资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年三年级英语下学期期末复习专项人教精通版
（三起）（2024）（期末考点培优）专题14 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给下列句子排序。
( ) Then we have dinner together.
( ) First, my father comes home.
( ) After that, my mother and I tell him about our day.
( ) We are very happy.
( ) Finally, we watch TV for a while.
2．给下列句子排序。
( ) Then I put them in the wardrobe.
( ) First, I wash my clothes.
( ) After that, I dry my clothes.
( ) I’m happy to keep my clothes clean.
( ) Finally, I tidy up my wardrobe.
3．给下列句子排序。
( ) Then, we talk about our classes.
( ) First, we meet at the school gate.
( ) After that, we go to the classroom together.
( ) We are happy to see each other.
( ) Finally, we start to clean the classroom.
4．给下列句子排序，将正确序号填在括号内。
( ) Finally, put the books in order.
( ) Then, clean the desks and chairs.
( ) Next, clean the floor.
( ) Let’s clean the classroom.
( ) First, clean the blackboard.
5．给句子排序，编成对话。
( ) Zhang Peng, I have a new classroom.
( 1 ) Hello, Zhang Peng.
( ) Really Let’s go and see. Wow, it’s so big.
( ) Hi, Chen Jie.
( ) Yes, I like it very much.
( ) It’s near the window.
( ) Where is your desk, Amy
6．给下列句子排序。
( ) We go to the classroom together.
( ) We have classes.
( ) I meet my friends at the school gate.
( ) I go to school in the morning.
( ) We play games after class.
7．我会排序。
( ) Thank you very much.
( ) OK. Here you are.
( ) No, thanks. I don’t like bread. I like cakes.
( ) Have some bread, Peter!
8．将下列句子排成一段通顺的话。
( ) Sure. Here you are.
( ) OK. Let’s go
( ) Hi, Gao Wei! Pleased to meet you, too.
( 1 ) Hello, Kate! Pleased to meet you.
( ) Let’s go to school.
( ) Oh, good! Can I see it
( 5 ) Look. I have a new storybook.
9．将下列句子排成一段通顺的话。
(①) Hi, Kate! What’s this
( ) No, it isn’t. This is my yacht. My yacht is red.
( ) Wow! Super.
( ) It’s a yacht.
( ) Thank you.
( ) Is that your yacht
10．将下列句子组成一段话。
1. Yes, I do. What about you
2. Look, Gao Wei! What’s this
3. Me too.
4. Do you like monkeys
5. It’s a monkey.
正确顺序是：(2) ( ) ( ) ( ) ( )
11．给下列句子重新排序，组成一段对话，让小火车开动吧！
1. No, I don’t. I like ice cream.
2. Thank you.
3. Li Yan, do you like juice
4. OK. An ice cream, please.
5. All right! Here you are.
( )( )( )( )( )
12．
A．How old are you
B．I’m ten.
C． Hello, I’m Tiantian. I’m in Class Four, Grade Three.
D．I’m nine. What about you
E. Hi, my name’s Tongtong. I’m in Class Five, Grade Three.
排序：( )→( )→( )→( )→( )
13．
A．Is that your coat
B．Thank you.
C． No, it isn’t.
D．Good morning! How are you
E. Is this your coat
F. I’m fine. Thanks.
G. Yes, it is.
H. Here you are.
正确顺序：( ) ( ) (　A　) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
14．( ) Really Can I see it
( ) Hi, Yang Ming. I have a new bag.
( ) How nice! What’s in it
( ) And a pencil-box.
( ) A Chinese book and an English book.
( ) Sure. Here you are.
15．A．It’s a lion.
B．A tiger No!
C． Look! What’s that
D．Oh, yes. It’s a lion.
E. It’s a tiger.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
16．
A．No, it isn’t.
B．Guess, what’s in my hand
C． Is it a horse
D．What is it
E. Wow! So many cards.
F. Look! It's a lion.
正确的顺序是：E
17．( ) Excuse me. Is this your T-shirt
( ) Here you are.
( ) No, it isn’t
( ) That’s my T-shirt.
( ) Thank you very much.
