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(共48张PPT)
2025
第八课　中国人　中国梦
第2课时　共圆中国梦
目 录
CONTENTS
学习目标解读
01
教材知识解读
02
经典例题剖析
03
课内基础过关
04
课外拓展提升
05
01
学习目标解读
学习主题 学习内容
革命传统教育、国情教育 1.知道实现中国梦的途径，了解“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等重要概念
2.了解中国自信、民族自信的源泉，知道中国特色社会主义道路是符合中国国情的正确道路
3.了解自信的中国人的表现及要求
核心素养 素养解读
政治认同 政治方向。明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华
健全人格 积极向上。能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标
责任意识 主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家
02
教材知识解读
第一目　圆梦大舞台
1. 如何实现中国梦？
（1）国家：
坚持中国共产党领导——统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“ 　五位一体　”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻 　创新、协调、绿色、开放、共享　的新发展理念
五位一体　
创新、协调、绿色、开放、共享　
走中国道路——中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路
弘扬中国精神——中国精神就是以 　爱国主义　为核心的民族精神和以 　改革创新　为核心的时代精神
凝聚中国力量——中国力量就是全国各族人民大团结的力量
爱国主义　
改革创新　
（2）个人：发扬艰苦奋斗和自强不息的精神，凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
小道作总结 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
2. 新时代需要奋斗的原因
（1）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
（2）奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
（3）新时代是奋斗者的时代。
第二目　自信的中国人
1. 中国自信、民族自信的源泉（原因）
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的 　根本所在　。（根本原因）
（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就， 　国家富强　、民族振兴让中国人更加自信。
根本所在　
国家富强　
2. 自信的中国人的表现（主观表现——怎么做）
对国家有认同 具有强烈的 　国家认同感　、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整
对文化有底气 坚守 　中华文化立场　，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌
对发展有信心 坚信 　中国特色社会主义道路　就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹
国家认同感　
中华文化立场　
中国特色社会主义道路　
3. 做自信的中国人的要求（客观要求——怎么做）
（1）不妄自尊大，也不故步自封。培育理性平和、不卑不亢、 　开放包容　的心态。
（2）既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要 　求真务实　，既要满怀激情又要锲而不舍。
开放
包容　
求真务实　
（3）不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 　文化自信　。（“四个自信”）
文化自信　
小治考场设问
为实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家和青少年应该怎么做？
（1）国家：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持改革开放。③坚持依法治国基本方略，不断健全中国特色社会主义法治体系。④发展中国特色社会主义先进文化，弘扬和培育民族精神。⑤坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑥坚持乡村振兴战略，促进区域协调发展。⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑧坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（2）青少年：①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习科学文化知识，培养创新能力。③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感。④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志。⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化。⑥自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。⑦增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。⑧积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量。⑨从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境。⑩自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗。
小道总结观点 1.中国特色社会主义道路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 2.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。 3.做自信的中国人，就要做到知、情、信、意、行的统一。 小德辨正误
1.中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。
（　×　）
2.中华民族伟大复兴是可以轻轻松松、一蹴而就的。
（　×　）
×
×
03
经典例题剖析
一　如何实现中国梦
1. “中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”下列对实现中国梦的说法正确的是（　B　）
①实现中国梦全靠有突出贡献的人　②实现中国梦必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、自由、共享的新发展理念　③实现中国梦要坚持走好中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量　④实现中国梦要发扬实干精神和艰苦奋斗精神
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
B
【点拨】结合所学知识可知，实现中国梦要坚持走好中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，实现中国梦要发扬实干精神和艰苦奋斗精神，③④说法正确；①错误，实现中国梦需要全体中国人民的共同努力，而不仅仅是依靠有突出贡献的人；②错误，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
题型变式·思维导图 绘制思维导图有助于理解和把握知识之间的内在联系。下面思维导图中的①和②依次应填的内容是（　B　）
A. 民族团结　坚持改革开放 B. 人民幸福　凝聚中国力量
C. 社会和谐　立足中国国情 D. 人民幸福　维护和平发展
