资源简介

2024一2025学年度第二学期期中练习
五年级
数学
练习重点范围：人教版·五年级下册第1单元至第3单元
注意事项：
1.本次练习题的总分为100分，练习时间为90分钟。
2.答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。
3.答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
北
动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
5.所有题目必须在答题卡上作答。
一、填空题。（每空1分，共28分）
1.在10÷2=5中，2是10的
10是2的
(填“因数”或“倍数”)
如
2.根据右图，回答下列问题：
(1)和a长度相等的棱有
条。
(2)和b平行的棱有
条。
(3)和c相交的棱有
条。
3.观察
面看到的图形是
面看到的图形是
面看到的图形是
(填“前”“左”或“上”)
4.在1、2、5、37、66中，
是奇数
是质数
是偶数，
是合数。
5.在横线上填写合适的容积单位。
料
妈妈到超市选了一个容积大约是38
的泡脚桶、一个容积大约是500
的保温
杯和一瓶150
的护手霜，最后又买了一大桶5
的食用油。
280mL=
cm3
72cm3=
dm)
0.02m3=
960mL=
L
5.4dnm3=
L=
mL
五年级·数学第1页（共6页)
7.做一个棱长是5dm的正方体纸箱，至少需要
dm2的纸板。
8.一根铁丝恰好能围成一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。这根铁丝长
cm。
9.要使三位数34 同时是2和5的倍数，口里可以填
;要使三位数37 同时是2和3
的倍数，口里最大可以填
10.一个由同样的小正方体搭成的几何体，从上面看到的图形是
从前面看到的图形是
,从左面看到的图形是
这个几何体是由
个小正方体搭成的。
11.小新将一块橡皮泥先捏成了一个棱长是4cm的实心正方体，然后又把它改捏成一个长是
8cm、宽是4cm的实心长方体，这个长方体的高是
cmo
二、判断题。（在答题卡相应题号后，对的涂“V”,错的涂“×”)（每题1分，共6分）
12.质数没有因数。
(
13.长方体（不考虑正方体）相邻的两个面的面积一定不相等。
14.一个水杯最多可以装水500mL,也就是说这个水杯的容积是500mL。
15.一个数的倍数的个数是无限的。
16.如果一个几何体从上面看到的图形是
那么这个几何体一定是由5个完全相同的
小正方体搭成的。
()
17.如果一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的体积就扩大到原来的27倍。（)
三、选择题。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每题1分，共6分）
18.下列物品中，体积最接近1dm3的是()。
A.一块橡皮
B.一张大床
C.一个粉笔盒
D.讲台
19.下面各数中，(
)是7的倍数。
A.20
B.32
C.49
D.65
五年级·数字第2页（共6贡)

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