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四年级科学下册期末备考真题分类汇编（浙江地区）)专题
01 填空题
1．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）可以通过观察矿物碎片的 是否看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、 、不透明三种。
2．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来，说明土壤中有 （填“水分”或“空气”）。
3．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有分层。下列示意图中，能正确表示这个现象的是图 （填“甲”或“乙”）
4．（22-23四年级下·嘉兴海盐·期末）当她用手电筒照射这块奇特的岩石，主要的目的是了解它的 及透明度；当她分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，从而知道它的 。
5．（22-23四年级下·浙江台州·期末）下图是观察岩石的工具。为了研究岩石的流纹和斑状结构，小科应选择的观察工具是 。如果岩石表面颜色为砖红色，为了确定岩石颗粒的颜色，他应选择的工具是 。
6．（22-23四年级下·浙江金华·期末）地球的表面被坚硬的岩石包裹着，有些岩石上有古生物痕迹，这类岩石称为( )。
7．（22-23四年级下·浙江金华·期末）岩石都是由一种或几种矿物组成，花岗岩由云母、( )、( )三种矿物组成。
8．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）为了探究土壤的成分，小科在给土壤加热过程中，闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有 。
9．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）某种岩石由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，推测它可能是 ，研究后得知它主要由云母、长石和石英三种矿物组成，这三种矿物中肉红色的矿物可能是 ，硬度最硬的是 。
10．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）组成花岗岩的矿物中，把它们按从软到硬的顺序排列为： 、 、 。
11．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。其中，最有可能保留有古代生物的遗体或遗迹的一类岩石是( )。
12．（23-24四年级下·浙江金华·期末）所有的岩石都是由 组成的，花岗岩就由 、石英和云母组成。
13．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）根据岩石的软硬程度，我们可以用软、较软、( )、硬四个不同软硬程度来描述。
14．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）花岗岩一般是由( )、云母、长石三种矿物组成。
15．（22-23四年级下·浙江台州·期末）电路检测器可以检验纯净水的导电性。小科将电路检测器接入纯净水中，无论怎么调试，发现灯都不亮。他在纯净水中溶解了一些食盐，发现灯亮了。可知，纯净水是 。雨天更容易发生触电事故，这是因为雨水溶解了其他物质，则雨水是 。（两格均选填“导体”或“绝缘体”）
16．（22-23四年级下·浙江台州·期末）小科发现连接好的电路出现了故障，他用电路检测器对元件进行检测。在检测前，他先将检测器的导线两端相互接触，如果小灯泡 （选填“发光”或“不发光”），则该装置可用来检测故障电路。
17．（22-23四年级下·浙江台州·期末）下图是一个用两节电池连接的红绿灯模拟控制电路。为了使红灯亮，开关应向 （选填“1”或“2”）号接线柱闭合。
18．（22-23四年级下·浙江金华·期末）一节普通干电池的两端被导线直接相连时会发生( )，此时导线会( )，家庭电路中如果发生这种情况甚至会发生火灾，所以要特别注意用电安全。
19．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）如图所示，我们把这样的连接情况，叫作 ，电池中的电会很快被消耗完。在点亮小灯泡时，用手按住导线、电池和小灯泡很不方便，我们可以使用 和 帮助我们解决这个问题。
20．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）如图电路，接通电源后，灯1的情况为 ，如果灯1的灯丝被烧断，那么灯2情况为 （填“亮”或“不亮”）。
21．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）电路检测器由 、 、 组成。
22．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）我们用干电池、导线点亮小灯泡过程中发现了干电池的金属铜帽一端是 极。
23．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）如下图所示，客厅中电视机使用的电是( )，电视遥控器使用的电是( )。（填“交流电”或“直流电”）
24．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）在电路中，电是持续流动的：电流从电池的( )出发，经过导线，流经用电器，再经过导线回到电池的( )。（填“正极”或“负极”）
25．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）电工在进行带电作业时，必须戴上电工手套，这是因为人体属于 ，电工手套的材料属于 。（均填“导体”或“绝缘体”）
26．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）我们通常将那些容易导电的物体称为( )，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。