B
二　做自信的中国人
2. 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。自信的中国人表现在（　C　）
①对国家有认同，具有与国家民族休戚与共的责任感　②对人民有关怀，以为人民服务、对人民负责为己任　③对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路的正确性　④对文化有底气，能够讲好中国故事，展现中国风貌
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
C
【点拨】自信的中国人对国家有认同，具有与国家民族休戚与共的责任感，对文化有底气，能够讲好中国故事，展现中国风貌，对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，①③④说法正确；对人民有关怀不是自信的中国人的表现，②不符合题意。
教材变式 [教材P116探究与分享改编]以下是“我身边自信的中国人”的部分采访摘录。从采访内容可知（　A　）
某企业家：越来越多的中国标准成为国际标准。
某文学家：越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，说明中国文学的影响力在不断扩大。
某运动员：小时候戴红领巾，长大披五星红旗。对一份心中所爱，都能去试一下、拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物。
A
①自信的中国人要坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌　②党的领导、国家的发展、中国特色社会主义道路让我们充满自信　③自信的中国人要承担起时代赋予的责任　④我们的自信完全来源于科技创新方面的不断突破
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
04
课内基础过关
1. 中考新形式·思维导图 下面思维导图中的①和②依次应填的内容是（　A　）
A
A. 坚持中国共产党领导　凝聚中国力量
B. 全面依法治国　凝聚价值追求
C. 坚持中国共产党的领导　坚持改革创新
D. 全面从严治党　正视发展挑战
2. 2025年是中华人民共和国成立76周年，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。下列对漫画的寓意解读正确的是（　B　）
B
①实现中国梦离不开每一个中国人的共同努力　②中国梦必定在我们这代人的奋斗中变成现实　③在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新成就　④坚持全面贯彻新发展理念是中国自信、民族自信的根本所在
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。2025年我们继续逐梦前行，以高质量发展全面推进中国式现代化。这要求我们（　C　）
①加快民生建设，共享发展成果，不断满足人民对美好生活的向往　
②扩大开放战略，汇聚全民力量，努力成为世界第二大经济体
③创新驱动发展，全面深化改革，增强科技对各项事业的支撑力　
④增加资源利用，持续提高经济发展速度以推动经济高质量发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
C
4. 中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。下列选项能体现“做自信的中国人”的有（　C　）
①中国特色社会主义制度是中国自信的根本所在
②中学生小凡对网络上污蔑中国环境问题的留言进行澄清
③自媒体博主在国外宣传中国的美食和传统文化
④小李醉心国学、研究颇深，但对西方文化嗤之以鼻
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
5. 以下两则新闻所反映的共同主题是（　A　）
新闻一　2024年3月27日，我国首位航天飞行工程师朱杨柱回到母校沛县中学。他在演讲现场寄语学弟学妹心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦，珍惜青春，不负韵华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为祖国建设贡献更大力量。
新闻二　“感动中国2023年度人物”张雨霏，在奖典礼上被主持人问累不累时，她说：“非常累，但是不能拒绝，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”
A
A. 对国家有认同 B. 对发展有信心
C. 对文化有底气 D. 有梦想、就能成功
6. 政治认同 下面是中学生小华同学的一篇日记节选：
那一抹中国红
　　有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！不论是海外撤侨，还是维和行动，不论走到哪里，都能看到五星红旗。只要看到它，我的心中就会燃起无言的感动。
小华心中对“那一抹中国红”的感动，彰显出（　B　）
B
A. 中国人民和中华民族对文化有底气
B. 自信的中国人对发展有信心、对国家有认同
C. 中国人自信、自强的形象诠释了中国精神
D. 做自信中国人，就要紧跟时代发展的步伐
7. 中国梦为我们描绘了蓝图，同学们对实现中国梦增添了信心，下定决心实现中国梦。那么，如何实现中国梦呢？对此，下面两位同学发表了自己的看法。
运用所学知识，请你对两位同学的观点进行辨析。
【答案】这两位同学的观点都是错误的。理由：①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②实现中国梦必须走中国道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。为此，实现中国梦，需要协调各方面的力量，坚定理想信念，艰苦奋斗，执着追求等。
8. 材料一　2025年是中华人民共和国成立76周年。风雨兼程，砥砺奋进。76年来，在中国共产党的领导下，依靠全体中国人民的艰苦奋斗，中国从一穷二白发展为世界第二大经济体，数亿农村贫困人口全部脱贫，创造了人类发展史上的奇迹。中国特色社会主义建设取得了辉煌的成就，鼓舞人心、催人奋进，极大增强了中国人民的自信。
材料二　“我是接班人”湖南省网络大课堂第一课《我和我的祖国》从爱国、爱党、心怀梦想三大版块展开教学。讲述开国大典、五星红旗的设计、“半条被子”等背后的故事，引导学生通过学习，了解国旗的含义，感受中华人民共和国建立过程中的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。课堂教学借力信息技术，融合多学科教学，实现爱国、爱党、心怀梦想主题思想教育与情感升华，培养学生对国家的认同感。
（1）请你说说中国人民自信的来源和表现是什么。
【答案】来源：①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。表现：自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
（2）阅读材料二，谈谈中学生在实际生活中应如何展现对国家的认同。
【答案】①发扬爱国主义精神，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。②树立维护国家利益的意识，坚决捍卫国家利益，自觉维护祖国统一和领土完整。③增强法治意识，依法规范自身的行为，敢于并善于同违法犯罪作斗争，为建设法治中国作出自己的贡献。④培养创新精神，增强创新能力，积极投身大众创业、万众创新的洪流。⑤发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
05
课外拓展提升
1. 实现中华民族伟大复兴是几代中国人的美好夙愿，是每个中华儿女的共同期盼。下列同学对未来中国的憧憬中，你认为合理的是（　A　）
①建成文化强国、人才强国，国民素质和社会文明程度达到新高度　
②我国经济实力、综合国力大幅度跃升，成为全球经济发展的领导者　③公民的民主权利更有保障，生活更有尊严，居民生活环境越来越好　④社会能够为每个人提供相同的发展机会和条件，每个人都能平等地参与社会生活
A
