资源简介 (共28张PPT)4.4 变化中伴随的现象第四单元 物质的变化核心素养目标科学观念:知道物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。物质变化分为物理变化和化学变化,可以根据是否产生新物质来判别它们。科学思维:能够描述物质变化过程中所观察到的现象。能够根据物质变化的现象判断物质变化是物理变化还是化学变化。探究实践:能坚持长时认真细致观察铁钉生锈的现象,发展探究铁钉生锈的兴趣。态度责任:尊重证据。当多人观察、实验出现不一样的结论时,乐于分析原因,再次观察、实验,以事实为依据做出判断。科学聚焦01 在我们周围,会发生很多的变化,变化的过程也会伴随着很多现象。想一想,从我们知道的变化中,可观察到哪些现象?科学聚焦科学探索02变化中伴随的现象发光发热产生气体颜色变化产生沉淀科学探索观察铁钉生锈的过程实验器材:试管架、3根试管、3个铁钉、水科学探索观察铁钉生锈的过程实验步骤: 1.取3个试管,1个装满水,1个装半试管水,1个不装水。 2.将3根铁钉分别放入3个试管中,在装满水的试管中要让铁钉完全浸没在水中,在半管水的试管中的铁钉一般露在水面,一半在水中。 3.将3个试管封上口,静置,每天观察。 4.记录数据并对比实验结果。科学探索填写实验活动记录单时间 实验现象 试管1 试管2 试管3第一天第二天第三天科学探索基本不生锈铁钉与水接触处生锈严重基本不生锈量筒1量筒2量筒3观察铁钉生锈的过程科学探索观察铁钉生锈的过程1、铁钉生锈属于什么变化?2、铁钉生锈需要什么条件?答:化学变化答:水和空气共同作用的结果。科学探索科学研讨03观察图中这些变化包括发光、发热、颜色变化、生成沉淀和产生气体等。你认为这些变化中有没有新物质生成?它们的变化过程是化学变化还是物理变化呢?说说你的理由。泥水静置电灯发光混合红墨水和清水烧水科学研讨这四个变化都是物理变化,因为没有产生新物质。科学研讨课堂总结05点击放大图片课堂总结课堂练习06一 填空题1.物理变化和化学变化的根本区别是 是否有新物质产生 。 2.铁生锈需要同时具备 水 和 空气 两个条件。在真空环境下,铁 不会 生锈。 是否有新物质产生水空气不会课堂练习二 判断题1.钉入干木头里的铁钉比暴露在空气中的铁钉更容易生锈。 ( √ )2.任何发光发热的变化肯定是化学变化。 ( √ )3.与白醋和小苏打的反应相比,铁生锈比较缓慢。 ( √ )××√课堂练习三 选择题1.蜡烛燃烧和点亮电灯都能给我们带来光明,下列说法正确的是( A )。A.蜡烛燃烧是化学变化 B.电灯发光是化学变化C.两者都是化学变化2.生活中常见的下列现象,都属于物理变化的是( A )。A.汽油挥发,水蒸发 B.食物腐烂,水蒸发C.钢铁生锈,泥水沉淀AA课堂练习3.典典把白瓷碗放在燃烧的蜡烛上,过一会儿发现白瓷碗变黑了,同时蜡油顺着蜡烛往下流。由此判断蜡烛燃烧( C )。A.只有物理变化B.只有化学变化C.既有物理变化,也有化学变化4.下列化学变化,会对人类造成不良影响的是( B )。A.煮熟食物 B.大量燃放烟花 C.提炼铁矿中的铁CB课堂练习四 综合创新题阅读材料,回答问题。铁的生锈与防锈 铁制品在我们的生活中十分的常见,铁是一种非常容易生锈的金属,生锈会造成钢铁制品或结构的劣化。锈的体积比相同质量的铁大,因此锈会挤压相邻未生锈的部位,因而造成损坏。在我国的工业生产中,每年都有数以万计的铁因为生锈而不能投入使用。课堂练习锈没有致密的组织,水和氧气会穿透锈,继续使内部的铁生锈。若要防锈,就需要有可以防止生锈的致密表层。不锈钢的表面是一层不容易反应的三氧化二铬。镀锌是一种常见的防锈处理方式,在要保护的物品上,利用电镀或热浸的方式镀上一层锌。1.铁生锈是一种 化学 变化。 2.铁锈的体积比相同质量的铁 大 。 3.工业上,常见的防锈处理方式有 镀锌 。 化学大镀锌课堂练习五 课堂实验再现探究问题:铁生锈与哪些因素有关?实验材料:三根相同的铁钉、水、三个规格一样的量筒(带封口)。实验步骤:a.取三个量筒,一个装满水,一个装半量筒水,一个不装水。b.将三根铁钉分别放入三个量筒中,在半量筒水中的铁钉要一半露出水面,一半在水中。c.将三个量筒封上口,静置观察记录。课堂练习1.此实验选择相同的铁钉和量筒的原因是 让实验更加准确(或控制变量) 。 让实验更加准确(或控制变量)课堂练习2.下表是铁钉生锈过程观察记录表。时间 第一天 第二天 第三天 第四天甲图中铁钉 未明显变化 未明显变化 未明显变化 有一点点生锈乙图中铁钉 水面处一点点生锈 生锈部位变多 生锈部位越来越多 整根铁钉锈迹斑斑丙图中铁钉 未明显变化 未明显变化 未明显变化 未明显变化课堂练习由上表可知:最先生锈的部位是 乙图中水面处的铁钉 ,你的解释是 此位置水和空气都很充足 。 乙图中水面处的铁钉此位置水和空气都很充足课堂练习3.写出两种防止铁生锈的方法: 保持干燥 、 刷油漆(合理即可) 。 4.(判断题)观察到“未明显变化”和观察到“明显变化”的现象是同等重要的。 ( √ )保持干燥刷油漆(合理即可)√课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.4 变化中伴随的现象 课件.pptx 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应.mp4