资源简介

(共39张PPT)
家校合力 共育英才
各位家长你们好！感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时刻来参加这天的家长会，证明了你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了让家长了解孩子的学习现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式。同时，我们也十分需要家长们的配合与支持，以便老师能够及时调整工作方法，构成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。“学有所获，将来都能成为有用之才”这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！
热烈欢迎各位家长莅临指导
会议内容
1
2
3
4
同心同行开新篇
追风少年共进步
共沐风雨待花开
家校携手开新篇
目标赋能得人心
5
01
同心同行开新篇
PART.ONE
我们班为物理类班级，班级总人数42人，选科方向全部一致，没有走班教学的情况。
从学习情况来看，学生在上学期的积累中已经慢慢掌握适合自己的学习方法和复习方法，大家都在相互鼓励和相互学习中成长，因此，班级的排名都在不断进步，学生的个人排名也在你追我赶。学生的作业完成率和上交率比较高，也比较积极主动提问。但是对于基础知识掌握的还不够扎实，可以体现为较严重的偏科。
从班级氛围来说，班级整体氛围较为积极、认真和团结，能够加以肯定和利用。班干部较为负责，能够主动承担责任，为班级服务，争取荣誉。
班级基本情况介绍
学历背景情况：
毕业于xx大学，硕士学历，曾去往xx大学进行研修。
班级科任老师介绍
语文老师
陈xx
教学工作背景：
曾获教学奖项：
从xx年到xx年，任职于xx学校，任职xxx岗位。
xx市优秀教师、xx市优秀班主任、xx教学技能特等奖
学历背景情况：
毕业于xx大学，硕士学历，曾去往xx大学进行研修。
班级科任老师介绍
数学老师
陈xx
教学工作背景：
曾获教学奖项：
从xx年到xx年，任职于xx学校，任职xxx岗位。
xx市优秀教师、xx市优秀班主任、xx教学技能特等奖
学历背景情况：
毕业于xx大学，硕士学历，曾去往xx大学进行研修。
班级科任老师介绍
外语老师
陈xx
教学工作背景：
曾获教学奖项：
从xx年到xx年，任职于xx学校，任职xxx岗位。
xx市优秀教师、xx市优秀班主任、xx教学技能特等奖
班级干部表
02
追风少年共进步
PART.TWO
以下表彰，老师们可以按照需要做改动
【德育标兵】
【表扬名单】
【颁奖词】
态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。你严于律己，宽以待人。你用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。
【优秀课代表】
【表扬名单】
【颁奖词】
他们为人，满面春风，文明礼貌，做事，满怀激情，踏实周到。他们体贴老师，关心同学是老师的好助手，同学的好“老师”!无论是英语学科带读单词、组织默单词、语文学科背课文、还是数理化学科辅导同学，他们都孜孜不倦，从不言累。
【优秀班干部】
【表扬名单】
【颁奖词】
班级事务，挥洒着他们的辛勤的汗水;学校活动，奔跑着他们忙碌的身影。他们自谦而又自信，自励而又自强。尽管没有掌声、没有鲜花，但是他们却用自己的付出赢得了所有人内心的尊重。
【三好学生】
【表扬名单】
【颁奖词】
辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰;汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，在书山学海，是他们，用信心与毅力战胜自我，在人生路上，是他们，用智慧与品格跨越沟壑，他们，德智体美，全面发展，他们，不惜付出，勤奋钻研，他们，是我们所有人的榜样，他们，就是我校“三好学生”荣誉称号的获得者.
【优秀团队】
【表扬名单】
【颁奖词】
友好竞争，团结互助是他们学习的常态;组规严明，公平公正是他们纪律的保证;互相鼓励，共同进步是他们致胜的原因。
【优秀团员】
【表扬名单】
【颁奖词】
他们吹响传承的号角，将那抹鲜血染成的红铸成胸前的信仰与勋章，作为一名光荣的共青团员，他们时刻不忘自己的职责，牢记自己是党的后备军，不断塑造着高尚的人格和情操，他们积极参加学校组织的各项活动，认真学习、勤于思考，为成为社会主义事业的合格接班人，不断提高自己的素质与能力;他们在工作上踏踏实实，在学习上积极进取，在思想上积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。他们无愧优秀团员这个光荣的称号!
