资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第10章 相交线、平行线与平移10.1.2 垂线及基本事实 学习目标与重难点学习目标:1.理解垂线的定义及掌握垂线的画法。2.掌握“同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”的基本事实,并能运用其解决简单实际问题。3.感受垂线在生活中的应用价值,体会数学与生活的紧密联系,培养严谨的数学思维和勇于质疑的科学态度。学习重点:垂线的定义、画法及“同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”的基本事实。学习难点:引导学生从操作活动中抽象出“同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”的几何意义,突破从直观感知到逻辑证明的思维瓶颈。 教学过程一、复习回顾什么是对顶角?对顶角有什么性质?二、新知探究探究一:垂线教材第129页将十字街口的两条道路看作两条直线,如右图中的AB和CD,它们相交于点O,形成4个角.如果∠AOC=90°,那么其他三个角的度数各是多少?为什么?提取概念:【定义】垂直:__________________________________________________________________________________垂足:__________________________________________________________________________________【联系生活】日常生活中两条直线垂直的例子很多,如下图所示的地砖间的缝隙线,围棋盘上的方格线等.你能再举出一些两条直线互相垂直的例子吗?三、动手操作探究二:关于垂线的基本事实教材第130页操作1.用折纸方法画垂线.仿照下图所示的方法,折出经过点P与直线l垂直的折痕,用直尺沿折痕画出直线.2.用三角板画垂线.仿照下图的画图办法,过已知直线l上(或外)的一点P画直线,使它与直线l垂直.思考:1.你能用量角器画垂线吗?2.过一点画已知直线的垂线,你能画几条?【归纳】垂线的基本事实:同一平面内,过一点有且只有________条直线与已知直线垂直.注:1.有时,我们说线段、射线与某一条直线互相垂直,是指线段所在直线、射线所在直线与该直线互相垂直。2.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线。四、课堂练习【知识技能类作业】必做题1.如图,在同一平面内过点画直线的垂线,能画( )A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条2.如图,已知直线与直线相交于点O,平分,于点O,,则( )A. B. C. D.3.下列各图中,过直线外的点画直线的垂线,三角尺操作正确的是( )A. B.C. D.选做题4.若A,C是直线l上两点,B,D是直线l外两点,则过点A能画 条直线与l垂直;过点B能画 条直线与l垂直;过C,D两点(填“能画”“不能画”或“不一定能画”) 一条直线与已知直线垂直.5.如图,,直线都经过点C.若,则的度数为 .6.如图所示,王师傅为了检验门框AB是否垂直于地面,在门框AB的上端A处用细线悬挂一铅锤,看门框AB是否与铅锤线重合.若门框AB垂直于地面,则AB会重合于AE,否则AB与AE不重合.你能说出这里面的道理吗 . 【综合拓展类作业】7.如图,P是的边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母.(1)过点P画的垂线,垂足为D.(2)过点A画的平行线.五、课堂小结这节课你收获了什么 六、作业布置1.如图,过直线上一点作,直线经过点,若,则的度数是( )A. B. C. D.2.如图,过点P作线段的垂线,垂足在( ) A.线段上 B.线段的延长线上 C.线段的反向延长线上 D.直线外3.下列说法正确的是 ( )A.过线段外一点不一定能作出它的垂线B.过直线m外一点A和直线m上一点B可画一条直线与m垂直C.只能过直线外一点画一条直线和这条直线垂直D.过任意一点均可作一条直线的垂线4.如图,直线.相交于点..平分,平分.(1)求的度数:(2)判断射线与之间的位置关系.并说明理由.答案解析课堂练习:1.【答案】B【解析】解:根据“在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直”得:在同一平面内过点A画直线m的垂线,只能画一条.故选:B.2.【答案】B【解析】解: ∵,∴,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,∴.故选:B3.【答案】C【解析】解:根据垂线的作法,用直角三角板的一条直角边与l重合,另一条直角边过点P后沿直角边画直线即可。故选:C.4.【答案】【解析】过点A能画1条直线与l垂直;过点B能画1条直线与l垂直;过C,D两点不一定能画一条直线与已知直线垂直.故答案为:1;1;不一定能画.5.【答案】45°【解析】解:∵,∴.∵,∴.故答案为:.6.【答案】过一点有且只有一条直线垂直于已知直线【解析】解:过A处用细线悬挂一铅锤,则AE过点A且垂直于地面BD,AB也经过点A,若AB垂直于地面BD,根据过一点有且只有一条直线垂直于已知直线可知AE与AB是同一条直线,即AB会重合于AE,反之,AB与AE不重合,因此这里面依据的道理是过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.故答案为:过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.7.【答案】【解析】(1)解:如图所示,为所求;(2)解:如图所示,为所求.作业布置:1.【答案】B【解析】解:,,,,,;故选:B.2.【答案】B【解析】解:如图所示,垂足在线段的延长线上;故选:B. 3.【答案】D【解析】解:A、过线段外一点一定能作出它的垂线,原说法错误,不符合题意;B、过直线外一点和直线上一点不一定能画一条直线与垂直,原说法错误,不符合题意;C、过任意一点都可以画一条直线和已知直线垂直,原说法错误,不符合题意;D、过任意一点均可作一条直线的垂线,原说法正确,符合题意;故选D.4.【答案】(1)解:,,,平分,;(2)解:垂直,理由如下:,,平分,平分,,,,.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览