资源简介

(共23张PPT)
运动与摩擦力
第三单元 运动与力
一、情境引入
为什么工人叔叔推箱子前要把地毯收起来？
、
二、活动探究
分别在地毯和瓷砖地面上推动箱子，说说你的感受。
1.感受摩擦力
当我们推动箱子时，由于箱子底部与地面相互接触，箱子会受到摩擦力的影响。
二、活动探究
我的感受与解释：
1.感受摩擦力
在地毯上拖箱子时，拉起来就很费力。
在瓷砖地面上拖箱子时，拉起来就很轻松。
摩擦力的大小可能与物体的相互接触面的光滑程度有关。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
思考：如何测量摩擦力大小？
测力计是测量力大小的工具。用测力计拉动一个物体，使物体沿水平方向保持相同的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小相等。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
你会使用测力计吗？
力的单位是牛顿，
用“N”表示。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
使用弹簧测力计的注意事项：
使用前，竖直拿起测力计，将指针调零。
二、活动探究
读数时，视线与指针相平。
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
二、活动探究
测量的力不能超过测力计刻度标出的最大测量值。
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
二、活动探究
观看视频，了解使用弹簧测力计的使用。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
【实验材料】钩码、纸盒、弹簧测力计、木板、玻璃。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
【实验方法】用弹簧测力计测量同一物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，所受到的摩擦力的大小。
二、活动探究
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
思考：实验时，什么条件应相同？
物体相同、运动方向保持一致。
二、活动探究
【实验记录】
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
接触面 实验次数 摩擦力大小/牛顿
光滑 第1次
第2次
第3次
粗糙 第1次
第2次
第3次
二、活动探究
【实验结论】
2.摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗
物体运动时，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
思考：摩擦力大小还与什么因素有关？
二、活动探究
3.摩擦力大小与物体重量有关吗
三、讨论
人们根据自己的需要有时要减小摩擦力，有时要增大摩擦力。
例如鞋底上凹凸不平的花纹可以增加接触面的粗糙程度，起到防滑作用。
三、讨论
增大摩擦
减小摩擦
轮胎花纹
1.生活中还有哪些增大或减小摩擦力的实例？
三、讨论
没有摩擦力，任何物体只要运动起来，永远不会停下来各种物体互相撞击，世界将是一片混乱。
没有摩擦力，所有的机器都将脱散开来。
没有摩擦力，一切生物都无法生存，植物的根不能牢固地扎在地下。
没有摩擦力，一切房屋都不能建造。
……
2.假如没有摩擦力会怎样？
如果没有摩擦力
四、实践
尝试改造家中浴室里的拖鞋，使它们能更好地防滑。
再 见

展开更多......

收起↑