志是 800 年查理加冕称帝。843 年查理曼帝国分裂为德意志、法兰西、意大利三个国家雏形。
西欧的庄园居民分为领主、佃户（包括自由的农民和缺少自由的农奴）、奴隶（少量）三类。庄园的土地类别有领主自营地、农民份地、公用地等。西欧庄园的性质或特点是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
庄园法庭具有司法权，审理庄园内的各种案件。主持法庭的是领主或其管家。庄园法庭的惩罚手段通常是处以罚金。处罚依据是习惯法或村法。
庄园法庭的特点：没有专门的工作人员，开庭时间不固定；审判依据习惯法或村法；领主可以凭借法庭奴役佃户等。作用：维护庄园公共秩序；维护领主利益；在一定程度上限制领主特权；也为佃户提供了一定的法律保护。
西欧城市兴起的原因：农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长等。城市获得自由和自治的两种手段是金钱赎买和武力斗争。城市获得自由和自治的形式是从国王和领主手中获得特许状。
中古西欧城市的基本居民是手工工匠和商人。农奴在城市住满一年零一天就可获得市民身份。城市兴起的历史意义：经济上，促进了商品经济的发展，孕育了资本主义萌芽；政治上，市民阶层不断壮大，成为早期资产阶级的前身，推动了欧洲社会的变革；文化上，为文艺复兴奠定了基础。中国古代城市与中古西欧城市的不同点：中国古代城市主要是政治中心，以政治职能为主，商业活动受官府严格控制；中古西欧城市以经济职能为主，相对独立自治，是商品经济发展的产物。
大学兴起的原因：城市的兴起和发展，经济的繁荣，文化的交流，对知识和人才的需求增加等。大学的自治地位主要获得免赋税特权、司法特权、教育自主权等权力。
大学的基础课程有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐等。专业课程有法学、医学、神学等。课程设置说明大学具有一定的专业性和系统性，既注重基础知识的传授，又为社会培养不同领域的专业人才，反映了当时社会对知识的需求和对人才培养的方向。
东罗马帝国又被称为拜占庭帝国。《罗马民法大全》编纂的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。支持编纂者是查士丁尼。
《罗马民法大全》的四个部分是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。它的地位是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，对后世立法产生了深远影响。它的作用是对罗马法进行了系统整理和总结，在一定程度上改善了奴隶的地位，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
拜占庭帝国在 1453 年被奥斯曼土耳其帝国所灭。其灭亡的启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；要不断创新和发展，适应时代变化等。
拜占庭文化的特点：兼收并蓄，既保留了古希腊罗马文化的传统，又吸收了东方文化的成果，独具特色。拜占庭文化的作用：对东欧文化产生了重要影响，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
第四单元 封建时代的亚洲国家
大和国的社会结构有天皇、贵族、部民等。经济结构以农业为主，主要种植水稻等作物，手工业有一定发展，如纺织、制陶等。
大化改新的原因：国内部民制下阶级矛盾尖锐，贵族与平民、皇室与贵族之间矛盾重重；中国唐朝文化的影响，日本有识之士渴望学习唐朝先进制度。时间是 646 年。领导者是孝德天皇。政治措施是建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里等行政机构。经济措施是废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
大化改新的性质是一场自上而下的封建性质的改革。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。启示：改革是社会发展的动力，要善于学习和借鉴先进文化和制度，不断进行改革创新等。
武士集团形成的目的是保护庄园，扩张势力。幕府统治形成的标志是源赖朝获得 “征夷大将军” 称号，设幕府于镰仓。幕府统治的特点：幕府与天皇朝廷并存，幕府将军实际上把持着国家大权，天皇成为傀儡。
伊斯兰教建立的时间是 7 世纪初。地点是阿拉伯半岛麦加。创始人是穆罕默德。教义有独尊安拉，相信安拉是创造宇宙万物的唯一主宰；信天使；信经典《古兰经》；信后世；信前定等。伊斯兰教的经典是《古兰经》。
历史上第一个阿拉伯国家的雏形诞生于阿拉伯半岛的麦地那。建立的宗教团体是穆斯林公社。
8 世纪建立的是一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国扩张对伊斯兰教的影响：使伊斯兰教得到更广泛传播，成为地跨三大洲的世界性宗教。阿拉伯帝国被蒙古人所灭。