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【解析】在未来的发展中，我们要建成文化强国、人才强国，国民素质和社会文明程度达到新高度，公民的民主权利更有保障，生活更有尊严，居民生活环境越来越好，①③说法正确；我国是全球经济发展的参与者，不会成为领导者，②说法错误；社会能够为每个人提供同等的发展机会和条件，但是不一定让每个人都能平等地参与社会生活，④说法错误。故本题选A。
2. 跨学科·数学 小于喜欢运用图表的方法来总结所学知识，下列图中知识归纳错误的是（　B　）
A. 新发展理念 B. 基本国策
B
C. 四个自信 D. 战略布局
3. 主题探究 从党的一大到党的二十大，其间历经一百余年，中国共产党走过百年奋斗历程。某中学开展“壮丽百年路　奋进新时代”主题实践探究活动，请你参与。
【学习党史】同学们在活动中绘制了党史知识时间轴——中国奇迹。
先行者 时代语录
杨靖宇 革命就像一堆火……不管遇到多大困难总会胜利的
王进喜 宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田
袁隆平 我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上
张定宇 我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人
【致敬英雄】同学们在活动中搜集了复兴路上先行者语录——时代强音。
（1）时间轴①②处对应的目标分别是什么？
【答案】①基本实现社会主义现代化。②全面建成社会主义现代化强国（或把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）。
（2）结合上图信息和所学知识，探究取得“中国奇迹”的原因。
【答案】①中国共产党的正确领导。②开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。③人民是历史的创造者，中国奇迹的创造来自人民大团结的力量（或中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民；中国人民团结一致，艰苦奋斗）。④伟大的民族精神为创造中国奇迹提供了强大的精神力量。⑤改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（3）依据上表分析，变的是时代，不变的是什么？请简述其内涵。
【答案】①民族精神（或中国精神）。②以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神（或中国精神的内涵即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）。
制作项目评价表
　　班级要开展“自信的中国人”的研究性学习活动，同学们纷纷提交了自己的自主设计活动计划，班主任决定根据项目评价投票选出最终计划，请你参照以下项目评价示例，制作一份新的项目评价表。
评价内容 评价指标 评价主体 评价等级
主题小报 ①内容健康 ②设计新颖 ③图文并茂 教师 学生 每项活动满分5分
按照学生表现划分等级，
共分为三级
A级：4～5分
B级：2～3分
C级：0～1分
演讲比赛 ①观点正确 ②主题突出 ③声情并茂，有感染力 教师 学生 评价内容 评价指标 评价主体 评价等级
调查报告 ①体现小组合作 ②体现收集、处理信息的能力 ③有完整、清晰的成果呈现 教师 小组同学 每项活动满分5分
按照学生表现划分等级，
共分为三级
A级：4～5分
B级：2～3分
C级：0～1分
生涯规划 ①职业目标评估 ②职业路径评估 ③实施策略评估 ④其他因素评估 教师 学生 家长 小组同学(共40张PPT)
2025
第八课　中国人　中国梦
第1课时　我们的梦想
目 录
CONTENTS
知识网络梳理
01
学习目标解读
02
教材知识解读
03
经典例题剖析
04
课内基础过关
05
课外拓展提升
06
01
知识网络梳理
02
学习目标解读
学习主题 学习内容
革命传统教育、国情教育 1.理解中国梦的内涵和中国特色社会主义进入新时代的现实意义
2.知道新时代中国特色社会主义指导思想，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果
3.知道实现中国梦的阶段性战略安排
核心素养 素养解读
政治认同 政治方向。明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华
责任意识 主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家
03
教材知识解读
第一目　民族复兴梦
1. 近代以来中华民族最伟大的梦想：实现 　中华民族伟大复兴　。
2. 中国梦的内涵及重要性
中华民族伟大复兴　
（1）内涵：实现国家富强、 　民族振兴　、人民幸福。
（2）重要性：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。③指明了全国各族人民共同的奋斗目标。④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦（中国梦与个人梦的关系）。
民族振兴　
小治来拓展 “三步走”发展战略
3. 当前我国已经迈入怎样的新发展阶段？
经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
小治来拓展 中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
第二目　新时代　新征程
1. 我国发展新的历史方位
党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
2. 中国特色社会主义进入新时代的意义
（1）对中华民族来说：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（2）对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3. 新时代中国特色社会主义指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 　习近平新时代中国特色社会主义思想　。
习近平新时代中国特色社会主义思想　
4. 全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略安排
（1）第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。
（2）第二步：从2035年到21世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
小道总结观点 1.中国梦不仅属于国家和民族，而且属于每个中国人，实现梦想需要共同奋斗。 2.中国梦的实现必须以党的指导思想为指引。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果。 小德辨正误
1.中国梦与个人的梦想紧密相连，密不可分。（　√　）
2.中国特色社会主义指导思想就是中国特色社会主义理论体系。（　×　）
3.新中国成立一百年时，我国基本实现社会主义现代化。（　×　）
√
×
×
04
经典例题剖析
　近代以来中华民族最伟大的梦想——中国梦
政治认同 伟大的时代在召唤，伟大的征程在召唤，伟大的目标在召唤。从2020年到2035年，再到21世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是（　C　）
C
A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
【点拨】我国到1990年解决温饱问题，到2000年实现总体小康，到2020年消除绝对贫困，全面建成小康社会，A说法错误；到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标；从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到21世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，C正确，B、D错误。
教材变式 [教材P112探究与分享改编]今天的我们是未来中国特色社会主义事业的建设者和发展成果的分享者。九年级学生小丽画了一条从现在起到21世纪中叶的时间轴，并畅想了自己的未来。下列时间节点可能发生的事是（　A　）
A
二十岁成为乡村振兴志愿者，通过
直播带货解决农产品的滞销问题
B. 二十三岁大学毕业后主动申请援藏，
