资源简介

(共15张PPT)
劳动小课堂
——我学会了洗水果
我学会了
洗水果
主讲人：XXX
情境场
水果娃娃来洗澡
清洗方法真不少
灰尘细菌都赶跑
美味健康乐淘淘
同学们你们有没有尝试过自己洗水果呢？
观察与思考
说一说
想一想
你会洗哪些水果？说说你的清洗方法？
不同水果，怎样清洗会更干净？
活动准备
工具箱：
盐、小苏打、面粉、
剪刀、盆
动手实践
苹果、草莓、葡萄，清洗方法各有不同，冲洗剪泡学方法，美味水果真干净！
洗苹果
第一步
第三步
第二步
冲湿
洗净
撒盐轻搓
小提示
为什么要用盐搓洗苹果呢？因为盐的颗粒摩擦果皮表面，可以将果蜡和脏东西很快搓洗干净。梨、桃子等水果也可以用盐搓的方法清洗
一起来学洗草莓
洗草莓
第一步
第二步
第三步
留蒂冲一冲
加入适量小苏打和盐浸泡五分钟
冲洗干净
小提示
1. 清洗草莓尽量避免用手搓洗，也不要使用清洁剂。
2. 浸泡时要留蒂浸泡，避免 农药进入到果实里。
3. 浸泡时间不宜过长。
洗葡萄
剪一剪
冲一冲
加少量面粉
泡10分钟
洗干净
思考：
同学们想一想还有什么水果可以用这几种方法清洗？同学们快去试试吧，体验劳动带来的快乐
谢谢您的欣赏！
主讲人：XXX《我学会了洗水果》教学设计
课题 《清洗蔬菜水果》 学科 劳动与技术 年级 小学低年级
一、知识与技能
1、通过学习，了解水果清洗不同方法。
2、锻炼动手能力和做事的耐心。
3、能按步骤把水果清洗干净。
学习目标
二、过程与方法
通过观察图片和动手实践，初步学习基本的水果清洗技能，能够按照步骤完成清洗。
三、情感态度与价值观
在实践中锻炼动手能力、合作能力，体验劳动的快乐。
重点 不同的清洗工具和清洗方法。
难点 清洗工具的正确使用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导讲授新 一．导入 出示课件
展示课件
情境场 从学生已知
水果娃娃来洗澡 出发，调动学生
清洗方法真不少 的参与热情，为
灰尘细菌都赶跑 本课学习做好铺
美味健康乐淘淘 思考交流 垫。
师：同学们你们有没有尝试过自己洗水果呢？ 表达自己的看 通过问题的
同学们说一说。 法 解决激发学生的
观察与思考 学习热情。
说一说：你会洗哪些水果？说说你的清洗方
法？
想一想：不同水果，怎样清洗会更干净？
新授 二．活动准备：盐、小苏打、面粉、
剪刀、盆
三．动手实践 学习不同的清 通过详细的介绍
1.洗苹果 洗方法 帮助学生更加了
第一步：冲湿 解不同的水果对
第二步：撒盐轻搓 应不同的清洗方
第三步：洗净 法。
小提示：为什么要用盐搓洗苹果呢？因为盐的 思考交流
颗粒摩擦果皮表面，可以将果蜡和脏东西很快搓洗
干净。梨、桃子等水果也可以用盐搓的方法清洗
2.洗草莓
第一步：留蒂冲一冲
第二步：加入适量小苏打和盐浸泡五分钟
第三步：冲洗干净
小提示：1. 清洗草莓尽量避免用手搓洗，也不 思考交流
要使用清洁剂。
2. 浸泡时要留蒂浸泡，避免 农药进入到果
实里。
3. 浸泡时间不宜过长。
3.洗葡萄 思考交流
1.剪一剪
2.冲一冲
3.加少量面粉
4.泡 10 分钟
5.洗干净
思考：
实践 四．试一试 学生实践
同学们想一想还有什么水果可以用这几种方
法清洗？同学们快去试试吧，体验劳动带来的快
乐！
拓展延伸 拓展 拓展交流 通过观看视频可
观看视频：清洗水果的五种方法 以学习不同水果
清洗水果的注意事项 清洗的方法
作业布置 请你给家人演示清洗水果的方法。
本节课我们学习了怎样正确清洗蔬菜水果。 对本节课内
课堂小结 总结 容 进 行 总 结 概
括。
我学会了洗水果
学习清洗不同水果
板书 苹果、草莓、葡萄
水果清洗的办法
冲洗剪泡

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