哈里发重视知识的措施有设立 “智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体，大量翻译希腊、波斯、印度等地区的古典著作等。阿拉伯人在数学方面成就有改造了印度人发明的从 0 到 9 的计数法，传播到欧洲后被称为阿拉伯数字；在医学方面有《医学集成》《医典》等医学著作；在文学方面有《天方夜谭》等。
阿拉伯人对世界文明的贡献：传播了东西方文化，如将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲；在数学、医学、文学、建筑等领域都有重要成就，丰富了世界文化宝库；促进了不同地区之间的经济交流和贸易往来。
世界三大宗教创始人、诞生地点、主要教义分别如下：
佛教：创始人乔达摩 悉达多，诞生于古印度，教义主张 “众生平等”“忍耐顺从” 等。
基督教：创始人耶稣，诞生于巴勒斯坦地区，教义有上帝创世说、原罪救赎说、天堂地狱说等，宣扬忍受苦难，死后升入天堂。
伊斯兰教：创始人穆罕默德，诞生于阿拉伯半岛麦加，教义有独尊安拉，信天使，信经典《古兰经》，信后世，信前定等。
相同点：都产生于一定的社会背景下，反映了当时人们的精神需求；都有一定的道德规范和行为准则；都对后世文化、社会等方面产生了深远影响；都有自己的经典和信仰体系等。
第五单元 走向近代
11 世纪以后欧洲庄园的剥削形式逐渐从劳役地租转变为货币地租。14 世纪中叶以后农村出现的新的经营方式是租地农场，经营者是富裕农民。这种经营方式的特点是采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
手工工场雇主与劳动者是雇佣关系。手工工场的特征是工人分工合作，生产规模较大，生产效率较高，产品面向市场。
中世纪后期农村和城市出现新的生产和经营方式是租地农场和手工工场。中世纪社会后期出现新的阶级力量有富裕农民和市民阶层，他们后来逐渐发展成为早期资产阶级。
文艺复兴起止时间是 14 世纪中叶至 16 世纪。起源地在意大利。其核心思想（时代潮流）是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
文艺复兴产生的根本原因是意大利最早出现资本主义萌芽，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制。实质（或性质）是一场资产阶级的思想文化运动。
但丁是意大利人。他是文艺复兴的先驱。代表作是《神曲》，该作品体现了人文主义思潮。
多才多艺的文化巨人是达 芬奇，他是意大利人。他的代表性画作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
英国的文艺复兴剧作家是莎士比亚，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
文艺复兴 “文学三杰” 是但丁、彼特拉克、薄伽丘；“美术三杰” 是达 芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。文艺复兴的历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
新航路开辟的原因有：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场；《马可 波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的要道。根本原因是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金等财富的追求。条件有：地圆学说的流行；航海技术的进步，如罗盘针的应用；造船技术的提高；西班牙和葡萄牙王室的支持等。
迪亚士发现好望角；达伽马绕过好望角，到达印度；哥伦布横渡大西洋，发现美洲新大陆；麦哲伦船队完成环球航行。
试图证明地圆学说的是哥伦布、麦哲伦等，成功证明地圆学说的是麦哲伦船队。实现到达东方夙愿的是达伽马。
评价人物要结合人物所处的时代背景，全面分析其行为、成就和影响等。评价哥伦布：他发现新大陆，打破了美洲大陆与世界其他地区的隔绝状态，促进了欧洲与美洲之间的经济文化交流，推动了欧洲的海外扩张和殖民掠夺，但同时他的航海活动也给美洲原住民带来了巨大灾难，开启了欧洲对美洲的殖民统治时代。
新航路开辟目的是寻找新的贸易路线和财富，具有经济扩张和殖民掠夺性质，规模相对较小但后续影响深远；郑和下西洋主要目的是宣扬国威、加强与海外各国联系，是和平友好的外交活动，规模宏大。相同点是都促进了不同地区之间的文化交流和一定程度的经济往来，都在航海史上有重要地位。
新航路开辟对欧洲影响：促进了欧洲资本主义的发展，引发了商业革命和价格革命，使欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，加速了西欧封建制度的解体，促进了欧洲的资本原始积累。对世界影响：世界开始连为一个整体，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，世界的观念也从此逐步确立起来。对亚非拉地区影响：给亚非拉地区带来了殖民灾难，使这些地区的经济遭到严重破坏，人口锐减，但客观上也传播了先进的生产方式和思想文化。