27．（23-24四年级下·浙江台州·期末）用电路检测器检测一下接线盒，发现1－2亮、3－4不亮。以下六种连接方法中，符合这种情况的有( )。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
28．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）大部分绿色开花植物用 繁殖后代。
29．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）种植凤仙花时，要挑选饱满、 的凤仙花 。凤仙花长成植株后，它根部的形态特征是 。
30．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）水稻在播种前要对种子进行“催芽”。小科观察到水稻种子上有“小白点”最先冒出，这个“小白点”是水稻的根，它是由种子的 部位发育而来的。
31．（22-23四年级下·浙江台州·期末）为了验证植物叶片的蒸腾作用，小科设计了下图实验。
开始时，天平两端保持平衡，一段时间后，天平乙端将 。（选填“上升”“不变”或“下降”）
32．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）如图所示，小科把一棵带根的植物放入试管中，在水面上滴了一些植物油，使试管中的水 ，并且在水面上做好 。2天过后，他发现水位 了，于是，他推测根具有 的作用。
33．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）夏天，我们最爱吃的水果之一就是西瓜，西瓜和桃子、苹果等果实一样，由两部分组成，我们吃的红色部分属于果实的 部分，吐出来的黑色西瓜子是果实的 部分。
34．（23-24四年级下·浙江金华·期末）花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为 ，它的作用是保护胚，富有营养的是花生种子的 。
35．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）像凤仙花一样由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花，叫 ；我们解剖一朵凤仙花的顺序是 。
36．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）如下图实验，在一片叶子上套一个干燥塑料袋，一段时间后袋子内壁有水珠，证明叶子具有 作用。如果用黑色纸将凤仙花的一 片叶子遮住，使它照射不到阳光，3 天后，这片叶子会 。
37．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）通过观察蚕豆和花生种子的内部结构，可以发现它们都是由 和 两部分构成，发芽时，它们都先长出了白白的“芽”，这个“芽”其实是植物的 。
38．（23-24四年级下·浙江金华·期末）凤仙花的茎直立生长，我们称为 ，西瓜的茎匍匐在地面，我们称为 ，还有 的茎和西瓜茎一样也是匍匐在地面生长。
39．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）凤仙花的( )上会产生花粉。（选择“雄蕊”还是“雌蕊”）
40．（20-21四年级下·浙江绍兴·期末）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有 。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有 。
41．（22-23四年级下·浙江金华·期末）土壤具有一定的成分，按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。适合种植凤仙花的土壤是( )，适合种植水稻的土壤是( )。
42．（22-23四年级下·浙江金华·期末）矿物有的是透明的，有的是不透明的。若想要比较矿物的透明度，我们可以观察矿物碎片的( )（选填：“边缘”“中心”）。
43．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是 。
44．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明花掉落在地上一段时间后会变成土壤中的 。
45．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）岩石和土壤是地球上的重要资源，岩石在 作用下变成土壤。小科从校园花坛里取了一份土壤，把它放在白纸上，过一会白纸变湿了，说明土壤中有 ，把土壤放入水中会冒泡，说明土壤中有 。如下图，把倒入水中的土壤充分搅拌，静置一段时间后，最先沉降下来的土壤颗粒是 。
46．（22-23四年级下·浙江台州·期末）小科买了一个手提音乐灯笼，打开开关后，发现音乐一直在响，但是一走动，发现灯一会亮，一会灭，则造成这种现象的原因可能是 。
47．（22-23四年级下·浙江台州·期末）如下图，闭合开关发现小灯泡不亮。断开开关，取出电源，用电路检测器检测。在检测之前，将电路检测器两个检测头碰触的目的是 。检测结果见下表，该电路的故障是 ，相应的解决方案是 。
检测位置 ad ce bf af ab
小灯泡 亮 亮 亮 不亮 不亮
48．（22-23四年级下·浙江金华·期末）点亮下图的小灯泡，还需要( )、导线，构成完整的闭合回路。当通电后，电流流过( )时（填字母），小灯泡才会发光。
49．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）路灯的亮灭是由光控开关控制的，当天暗时，开关 ，路灯会亮，光控开关属于 （填“接触式”或“非接触式”）开关。
50．（23-24四年级下·浙江金华·期末）很久以前，人们就开始对电进行探索， 在前人研究的基础上于1879年改进制成了长寿命白炽灯，小灯泡发光的部位是 。
51．（23-24四年级下·浙江金华·期末）一节干电池的电压一般是1.5伏，用来做实验是安全的，因为人体的安全电压 。
52．（22-23四年级下·浙江嘉兴·期末）6月上旬，水稻进入开花抽穗阶段。水稻的花很小，没有花瓣，肉眼很难看到雄蕊和雌蕊。为了有更多的发现，小科拿出放大镜和 （填“镊子”或“小刀”）解剖水稻花，解剖顺序是 （填“从内到外”或“从外到内”）。
53．（22-23四年级下·浙江台州·期末）6月上旬，水稻进入开花抽穗阶段。水稻花很小，没有花瓣， 清水肉眼很难看到雄蕊和雌蕊。右图是放大后的水稻花结构，请判断雌蕊是 （填“A”或“B”），它最终会发育成 。