18．请将下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出
（ ）Yes, I do.
（ ）Here is my bag.
（ ）Show me your bag.
（ ）It's nice. What's in it
（ 1 ）Do you have a bag, Lucy
（ ）Look! I have some pencils.
19．将下列句子组成一段对话。
( ) How old is he
( ) This is my brother.
( 1 ) Hello, Peter.
( ) He’s five.
( ) Who’s this boy, Peter
( ) Hi, Gao Wei.
20．根据图片内容，给下列句子排序。
( ) This is Miss Wang.
( ) Good morning, Miss Wang. This is my father. This is my mother.
( ) Pleased to meet you, too.
( ) Pleased to meet you.
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案与试题解析
1．2 1 3 5 4
【解析】所给各句汉语意思：
然后我们一起吃晚饭。
首先，我爸爸回家。
在那之后，我和妈妈告诉他我们的一天。
我们非常高兴。
最后，我们看一会儿电视。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：家庭生活。
【解析】说首先做某事，First, my father comes home.；
说然后做某事，Then we have dinner together.；
说之后做某事，After that, my mother and I tell him about our day.；
说最后做某事，Finally, we watch TV for a while.；
说很高兴，We are very happy.；
故答案为21354。
2．3 1 2 5 4
【解析】所给各句汉语意思：
然后我把它们放进衣柜里。
首先，我洗衣服。
之后，我甩干衣服。
我很高兴保持衣服干净。
最后，我整理了衣柜。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：做家务。
【解析】说首先洗衣服，First, I wash my clothes.；
说之后甩干衣服，After that, I dry my clothes.；
说然后把它们放进衣柜里，Then I put them in the wardrobe.；
说整理衣柜，Finally, I tidy up my wardrobe.；
说很高兴保持衣服干净，I’m happy to keep my clothes clean.；
故答案为31254。
3．3 1 4 2 5
【解析】所给各句汉语意思：
然后，我们谈论我们的班级。
首先，我们在学校门口见面。
之后，我们一起去教室。
我们很高兴见到对方。
最后，我们开始打扫教室。　　
根据句子汉语意思可知短文大意为：学校生活。
【解析】说首先在门口见面，First, we meet at the school gate.；
说很高兴见到对方，We are happy to see each other.；
说然后谈论班级，Then, we talk about our classes.；
说之后一起去教室，After that, we go to the classroom together.；
说最后打扫教室，Finally, we start to clean the classroom.；
故答案为31425。
4．5 4 3 1 2
【解析】所给各句汉语意思：
最后，把书整理好。
然后，清洁桌椅。
接下来，清洁地板。
让我们打扫教室。
首先，擦黑板。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：打扫教室。
【解析】说打扫教室，Let’s clean the classroom.；
说首先擦黑板，First, clean the blackboard.；
说接下来清洁地板，Next, clean the floor.；
说然后清洁桌椅，Then, clean the desks and chairs.；
说最后把书整理好，Finally, put the books in order.；
故答案为54312。
5．3 4 2 5 7 6
【解析】所给各句汉语意思：
张鹏，我有一间新教室。
你好，张鹏。
真的吗？我们去看看吧。哇，它很大。
你好，陈洁。
是的，我非常喜欢它。
它在窗户附近。
艾米，你的桌子在哪里？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论新教室。
【解析】问候张鹏，已给出，Hello, Zhang Peng.；
回复你好，Hi, Chen Jie.；
说自己有一间新教室，Zhang Peng, I have a new classroom.；
说去看看并说教室很大，Really Let’s go and see. Wow, it’s so big.；
说是的并说喜欢它，Yes, I like it very much.；
问桌子在哪，Where is your desk, Amy ；
回答地点，It’s near the window.；
故答案为342576。
6．3 4 2 1 5
【解析】所给各句汉语意思：
我们一起去教室。
我们有课。
我在学校门口遇见我的朋友。
我早上去上学。
我们下课后玩游戏。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：学校活动。
【解析】说早上去上学，I go to school in the morning.；
说在学校门口遇见朋友，I meet my friends at the school gate.；
说一起去教室，We go to the classroom together.；
说有课，We have classes.；
说下课后玩游戏，We play games after class.；
故答案为34215。
7．4 3 2 1
【解析】所给句子的含义是：
非常感谢。
好的。给你。
不，谢谢。我不喜欢面包。我喜欢蛋糕。
吃些面包吧，彼得！
根据所给句子的含义，可知对话的大致内容是：建议吃些面包和表达自己的喜好。
【解析】第一句是建议彼得吃面包，Have some bread, Peter!