最早进行殖民掠夺的国家是葡萄牙和西班牙。17 世纪被称为 “海上马车夫” 的是荷兰。18 世纪中期英国殖民地遍及全球自诩为 “日不落帝国”。
殖民主义的三大罪行是掠夺财富、屠杀印第安人、贩卖黑奴。殖民主义的特点是暴力掠夺、血腥残忍、具有很强的经济掠夺性和政治压迫性。
三角贸易路线：欧洲出发携带枪支、杂物等（出程）到非洲，在非洲掳掠黑奴（中程）运往美洲，再从美洲运载金银和工业原料返回欧洲（归程）。对欧洲影响是加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展；对非洲影响是使非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期贫困落后；对美洲影响是为美洲提供了大量劳动力，促进了美洲种植园经济的发展。
殖民扩张对欧洲影响是促进了欧洲资本主义发展，使其在世界经济中占据主导地位；对世界影响是改变了世界的经济和政治格局，加强了世界各地的联系；对亚非拉影响是给亚非拉地区带来沉重灾难，破坏了当地传统经济和社会结构，但也在一定程度上促进了当地的近代化进程。
第六单元 资本主义制度的初步确立
英国议会限制王权传统表现有：13 世纪《大宪章》的签订，限制了王权；议会拥有征税权等权力。英国资产阶级革命的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
英国资产阶级革命开始标志是 1640 年议会重新召开。高潮事件是 1649 年查理一世被送上断头台。护国主是克伦威尔。结束标志是 1688 年 “光荣革命”。领导阶级是资产阶级和新贵族。
1689 年为了限制王权英国颁布了《权利法案》，机构是英国议会。体现了议会至上的原则。该文件的作用是限制了王权，使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。
英国资产阶级革命过程体现的特点是具有长期性、曲折性、反复性。对英国影响是推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路；对世界影响是推动了世界历史进程，为其他国家的资产阶级革命提供了借鉴和示范。
英国资产阶级革命说明人类政治文明演进的趋势是从专制走向民主，从人治走向法治。
北美独立战争的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。导火线是波士顿倾茶事件。开始标志是莱克星顿的枪声。转折点是萨拉托加大捷。军事胜利的事件是约克镇大捷。
美国独立战争标志美国诞生的事件是 1776 年《独立宣言》的颁布。标志美国独立的事件是 1783 年英国承认美国独立。
《独立宣言》颁布的时间是 1776 年 7 月 4 日，机构是大陆会议，起草者是杰斐逊等人。评价《独立宣言》：它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为 “第一个人权宣言”，宣告了美国的独立，但是宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人等。
1787 年美国宪法确立了联邦制共和国，体现了三权分立的原则。评价 1787 年美国宪法：它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，但它也存在一定的局限性，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利等。
美国独立战争的历史意义：实现了美国的独立，摆脱了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍；推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。性质是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
对华盛顿的评价：他领导美国独立战争取得胜利，赢得了国家独立；主持制定 1787 年美国宪法，确立了美国的联邦制共和政体；担任美国首任总统，开创了美国总统连任不超过两届的范例，在国家初创中的卓越贡献使他被誉为 “美国国父”。
法国大革命的根本原因是法国的封建制度严重阻碍了资本主义的发展。导火线是三级会议的召开。开始标志是 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占巴士底狱。达到高潮的标志事件是雅各宾派专政。
《人权宣言》的颁布时间是 1789 年 8 月，颁布机构是制宪议会。原则是人权、法治、自由、平等、保护私有财产等。地位是法国大革命的纲领性文件。评价《人权宣言》：它否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的进步意义，但它所宣扬的平等和自由是资产阶级的平等和自由，维护的是资产阶级的利益。
