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23 黄 继 光
统编版 四年级下册
学习目标
1. 认识“役、屡”等生字，读准多音字“晕”，会写“营、射”等字，会写“战场、持续”等词语。
2. 能找出描写黄继光语言、动作的相关语句，
从中感受他的英勇品质。
第1课时
字词学习
战役 屡次 摧毁 冰雹 晕倒 胸膛
yì
cuī
báo
lǚ
yūn
táng
营
炸
爆
射
弹
荣
弹
______ 弹弓
______ 弹力
tán
dàn
晕
______晕倒
______晕车
yùn
yūn
这个弹（dàn）弓的弹（tán）力很大。
射（射击）
躲（躲避）
爆（爆炸）
暴（暴雨）
炸（炸药）
诈（欺诈）
他瑟缩在墙角，试图躲避敌人的射击。
营长 射击 枪弹 光荣 爆炸 战场
持续 命令 占领 突击 愤怒 注视
艰巨 消息 炮弹 烈火 导弹 不料
规定 惊天动地 消灭
【高地】地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。
【火力点】轻重机枪、火箭筒、直接瞄准火炮等配置和发射的地点。
【屡次】一次又一次。
【突击】集中兵力向敌人防御阵地猛烈而急速地攻击。
【启明星】我国古代指日出以前，出现在东方天空的金星。
【摧毁】用强大的力量破坏。
【艰巨】困难而繁重。
【匍匐】爬行。
【顽强】坚强；强硬。
【惊天动地】形容声音特别响亮。造句：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。
黎明—— 凶猛—— 愤怒——
坚定—— 光荣—— 艰巨——
黄昏
温和
高兴
动摇
羞耻
轻易
·他的立场很坚定，我们费尽了口舌，他也
没有动摇。
激烈—— 愤怒—— 坚定—— 光荣—— 艰巨—— 顽强——
猛烈
气愤
光彩
果断
艰难
坚强
我们班长办事坚决（坚定 果断），很受大家的信任。
√
1. 朗读课文，用简练的小标题概括课文主要内容。
整体感知
（1）接受任务，夺取高地
（2）顽强战斗，壮烈牺牲
（3）激励战友，夺取胜利
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
写黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。
第一部分（1—4）
写黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲的经过。
第二部分（5—11）
写黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
第三部分（12）
读文章，找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
神态、动作、语言描写。表现了黄继光对敌人的仇恨以及完成任务的坚定决心。
品读课文
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”
语言描写。黄继光壮烈豪迈的誓言，体现了他对祖国和人民的热爱以及完成任务的决心。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
动作描写。“顽强地向前爬”“还有二十米，十米……”距离在一点一点地拉近，可对于黄继光来说，每前进一步都要付出血的代价，进一步体现了黄继光的坚毅和顽强。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
动作描写。连用三个感叹号既
是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战士们的期待、惊喜之情。两个“站起来了”突出了黄继光顶天立地的光辉形象。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
动作描写。写黄继光第二次站起来了，为了战斗的胜利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己宝贵的生命。“张开”“猛扑”等动词给人势不可当、压倒一切的感觉，突出了黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。
第2课时
读读下面的句子，思考句子对表现人物品质起到了怎样的作用。
·几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天、炮弹在他们周围爆炸。
环境描写：黑夜被照明弹照成了白天，黄继光和战士们的行动很容易被敌人发现，不断爆炸的炮弹让他们的处境变得极其危险。残酷的战争环境烘托了黄继光不怕牺牲、奋不顾身的品质。
·火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
比喻：把子弹比作冰雹，生动形象地写出了子弹的猛烈和密集，写出了黄继光处境的危险，烘托了他坚毅顽强、视死如归的品质。
黄继光临危请战，表现了他勇挑重担和对祖国、对人民的热爱；黄继光舍身堵住敌人的枪口，壮烈牺牲，表现了他的奋不顾身、视死如归。
黄继光在你心中留下了怎样的印象？
我还知道许多战斗英雄，如：用自己的身体托起炸药包，炸毁敌人碉堡的董存瑞；宁愿烈火焚身也不暴露目标的邱少云；抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思等。从他们身上我学到了英勇献身的爱国主义精神。
你还知道哪些战斗英雄？从他们身上你学到了什么？
文章结构
黄继光
接受任务，夺取高地
激励战友，夺取胜利
顽强战斗，壮烈牺牲
课文叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的身体堵住敌人枪口的英雄事迹，展示了黄继光英勇顽强和视死如归的英雄气概。
主题归纳
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
（1）这场战役（méi yì）最终取得了压倒性的胜利。
（2）在这次运动会上，他们屡（lǚ lǔ）次创造新纪录。
（3）我军摧（cuī chuī）毁了敌人的最后一道防线。



√
√
√
二、请把下面加点词的近义词写在后面的括号里。
（1）这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（ ）
（2）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” （ ）
（3）你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。（ ）






猛烈
果断
艰难
本文叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗的胜利____________，用自己的身体堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光 __________，为了人民的利益 __________的爱国主义精神。
三、根据课文内容填空。
奋不顾身
不怕牺牲
英勇献身
找出课文中描写黄继光动作的语句，说说从中体会到他怎样的英雄气概。
教材习题
①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对应参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
神态、动作、语言描写。表现了黄继光对敌人的仇恨以及完成任务的坚定决心。
②他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
动作描写。“顽强地向前爬”“还有二十米，十米……”距离在一点儿一点儿地拉近，可对于黄继光来说，每前进一步都要付出血的代价，进一步体现了黄继光的坚毅和顽强。
③啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！
动作描写。“连用三个感叹号，既是对黄继光顽强意志的赞叹，又表达了战士们的期待、惊喜之情。两个“站起来了”突出了黄继光顶天立地的光辉形象。
④应参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
动作描写。写黄继光再次站起来，为了战斗的胜利，这位年轻的战士义无反顾地献出了自己宝贵的生命。“张开”“猛扑”等动作给人势不可当、压倒一切的感觉，突出了黄继光英勇顽强、视死如归的英雄气概。
下面的句子对表现人物品质起到了怎样的作用？和同学交流。
几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天、炮弹在他们周围爆炸。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
第一句是环境描写，黑夜被照明弹照成了白天，黄继光和战士们的行动很容易被敌人发现，不断爆炸的炮弹让他们的处境变得极其危险。残酷的战争环境烘托了黄继光不怕牺牲、奋不顾身的品质。
第二句把子弹比作冰雹，生动形象地写出了子弹的猛烈和密集，写出了黄继光处境的危险，烘托了他坚毅顽强、视死如归的品质。
拓展空间
★表现英雄气概的名言
捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹植
以身许国，何事不敢为？ ——岳飞
祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
熟读课文，体会黄继光的英雄气概，感受他勇于献身的精神。
课下查找其他英雄人物故事，与同学讨论交流。

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