【先进个人】
【表扬名单】
【颁奖词】
你是班级成绩的佼佼者，希望你用自信去点亮成功的灯塔。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有这样，你才会“破茧成蝶”两年后的高考，你一会收获你的辉煌!
【进步之星】
【表扬名单】
【颁奖词】
挫折中，你从不言败，咬定一个信念:我能行!困难面前，你永不服输，坚定一个信心:我成功!在攀越书山的征程中，你不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你学业进步的秘诀。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路进取!
【学习标兵】
【表扬名单】
【颁奖词】
你努力的脚印，踏出一片智慧的天地;你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。你用行动诠释了自律的人一定会成功!你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位,学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言。
目标赋能得人心
03
PART.THREE
班级本科率100%
一个不能少
01
02
03
04
本学期的班级共同目标
班级校纪考核能够达到前20%
做到品行端正
避免严重违纪
班级同学
互助友爱
相互扶持
班级目标的实现既离不开孩子们的努力拼搏，也离不开家庭和学校的教育和引导。在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任，相互配合。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
家校共育 携手前行
共沐风雨待花开
04
PART.FOUR
常见的家庭教育难题分析
问题一
电子设备管理问题
上学期以来，经常可以收到家长的求助，“孩子放假回家经常玩手机到通宵。”“孩子回家不愿意写作业，只想玩手机。”“和孩子又因为手机问题发生了较大矛盾，手机已经被我打碎了。”“孩子吃饭就知道玩手机，难得回家也不和我们沟通。”
可参考措施：
家长可以给孩子设定玩手机的要求以及奖励。只有要求没有奖励，学生容易产生逆反心理。我们可以先和孩子沟通一下彼此的想法，然后给予一个可以玩手机的时长，比如周末两天可以玩6个小时，孩子可以自行选择，自由玩手机时间结束后，孩子需要上交手机。前期，可以先不要求孩子在脱离手机时间去完成作业，可以先让他们自由把握；后期，再慢慢引导学生利用好这些时间去完成作业，高效学习。
问题二
亲子沟通不畅问题
上了高中之后，学生独立意识增强，分享欲望也会慢慢降低。较多家长都需要通过班主任，才能了解学生的在校的情况和表现。甚至有的家长还不知道孩子这个学期重新分班了、不知道孩子在哪个寝室，也不知道与孩子交好的朋友有哪些等。
可参考措施：
建议亲子之间的对话是双向的谈话，是交流互动的，并且是把孩子放在平等的位置。好的教育都是在父母的每一次交谈和每一次互动中体现出来的。如果父母经常用“训话”的方式讲大道理，把一件事说得上纲上线，长期重复着同样的内容。表面上每句话都听上去很有道理，但是长期这样训话，就容易让孩子形成“习惯性模糊听觉”最后容易引起孩子反感，负面情绪也会逐层升级，最后影响亲子关系。
问题三
过于注重考试成绩
进入高中阶段的学习后，家长对孩子的成绩以及排名越来越重视，因为高考是我们很重要的一次机会。新高考之后，家长对于选科以及赋分等规则不了解，只能干着急地敦促孩子学习。有时候容易与孩子因为成绩发生较大的正面冲突。
可参考措施：
大部分孩子和家长的心态是一样的，都是在乎成绩的，因此在成绩不理想时，我们切勿单方面重复地埋怨孩子，批评他的不是。我们需要做的是解决问题，提高成绩，这是我们的目标。因此，第一步可以与孩子们聊一下最近的学习与生活，询问其是否遇到一些困难；第二步，可以询问孩子对于这次考试以及成绩的看法；第三步，我们可以根据孩子情况以及自己的了解来进行引导。【根据孩子的表现来定】
