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四川省绵阳市涪城区2024-2025学年八年级下学期语文4月月考试卷
一、（共10分）
1．（2025八下·涪城月考）下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng） 飞溅（jiàn）
B．恬静（tián） 羁绊（jī） 烧灼（zhuó） 冗杂（róng）
C．颤栗（chàn） 骤雨（zhòu） 震撼（hàn） 磅礴（bàng）
D．瞳仁（tóng） 戛然（jiá） 辐射（fú） 蓦然（mò）
2．（2025八下·涪城月考）下列词语书写有误的一项是（　　）
A．次第 骨骼 山麓 不解之迷
B．劫难 陨石 晴朗 衰草连天
C．致密 沟壑 帷幕 天衣无缝
D．喧嚷 枯燥 潮汐 难以置信
3．（2025八下·涪城月考）下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　）
A．在新时期，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。
B．我们要坚定不移地忠于党的领导，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
C．每到秋天，桂花就飘散出浓浓的香气，小华一声不响地坐在窗前享受桂花的芳香。
D．我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。
4．（2025八下·涪城月考）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
5．（2025八下·涪城月考）下列句子顺序排列正确的一项是（　　）
①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。
②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。
③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。
④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。
⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。
A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．③①②⑤④ D．③①⑤②④
二、（共4分）
6．（2025八下·涪城月考）请你用楷书将“保护候鸟 爱护生灵”八个字写在下面的田字格中。
三、（共9分）
7．（2025八下·涪城月考）小语和小文相约继续研读古诗，老师向他们推荐了《经典常谈》一书，请将以下对话补充完整。
初读《经典常谈》，这本精彩的学术散文集，看到其中《<说文解字>第一》《<战国策>第八》《<史记><汉书>第九》《诗第十二》《文第十三》等诸多篇日，感觉不知该从何处入手……
（1）我们可以尝试一下　 　（A．精读和跳读 B．选择性阅读 C．快速阅读）这一阅读方法。 结合《经典常谈》的内容来看，运用这种阅读方法，我们可以这样来做：　 　
（2）原来如此！我想，我们可以通过阅读《经典常谈》中的篇目　 　，增进对中国古代诗歌的了解。因为　 　。
四、（共8分）
8．（2025八下·涪城月考）请根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。
古诗文寄寓着作者丰富的情思，值得我们反复诵读、认真体会。《关雎》中“　 　，　 　”两句通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，　 　”抒发了女子对心中恋人的深深思念；《式微》“　 　，胡为乎中露”这是一首劳役者的悲歌；《蒹葭》中我们在秋水盈盈、蒹葭苍苍里，看到“所谓伊人，　 　”的几度求索，几多怅惘；柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨，　 　”含蓄地表达了自己贬谪后内心终究无法摆脱的落寞；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中“　 　，　 　”巧用典故委婉地表达了诗人的求仕之心，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。
五、（共12分）
（2025八下·涪城月考）清白堂记
范仲淹
一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时， 饮之若．饵④白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规．。因署其堂曰清白堂，又构亭于其侧，曰清白亭。庶几居斯堂登斯亭而无忝⑤其名哉。
（节选自范仲淹《清白堂记》）
【注释】①芟(shān)：除草。②扃(jiōng)：关锁。③绠(gěng)：原指井绳，此指提水。④饵： 吃。⑤忝(tiǎn)：玷污。
9．下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是(　　)。
A．即呼工出其泥滓，观其好恶 货恶其弃于地也，不必藏于己
B．乃扃而澄之，三日而后汲视 乃不知有汉，无论魏晋
C．可为官师之规 闻之，欣然规往
D．饮之若饵白雪 皆若空游无所依
10．给文中画横线的句子断句。（用“／”表示，限断两处）
庶 几 居 斯 堂 登 斯 亭 而 无 忝 其 名 哉。
11．用现代汉语翻译下面的句子。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。