投身于全面建成小康社会事业
C. 四十岁成为行业的先进个人，助力国家基本实现社会主义现代化
D. 四十二岁成为国家主席，见证近代以来中华民族最伟大梦想的实现
05
课内基础过关
1. 2025年1月21日1时12分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十九号乘组密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。看到这个新闻视频，同学们激动万分，纷纷发表感言。以下感言观点正确的是（　B　）
①航天梦是中国梦的重要组成部分　②新时代是奋斗者的时代，只要奋斗就能成功　③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦　④办好中国的事情关键在人民，凝聚人民大团结的力量
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本题考查中国梦。②错误，“只要奋斗就能成功”观点太绝对；④错误，办好中国的事情关键在党。故选B。
2. 2025年全国两会召开时，一组数据晒出了政府2024年的“成绩单”。从“成绩单”看“中国梦”，这一系列数据说明（　D　）
★国内生产总值超过134.9万亿元。
★城镇新增就业1256万人。
★城乡居民基础养老金最低标准再提高20元。
D
A. 中国梦促进世界共同繁荣
B. 进入新时代，我国的社会主要矛盾已经完全解决
C. 中国已成为中国特色社会主义现代化强国
D. 实现中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
3. “不断把人民对美好生活的向往变为现实”“民生无小事，枝叶总关情”……一句句朴实的话语，勾勒出“中国梦”厚重的民生底色。中国特色社会主义进入新时代以来，教育、医疗、就业、养老等一项项惠民之举，绘就民生斑斓画卷；以习近平同志为核心的党中央以增进人民福祉为根本，推动党和国家事业取得历史性成就。材料表明（　B　）
①“中国梦”追根到底是人民的梦　②实现伟大梦想就必须进行伟大斗争　③中华儿女是“中国梦”的创造者　④办好中国的事情关键在中国共产党
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，更是21世纪的马克思主义。下列思想属于中国特色社会主义理论体系的是（　D　）
①马克思列宁主义　②毛泽东思想　
③邓小平理论　 ④“三个代表”重要思想　⑤科学发展观
A. ①②③④⑤ B. ①②④
C. ②③④ D. ③④⑤
D
5. 政治认同 下图是小青制作的时间轴，对①②③④位置我国要实现的目标表述正确的是（　D　）
D
A. ①中国特色社会主义进入新时代
B. ②基本实现社会主义现代化
C. ③在中华大地上全面建成小康社会
D. ④全面建成社会主义现代化强国
6. 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国在推动高质量发展的同时，着力解决好地区差距、城乡差距、收入差距。因为中国式现代化的本质要求之一是（　D　）
A. 丰富人民精神世界 B. 坚持全面深化改革开放
C. 推进乡村全面振兴 D. 实现全体人民共同富裕
D
7. 国家主席习近平发表的二○二五新年贺词温暖人心，又催人奋进。这份特殊的“年终盘点”，让我们看到家国的风姿翩然。从中摘录部分内容，一起学习分享。
扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。
巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。
基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。
无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。请结合材料并运用所学知识进行分析。
【答案】①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
06
课外拓展提升
1. 中考新形式·思维导图九年级（1）班某学习小组对于“马克思主义中国化时代化的最新成果”的相关知识进行了整理，请观察下列思维导图，你认为图中①②③④所对应的内容补充正确的是（　C　）
A. ①坚定文化自信 B. ②爱国主义
C. ③中国特色社会主义进入新时代 D. ④资源环境问题
C
2. 中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，15岁的小滨（2025年）畅想他与祖国共奋斗的轨迹。下列与其年龄对应目标正确的是（　D　）
A. 大约16岁，在校参加“庆祝脱贫攻坚战取得全面胜利”主题演讲活动
B. 大约20岁，与朋友外出旅游，感受我国基本实现现代化的伟大成就
C. 大约30岁，和家人一起坐飞机去北京天安门共祝祖国实现了中国梦
D. 大约40岁，与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国
D
3. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》明确，支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”、“当主角”。下列推导正确反映该文件发挥作用过程的是（　D　）
①助推中华民族伟大复兴的实现　
②造就规模宏大的青年科技人才队伍　
③青年科技人才为强国建设贡献智慧　
④出台措施支持青年科技人才“挑大梁”
D
A. ①→③→②→④ B. ②→④→①→③
C. ③→①→④→② D. ④→②→③→①
4. 原创 中国梦是历史的、现实的，也是未来的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。某班级开展了“梦想大讲堂”活动，请你参与其中。
【活动一：听班主任致辞】
活动开始之前，班主任发表了致辞，下面是致辞的一部分：
（1）从班主任的致辞中，你感受到了中国梦和个人梦是怎样的关系？
【答案】①中国梦和个人梦密不可分、相辅相成。②实现中华民族伟大复兴的中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。③要将个人梦融入中国梦之中。
【活动二：听筑梦故事】
活动中，同学们讲到了“航天梦”“强军梦”“大飞机梦”“体育强国梦”等，下面是其中部分内容：
大飞机梦
2023年5月28日，国产大飞机C919圆满完成首次商业飞行。这标志着C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，完成了“成人礼”，正式投入商业运营；也标志着中国的蓝天上，有了自己的大客机。
体育强国梦
2024年8月12日，巴黎奥运会落下帷幕，在“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神的鼓舞下，中国体育代表团获得40金27银24铜，创造了境外参赛历史最好成绩。
（2）“大飞机梦”“体育强国梦”都在实现中华民族伟大复兴的征程上熠熠生辉。聆听筑梦故事，你对中国梦有着怎样的认识？
【答案】中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
【活动三：书写奋斗目标】
“天上不会掉馅饼”，在这个时代，唯奋发者进，唯有为者强，这个由小梦想串起来的中国梦要通过每个人用奋斗来书写。
（3）中考新设问·宣传标语 为实现中国梦需要“撸起袖子加油干”，请你为此撰写一条宣传标语。
【答案】示例：自信你我他，同筑中国梦；众志同心，托起中国梦；拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。(共41张PPT)
第七课　中华一家亲
梦想
第1课时　促进民族团结
目 录
CONTENTS
知识网络梳理
01
学习目标解读
02
教材知识解读
03
经典例题剖析
04
课内基础过关
05
课外拓展提升
06
01
知识网络梳理
02
学习目标解读
学习主题 学习内容
法治教育 1.知道我国是统一的多民族国家，知道我国的民族政策，认识国家为促进各民族发展采取的措施，树立中华民族共同体意识
2.知道维护和促进民族团结是公民的义务
核心素养 素养解读
政治认同 家国情怀。热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感
03
教材知识解读
第一目　民族大家庭
1. 我国的民族概况和民族政策
