资源简介

(共27张PPT)
边
的
计
艺
术
设
身
学习目标
1.感受设计艺术，能从外形、色彩、材料、用途等方面，
运用美术语言对身边的设计艺术进行简单的描述。
2.介绍物品设计的成功之处并尝试设计。
我们的身边充满了设计艺术，它服务于我们的衣、食、住、行。
设计
艺术
说一说：这几水壶设计的成功之处在什么地方
1
2
3
4
1
便于携带，材质结实耐用，色彩隐蔽性强。
军用水壶
2
造型简洁大方、材质富有光泽，充满时代感。
青少年水壶
3
色彩鲜艳、图案可爱、材质轻巧，便于携带。
宝宝水壶
软管的设计不会伤到嘴，而且方便卫生。
4
造型新颖，男孩子的最爱！
望远镜水壶
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
小游戏：火眼金睛
*
小游戏：火眼金睛
小游戏：火眼金睛
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
小游戏：火眼金睛
有趣的纸袋
点击输入标题
造型别致的椅子
美观实用的杯子
点击输入标题
点击输入标题
美观实用的杯子
其他有趣的设计
点击输入标题
点击输入标题
选一件身边的生活或学习用品，从形状、色彩、材料和用途等方面向同学们介绍其设计的成功之处。
学生作品
学
生
作
品
欣赏小朋友们的设计作品
杯子设计
设
计
要
1.为提供的图形添加功能、颜色、结构。
2.独立设计一个既美观又实用的物品。
求
例如：文具、衣服、家具、家电等。
今天我的收获是什么？
我学会了从形状、色彩、材质和用途等方面介绍生活用品设计。
我们只要仔细去发现，去感受，其实艺术离我们并不遥远”。 我们的身边处处充满设计与美！
谢谢
再见

展开更多......

收起↑