12．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
六、（共27分）
（2025八下·涪城月考）阅读《社火迎春》，完成小题。
社火迎春
乔忠延
①江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老的年俗却桃花依旧笑春风，鲜活在临汾大地上。
②闹社火，就是临汾不变的风俗。如果说年夜饭是一家人欢聚的大团圆，那闹社火就是全村人欢聚的大团圆。大年初一，放过亮响响的鞭炮，吃过香喷喷的煮饺，穿新戴洁的后生，穿红挂绿的姑娘，还有天真可爱的孩童，都欢聚到村中的广场上。银须老爷爷、白发老奶奶脚步虽然不如年轻人灵动，却也赶来了，或拱手揖礼，或脱帽鞠躬，团拜一过，社火即闹腾开来。打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。
③欢声笑语最响亮、最激昂的时刻，一准是在跑鼓车。两架鼓车，两拨后生，在跑道的左右分别就位。每架车上竖一面大鼓，一个壮汉手持鼓槌牢牢站定。车前一个彪形大汉早已双手掌住车辕，辕把前十个小伙子甩掉棉袄，拉起襻绳，一律弓步待发。一声炮响为令，随着周边众人的呐喊，眨眼间两架鼓车如离弦之箭，窜出好远。车上鼓手猛擂，车下后生猛跑，争先恐后，只为拔得头筹。跑得浑身冒汗仍在猛跑，跑得头冒热气仍在猛跑，这班人刚刚跑得吁吁气喘，已有人钻进拉车的行列飞速替换。鼓车过处地上轰隆隆震荡，身边风声呼啸，耳畔山呼海啸，恍若地动山摇……
④突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。看看，称作天塔毫不夸张吧？正愁搭建者如何下来，忽然如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。不待喝彩声响起，四只色彩亮丽的“雄狮”，早蹦跳出人群，沿着天塔四个角同时上攀。攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。再攀一层，背负蓝天，朝下观看，犹如展翅大鹏俯瞰人间。不觉然，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“____________”。可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。表演者艺高人胆大，观赏者却禁不住提心吊胆，手心出汗！
⑤孩提岁月看过无数次跑鼓车、登天塔，只觉得过瘾、刺激，却丝毫不明白父老乡亲为何要玩这一把心跳？年事渐高，阅世渐多，逐渐悟出这跑鼓车、登天塔，是乡亲们满腔豪情的喷发，是在展示“世上无难事，只要肯登攀”的壮志！
⑥白天里的闹社火就够红火了，可夕阳西下后的热闹才更让人期盼。夜里的欢腾要让人看得见，就必须请出灯笼。灯笼是个妙物，既让人看得见，又不让人看得那么真切，迷迷蒙蒙，亦真亦幻。当然，只把灯笼提在手里，是映照不出这样如梦似幻的光景的。于是，长长的竹竿将灯笼挑到梢尖，高高擎起，温润的光色便映亮周围一片。细看，这灯笼妙不可言，不只是椭圆的、四方的，还有用竹子扎成的黄牛、玉兔、骏马……十二生肖云集，装点夜色，散发光亮，映照出醉人的景致。
⑦灯笼装饰着社火，社火催化着灯笼。先前是百家百户各自带灯，谁都可以高擎灯笼闹社火、看社火。后来，高擎灯笼有了讲究，谁家新娶了媳妇、新添了人丁、新盖了宅院、新考上大学，才有高擎灯笼的资格。看吧，高擎灯笼的人满脸喜气，观赏表演的人喜气满脸，红红火火，何等壮观！
⑧临汾的父老乡亲，把灯笼叫作“高照”。看到此处，你一定理解这称呼的由来了吧？高照，高高照亮了闹社火的场景，高高照亮了烟火人间。你看那高擎灯笼追逐鼓车的人群，一路奋跑，蜿蜒成了一条腾飞的火龙；你看那高擎至天塔上的九个灯笼，簇拥一团，散发着温润的红光。光色映红了每一张仰头观望的笑脸，如同一朵朵绽开的春花。春花簇拥，春花斑斓，交织出一幅心花怒放的秀丽画卷。
⑨临汾春烂漫，春天欢笑着到来了。
13．文章主要描写了“闹社火”年俗的三个场面：欢声笑语的①　 　，②　 　的登天塔，红红火火的③　 　。
14．文章第④段横线处引用古诗最恰当的一项是（　　）
A．欲穷千里目，更上一层楼 B．会当凌绝顶，一览众山小
C．不敢高声语，恐惊天上人 D．坐观垂钓者，徒有羡鱼情
15．文章语言极富表现力，请任选一句进行赏析。
选“　 　”句。赏析：　 　
16．本文与链接材料都写到了“灯笼”，试分析两者所表达的主题思想有何不同？
【链接材料】
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
（节选自吴伯箫《灯笼》）
（2025八下·涪城月考）完成下面小题
计时的变迁
漫　奇
①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？
②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！
③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。
④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。
⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（1/1 000 000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1/1000秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
（选自《科学夜谈》）
17．通读全文，完成下列计时变迁图。
　 　 →　 　 →　 　 →铯原子钟
18．第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？
