资源简介

(共28张PPT)
人类命运共同体
（商务星球版）七年级
下
第二节
人类命运共同体
01
学习目标
02
“五个世界”的构想
03
构建新型国际关系
目录
CONTNETS
04
共建“一带一路”倡议
06
课堂小练
05
课堂小结
学习目标
01
1.运用相关图文资料，明确人类命运共同体的含义，体会中国对推动全球可持续发展、共建清洁美丽的世界的中国智慧、中国力量。
2.运用相关资料，明确构建人类命运共同体的根本路径，分析人类命运共同体在不同领域的措施，借助上海合作组织案例了解构建新型国际关系的中国方案以及和平相处典范。
3.借助“一带一路”案例，明确中国构建人类命运共同体的实践，感受中国负责任大国的形象，树立爱国热情。
“五个世界”的构想
02
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
1.说出构建人类命运共同体的内涵
“五个世界”的构想
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
2.说出建设清洁美丽的世界的重要性
良好的生态环境是最普惠的民生福祉，建设一个清洁美丽的世界是全人类共同的梦想。而对各种生态环境问题的挑战，需要各国齐心协力，构筑绿色发展的生态体系，推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体。
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
3.说出中国在建设清洁美丽的世界中发挥的作用
①中国秉持绿色发展理念，积极参与全球环境与气候治理，中国的绿色发展，为地球增添了更多“ 中国绿“，扩大了全球“绿色版图”。
2000-2018年，中国森林面积增加量约占世界森林面积增加量的25%，位居世界第一。
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
←塞罕坝林场前后对比图
“塞罕坝”位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县北部坝上地区，意为“美丽的高岭”。历史上，塞罕坝曾是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑，辽、金时期称“千里松林”。
塞罕坝林场几代人在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，将荒原变成林海，诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
世界最大人工林场
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
3.说出中国在建设清洁美丽的世界中发挥的作用
②中国坚定不移地走绿色、低碳、可持续发展道路，推动生态文明建设，在经济社会持续、健康发展的同时，碳排放强度显著下降
一、“五个世界”的构想
【合作探究】
提倡低碳环保的生活方式→
↓积极开发清洁能源
描绘“清洁美丽的世界”
【实践活动】
根据你对“建设清洁美丽的世界”的理解，采用情景画的形式，描绘你心目中未来的“清洁美丽的世界”。向同学展示作品，并畅想愿景。
构建新型国际关系
03
二、构建新型国际关系
【合作探究】
1.什么是新型国际关系？
推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，是构建人类命运共同体的根本路径。
二、构建新型国际关系
【合作探究】
2.说出构建人类命运共同体的原则？
人类命运
共同体
生态
开展应对全球气候变化的国际合作
文化
以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突
开展合作，促进贸易和投资自由化、便利化
经济
政治
安全
以对话解决争端、
以协商化解分歧
相互尊重、平等协商，对话而不对抗、结伴而不结盟
需要世界各国秉持“共商、共建、共享”的全球治理观，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，坚持多边主义、求同存异、共谋发展、互利互惠，在政治、安全、经济、文化、生态等领域开展对话、交流与合作。
二、构建新型国际关系
【合作探究】
3.中国在构建新型国际关系中的作用是什么？
国积极推动构建新型国际关系，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
认识上海合作组织体现的新型国际关系
【探究活动】
2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织-上海合作组织。截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。
（1）结合上图，简述上海合作组织体现了怎样的新型国际关系。
成员国全面推进各领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范。
认识上海合作组织体现的新型国际关系
【探究活动】
2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织-上海合作组织。截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。
（2）说明上海合作组织国际影响力不断扩大的原因。
原因：其顺应成员国维护稳定、发展经济和改善民生的共同诉求,扎扎实实推进各领域务实合作,给各成员国人民创造了实实在在的福祉。
共建“一带一路”倡议
04
三、共建“一带一路”倡议
【合作探究】
1.“一带一路”指什么？
“一带一路”指“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”
三、共建“一带一路”倡议
【合作探究】
2.共建“一带一路”倡议的意义是什么？
以“共商、共建、共享”为基本原则，以深化“五通”合作为关键支撑，致力于打造一条“和平、繁荣、开放、创新、文明”之路，弘扬了丝路精神，是构建人类命运共同体的重大实践。
三、共建“一带一路”倡议
【合作探究】
3.说出“一带一路”的发展历程。
共建“一带一路”倡议正从理念变成行动、从愿景变成现实，朝着更加开放包容、互利互惠、合作共赢的方向发展，影响力日益增强。
三、共建“一带一路”倡议
【合作探究】
“一带一路”国际合作高峰论坛标志
中欧班列
【拓展阅读】
中欧班列是共建“一带一路”倡议在经贸合作方面的生动实践。中欧班列具有运距短、速度快、安全性高、费用低的优势。截至2022年底，中欧班列已经开通运行了82 条线路，连通欧洲24个国家的200多个城市，成为亚欧大陆交通物流网络的“钢铁驼队”。
中欧班列打通了“丝绸之路经济带”的贸易通道，成为共建国家经贸交流的纽带和促进“一带一路”贸易畅通的重要载体。
课堂小结
05
【课堂拓展】
丝绸之路经济带的起点
丝绸之路经济带的起点通常被认为是西安（古称长安），这里是古丝绸之路的起点。2000多年前，张骞从长安出发，开辟了举世闻名的丝绸之路，打开了东西方交流的大门。作为“一带一路”建设的重要节点，西安再次成为对外开放的前沿和中国走向世界的重要门户。
21世纪海上丝绸之路的起点
21世纪海上丝绸之路的起点则在中国东南沿海地区，尤其是福建省。福建作为古代海上丝绸之路的重要起点和发祥地，如今是“21世纪海上丝绸之路核心区”。福建与共建“一带一路”国家具有深厚的经贸联系和文化交流传统，是共建“一带一路”的重要节点。
一带一路的起点
课堂小练
06
1.在构建新型国际关系中，中国积极推动( )
C
A.单边主义 B.保护主义 C.多边主义 D.霸权主义
2.在构建新型国际关系中，中国提出了人类命运共同体的理念，其发挥
的作用主要包括( )
A
①世界和平的建设者 ②全球发展的贡献者 ③国际秩序的维护者
④世界安全的管理者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2025年是共建“一带一路”倡议提出十二周年。这十二年来，无数人
的生活与命运因“一带一路”倡议而改变。据此完成3～4题。
3.“一带一路”倡议秉持的理念是( )
D
A.封闭自守 B.以邻为壑
C.霸权主义 D.共商、共建、共享
4.随着中老铁路的全面开通，越来越多的中国企业在老挝投资建厂，其
体现了“一带一路”倡议“五通”中的( )
B
A.设施联通和贸易畅通 B.贸易畅通和资金融通
C.资金融通和民心相通 D.政策沟通和民心相通

展开更多......

收起↑