第二句是表达感谢，并说明自己不喜欢面包，喜欢蛋糕，No, thanks. I don’t like bread. I like cakes.
第三句给彼得蛋糕，OK. Here you are.
第四句表达感谢，Thank you very much.
故答案为4321。
8．7 4 2 3 6
【解析】所给各句汉语意思：
当然。给你。
好的。我们走。
你好，高伟！我也很高兴见到你。
你好，凯特！很高兴认识你。
我们去上学吧。
哦，很好！我能看看吗？
看。我有一本新的故事书。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问候，邀请去上学，讨论新的故事书。
【解析】问候凯特，已给出，Hello, Kate! Pleased to meet you.；
问候高伟，Hi, Gao Wei! Pleased to meet you, too.；
邀请去上学，Let’s go to school.；
回答好的，OK. Let’s go；
说自己有一本新的故事书，已给出，Look. I have a new storybook.；
说很好并请求看看，Oh, good! Can I see it ；
说给对方，Sure. Here you are.；
故答案为74236。
9．④ ⑤ ② ⑥ ③
【解析】所给各句汉语意思：
你好，凯特！这是什么？
不，它不是。这是我的游艇。我的游艇是红色的。
哇！很棒。
它是一艘游艇。
谢谢。
那是你的游艇吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论游艇。
【解析】问是什么，已给出，Hi, Kate! What’s this ；
回答是什么，It’s a yacht.；
问是对方的吗，Is that your yacht ；
说不是并介绍自己的游艇，No, it isn’t. This is my yacht. My yacht is red.；
赞扬游艇，Wow! Super.；
说谢谢，Thank you.；
故答案为④⑤②⑥③。
10．5 4 1 3
【解析】所给各句汉语意思：
1. 是的，我喜欢。你呢？
2. 看，高伟！这是什么？
3. 我也是。
4. 你喜欢猴子吗？
5. 它是一只猴子。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论动物。
【解析】问是什么，已给出，2. Look, Gao Wei! What’s this ；
回答是什么，5. It’s a monkey.；
问喜欢猴子吗，4. Do you like monkeys ；
回答喜欢并问对方喜欢吗，1. Yes, I do. What about you ；
回答我也是，3. Me too.；
故答案为5413。
11．3 1 4 5 2
【解析】所给各句汉语意思：
1. 不，我不喜欢。我喜欢冰淇淋。
2. 谢谢。
3. 李艳，你喜欢果汁吗？
4. 好的。请给我一个冰淇淋。
5. 好的！给你。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论饮食。
【解析】问李艳喜欢果汁吗，3. Li Yan, do you like juice ；
回答不喜欢，说喜欢冰淇淋，1. No, I don’t. I like ice cream.；
说要一个冰淇淋，4. OK. An ice cream, please.；
说给对方，5. All right! Here you are.；
说谢谢，2. Thank you.；
故答案为31452。
12．C E A D B
【解析】所给各句汉语意思：
A. 你多大了？
B. 我十岁。
C. 你好，我是甜甜。我在三年级四班。
D. 我九岁。你呢？
E. 你好，我叫彤彤。我在三年级五班。
根据句子汉语意思可知对话大意为：询问年龄和班级。
【解析】甜甜介绍自己的名字和班级，C. Hello, I’m Tiantian. I’m in Class Four, Grade Three.
彤彤介绍自己的名字和班级，E. Hi, my name’s Tongtong. I’m in Class Five, Grade Three.
询问年龄，A. How old are you
回答年龄，D. I’m nine. What about you
回答年龄，B. I’m ten.
