资源简介 第四章 §2 2.1素养作业 提技能A 组·素养自测一、选择题1.cos(-75°)的值( )A. B.C. D.【答案】 C【解析】 cos(-75°)=cos 75°=cos(45°+30°)=cos 45°·cos 30°-sin 45°sin 30°=.2.cos(45°-α)cos(α+15°)-sin(45°-α)sin(α+15°)=( )A. B.-C. D.-【答案】 A【解析】 原式=cos[(45°-α)+(α+15°)]=cos 60°=.3.已知锐角θ的终边过点(2,1),则cos=( )A.- B.C.- D.【答案】 B【解析】 根据题意可得sin θ=,cos θ=,故cos=(cos θ-sin θ)=×=.故选B.4.已知α为锐角,sin=,则cos α=( )A. B.C. D.【答案】 C【解析】 ∵0<α<,∴-<-α<,又sin=>0,∴0<-α<,∴cos==,∴cos α=cos=cos cos+sin sin=cos+sin=×+×=.故选C.5.若sin(π+θ)=-,θ是第二象限角,sin=-,φ是第三象限角,则cos(θ-φ)的值是( )A.- B.C. D.【答案】 B【解析】 ∵sin(π+θ)=-,θ是第二象限角,可解得:sin θ=,cos θ=-=-,又∵sin=-,φ是第三象限角,cos φ=-,sin φ=-=-,∴cos(θ-φ)=cos θcos φ+sin θsin φ=×+×=.6.若cos αcos β=1,则cos(α+β)=( )A.-1 B.0C.1 D.±1【答案】 C【解析】 因为|cos α|≤1,|cos β|≤1,所以|cos αcos β|≤1,于是或所以sin α=0,sin β=0,所以cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=1,故选C.二、填空题7.计算:sin 60°+cos 60°=_________.【答案】 【解析】 原式=sin 30°sin 60°+cos 30°cos 60°=cos(30°-60°)=cos(-30°)=.8.cos(61°+2α)cos(31°+2α)+sin(61°+2α)·sin(31°+2α)=_________.【答案】 【解析】 原式=cos [(61°+2α)-(31°+2α)]=cos 30°=.9.若cos(α+β)=,cos(α-β)=,则tan αtan β=_________.【答案】 【解析】 cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=,①cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=,②①×3-②得:2cos αcos β=4sin αsin β,即tan αtan β=.三、解答题10.已知sin=,且<α<,求cos α的值.【解析】 ∵sin=,且<α<,∴<α+<π.∴cos=-=-.∴cos α=cos=coscos+sinsin=-×+×=.B 组·素养提升一、选择题1.若α∈[0,2π],sinsin+coscos=0,则α的值为( )A. B.C. D.或【答案】 D【解析】 因为sinsin+coscos=cos=cos(-α)=cos α=0,α∈[0,2π],所以α=或α=.故选D.2.(2024·新课标Ⅰ卷)已知cos(α+β)=m,tan αtan β=2,则cos(α-β)=( )A.-3m B.-C. D.3m【答案】 A【解析】 因为cos(α+β)=m,所以cos αcos β-sin αsin β=m,而tan αtan β=2,所以sin αsin β=2cos αcos β,故cos αcos β-2cos αcos β=m,即cos αcos β=-m,从而sin αsin β=-2m,故cos(α-β)=-3m.故选A.3.(多选)满足cos αcos β=-sin αsin β的α,β的值可能是( )A.α=π,β= B.α=,β=C.α=,β= D.α=,β=【答案】 BC【解析】 由条件cos αcos β=-sin αsin β得cos αcos β+sin αsin β=,即cos(α-β)=,α=,β=,α=,β=都满足,故选BC.4.(多选)已知α,β,γ∈,sin α+sin γ=sin β,cos β+cos γ=cos α,则下列说法正确的是( )A.cos(β-α)=B.cos(β-α)=-C.β-α=D.β-α=-【答案】 AC【解析】 由已知,得sin γ=sin β-sin α,cos γ=cos α-cos β.两式分别平方相加,得(sin β-sin α)2+(cos α-cos β)2=1.∴-2cos(β-α)=-1,∴cos(β-α)=,∴A正确,B错误.∵sin γ=sin β-sin α>0,∴β>α,∴β-α=,∴C正确,D错误,故选AC.二、填空题5.sin(x+y)sin(x-y)+cos(x+y)cos(x-y)=_________.【答案】 cos 2y【解析】 原式=cos(x+y)cos(x-y)+sin(x+y)sin(x-y)=cos[(x+y)-(x-y)]=cos 2y.6.在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若sin α=,则cos(α-β)=_________.【答案】 -【解析】 因为角α与角β均以Ox为始边,终边关于y轴对称,所以sin β=sin α=,cos β=-cos α,所以cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=-cos2α+sin2α=-(1-sin2α)+sin2α=2sin2α-1=2×2-1=-.三、解答题7.已知α、β∈,sin(α+β)=-,sin=,求cos的值.【解析】 ∵α、β∈,sin(α+β)=-,sin=,∴α+β∈,β-∈,∴cos(α+β)==,cos=-=-,∴cos=cos=cos(α+β)·cos+sin(α+β)sin=×+×=-.8.