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(共17张PPT)
第1课 我们的地球模型
教科版 科学 六年级上册
二 地球的运动
一聚焦
地球是我们的家园，地球上有水、空气、岩石、生物等。我们也观察过一些自然现象，比如太阳的东升西落、四季的变化……
这些现象是怎么产生的？这些现象和地球的运动有关系吗？地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？地球的运动又会怎样影响我们的生活呢？我们能做一个地球模型来表达所知道的地球知识吗？让我们来探究一下吧!
1.写下几条有关地球的知识，交流我们的认识，并进行分析和整理。
我知道和感兴趣的地球知识
我知道的地球知识 我感兴趣的地球知识
(1)地球是一个球体; (1)地球上的陆地一直都是这样的吗？
(2)地球有两极(南极和北极); (2)是什么原因形成高山、海洋、陆地
(3)地球的内部结构可以分为地壳、地幔和地核; (3)昼夜是如何形成的
(4)地球围绕太阳转; (4)为什么夏季白天的时间比冬季长呢
(5)地球超过40亿岁; ......
......
二探索
2. 制作一个简单的地球模型。
科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的（模型），并根据新的数据，不断地加以修正。
地球结构模型。
地球海陆分布模型。
地球自转模型。
不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。
（一）地球结构模型。
用三种不同颜色的橡皮泥制作了地球结构模型，剖开并观察地球结构模型剖面图。
地球结构模型剖面
地壳（厚度约17千米）
地幔（厚度约2900千米）
地核（半径约3500千米）
地壳
地核
地幔
（二）制作地球海陆分布模型。
根据世界地形图，在一个塑料球体上用不同颜色表示地球上的海洋和陆地分布情况。
地表的总面积约是51000 万平方千米，其中海洋的面积约占地表总面积71%，陆地的面积约占地表总面积的29%，也就是地球的表面七分是海洋，三分是陆地。
海洋
陆地
你知道吗
陆地被海洋分割成大小不等的若干块，通常人们把海洋所包围的大面积陆地叫作大陆，小面积陆地叫作岛屿。
（三）制作地球自转模型。
用橙子模拟地球自转。
①横切桔子
②去果肉
③将吸管穿过橙子
纬线：与赤道平行
经线：连接南北两极
赤道
1.我们是如何制作地球模型的？
我们的模型可以解释地球的什么知识？
三研讨
... ...
1.海洋和陆地的分布情况;
2.地球的内部结构;
3.一些国家的地理位置;
2.对比不同的模型，它们有什么不同和相同？
实物模型都是依照实物的形状和结构的比例制成的。
相同：
模型所展示的信息各不相同。有的展示的是地球地形特征；有的展示的只有地球上的经线和纬线。
不同：
3.我们的地球模型还可以如何改进
我们可以在展示地球地形的同时，划分国家区域，还可以加上经、纬线等。
不同模型的知识
（1）地球结构模型
地球三个圈层中，地壳最薄，且横向变化大，各处厚度不一，平均厚度约为17千米；地幔的厚度约为2900千米；地核的平均半径约为3500千米。
（2）海陆分布模型
地球表面大部分被海洋覆盖。
海洋占地球表面的约71%，约为3.61亿平方千米；陆地约29%，约为1.49亿平方千米。
（3）地球自转模型
地轴，即为地球斜轴，又称地球自转轴，是指地球自转所绕的轴，北端与地表的交点是北极，南端与地表的交点是南极。
地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转 ，从南极点上空看呈顺时针旋转。
研讨
2.对比不同地球模型，它们有什么不同和相同？
相同 指三个模型都能表达某一类的地球知识，都有地球的基本特征，都能用于科学研究。
不同 主要是指三个模型所表达的地球知识不同，表达的研究方向不同和制作方法不同。
观察常用的地球仪，说说我们可以从这个模型上获得哪些知识。
5.全球的国家和地区及其分布情况
经线、纬线、赤道和地轴真实存在吗？
四拓展
1.经、纬线的分布特点
3.世界海陆的分布概况
4.世界时区的划分情况
2.地球自转时地轴是倾斜的
探索:认识地球
在图中填写地球内部结构的名称和信息。
(1)科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的数据或假设,制作出初步的 ，并根据新的数据,不断地加以修正。
(2)观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行、指示东西方向的圆圈是 ，连接南北两极、指示南北方向的线是 。
地球的内部结构
地球海陆分布模型
根据世界地形图，在一个塑料球体上画海陆分布情况时，一般用蓝色表示地球上的， ，用绿色或黄褐色表示 。
(厚度约 千米)
(厚度约 千米)
(平均半径约 千米)
地壳
地幔
地核
17
2900
3500
海洋
陆地
模型
经线
纬线
课堂回顾
1.地球由外到内的结构是( )。
A.地核→地幔→地壳 B.地幔→地壳→地核
C.地壳→地幔→地核
2.关于地球，下列说法正确的是( )。
A.地球是一个球体 B.地球表面的陆地比海洋多
C.地球在宇宙中是静止的
3.在“用橙子模拟地球自转”的活动中,下列说法错误的是( )
A.用吸管模拟地球自转的轴 B.用橙子的果肉模拟地核
C.用橙子的横切线模拟赤道
C
A
选择比赛回顾
B
4.在“观察地球结构模型”的活动中,下列说法正确的是( )
A.表示地核的橡皮泥颜色深,半径最大
B.表示地幔的橡皮泥颜色较深,厚度最小
C.表示地壳的橡皮泥颜色浅,厚度最大
5.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据（ ）制作初步的模型。
A.新的数据 B.观测的数据或假设
C.未知问题 D.最终结论
6.下列物品的内部结构与地球内部最相似的是（ ）。
A.乒乓球 B.鸡蛋 C.西瓜 D.萝卜
A
B
B

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