19．第③段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？
20．石英电子钟有哪些特点？根据第④段简要回答。
21．结合全文，为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”？
七、作文（共30分）
22．（2025八下·涪城月考）你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
提示：
（1）确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。
（2）查找相关资料，说明变化的原因。
（3）注意安排好说明顺序。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A．闭塞（sāi）——sè；B．冗杂（róng）——rǒng；C．颤栗（chàn）——zhàn，磅礴（bàng）——páng。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析字音。常见易读错的字，多音字，形声字，形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2．【答案】A
【知识点】字体书写
【解析】【分析】BCD.正确；A.“不解之迷”应为“不解之谜”。
故答案为：A
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】本题考查成语运用。A.“目空一切” 这个成语含有贬义，它所表达的是一种极端自负、傲慢的态度，觉得自己高高在上，什么都不放在眼里。而在句子中，描述的是 “豪情与壮志”，通常需要用积极向上、充满正能量的词汇来修饰，“目空一切” 的感彩与句子想要表达的情感完全不符；B.“坚定不移” 意思是稳定坚强，毫不动摇。在句中用来形容对党的领导的忠诚，突出了人们在建设社会主义现代化强国过程中，对党的领导保持坚定信念，绝不轻易改变的态度，这个成语的使用准确地表达了句子的意思，是恰当合理的；、C.“一声不响” 指不发出一点声音，形象地描绘出小华安静地坐在窗前享受桂花香的状态，符合当时的情境，让人能够感受到那种静谧、惬意的氛围，所以该成语的使用是正确的；、D.“偷偷摸摸” 形容瞒着别人做事，不敢让别人知道，与 “光明正大” 形成鲜明的对比。在句子中，通过两者的对比，强调了做事应该光明磊落，不要鬼鬼祟祟，让别人看不起，“偷偷摸摸” 这个成语准确地传达出了句子想要表达的意思，使用恰当。
故答案为：A
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．【答案】D
【知识点】搭配不当；不合逻辑
【解析】【分析】A.不合逻辑，“保护并了解”的顺序不符合逻辑，应为“了解并保护”。B.两面对一面，应把“的”改为“是否”。C.搭配不当，去掉“的作者”或“的作品”。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。
5．【答案】D
【知识点】句子排序
【解析】【分析】本题考查句子的衔接与连贯。确定首句：③句 “自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户” 是总起句，先点明说明对象 “微生物” 以及其生存习性（在适合的地方安家落户），为后文具体阐述微生物的生存环境做铺垫，所以③句应排在首位。分析中间句：①句 “有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园” 承接③句，具体指出部分微生物找到的 “乐园”—— 牛的胃，是对总起句的进一步展开；⑤句 “这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物” 紧跟①句，详细说明牛的胃成为微生物 “乐园” 的原因，“这里” 指代牛的胃，与①句紧密衔接；②句 “于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来” 中的 “于是” 表示顺承关系，说明微生物因为⑤句中提到的牛胃的良好条件，所以选择在牛胃里定居，故②句应排在⑤句之后。确定尾句：④句 “分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用” 则是阐述微生物在牛胃中具体的作用，放在最后，总结微生物在牛胃里的活动及其对牛的益处 。
故答案为：D【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
6．【答案】示例
【知识点】字体书写
【解析】【分析】本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。注意“候”“爱”的字形。
故答案为：保护候鸟爱护生灵
【点评】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
7．【答案】B；先通过浏览目录的方式对全书的内容和结构有所了解。在读书时，可以选择自己的兴趣作为切入点开始阅读，也可以在这个过程中，注意寻找新的兴趣点，扩展到其他部分。或者，带着具体的目的去阅读，直接根据目的去选择书中最需要的内容阅读。；例：《诗第十二》；介绍了中国古代诗歌的发展历程，介绍了诗歌的分类，诗人的流派与诗风，指出诗歌发展各个朝代都有优点和缺点，只要求新，求变，便都是进步。其中引用了大量诗句，可以用于积累与研读。
【知识点】作品的基本内容；对作品的体验感受；《经典常谈》