54．（22-23四年级下·浙江金华·期末）如图所示，一朵完整的桃花一般由花瓣、( )、( )和花萼组成，授粉成功后，图示中的( )（填序号）可以发育成果实和种子。
55．（22-23四年级下·浙江金华·期末）不同的植物，叶的形态也不相同。比如，仙人掌的叶退化为( )；松树的叶退化为( )，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子( )，以此增加水分的蒸发。叶能吸收阳光进行( )来制造养料。
56．（22-23四年级下·浙江金华·期末）在挑选种子时，需要选择饱满健康的种子。尤其是种子的( )不能被破坏，它是种子中最重要的结构，是新植物的幼体。
57．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）小科想要解剖下图的花朵，他可以按照 的顺序进行解剖，解剖后发现雌蕊的柱头上粘着一些黄色小颗粒，这些小颗粒来自 ，经传粉、受精后这朵花 （填“能”或“不能”）结出果实。
参考答案
1．边缘 半透明
【解析】矿物是指在各种地质作用中产生和发展着的，在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。
2．水分 空气
【解析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。小科先把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有水分；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。
3．甲
【解析】土壤是沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤分层实验中，静置后位于水底的是沙砾，中间的是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是腐殖质。示意图中甲是正确的。　　　　　　　
4．光泽 软硬程度
【解析】我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。用手电筒照射这块奇特的岩石，主要的目的是了解它的光泽及透明度；分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，从而知道它软硬程度。
5．放大镜 无釉瓷板
【解析】岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。我们可以用放大镜来观察岩石的流纹和斑状结构。如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要使用的材料是白色无釉瓷板。
6．化石
【解析】化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石是研究地球生物演变的重要证据。地球的表面被坚硬的岩石包裹着，有些岩石上可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这样的岩石叫化石。
7．石英 长石
【解析】石英、长石和云母都是自然界的矿物，矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。
8．腐殖质
【解析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有腐殖质。
9．花岗岩 长石 石英
【解析】花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。
10．云母 长石 石英
【解析】矿物的软硬可用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地划分。我们可以将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级，在组成花岗岩的矿物中，硬度由软到硬依次是：云母、长石和石英。
11．沉积岩
【解析】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三种。由岩浆冷却形成的岩石叫岩浆岩；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩；在高温高压下发生变化形成的岩石叫变质岩。最有可能保留有古代生物的遗体或遗迹的一类岩石是沉积岩。
12．矿物 长石
【解析】大自然中，这些成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。它们是构成岩石的“积木”，岩石通常是由一种或几种矿物组成的。花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。
13．较硬
【解析】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。根据岩石的软硬程度，我们可以用软、较软、较硬、硬四个不同软硬程度来描述。
14．石英
【解析】花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。
15．绝缘体 导体
【解析】容易导电的物体叫作导体，不容易导电的物体叫作绝缘体。在题干的实验中，小科用纯净水做实验，灯不亮，而在纯净水中溶解了一些食盐，发现灯亮了，说明了纯净水本身不是导体，是绝缘体。而雨天更容易发生触电事故是因为雨水不是纯净的水，会溶解其他物质，就变成导体。
16．发光
【解析】电路检测器根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使电路检测器的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好。若小灯泡发光，则该装置可用来检测故障电路。
17．1
【解析】在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。图中是一个用两节电池连接的红绿灯模拟控制电路。为了使红灯亮，开关应向1号接线柱闭合。
18．短路 发热变烫
