资源简介

(共31张PPT)
八、科技发展 造福人类
第二课时：科技改变世界
核心素养目标
政治认同：了解三次工业革命对社会发展的推动作用。
道德修养：理解新科技对人们生活的影响，包括便利性和信息获取速度等方面。
法治观念：意识到科技的利弊是相互联系的，只有善用科技才能造福人类。
健全人格：理解科技对人类的发展和生活产生了深远的影响，积极掌握科技知识，为人类的发展和进步做出贡献。
责任意识：通过展示图片、播放视频等方式让学生了解科技在生活中的用途广泛，培养学生的创新精，神和实践能力。
时光穿梭机
假如你现在穿越回到的中国古代，你觉得你的生活会有哪些不便？那个时候的你，最希望能拥有什么？
课前导入
1
了解科技革命
古代娱乐
古代照明
古代出行
新知讲解
现代出行
现代照明
现代娱乐
新知讲解
为什么从古至今，人类的生活为什么发生了如此大的变化？这种变化是从什么时候开始的呢？
新知讲解
记得刚入学时
记得建队日那天
······
新知讲解
科技改变世界
科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。
新知讲解
新知讲解
200多年前,瓦特蒸汽机的发明和改进结束了人们只能使用人力、畜力和风力、水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大的促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入机器大工业时代。
新知讲解
100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第1次工业革命时代，跨入以电力为标志的第2次工业革命时代。
新知讲解
进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。
人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
新知讲解
蒸汽机发明后得到了广泛应用，请结合以下材料，说说科学发明与运用是如何推动社会发展的？
新知讲解
爱迪生与电灯泡
爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种材料，经历了无数次失败。1879年，爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡。
新知讲解
爱迪生建设发电厂、架设电网，让越来越多的人，用上了电灯。美国人民一开始使用的是价廉物美、经久耐用的竹丝灯泡。竹丝灯用了好多年，直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
新知讲解
从爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？此外你还知道哪些科学家的故事，和同学们分享一下。
新知讲解
有人作了一个归纳，世界上最伟大的物理学家前二十名：艾萨克-牛顿，爱因斯坦，焦耳，沃纳·海森堡，欧内斯特·卢瑟福，保罗·狄拉克，理查德·费曼，迈克尔·法拉第，亨利-卡文迪许，埃尔温·薛定谔，保罗-狄拉克，马克斯·普朗克，麦克斯韦，玻尔，盖尔曼，鲁宾，伽利略，安培，欧姆，奥本海默。
新知讲解
牛顿
经典力学、光学
爱因斯坦
相对论、量子力学
新知讲解
2
科技应用知多少
手机
说说一部手机能做哪些事情？
移动支付
移动就医
网课学习
手机购物
新知讲解
当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
爸爸妈妈可以在线缴纳个人所得税。
农民伯伯可以直播售卖农产品。
姐姐可以在家里办公。
爷爷奶奶可以在线问诊。
说一说：互联网技术还能做些什么？
新知讲解
视频：北京冬奥会——“机器人大厨”烹饪多种美食
新知讲解
中国现代科技展
天宫
天眼
蛟龙
大飞机
你知道这些科技成果的名字吗？
新知讲解
3
科技打开的“潘多拉魔盒”
科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。
农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤，水，农作物带来污染。
电子产品在给我们带来方便的同时，也给环境带来了电子污染。
新知讲解
找一找身边类似的例子，说说它给人们带来了哪些危害？
新知讲解
如何减少科技带来的烦恼，科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
科学需要更多的公众参与。这是公众通过网络调查参与科技政策的研制。
新知讲解
《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条
国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。
新知讲解
科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。
课堂总结
请课后查阅深圳2018年的基因编辑婴儿事件，了解其来龙去脉和影响。你是如何看待此事件的？
课后拓展

展开更多......

收起↑