问题四
男女交往行为问题
1. 男女同学在校园内交谈时会选择偏僻、不明亮的人少的地方，中间还伴有超出正常交往范围的尺度。
2.男女同学在校内结对散步，还存在拉拉扯扯，打打闹闹的情况等。
3.男女同学在学校餐厅或其他地方结对就餐，在就餐地卿卿我我，交头接耳等。
可参考措施：
早恋问题对于孩子来说是很敏感的，是很抗拒让家长参与进来的，因此我们在沟通过程中要把握好边界感。首先，我们要肯定孩子有值得被欣赏被肯定的优点；其次，我们可以循序渐进了解双方的进度，根据是否已经“交往”来进行下一步的引导；最后，如果是双方已经开始“交往”，我们作为家长便需要提出要求，交往尺度的要求以及学习方面的要求，有要求才有忌惮。如果双方只是有好感，家长再加以引导即可。
问题五
孩子缺乏学习动力
1.学生虽然人在课室，但是经常性放空，没有明确的学习目标和学习计划，随波逐流，必须在老师的“监视”下才有所行动。
2.在学习上难以获得成就感 , 也缺乏求知欲和上进心。 既对学校和家长、老师制订的各种奖励措施没有兴趣 , 也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。
可参考措施：
可尝试帮助孩子建立学习目标，可以是一所好的大学，也可以是一次大的考试排名等。
可以让孩子尝试学习带来的成就感，善于发现孩子的优势学科，并且鼓励他继续攻克。
找出与其关系密切的朋友，依靠同辈的激励作用。
给予适当的物质性奖励，最好是与学习有关的，比如一次长途研学之旅、一套精编图书、一些有趣的提高班和夏令营等。
给家长的八条建议
1、和孩子交流的时候，尽量地做到“共情”。共情是站在孩子的角度去思考问题，从而找到解决的方法。这样才能让孩子感受到尊重，感受到被理解。
2、与孩子正面地沟通。正面是积极的、阳光的，对孩子有积极引导的。正面的语言能够给孩子积极的暗示，引导着孩子向好的方面看。
3、帮助孩子树立明确并且可以达成的目标。一个明确的人生目标将会成为孩子未来人生的灯塔和源动力，让孩子在成长的过程中不惧困难，乐观前行。
4、做孩子的“盟友”。当孩子取得好成绩时，一定不要吝啬对孩子具体的欣赏和鼓励；当孩子遇到困难时，一定记得给孩子安慰和鼓励；当孩子犯错时，千万不要挖苦讽刺责备，而是教会他怎么做。这样，孩子才会全身心地信赖自己的父母。
给家长的八条建议
5、做有原则的家长。在孩子超出了原则性问题的时候，态度要坚决，行动要坚持，该惩罚要惩罚。
切忌心软，向孩子妥协。
6、不拿孩子和其他人进行攀比。高中阶段孩子的自尊心较重，攀比容易激发他们的叛逆心，反而与我们的期待反向而行。
7、不溺爱孩子。爱孩子但不能溺爱孩子，自己的事情要自己做家长们需要明白，孩子最终是要独立进入社会独自生活的，他们需要自理能力。
8、做孩子的榜样。很多父母或许也是爱孩子的，但是偏偏忽视了自己的行为对孩子的影响，我们要相信，我们是怎么样的，孩子就是怎么样的。
家校携手开新篇
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PART.FIVE
班级小管家
主要用来发布成绩，了解学生日常大考和测试的渠道，能够记录学生考试成绩。
接龙管家
班级公众号
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主要是用来收集个人信息以及反馈内容，操作便捷。
主要用来记录班级同学的日常学习和比赛活动等，可自行关注和查看。
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非常感谢大家的倾听，也感谢大家一直以来对我们学校工作的理解、配合和支持!相信今天的家长会过后，家长们都会有所得，有所体会。
希望在今后的日子里，我们共同携手，多给孩子一点关爱和鼓励，多给孩子一些耐心和信任，多给孩子一点理解和陪伴。
还是那句话:未来，我们一起努力吧!
Thank you !
汇报完毕，谢谢各位家长
下面是自由交流时间，
谢谢！

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