民族国情 我国是 　统一　的多民族国家，共有五十六个民族
各民族分布格局 　大杂居　、小聚居、交错居住
处理民族关系的方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本政治制度 民族区域自治制度
社会主义民族关系 平等团结互助和谐
统一　
大杂居　
平等团结互助和谐
2. 我国坚持民族平等的表现
（1）各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有 　同等　的社会地位。（社会地位）
（2）各民族在国家和社会生活各领域享有 　平等的权利　，承担相同的法定义务。（法律地位）
同等　
平等的权利　
3. 维护民族团结的原因[同心掬得满庭芳。]
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的 　最高利益　。
（2）我国各民族在交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
（3）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰
险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和 　光荣义务　。
（5）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、
齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
最高利益
光荣义务　
第二目　家和万事兴
1. 促进民族地区共同繁荣的原因（为什么？）
（1）是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
（2）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
（3）没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
2. 促进民族地区共同繁荣的措施（怎么做？）
领域 措施 情境示例
政治 坚持和完善民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，严厉打击破坏民族团结的行为 ——
经济 在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展 实施西部大开发战略、修建“西气东输”“西电东送”、实施兴边富民行动等
领域 措施 情境示例
社会民生 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度 在中东部地区省级重点中学开办“西藏班”“新疆班”等
文化 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流 保护并发展少数民族地区的文化遗产
小治考场设问
促进民族团结，我们青少年应该怎么做？
①树立民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务。
②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，关心少数民族同学。
③认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识。
④依法同破坏民族团结、分裂国家的行为作斗争。
小道总结观点 1.民族平等，是各族人民的生命线，是中华民族政策的基石。 2.民族平等、民族团结的最终目的是实现各民族共同繁荣。 3.国家支持民族地区经济社会发展，民族地区经济社会发展驶入快车道。 小德辨正误
1.在我国，各民族具有相同的社会地位，享有相同的权利。（　×　）
2.社会主义民族关系是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（　×　）
3.民族差异、差距客观存在，不可消除。（　√　）
×
×
√
04
经典例题剖析
一　民族大家庭
1. 政治认同 今天，“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的理念已经成为各族人民的共识。这个共识表明我国（　A　）
①各民族之间血脉相通、命运相系、休戚与共　②形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系　③各民族都是中华民族大家庭中平等的一员　④各民族之间没有差异
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
A
【点拨】根据所学知识分析各项可知，民族差异客观存在，④说法错误，应排除。
教材变式 [教材P90运用你的经验改编]下面是小亮同学在课堂上分享的一首歌谣《中华民族唱起来》。从这首歌谣中，我们能够体会到（　A　）
A
①各民族都是中华民族大家庭的一员　
②我国是统一的多民族国家　
③我国少数民族的语言文字各不相同　④少数民族享有更多的权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二　家和万事兴
2. 政治认同 九年级某班学生在以“促进各民族共同繁荣”为主题的探究学习中，根据分工，四个小组分别从民生、经济、文化、环保方面收集材料并进行展示。下列各组展示的内容符合主题和分工的是（　C　）
C
①民生组 ②经济组 ③文化组 ④环保组
粤港澳大湾区持续打造宜居宜业宜游的优质生活圈 北京援藏30年来，投入援藏资金近70亿元，实施援藏项目800余个 2024年福建对宁夏部分学校重点开展教育“组团式”帮扶 2025年新疆计划完成公路交通基础设施投资800亿元
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【点拨】实施援藏项目有利于促进民族地区经济和社会发展，对宁夏部分学校重点开展教育帮扶，有利于促进民族地区教育事业的发展，保障民族地区人民的受教育权，即促进民族地区文化事业发展，②③符合题意；粤港澳大湾区建设不属于民族地区的发展，①不符合题意；新疆完成公路建设的投资，属于基础设施建设，不属于环境保护，④说法错误。
题型变式·逻辑推导 习近平总书记在新疆考察时强调，要铸牢中华民族共同体意识。在学习这句话时，思维之光学习小组成员尝试着用学科概念来理解这句话。依据教材，下列逻辑关系正确的是（　C　）
C
A. 铸牢中华民族共同体意识→处理民族关系的方针→社会主义民族关系
B. 铸牢中华民族共同体意识→民族区域自治制度→处理民族关系的方针
C. 中华民族→中华民族共同体→铸牢中华民族共同体意识
D. 发展民族地区经济→改善民族地区民生→发展民族文化→中华民族大家庭
05
课内基础过关
1. 新素材 2024年11月26日，云南丽江至迪庆藏族自治州香格里拉铁路开通运营满一周年。一年来，丽香铁路累计发送旅客超317万人次，运输货物超41万吨，惠及百万民族群众，为滇西北地区经济社会高质量发展注入了强大动能。丽香铁路的修建（　A　）
①有利于促进各民族共同繁荣　②有利于促进民族地区经济发展，促进各民族团结　③有利于城乡平衡协调发展　④体现了民族区域自治制度是我国的根本政治制度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
2. 中考新形式·思维导图下面是小怡同学制作的一个思维导图，其中有一处关系对应不正确，请帮她找出来。此处应该是（　B　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
3. 政治认同 第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日在海南省三亚市举办，本届运动会以“团结奋斗、扬帆征程”为主题。比赛项目分为竞赛项目和表演项目，竞赛项目共包含蹴球、毽球、龙舟、民族式摔跤等18项民族传统运动项目，全国近万名运动员和嘉宾参赛。举办此类活动（　C　）
C
A. 将民族区域自治制度载入宪法和法律
B. 有利于形成平等团结互助和谐的民族关系
C. 促进少数民族地区文化发展和民族团结进步
D. 让各少数民族享有平等的权利，承担相同的义务
4. 政治认同 北川羌族自治县自成立以来，沐浴着党的光辉，坚持民族区域自治道路，在山东、浙江等地的对口帮扶下，北川引进农技专家，发展羌族特色产业。如今，羌山大地发生了翻天覆地的变化。羌山大地发生翻天覆地的变化得益于（　A　）
