资源简介

郑州市2025年中招第二次适应性测试
英语试题卷
注意事项：
1.本试卷共12页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在
答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C
三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。
1.When does the boy usually get to school
A.At7:15,
B.At7:30.
C.At7:45.
2.What happened to the boy
A.He had a fever.
B.He broke his leg.
C.He got sunburned.
3.How's the weather now
A.Rainy.
B.Windy.
C.Cloudy.
4.Who wants the fruit salad
A.Michael.
B.David.
C.Carol.
5.Where are the two speakers
A.In a bookstore.
B.In a library.
C.In a classroom.
第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中
所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。
6.What can the boy borrow
A.A hat.
B.A T-shirt.
C.Earphones.
7.What's the possible relationship between the two speakers
A.Mother and son.
B.Sister and brother.
C.Teacher and student.
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
英语试题卷第1页（共12页）
8.What does the girl think of the movie
A.Boring.
B.Exciting.
C.Interesting.
9.What's the boy's idea to make the story exciting
A.Having a new background.
B.Giving the story a different ending.
C.Telling the story from the queen's side.
听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。
10.What is available on the first floor
A.A large supermarket.B.A movie theatre.
C.A shoe store.
11.How often does the free bus run
A.Every 10 minutes.
B.Every 15 minutes.
C.Every 30 minutes.
12.What is the speaker talking about
A.Different ways to travel.
B.A special shopping experience.
C.Some information about a shopping center.
听下面一段对话，回答第13至第15三个小题。
13.What problem does Alan have
A.He hasn't decided the topic yet.
B.His group members don't want to help him.
C.He can't find good solutions to the project.
14.How does Ms.Liu advise Alan to read the book
A.By copying the useful part.
B.By taking notes with page numbers.
C.By reading the whole book carefully
15.What subject does Ms.Liu most likely teach
A.Geography.
B.Math.
C.History.
第三节听下面一篇短文。用所听到的内容填写表格中所缺单词，每空仅
填一词。短文读两遍。
英语试题卷第2页（共12页）郑州市 2025年中招第二次适应性测试
英语 参考答案
一、听力理解（20小题，每小题１分，共 20分）
1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A
16. 6:00 17. busy 18. days 19. Save 20. eating
二、阅读理解（20小题，每小题 2分，共 40分）
21.C 22.B 23.D 24.A 25.B 26.C 27.B 28.C 29.A 30.C 31.C 32.A 33.C 34.D 35.B
36.A 37.E 38.D 39.C 40.B
三、完形填空（15小题，每小题 1分，共 15分）
41.D 42.B 43.C 44.A 45.A 46.D 47.A 48.B 49.C 50.C 51.A 52.C 53.B 54.D 55.B
四、语篇填空（15小题，每小题 1分，共 15分）
56. mountains 57. impossible 58. deeply 59. second 60. spreading
61. completed 62. since 63. better 64. face 65. courage
66. about 67. to 68. a 69. when 70. are
五、补全对话（5小题，每小题 2分，共 10分）
71. Why do you want to go there/ What do you want to do there/...
72. You did so many fun things there/ Sounds great/ You had a good time/...
73. Would you like to go with me/
Would you like to go there with me (again)/
Do you want to go there with me (again)/...
74. I guess my teacher is coming to encourage me/
To solve my studying problems together with my parents/...
75. I agree/ Good idea/ You said it/ Sure/ Yes/...
六、书面表达（20分）
One possible version:
Our school did a survey about what most improves our learning efficiency at
home. Here are the results. 43% of students think correct learning methods are the
most important. 32% of students believe good learning habits help most, and 25%
prefer an active learning attitude.
In my opinion, good learning habits play a big role. Even with the best methods,
we can’t learn well without habits like planning or staying focused.
To build good habits, we should make home study plans, such as taking breaks
between tasks, avoiding using phones while studying. Also, keeping our desk clean
can help us stay in a good environment. With the right habits, I believe learning at
home can become more effective.
评分标准
1．第 1-15题，每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
2．第 16-20题，每小题 1 分。凡与答案不符的均不给分。大、小写错误，每两个扣 0.5
分。单词拼写错误，不给分。
3．第 21-40题，每小题 2分。凡与答案不符的均不给分。
4．第 41-55题，每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。
1
5．第 56-70题，每小题 1分。凡与答案不符的均不给分。大、小写错误，每两个扣 0.5
分。单词拼写错误，不给分。
6．第 71-75题，每小题 2 分。句中大、小写错误，每两个扣 0.5 分。单词拼写错误，
每两个扣 1分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，
无错误，应当给分。
7. 书面表达，20分。
1)评分原则
(1) 本题总分为 20 分，按 4个档次给分。
(2) 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来
衡量，确定或调整档次，最后给分。
(3) 词数少于 80 和多于 120 的，从总分中减去 2 分。
(4) 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确
性及上下文的连贯性。
(5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予
以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6) 如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
2) 各档次的给分范围和要求
完成了试题规定的任务。
第四档
覆盖所有内容要点。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语
16～20 法结构或词汇所致。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档 基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
11～15分 —有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
第二档
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
6～10 分
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档 未完成试题规定的任务。
2
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调，词汇项目有限。
1～5分 —较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求
0分
内容无关或所写内容无法看清。
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