【解析】当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。此时，电路中的电流会急剧增大。如果长时间处于这种状态可能会烧毁 电池，引发火灾。所以要特别注意用电安全。
19．短路 电池盒 灯座
【解析】将直接连接电池正负极的电路叫作短路；小灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是固定电器，解放双手，便于操作。在研究简易电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，我们使用电池盒、灯座来固定电器，解放双手，便于操作。
20．亮 亮
【解析】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。如图，灯1和灯2的连接方式为并联，接通电源后灯1亮；如果灯1的灯丝被烧断，那么灯2情况为亮。
21．电池 小灯泡 导线
【解析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。
22．正
【解析】一节干电池凸出来有金属铜帽的一端是正极，另一端是负极，电流从正极流出从负极流入。
23．交流电 直流电
【解析】电池提供直流电，发电厂提供交流电。电视机使用的电是交流电，电视机遥控器是电池提供的，使用的电是直流电。
24．正极 负极
【解析】电路是指由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。电流从电池的正极经过导线和用电器返回到电池的负极，就组成了一个完整的电路。
25．导体 绝缘体
【解析】容易导电的物质叫导体，不容易导电的物质叫绝缘体。电工在进行带电作业时，必须戴上电工手套这是因为人体是导体，可以导电，电工手套制作的材料是绝缘体，戴上手套可以保护电工。
26．导体
【解析】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。
27．⑤
【解析】通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1－2亮、3－4不亮，所以只需要连接1、2点即可，符合这种情况的有⑤。
28．种子
【解析】 植物繁殖后代的方式主要有三种。一是种子繁殖，通过授粉结出果实，从而形成种子，种子成熟后便可取出，撒在土壤中，经过水肥，光照的滋润便可生长。二是孢子繁殖。例如菌类，藻类，苔藓类，蕨类等植物都是通过此方法来繁殖的。三是无性繁殖，主要通过植株的一部分进行繁殖，常见扦插，嫁接，压条等。
29．没有受过伤 种子 直根系
【解析】凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒。凤仙花适合在春天播种，播种前需要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。凤仙花长成植株后，它根部的形态特征是直根系。
30．胚根
【解析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。水稻在播种前要对种子进行“催芽”。观察到水稻种子上有“小白点”最先冒出，这个“小白点”是水稻的根，它是由种子的胚根部位发育而来的。
31．上升
【解析】在如图实验中，开始时，天平两端保持平衡，一段时间后，天平乙端中的叶片因为数量多，蒸腾的水分多，最终变轻，上升。
32．不会蒸发到空气中 标记 降低 吸收水分
【解析】一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记，会发现试管中的水量减少了，这说明植物的根能吸收的水分。
33．果皮 种子
【解析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分。我们吃的西瓜红色部分属于果皮，吐出的黑色西瓜子是种子由胚珠发育而成。
34．种皮 子叶
【解析】花生种子的外面有一层红色的膜，我们称为种皮，种皮的主要作用是保护种子内部的胚，防止外界环境对胚的损害，确保种子在适宜的条件下能够正常萌发。花生种子中富含营养的部分是“子叶”。子叶是双子叶植物种子特有的结构，它们不仅储存了大量的营养物质，如蛋白质、脂肪和碳水化合物等，这些营养物质在种子萌发过程中会转化为胚根、胚芽等部分的生长所需，为种子的萌发和幼苗的生长提供必要的能量和物质基础。
35．完全花 由外到内
【解析】一朵花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，我们把这样的花叫作完全花，有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫作不完全花。解剖一朵凤仙花的顺序应当遵循由外到内的原则，这样可以最大程度地减少对花朵内部结构的破坏。
36．蒸腾 变黄
【解析】叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分；所以用黑色纸将凤仙花的一 片叶子遮住，使它照射不到阳光，无法进行光合作用制造营养，叶子就会变黄。叶的另外一个功能是蒸腾作用，可以将植物叶中的水分蒸发出去；所以，在一片叶子上套一个干燥塑料袋，一段时间后袋子内壁有水珠，这就是叶的蒸腾作用，蒸发的水分遇冷凝结形成小水珠。
37．种皮 胚 茎和叶
【解析】种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。不同植物的种子，它们的形状、大小和颜色等外部特征各不相同。但是它们的内部结构都基本相同。蚕豆和花生种子结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来发育成根，白白的“芽”也就是胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质。种子在萌发时，子叶里的营养物质直接提供给胚芽和胚根利用。
38．直立茎 匍匐茎 草莓
【解析】植物的茎按生长方式可分为缠绕茎、匍匐茎、攀缘茎、直立茎等。凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；西瓜的茎匍匐在地面，这样的茎叫匍匐茎。草莓的茎也是匍匐茎。
39．雄蕊
【解析】雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，花丝支持花药。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头上有黏液，可以轻易地黏住花粉。花柱连接柱头和子房，子房分为子房壁和胚珠。所以凤仙花的雄蕊上会产生花粉。