故答案为CEADB。
13．D F C E G H B
【解析】所给各句汉语意思：
A. 那是你的外套吗？
B. 谢谢。
C. 不，它不是。
D. 早上好！你好吗？
E. 这是你的外套吗？
F. 我很好。谢谢。
G. 是的，它是。
H. 给你。
根据句子汉语意思及图片可知对话大意为：去失物招领去找自己的外套。
【解析】1. 问候，D. Good morning! How are you ；
2. 回答很好并说谢谢，F. I’m fine. Thanks.；
3. 该句已给出，问那是对方的外套吗，A. Is that your coat ；
4. 回答不是，C. No, it isn’t.；
5. 问这是对方的外套吗，E. Is this your coat ；
6. 回答是，G. Yes, it is.；
7. 把外套给对方，H. Here you are.；
8. 说谢谢，B. Thank you.；
故答案为DFCEGHB。
14．2 1 4 6 5 3
【解析】所给各句汉语意思：
真的吗？我能看看吗？
你好，杨明。我有一个新书包。
多漂亮啊！里面有什么？
和一个铅笔盒。
一本语文书和一本英语书。
当然。给你。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论学习用品。
【解析】1. 问候杨明并说自己有一个新书包，Hi, Yang Ming. I have a new bag.；
2. 问能看看吗， Really Can I see it ；
3. 同意让杨明看，Sure. Here you are.；
4. 夸赞书包并问里面有什么，How nice! What’s in it ；
5. 说里面有一本语文书和一本英语书， A Chinese book and an English book.；
6. 说里面有一个铅笔盒，And a pencil-box.；
故答案为214653。
15．C E B A D
【解析】所给各句汉语意思：
A. 它是一头狮子。
B. 一只老虎？不！
C. 看！那是什么？
D. 哦，是的。它是一头狮子。
E. 它是一只老虎。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论动物。
【解析】1. 问那是什么，C. Look! What’s that ；
2. 回答是什么，E. It’s a tiger.；
3. 说不是老虎，B. A tiger No!；
4. 说是狮子，A. It’s a lion.；
5. 确认是狮子，D. Oh, yes. It’s a lion.；
故答案为CEBAD。
16．BCADF
【解析】所给句子句意：
A不，它不是。
B猜一猜，我手里是什么？
C它是一匹马吗？
D它是什么？
E哇哦，如此多的卡片。
F看！它是一只狮子。
根据所给句子可知这段对话大意为：猜手上的动物。
【解析】根据第一句E 哇哦！如此多的卡片。以及所给句子句意可知接下来会说猜一猜，我手里是什么？选项B. Guess, what’s in my hand 符合语境，故排第二。
上一句问我手里是什么？回答它是……吗？选项C. Is it a horse 符合语境，故排第三。
上一句是is引导的一般疑问句，肯定回答Yes, it is.否定回答No, it isn't. 选项A. No, it isn’t.符合语境，故排第四。
上一句说它不是，所以接下来会问它是什么？选项D. What is it 符合语境，故排第五。
上一句问它是什么？接下来会回答它是某物。选项F. Look! It's a lion. 看！它是一只狮子。符合语境，故排第六。
故答案为BCADF。
17．1 4 2 3 5
【解析】所给各句汉语意思：
对不起，打扰一下。这是你的T恤衫吗？
给你。
不，不是。
那是我的T恤衫。
非常感谢。
【解析】分析所给句子，可知第一句问是对方的T恤衫吗，Excuse me. Is this your T-shirt ；
第二句回答是不是，No, it isn’t；
第三句说那是我的T恤衫，That’s my T-shirt.；
第四句说给你，Here you are.；
第五句说谢谢，Thank you very much.；
故答案为1，4，2，3，5。
18．243516
19．541632
20．2 1 4 3
【解析】所给各句汉语意思：
这是王老师。
早上好，王老师。这是我的爸爸。这是我的妈妈。
也很高兴认识你们。
很高兴认识你。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问候、介绍。
【解析】问候王老师并介绍爸爸妈妈，Good morning, Miss Wang. This is my father. This is my mother.；
介绍王老师，This is Miss Wang.；
说很高兴认识王老师，Pleased to meet you.；
说也很高兴认识你们，Pleased to meet you, too.；
故答案为2143。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