资源简介

(共15张PPT)
视频资料
欣赏视频，谈谈自己的感受？
欣赏完视频，谈谈自己的感受？
春临大地，
众鸟欢唱，
和风吹拂，溪流低语
春天的葱绿与万物复苏的场景
聆听，思考：音乐在力度上有什么变化？
有强有弱
学唱曲谱
聆听主题音乐共出现了几次？当听到主题旋律时，用la哼唱；
共出现了五次
插曲一，聆听谁在春天里歌唱
“众鸟欢唱”，回旋曲式C部分。这部分只有小提琴演奏，其中主小提琴、小提琴一和二分别有自己的旋律，各自独立地进行（对位）。跳音、快速的连音和颤音此起彼伏，营造出鸟儿唱歌的感觉。
演奏乐器是什么？
小提琴是一种有四根弦的弦乐器，靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱（琴身）内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。
再次聆听，模仿小提琴演奏
聆听音乐，思考，作曲家来到了哪里？
“微风轻抚过潺潺溪流”，回旋曲式D部分。主小提琴和小提琴一齐奏，和小提琴二构成三度和弦，形成一种流畅的气势；
整个小提琴部分是连续的十六分音符，快速的上升下降，描写溪水由远及近、再由近及远的流动和上下波动。
接下来，又发生什么了呢？
“暴风雨咆哮着，为天空蒙上一层黑幕，预兆着春天的来临”，回旋曲式E部分。提琴部分用快速的相同的三十二分音符（碎弓）、快速的上行音阶、快速的三连音表现暴风雨，增加紧张和压迫感！
聆听音乐，又发生了什么呢？
“接着乌云消散，鸟儿再度奏起和谐乐章”，回旋曲式F部分。小提琴用颤音、对位描写鸟儿叫声。
视频资料
《春》的第一乐章其实用了很复杂的回旋曲结构，用一个简单的旋律贯穿全曲。有的听众可能也注意到了，C部分和F部分的技巧有点像，都用了很多颤音和对位来表现鸟儿的生机勃勃的景象；D和E似乎也是全曲最快最激烈的两个部分。是的！这就是巴洛克和古典时期音乐一个很重要的特点——平衡和对称！

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