①羌族同胞坚持党的领导，守望相助、齐心奋斗发展家乡　②国家加大对北川的支持力度，不断输入技术、管理、人才　③羌山大地“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局④我国坚持民族平等、民族互助和各民族共同繁荣的方针
A
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
5. 政治认同 习近平总书记强调：“56个民族拧成一股绳，保持定力、脚踏实地，同心协力、踔厉奋发，在党的领导下为实现第二个百年奋斗目标继续奋斗。”为了诠释习近平总书记的讲话，学生盈盈搜集了一些事例，你认为合适的是（　C　）
C
①2024年环广西公路自行车世界巡回赛于10月15日在防城港开赛　②贺兰县打造“56个民族长廊”等景观，让中华民族共同体意识处处彰显　③2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射　④内蒙古自治区结合边境民族地区实际，扎实开展民族团结普法宣传活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 政治认同 习近平总书记强调，我国是统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线。要高举各民族大团结旗帜，全面贯彻党的民族政策。加强和巩固民族团结的原因有（　C　）
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益　②维护和促进民族团结，仅是国家机关及其工作人员的职责　③各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统　④加强和巩固民族团结，能够促进伟大祖国繁荣发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
【解析】我国之所以加强和巩固民族团结，是因为加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统，加强和巩固民族团结，能够促进伟大祖国繁荣发展，①③④符合题意；维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，②错误。故本题选 C。
7. 下面是中学生小文去西藏游玩的所见所闻。
7月30日　星期三　天气晴
　　今天的所见所闻让我彻底改变了对西藏原有的印象。
　　听导游介绍，西藏自治区长期坚持少数民族地区特有的一项政治制度，如今雪域大地上的各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，平等相待、守望相助、一派和谐，这让我明白了西藏大变化的原因。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）日记中说“这让我明白了西藏大变化的原因”，请指出“原因”是什么。
【答案】①坚持中国共产党的正确领导。②实行民族区域自治制度。③坚持各民族共同繁荣的方针。④少数民族地区人民的共同努力等。
（2）结合所学知识，谈谈国家为促进民族地区的发展采取了哪些措施。
【答案】①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展，如推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流等。
（3）小文同少数民族朋友交往时应该注意什么？
【答案】①尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。②保护当地的环境。③不做有损民族团结的事，不说不利于民族团结的话等。
06
课外拓展提升
1. 政治认同 我国是一个统一的多民族国家，各民族团结和谐，则国家兴旺、社会安定、人民幸福；反之，则国家衰败、社会动荡、人民遭殃。新时代要进一步增进民族团结，就必须（　A　）
①铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流　②增强中华文化认同，建设各民族共有的精神家园　③坚持中国共产党的领导，坚持民族区域自治制度　④缩小各民族间的经济、文化差异，实现同步富裕
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
2. 跨学科·音乐 下图是歌曲《石榴籽》的简谱（选段），这首歌（　B　）
B
①反映了中华民族大家庭平等团结互助和谐的关系　②为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的物质基础　③传递出各族人民始终同呼吸、共命运、心连心　④表明我国在少数民族聚居地实行民族区域自治
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，新疆在经济、政治、文化、科技等各领域取得了长足的进步和发展。
以下是某校九年级（2）班的几位同学，在课堂小组活动中的交流情况。
小明：2024年以来，新疆维吾尔自治区全面贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，锚定“五大战略定位”，聚焦“八大产业集群”，因地制宜加快发展新质生产力，着力推动高质量发展，发展态势积极向好。
小宇：据悉，2024年，新疆地区生产总值达到20534.08亿元，按不变价格计算，同比增长6.1％。其中：第一产业增加值2571.98亿元，同比增长6.4％；第二产业增加值8135.87亿元，同比增长9.1％；第三产业增加值9826.23亿元，同比增长4.1％。
小慧：我想，到新疆维吾尔自治区成立80周年时……
　　请结合情境帮助小慧描绘新疆维吾尔自治区成立80周年时的美好蓝图，并运用促进民族团结相关知识，谈谈把美好蓝图变为现实的主要举措。
【答案】美好蓝图：当地经济更加发展、社会更加和谐、人民更加幸福等。
主要举措：①坚持民族区域自治制度。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。③党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。④当地政府要加快社会事业发展，保障和改善民生，维护和巩固各民族平等团结互助和谐的民族关系。⑤新疆各族人民要铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。⑥东部沿海发达省市积极支持新疆地区经济、社会、文化的发展。
创作歌词
跨学科·音乐 “唱山歌，这边唱来那边和，山歌好比春江水，不怕滩险弯又多……”歌以言志，歌以抒情。刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族文化的发展历程。请你也为熟悉的少数民族文化作词，为该民族的文化传承尽一份心意。(共45张PPT)
2025
第七课　中华一家亲
第2课时　维护祖国统一
目 录
CONTENTS
学习目标解读
01
教材知识解读
02
经典例题剖析
03
课内基础过关
04
课外拓展提升
05
01
学习目标解读
学习主题 学习内容
法治教育 1.知道如何反对分裂，以自己的实际行动维护国家统一
2.理解“一国两制”基本方针的内涵和实践意义
3.明确完成祖国统一大业的政策
核心素养 素养解读
政治认同 家国情怀。热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感
责任意识 主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念
02
教材知识解读
第一目　反对分裂
1. 反对分裂的原因
（1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（分裂的危害）
（2）一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
（3）维护国家统一，反对分裂，是 　爱国主义　精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
（4）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
（5）国家安全是安邦定国的 　重要基石　。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
爱国主义　
重要基石　
2. 如何反对分裂？