【解析】【分析】第1空，由小文的困惑“不知该从何入手”可知，他对朱自清先生的《经典常谈》有畏难情绪，所以小语让他尝试选择性阅读或者跳读，因为：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容都能引起你的兴趣，这时不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点；跳读也叫略读，浏览。我们可以根据自己的阅读需要和兴趣，有意识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住作品的关键材料，从而提高阅读速度。《经典常谈》包括《说文解字》第一、《周易》第二 、《尚书》第三 、《诗经》第四 、三《礼》第五 、《春秋》三传第六（《国语》附）、四书第七 、《战国策》第八 、《史记》《汉书》第九 、诸子第十 、辞赋第十一 、诗第十二 、文第十三，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。因为这本书涉及面非常广，所以应适合选择性阅读。
第2空，结合上下文，是要表述怎样进行选择性阅读：先浏览目录，然后选择性阅读，在阅读过程中寻找新的兴趣点，再阅读，或带着问题去阅读等。比如，从目录中我们能直观地看到各个篇章所涉及的经典类型和主题。如果对古代文学感兴趣，我们可以选择从《诗经》第四、辞赋第十一、诗第十二等篇章作为切入点开始阅读。以《诗经》为例，深入研读其中关于《诗经》的起源、发展、艺术特色以及对后世文学的影响等内容，充分满足自己对古代文学这一方面的兴趣。在阅读过程中，可能会从原本关注的古代文学，发现对古代哲学产生了新的兴趣点，于是就可以扩展到诸子第十等篇章，进一步探索古代哲学思想的深邃内涵。或者，如果带着想要了解古代史书编纂特点的具体目的去阅读，那就可以直接选择《史记》《汉书》第九这部分内容，集中精力获取关于这两部史书的体例、史观、史料运用等关键信息，以满足特定的阅读需求。
第3空，根据“增进对中国古代诗歌的了解”可知，小文的阅读目的在于对中国古代诗歌的了解，《经典常谈》涉及中国古代诗歌的篇目有：《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《<诗经>第四》介绍的是中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国第一部诗歌总集，是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》介绍了乐府诗到宋代诗歌的发展脉络，以及中国诗歌受到的楚辞的影响。选择其中一个或多个篇目来阅读即可。
故答案为：B； 先通过浏览目录的方式对全书的内容和结构有所了解。在读书时，可以选择自己的兴趣作为切入点开始阅读，也可以在这个过程中，注意寻找新的兴趣点，扩展到其他部分。或者，带着具体的目的去阅读，直接根据目的去选择书中最需要的内容阅读。 例：《诗第十二》； 介绍了中国古代诗歌的发展历程，介绍了诗歌的分类，诗人的流派与诗风，指出诗歌发展各个朝代都有优点和缺点，只要求新，求变，便都是进步。其中引用了大量诗句，可以用于积累与研读。
【点评】本题考查对名著作家作品内容的识记理解和选择性阅读方法的理解辨析。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物、人物绰号及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式 ，它往往与读者兴趣、目的密不可分，读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容都引起你的兴趣，这时不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切人点；有时，我们是带着某个具体目的去阅读的，如与课内学习沟通衔接，或解决学过程中遇到的某个问题，或为正在开展的研究打开思路、寻找资料，等等。这种况下，可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。进行选择性阅读可以浏览目录，有些书的目录没有提供足够的信息，这就需要先大致浏览全书，了解其概貌，再选择感兴趣的或有需要的部分来精读。
8．【答案】关关雎鸠；在河之洲；如三月兮；微君之故；在水一方；悄怆幽邃；坐观垂钓者；徒有羡鱼情
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：雎、鸠、洲、幽、邃、羡
①②“关关雎鸠，在河之洲” 以水边沙洲上雎鸠鸟相互和鸣起兴，营造出一种和谐美好的氛围，由此自然地引出下文对 “窈窕淑女” 的思慕之情，符合 “通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕” 这一语境。
⑦⑧“坐观垂钓者，徒有羡鱼情” 运用 “临渊羡鱼” 的典故，诗人以 “垂钓者” 暗指居官位者，自己只能旁观，徒然羡慕，委婉地表达了希望得到引荐、实现求仕愿望的心情，既巧妙传达心意，又不失得体，与 “巧用典故委婉地表达了诗人的求仕之心，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致” 的描述相契合。故答案为：关关雎鸠，在河之洲；如三月兮；微君之故；在水一方；悄怆幽邃；坐观垂钓者，徒有羡鱼情
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
【答案】9．D
10．庶几居斯堂/登斯亭/而无忝其名哉。
11．（看到）这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。
12．“嘉泉”的特点是水清味甘、水深而多、冬暖夏凉。作者详写“嘉泉”是为了突出它的美好品质， 表达对它的喜爱之情，也是为下文作者阐述为官之道做铺垫。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【参考译文】
