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第二部分：阅读与鉴赏
发多温吸竹，让我们拥抱身边的爱吧。
(一)阅读《跟鸟移巢》，完成练习。(9分)
翠鸟移果
翠鸟”先高作果以避患”。及生子，爱之，恐坠”，精下作巢。子长羽毛，复
当金之，又更下果，而人遂得而取之矣。
【注释】①罩乌：乌名，羽毛翠绿色，头部蓝黑色。②避患：避免祸患。③
及：等到。④坠：落下，掉下。⑤益：更加。
10.“翠鸟先高作巢以避患”这句话朗读节奏划分正确的一项是（▲）(2分)
A.罩鸟/先高作/巢以迹意
B.翠乌/先高作巢/以避总
C.翠鸟/先高作巢以/连恋
D.翠鸟先/高作巢/以避悬
11.解释下列加点字，(2分)
及生子，爱之：
△
恐坠，精下作果
12.根据古文内容，用原文填写。(3分)
先高作巢
(1)△
又更下果
○人遂得而取之
(2)▲
爱之，恐坠
(3)△
13.大家看完古文后进行了交流，你支持谁的观点？请联系生活谈谈看法。(2分)
翠鸟的过度保护，最后反而对孩子造成了伤害。父母的爱要有度。
小丽
文中，翠鸟的爱是多么伟大啊！小翠鸟长大后要懂得感恩。
(二)阅读《妈妈的礼物》，完成练习。(11分)
妈妈的礼物
①有个孩子，在他出世的那天，他的妈妈就离开了人世。
②从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
③一天，这孩子又想起这件事，再次伤心地哭了。他在街头独自排徊，泪水
模糊了双眼，一不小心，撞在一位老人身上。
Y五年级语文期末试卷第3页共6页
④老人并不生气，关心地问：“孩子，你为什么哭了？”
⑤孩子向老人倾诉了自己的伤心事。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了引
其实，你妈妈为你留下了最珍贵的札物，你应该珍惜才对！”
⑥“礼物，什么礼物？我井没有收到呀！”孩子诧异地问。
⑦老人托摸者孩子的头，语重心长地说：“首先，你的妈妈在你出生的那天，
就把垫个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？
⑧孩子听了，眼晴起格，亮。
⑨老人接者说：“不仅如此，你的妈妈还给了你明亮的眼晴，让你观察世界：
给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界：给了你一双有力的腿，让你走遍世界；给
了你（(4)，
让你(5)…这些，难道还不够吗？”
⑦老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为
让你珍惜生命一去热爱这个世界。”
①孩子听着听着，陷入了沉思…
14.联系文章内容，思考：妈妈都给了孩子什么礼物？完成下面的图表。(6分)
(1)△
明尧的眼晴
观察世界
(2)A
倾听世界
妈妈的礼物
有力的双腿
(3)A
(4)A
(5)△
(6)△
热象世界
15.下列对文章的理解不正确的一项是（△）(2分)
A.第②自然段中，“独自徘徊”写出了这个孩子因为没有得到妈妈的礼物而感
到伤心。
B.第⑤自然段中，老人的神情变得十分严肃，是因为他了解情况后，发现孩子
误解了自己的妈妈，
C,第⑧自然段中，孩子“眼睛忽然一亮”，他明白了妈妈虽然不在了，但是给
他留下了财富当作礼物。
D.我们的身体都是妈妈送给我们的礼物，我们要好好爱惜自己的身体。
16.结合上下文思考，最后一段中，孩子会“深思”些什么呢？(3分】
Y五年级语文朔末试丝第4页共6页

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