（1）维护 　国家统一　、国家主权和领土完整。
（2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
（3）维护国家安全。我们要树立 　总体国家安全观　，更自觉地维护国家安全。
国家统一　
总体国家安全观　
小治链考点 结合八年级上下册和本单元的内容加深对国家安全的理解，树立总体国家安全观。
（1）国家安全的重要性：国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。（八上第九课）
（2）公民的基本义务：维护国家利益，包括维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。（八下第四课）
（3）我们要学会甄别网络信息，发现危害国家安全的网络信息，及时向公安机关或国家安全机关举报等。
第二目　“一国两制”
1. “一国两制”的基本内容、地位、内在关系和现实意义
小道作总结 “一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
基本内容 在 　祖国统一　的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有 　高度的　自治权
祖国统一　
高度的　
地位 是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举
内在关系 “一国”是实行“两制”的 　前提和基础　，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
现实意义 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功
②香港、澳门回归祖国以来，与祖国内地 　优势互补　、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光
前提和基础　
优势互补　
2. 保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法
（1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、 　高度自治　的方针。
（2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区 　全面管治　权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。
（3）落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。
（4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
高度自治　
全面管治　
3. 为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？
（1）由于历史原因，我国尚未实现完全统一。
（2）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的 　共同愿望　，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
（3）我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
（4）两岸同胞 　同根同源　、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
共同
愿望　
同根同源　
4. 如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？
5. 深化两岸融合发展的意义
有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
小道总结观点 1.“一国”是根，根深才能叶茂；“一国”是本，本固才能枝荣。 2.台湾问题是祖国统一问题，不是民族问题。 3.“九二共识”的核心是坚持一个中国原则。 4.中华文化是两岸同胞沟通交流的精神纽带。 小德辨正误
1.高度自治不等于完全自治。（　√　）
2.两岸关系和平发展的政治基础是一个中国原则，而不是坚持“九二共识”。（　√　）
3.维护国家统一，反对分裂是国家的责任，与我们青少年无关。（　×　）
√
√
×
03
经典例题剖析
一　反对分裂
1. 政治认同 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”下列表述符合宪法这一规定的是（　D　）
①各族人民铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起　
②坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对分裂祖国的言行　③国家给某山区义务教育阶段学生提供免费营养餐　④河南扎实开展援疆工作，坚持以产业发展促富民兴疆
D
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【点拨】中华人民共和国各民族一律平等，国家维护和发展各民族平等团结互助和谐关系。①④说法正确；两岸关系的政治基础是坚持一个中国原则，未涉及民族团结，②不符合题意；③与材料主旨不符。
教材变式 [教材P98探究与分享改编]下面是一首现代诗的部分内容。这段内容传递了（　B　）
B
①捍卫国家领土完整的担当　
②推动祖国富强的愿望　
③崇高的爱国主义精神　
④争取民族解放的坚定决心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二　“一国两制”
2. 2024年12月20日，习近平总书记在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上发表重要讲话中指出，澳门回归祖国25年来，具有澳门特色的“一国两制”实践取得巨大成功，澳门发生翻天覆地的变化，国际影响力大幅提升。这说明（　C　）
①“一国”是实行“两制”的前提和基础　②“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举　③“一国两制”使澳门享有完全的自治权　④“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针是正确的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
【点拨】本题考查“和平统一、一国两制”。题干材料表明“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举，“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针是正确的，②④正确；材料没有体现“一国”是实行“两制”的前提和基础，①不符合题意；“一国两制”使澳门享有高度的自治权而不是完全的自治权，③错误。
题型变式 自2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布实施以来，粤港澳三地同心勠力，推动粤港澳大湾区路相通、城相融、心相连，力争在推进中国式现代化的新征程上再创辉煌。粤港澳大湾区成为中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。
·2023年粤港澳大湾区经济总量突破14万亿元，以不到全国0.6％的国土面积，创造了全国1/9的经济总量，综合实力再上台阶。
·2024年，“深圳—香港—广州”科技集群连续五年排名位居全球创新指数第二。
·香港2023年获选为全球投资环境排名第一，企业经营环境亚太区第一、全球第二。
这说明，粤港澳大湾区建设（　B　）
①是推动“一国两制”事业发展的成功实践
B
②是壮大民族经济，促进民族地区发展的重要举措
③有利于香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展　
④有利于打造两岸共同市场，推动两岸融合发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
04
课内基础过关
1. 政治认同 习近平总书记指出，团结稳定是福，分裂动乱是祸。反对分裂，就要（　C　）
①反对一切形式的分裂国家的活动　②采取武力手段强势解决，不能采用和平方式　③参与全球治理，推动和平发展　④维护国家安全、国家统一、国家主权和领土完整
