福建省三明市第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题(扫描版有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建省三明市第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题(扫描版有答案)

资源简介

三明一中2024-2025学年下学期半期考高一生物科试卷
(考试时间:75分钟试卷满分:100分)
第I卷
一、单选题(共25题。每题2分,共50分。)
1.马的毛色有栗色(B)和白色(b)两种,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马M,拟在一个配种季
节里鉴定M是纯合子还是杂合子(就毛色而言),正常情况下,一匹母马一次只能生1匹小马。下列有关配
种方案及子代统计的分析,正确的是()
A.让M与一匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是纯合子
B.让M与多匹白色母马杂交:若后代全是栗色马,则M一定是纯合子
C.让M与一匹栗色母马杂交:若后代全是栗色马,则M是一定是纯合子
D.让M与多匹白色母马杂交:若后代出现白色马和栗色马,则M一定是杂合子
2.下图甲、乙两个箱子中,放置了灰色和黑色的小球各14个。若用此装置做性状分离比的模拟实验,实验
时需分别从两个箱子中各随机抓取一个小球,并记录组合。下列分析正确的是()
A.两个箱子中放入的小球个数越多,实验结果可信度越高
B.甲箱子中丢失一个黑球,可从乙箱子中去除一个黑球继续实验
C.第3次抓取并组合出一个灰色小球和一个黑色小球的概率是12
D.从两个箱子中抓取小球组合的过程模拟了非等位基因的自由组合
3.番茄的红果(R)对黄果()为显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的
红果番茄自交,其后代RR、Rr、r三种遗传因子组成的比例是()
A.1:2:1
B.3:2:1
C.4:4:1
D.9:3:1
4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()
A.“测交结果:30株高茎,34株矮茎”属于假说一演绎法中“演绎推理”的内容
B.“孟德尔发现性状分离比显性:隐性=3:1”属于假说一演绎法中“假说”的内容
C.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质
D.“孟德尔设计测交实验,让子一代与隐性纯合子杂交”属于假说一演绎法中“假说”的内容
5.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F,黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述错误的是()
A.F1能产生四种比例相同的雄配子
B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,符合分离定律
C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1:1
D.F2出现9种基因型,4种表型的个体,表型比例约为9:3:3:1
高一生物半期考试卷第1页,共8页三明一中2024-2025学年下学期半期考高一生物参考答案
一、单选题(共25题,每题2分,共50分。)
1-5 DCBCC 6-10 DBBCC 11-15 CADBB 16-20 BABAC 21-25 DCDBC
二、非选择题(除特殊注明外,每空1分,共50分。)
26.(10分)(1)植株A套袋
防止外来花粉的干扰
(2)Mm
3/8
蔷薇型:山茶型:石竹型=1:3:2
(3)蔷薇型:石竹型=1:1

子代中蔷薇型:石竹型=1:1,说明石竹型指甲花在形成配子时,成对的遗传因子M和m发生分离,分离后
的M和m分别进入不同配子,形成了两种数量相等的配子,即M:m=1:1(2分)
27.(10分)(1)(分离和)自由组合
F1雌雄相互交配,F2性状分离比为13:3,为9:3:3:1的变式(2分)
(2)EEFF和eeff(2分)
(3)1/9
(4)①将这只黑色雄性个体和多只基因型为eff(或写甲)的雌性个体进行杂交,观察后代的表现型
(2分)②如果后代全为黑色个体,则这只黑色雄性个体基因型为EEf:
如果后代出现白色个体,则这只黑色雄性个体基因型为Eff。(2分)
28.(11分)(1)同源染色体联会
B1C(2)D2E2(3)


(4)次级卵母细胞
0 Ab
(⑤)减数第一次分裂后期,含有B、b的同源染色体没有分开,移向了细胞的同一极(2分)
1/12
29.(10分)(1)
X如果是常染色体遗传,℉2的性状分离比是3:1,与结果不相符
(2分)
(2)
隐性
XX、XY(2分)
(3)
野生型雌、雄果蝇(突变型雌果蝇和野生型雄果蝇)(2分)
野生型雌果蝇:野生型雄果蝇:突变型雄果蝇=2:1:1(野生型雌果蝇:突变型雄果蝇=1:1)(2分)
30.(9分)(1)
双螺旋
脱氧核糖与磷酸交替连接,排列在外侧
(2)
一条脱氧核苷酸链的片段
胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸
(3)
-CTTACTG-
(4)
28%
1/2
1
(⑤)有遗传效应的DNA片段
高一生物半期考试参考答案第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源列表