已知A(cos α,sin α),B(cos β,sin β),其中α,β为锐角,且|AB|=.(1)求cos(α-β)的值;(2)若cos α=,求cos β的值.【解析】 (1)由|AB|=,得=,∴2-2(cos αcos β+sin αsin β)=,∴cos(α-β)=.(2)∵cos α=,cos(α-β)=,α,β为锐角,∴sin α=,sin(α-β)=±.当sin(α-β)=时,cos β=cos [α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=.当sin(α-β)=-时,cos β=cos [α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=0.∵β为锐角,∴cos β=.21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)第四章 三角恒等变换§2 两角和与差的三角函数公式2.1 两角和与差的余弦公式及其应用素养目标 定方向课标要求 核心素养1.能利用三角函数的定义和向量知识推导出两角和与差的余弦公式.2.熟记两角和与差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算. 在熟知两角和与差的余弦公式的基础上,重点提升学生的数学运算、逻辑推理素养.必备知识 探新知知识点 两角和与差的余弦公式简记符号 公式 适用条件Cα-β cos(α-β)=________________________ α,β都是任意角Cα+β cos(α+β)=________________________cos αcos β+sin αsin βcos αcos β-sin αsin β关键能力 攻重难●题型一 给角求值1.(1)求值:cos 75°=___________;(2)求值:sin 7°cos 23°+sin 83°cos 67°=___________;(3)计算:cos(α-35°)cos(25°+α)+sin(α-35°)sin(25°+α)=__________.【分析】 尝试逆用公式求解,非特殊角转化为特殊角的差,然后正用Cα±β进行求值. [归纳提升]归纳提升:运用两角和与差的余弦公式求值的关注点(1)运用两角和与差的余弦公式解决问题要深刻理解公式的特征,切忌死记.(2)在逆用公式解题时,还要善于将特殊的值变形为某特殊角的三角函数值.〉对点训练1求下列各式的值.(1)cos 40°cos 20°-sin 40°sin 20°;●题型二 给值求值【分析】 (1)求出cos α,cos β,利用公式进行求解; [归纳提升]归纳提升:(1)解决三角函数的给值求值问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示.其解题策略有:①当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式.②当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.〉对点训练2●题型三 给值求角(2)由条件可发现角与角之间的关系:2β=(α+β)-(α-β),所以应先求出2β的值,再求β的值. [归纳提升]归纳提升:已知三角函数值求角的解题步骤(1)界定角的范围,根据条件确定所求角的范围.(2)求所求角的某种三角函数值.为防止增解最好选取在上述范围内单调的三角函数.(3)结合三角函数值及角的范围求角.〉对点训练3课堂检测 固双基1.cos 20°=( )A.cos 30°cos 10°-sin 30°sin 10°B.cos 30°cos 10°+sin 30°sin 10°C.sin 30°cos 10°-sin 10°cos 30°D.cos 30°cos 10°-sin 30°cos 10°【答案】 B【解析】 cos 20°=cos(30°-10°)=cos 30°cos 10°+sin 30°sin 10°,故选B.2.cos(α-85°)cos(35°+α)+sin(α-85°)sin(35°+α)的值为( )【答案】 A3.(多选)下列说法中,正确的是( )A.存在α,β的值,使cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin βB.不存在无穷多个α,β的值,使cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin βC.对于任意的α,β,都有cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin βD.不存在α,β的值,使cos(α+β)≠cos αcos β-sin αsin β【答案】 AD【解析】 令α=β=0,则cos(α+β)=1,cos αcos β+sin αsin β=1,此时cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin β,故A正确;令α=β=2kπ(k∈Z),cos(α+β)=1,cos αcos β+sin αsin β=1,此时cos(α+β)=cos αcos β+sin αsin β,故B错误;由两角和的余弦公式可知,对于任意的α和β,cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β,故C错误;不存在α,β的值,使cos(α+β)≠cos αcos β-sin αsin β,若存在α和β,则与两角和的余弦公式矛盾,故D正确.故选AD.4.sin(α-β)sin α+cos(α-β)cos α=_________.【答案】 cos β【解析】 原式=cos [(α-β)-α]=cos(-β)=cos β. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版高中数学必修第二册第4章2.1两角和与差的余弦公式及其应用练习含答案(教师用).doc 北师大版高中数学必修第二册第4章2.1两角和与差的余弦公式及其应用课件.ppt