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
C
2. 责任意识 维护国家统一，反对分裂，是每个公民义不容辞的责任。作为中学生应该（　D　）
①积极行使维护国家统一的权利　②制裁一切制造民族分裂的行为　
③学习宣传有关国家统一的知识　④坚决同制造民族分裂的言行作斗争
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
D
3. 政治认同 2024年8月，第十二届海峡青年节峰会在福建福州举办，本届峰会以“携手打拼励青春，融合发展创未来”为主题，鼓励两岸青年不负时代、携手并进，共创中华民族绵长福祉。下列适合该峰会的发言有（　C　）
①“一国两制”是发展两岸关系的政治基础
②两岸同胞要共同努力，推进实现祖国完全统一
③实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望
④我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
C
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 2024年12月，马英九率台湾青年再访大陆，传达出期盼两岸同胞走近走亲、两岸关系和平发展的心声，生动体现了台湾社会要和平不要战争、要发展不要衰退、要交流不要分离、要合作不要对抗的主流民意。下列符合这一主流民意的有（　B　）
①遵循“和平统一、一国两制”的方针，反对“台独”分裂活动决不妥协
②坚持一个中国原则，是促进民族团结的政治基础
③标志着“台独”分裂行为已被彻底根除
④中国的主权和领土完整不容分割
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
5. 新素材 自2024年10月1日起施行的《福建省闽台关系档案保护条例》提出，鼓励、支持闽台宗亲、乡亲、姻亲利用闽台关系档案开展寻根谒祖、族谱对接等活动。台湾同胞在利用闽台关系档案时，与本省居民享有同等待遇。该条例的实施有利于（　C　）
①杜绝“台独”势力发展　②助推两岸融合发展　
③促进两岸同胞心灵契合　④消除闽台文化差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
6. 对下面的漫画《两岸民心》认识不正确的是（　D　）
A. 两岸关系的政治基础是一个中国原则
B. 从事“台独”分裂行径注定以失败告终
C. 实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望
D. 我国已解决台湾问题、实现祖国完全统一
D
7. 2024年9月9日至13日，由重庆市政府和国务院台湾事务办公室共同主办、两岸企业家峰会支持举办的第十六届“重庆·台湾周”在重庆举办。本届台湾周以“共享新机遇共创好未来”为主题，以加强两岸青年交流和促进同胞心灵契合为主轴主线，涵盖重要活动、经贸合作、文化交流、基层交往、青年交流5大板块、18个分项活动。举办“重庆·台湾周”活动（　B　）
③是解决台湾问题和实现祖国完全统一的最佳方式
④有利于推动两岸经济合作，为发展增添活力
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
①能促进两岸同胞交流，增强理解、信任
②有利于弘扬中华文化，建设共同精神家园
答案：B
8. 中考新形式·漫画解读 根根相望敬如宾，连起长龙连起心。各个族人都盼望，团结才有太平音。阅读系列漫画《我们是一家人》，回答下列问题。
请运用国情国策相关知识，谈谈你对漫画《我们是一家人》的认识。
【答案】①我国对台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，一个中国原则是两岸关系的政治基础。解决台湾问题、实现祖国完全统一， 是全体中华儿女的共同愿望。②中国人互帮互助，促进共同繁荣。③我国坚持民族区域自治制度，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
9. 某班在学习“维护祖国统一”的相关知识时，准备在班级内召开一次“祖国必须统一，也必然统一”的模拟新闻发布会，信息搜集小组整理出如下信息，请你根据信息完成相应任务。
信息1　台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
——《中华人民共和国宪法》（序言）
信息2　两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史，更重要的是我们对民族有共同的责任、对未来有共同的期盼。我们要从中华民族整体利益和长远发展来把握两岸关系大局。
——2024年4月10日，习近平总书记会见马英九一行时发表重要讲话
信息3　台湾自古属于中国，历史经纬清晰、法理事实清楚。
我们将全面贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，毫不动摇坚持一个中国原则和“九二共识”，坚定不移推进祖国统一大业。
——2024年5月20日，国务院台办发言人答记者问
根据以上信息，请你作为班级新闻发言人撰写一份“祖国必须统一，也必然统一”的发言提纲。（写出要点即可）
【答案】①台湾自古以来就是中国领土，大陆和台湾同属一个中国，为实现祖国统一提供了历史依据。②中国共产党是我国最高政治领导力量。坚持党的领导为实现祖国完全统一提供了根本政治保证。③《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，具有最高法律效力。宪法为实现祖国完全统一提供了法理基础。④“一国两制”的制度安排和“和平统一、一国两制”的基本方针为实现祖国完全统一提供了制度保障。⑤两岸民心相通、文化相连，各方面交往从未断绝，为实现祖国完全统一提供了民意基础和现实条件。
05
课外拓展提升
1. 下面的漫画《揪住“狐狸尾巴”》提醒我们（　D　）
A. 要反对分裂，坚决维护国家安全
B. 遇到类似情况，要保护自身安全
C. 行使好宪法和法律赋予的政治权利
D. 善于识别各种伪装，练就火眼金睛
D
2. 2024年6月21日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》。该意见的发布（　A　）
①有利于捍卫国家主权、统一和领土完整　②可维护两岸同胞共同利益和中华民族根本利益　③是解决台湾问题的最佳方式和基本方针　④对“台独”顽固分子必将发挥依法反“独”促统长效作用
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
A
3. 香港地区生产总值从1997年的1.37万亿港元增长到2024年的3.18万亿港元；人均地区生产总值从回归前的19.2万港元，增至2024年的42.22万港元；1999年澳门地区生产总值为519亿澳门元增长到2024年的4 033亿澳门元。香港、澳门回归祖国20多年来，交出了一份优异答卷，这得益于我国（　B　）
①支持港澳提升竞争优势，更好融入国家发展大局　②坚持“九二共识”，坚决反对“台独”　③维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序　④全面准确贯彻“一国两制”“民族区域自治”的方针
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 小丽在学习《中华一家亲》这一课的内容时，搜集到了两张图片（见下图）。
（1）图1和图2分别是① 　　、② 　　的标志性景点。（填地名）
【答案】①澳门特别行政区　②西藏自治区
【答案】小丽的观点错误。理由：①一个是特别行政区，一个是民族自治区，二者的“自治”不相同。二者都是中国特色社会主义制度的具体内容。②我国在香港、澳门坚持“一国两制”的制度体系，中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域具有全面管治权，香港特别行政区、澳门特别行政区享有来源于中央授权的高度自治权。③我国在西藏自治区实行社会主义制度下的民族区域自治制度，即在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）小丽认为，这两个地方都是我国实行“自治”的地方，所以没有任何区别。请你评析小丽的观点。

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