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(共22张PPT)
人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
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01
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02
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03
1.立足史料实证和时空观念，了解明朝的建立时间、建立者；掌握朱元璋强化皇权的具体措施及其特点和影响。
2.立足唯物史观和历史解释，分析科举制度的变化（八股取士）及明朝皇权强化的影响。
3.立足史料证实和家国情怀，认识明朝君主专制的强化，加强了多民族国家的统一，但同时也是中国社会逐步走向衰落的原因之一。
2022年课程标准：
通过了解明朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明朝时期经济的发展，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。
课程导入
1.背景
①元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
②1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。
③朱元璋领导的队伍逐步强大，先是消灭南方群雄，然后向北进军。
堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。
——（元）《醉太平小令》
人物扫描：朱元璋
朱元璋出生于安徽凤阳，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到庙里当了和尚，到处乞讨为生。元末农民起义爆发后，他投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，被推为起义军的首领。他率领队伍南征北战，1368年，建立了明朝。最终在1388年统一了全国。
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝：
2.明朝的建立
● 时间：
● 建立者：
● 都城：
● 统一：
● 封王建藩：
1368年
朱元璋，他就是明太祖
应天府（今南京）
从1370年起，朱元璋将其儿子陆续分封到各地。藩王有极高的地位，拥有护卫军。朱元璋封王建藩的目的，就是要子孙共同维护朱姓天下。
应天府（今南京）
明洪武元年（1368年），朱元璋派遣大将徐达率军北伐，8月2日，徐达率军从大都齐化门外填濠而入，攻占了大都，元朝灭亡。
2.明成祖迁都北京
● 建文帝“削藩”
● 靖难之役
● 明成祖迁都北京
·
1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京。
·明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。
明太祖去世后，传位太孙朱允炆即建文帝。建文帝继位后，采取“削藩”政策。
北京
建文帝朱允炆
明成祖朱棣
靖难之役
1.背景
明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。
2.目的
3.措施
强化皇权，巩固统治
在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制。
①废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，使其直接向皇帝负责。
夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣……
——《明实录》卷五十九
在中央
朱元璋废除丞相制度
3.措施
在中央
②为分散兵权，明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
③明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。后来，明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂。这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
“宋濂请客”： 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。” ——《稗史汇编》
明朝的厂卫制度
在地方
①废行省，设三司：在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。
②分封建藩：明太祖还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
3.措施
X
特点：权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。
● “祖训”：在实现大权独揽后，明太祖立下“祖制”，明确规定子孙不得改变他的做法。
“祖训”目的：防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治
隋朝
创立
唐朝
完善
宋朝
发展
①隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度
②隋炀帝创立进士科，正式确立科举制
①唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要的科目
②武则天大力发展科举，创立殿试制度
③唐玄宗将诗赋作为科举考试重要内容
大幅增加科举取士名额，提高进士地位
明清
？
1.科举制的发展
2.明朝科举考试的变化
考试性质：
考试范围：
答题要求：
文体格式：
选拔性考试，为了选拔官吏
“四书”“五经”
朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥
八股文
背 景：
明朝提倡尊孔崇儒
·明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“八股文”。
弊 端：
①形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
②阻碍中国思想文化科技的进步。
八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。——顾炎武
1.加强对东北地区的管理
措施：
性质：
意义：
明成祖在黑龙江下游设立奴儿干都司，都司以下设各卫所，官员均由明朝政府委派。
直属中央的军政合一的地方行政机构。
将东北地区纳入中央直接管辖范围。
2.“隆庆议和”
背景：
明初，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。
过程：
意义：
1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年，史称“隆庆和议”。
①它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。
②维护了明朝的统治，促进了民族融合；促进了边境贸易和经济发展；加强了各民族之间的文化交流。
课后活动

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2. .“秦以后中国的文化曾遭受三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（ ）
A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制
C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥见解
1.明太祖朱元璋废除了丞相制，将行中书省的权力一分为三，明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在（　　）
A．强化专制皇权 B．增强监察职能
C．精简政府机构 D．防止宦官专权
C
A
课后活动

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3.明代初期，中央行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部，六部各设尚书，都对皇帝负责，皇帝直接管理国家。这一状况出现的主要原因是( )
A.行中书省的设置 B.内阁辅政制度的确立
C.宰相制度被废除 D.司礼监对内阁的牵制
4.朱元璋曾明确提出：“纪纲法度，为治之本……礼法立，则人志定，上下安。建国之初，此为先务。”由此可见，朱元璋( )
A.极力强化皇权 B.聚焦社会民生
C.重视法制建设 D.关注监察制度
C
C
课后活动

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5.如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（　　）
A．大臣决策权的变化
B．官员管理日益规范化
C．内阁制度完全成熟
D．封建君主专制不断强化　
6.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（　　）
①废丞相，设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D
D
祝同学们学习进步！

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