40．水分 空气
【解析】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有水分。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。
41．壤土 黏质土
【解析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性，保肥能力、渗水性、透气性都较好。不同的土壤适合生长不同的植物。砂质土宜种生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如芝麻、花生、仙人掌等作物；荷花、芦苇、水稻适合种植在黏质土中；凤仙花、苹果树、月季适合种植在壤土中。
42．边缘
【解析】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用手电筒通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。所以若想要比较矿物的透明度，我们可以观察矿物碎片的边缘。　　　　　
43．海洋
【解析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。在喜马拉雅山上发现了鹦鹉螺化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
44．腐殖质
【解析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是因为落花落叶被微生物分解后，其所含的营养元素如碳、氢、氧、氮、磷等又回到了环境中，形成了植物可以吸收的无机盐，为植物的生长提供了必要的养料，这种养料称作腐殖质。
45．风化 水分 空气 沙砾
【解析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把它放在白纸上，过一会白纸变湿了，说明土壤中含有水；把土壤放入盛有水中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气； 将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
46．灯泡没有安装好或有一段电线接触不好。
【解析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。小灯泡一会儿灭，一会儿又非常亮，首先排除电池没电、开关没有电流经过、小灯泡灯丝断了、电池的正负极接反了等原因，可能是因为灯泡没有安装好或有一段电线接触不好。
47．检测电路检测器是否正常 灯泡损坏 更换灯泡
【解析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使电路检测器的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好。所以在使用之前，总是要让两个检测头互相接触一下，这样做的目的是检测电路检测器是否正常。题干中的检测结果显示，该电路的故障是小灯泡损坏，我们可以通过更换小灯泡解决问题。
48．电池 A
【解析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、 导线在内的完整的闭合回路。
49．闭合 非接触式
【解析】开关可以控制电流的通与断，当开关闭合时电流通过，当开关断开时，电流不通过。光控开关没有直接用手接触开关，就能控制开关，因此是非接触式开关。
50．爱迪生 灯丝
【解析】从古时候起，人们就开始了对电的探索，爱迪生在前人研究的基础上于1879年改进制成了长寿命白炽灯，小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点等部分组成，会发光的部位是灯丝。
51．36伏
【解析】在生活中，需要掌握一些常见的电压，一节干电池电压为1.5V，一节蓄电池电压为2V，对人体的安全电压为不高于36V的电压，家用电压为220V。
52．镊子 从外到内
【解析】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先要摘除花瓣、花萼，其次摘下花冠、雄蕊，最后切开子房放在显微镜下观察，不同部位观察的要求也不一样，建议使用专用的镊子解剖花。
53．A 果实
【解析】水稻的花很小，没有花瓣，肉眼很难看到雄蕊和雌蕊。为了看清楚，可以用放大镜和镊子解剖水稻花，解剖正确顺序是从外到内。右图是放大后的水稻花结构，雌蕊是A，它们都由稻花的内外颖保护着，最终发育成果实。　　　　　　　
54．雌蕊 雄蕊 2
【解析】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分。由图可知，1为雄蕊，2为雌蕊，雄蕊和雌蕊合称花蕊。3为花瓣，4为萼片，花属于生殖器官。花要经过传粉受精过程后，2雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
55．刺 针形 又宽又大 光合作用
【解析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。不同的植物，叶的形态也不相同。比如，仙人掌的叶退化为叶刺；松树的叶退化为针形，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子又宽大，以此增加水分的蒸发。叶能吸收阳光进行光合作用来制造养料。
56．胚
【解析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以在挑选种子时，需要选择饱满、完好的种子。尤其是种子的胚不能被破坏，它是种子中最重要的结构。
57．从外到内 雄蕊 能
【解析】解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的一个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放在白纸上。雄蕊上都有花粉，雌蕊上有柱头，能够将雄蕊的花粉黏住，当花粉传播到雌蕊上，使雌蕊子房里的胚珠受精后，这朵花就能结出果实。
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