法国大革命的影响：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性的影响。特点是规模大、革命最彻底、人民群众积极参与等。
拿破仑通过雾月政变上台。1804 年建立法兰西第一帝国。
《法国民法典》又被称为《拿破仑法典》。该法典的意义是体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为后来许多国家立法的蓝本。拿破仑对外战争的性质具有双重性，一方面是维护法国大革命成果，打击欧洲封建势力的正义战争；另一方面是侵略和掠夺其他国家的非正义战争。评价拿破仑对外战争：它在一定程度上传播了法国大革命的思想，推动了欧洲的政治变革，但也给被侵略国家带来了沉重灾难，引起了当地人民的反抗，最终导致拿破仑帝国的覆灭。
评价拿破仑：他是一位杰出的政治家和军事家。他通过一系列军事胜利巩固了法国大革命的成果，颁布了《拿破仑法典》等重要法律文献，推动了法国和欧洲的历史进程，但他的独裁统治和对外侵略战争也给法国和欧洲带来了一定的负面影响。
英法美资产阶级革命在爆发原因上都是因为封建统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展；性质上都是资产阶级革命；影响上都促进了本国资本主义的发展，推动了世界历史进程。
爆发原因上，英国是封建王朝的专制统治阻碍资本主义发展，美国是英国殖民统治阻碍，法国是封建等级制度阻碍；领导阶级上，英国是资产阶级和新贵族，美国是资产阶级和种植园主，法国主要是资产阶级；性质上虽然都是资产阶级革命，但英国带有一定的妥协性，法国最为彻底，美国还具有民族解放的性质。
英法美资产阶级革命体现了当时时代主题是资本主义的兴起和发展，追求民主、自由和平等。
《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》在内容上都强调了人权、自由、平等和法治等原则；性质上都是资产阶级性质的重要文献；作用上都推动了本国的资产阶级革命进程，对本国和世界的政治、法律等方面产生了重要影响。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第一次工业革命起止时间是 18 世纪 60 年代至 19 世纪中期。开始国家是英国。开始行业是棉纺织业。开始标志是哈格里夫斯发明珍妮机。主要标志是瓦特改良蒸汽机的广泛应用。
第一次工业革命的政治前提是英国较早确立了资本主义制度。经济原因是国内外市场的不断扩大，工场手工业生产无法满足市场需求。
第一次工业革命的动力机是蒸汽机。其改良与广泛应用的意义是极大地提高了生产力，使人类进入 “蒸汽时代”，推动了工厂制度的建立和交通运输等领域的变革。使用的能源是煤炭。
第一次工业革命在交通运输领域的发明成就有斯蒂芬森发明火车机车。作用是为人们的生产和生活带来了极大便利，促进了铁路交通的迅速发展，加强了各地之间的联系。
第一次工业革命对人类文明影响：极大地提高了社会生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌；对英国影响：使英国成为世界上第一个工业国家，巩固了其资本主义经济和政治地位；对世界局势影响：资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面；对社会结构影响：产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
第一次工业革命的启示：科技是第一生产力，要重视科技创新和人才培养；要适应生产力发展要求，及时调整生产关系等。对中国的影响：英国等西方国家为打开中国市场，发动了鸦片战争等侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；同时也在一定程度上刺激了中国近代工业的产生和发展，如洋务运动等。
近代英国崛起的原因有：较早确立了资本主义制度，为经济发展提供了政治保障；率先完成工业革命，生产力大幅提高；积极进行海外殖民扩张，掠夺了大量财富和资源；重视科技和教育等。
马克思和恩格斯在 1848 年发表《共产党宣言》。该文件的意义是标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
1864 年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立国际工人协会（第一国际）。世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社。该政权的意义是它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
社会主义从空想到科学指的是马克思主义的诞生；从理论到实践指的是巴黎公社；从理想到现实指的是俄国十月革命；从一国到多国指的是二战后社会主义在多国建立。

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