有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。”于是就将井口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水，看到这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。酷暑的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，与名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。 我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫“清白堂”，又在厅堂的旁边修建一座亭子， 叫“清白亭”。希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。
9．本题考查文言文一词多义。
A.坏/厌恶；句意：便立刻召集工匠清理井中泥泞，观察井水的优劣（好坏） / 人们厌恶财物被随意丢弃在地上，但并非为了独占，而是希望物尽其用
B.于是，就/竟，竟然；句意：于是将井口封锁，让井水沉淀三日，随后取水观察 / （桃花源人）竟不知道世间已历经汉朝，更不必说魏晋两代了
C.楷模、榜样/计划；句意：可成为官员效法的典范 / 听闻此事，便欣然计划前往探访
D.都是“好像”；句意：饮用时如同品尝白雪般清冽 / 仿佛在空无一物的空间中游动，无所依托。
故答案为：D
10．考查文言文语句的句读。句意：希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。依据：虚词提示：“庶几”为句首虚词，表希望语气，其后应断开。“而”为连词，连接前后分句，表转折，其前应断开。语义完整性：“居斯堂”“登斯亭”为并列动宾结构，分别描述“居住”与“登临”的动作，语义独立，需断开。“无忝其名哉”为结果性表达，总结前文行为的意义，需单独成句。语法结构：句式为“条件+行为+结果”，即“（若能）居住厅堂、登临亭台→（则）无愧于其名”，断句应体现这一逻辑。
故答案为：庶几居斯堂/登斯亭/而无忝其名哉。
11．本题考查文言文翻译。重点字词：味（wèi）：动词，品尝。 渊然（yuān rán）：形容词，形容水深。丈余（zhàng yú）：数量词，一丈多。 绠（gěng）：名词，原指井绳，此处代指“提水”。
故答案为：（看到）这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。
12．本题考查对文章内容的理解。1.“嘉泉”特点：水质清甘：原文：“清而白色，味之甚甘。”特点：清澈透明，甘甜可口。水量丰沛：原文：“渊然丈余，绠不可竭。”特点：水深且取之不竭，象征资源丰富。冬暖夏凉：原文：“大暑时饮之若饵白雪……严冬时若遇爱日，得阳春。”特点：气候适应性强，暗含自然规律与人文关怀的和谐。呼应天地：原文：“雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。”特点：与自然气象呼应，体现“天人合一”的哲学思想。2.详写“嘉泉”之“嘉”的意图：表达喜爱之情：作者以细腻笔触描绘“嘉泉”之美，直抒对自然造化的赞叹。深化主题象征：以“嘉泉”喻“清白”之德，将自然之清与为官之廉相联系，强化主题。铺垫为官之道：通过泉水“无私奉献”“恒久不竭”的特性，引出后文“官师之规”的议论，为下文阐发为官应清正廉洁、造福百姓的主张奠定基础。
故答案为：“嘉泉”的特点是水清味甘、水深而多、冬暖夏凉。作者详写“嘉泉”是为了突出它的美好品质， 表达对它的喜爱之情，也是为下文作者阐述为官之道做铺垫。
【答案】13．跑鼓车；鸦雀无声；挑（高擎）灯笼
14．C
15．示例：选“打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来”。；赏析：运用动作描写，使用“打”“扭”“跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的欢快场面，表现作者的喜悦之情。
16．《社火迎春》这篇文章描写了“擎灯笼”时热闹的景象，表达作者对于淳朴民风民俗的喜爱与赞美。链接材料中提及“灯笼”则抒发了作者的家国情怀。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；散文；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。
13．本题考查文章内容的概括。跑鼓车：文章第③段详细描述了跑鼓车的场景，从鼓车、后生的准备到比赛时的激烈场景，都生动展现了这一活动的热闹与激情，因此第一个空应填“跑鼓车”。鸦雀无声：第④段开头提到“突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了”，说明在登天塔开始时，周围变得非常安静，因此第二个空应填“鸦雀无声”。挑（高擎）灯笼：文章第⑥至⑧段主要描述了夜晚挑灯笼闹社火的情景，从灯笼的制作、挑灯笼的方式到灯笼带来的热闹氛围，都体现了这一活动的特色，因此第三个空应填“挑（高擎）灯笼”。
故答案为：跑鼓车；鸦雀无声；挑（高擎）灯笼
14．本题考查语句的衔接和诗句内容的理解。
A.“欲穷千里目，更上一层楼”表达的是追求更高境界的愿望，与登天塔时人们仰头观望、惊叹不已的场景不符；
B.“会当凌绝顶，一览众山小”表达的是登上高峰后的豪情壮志，同样与登天塔时的具体场景不完全契合。
C.正确；
D.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达的是对他人成功的羡慕与自己无法实现的无奈，与登天塔的场景无关。
故答案为：C
15．本题考查对句子的赏析。1.明确赏析角度：修辞手法：是否运用比喻、拟人、夸张、排比等手法？效果如何？描写方法：是否为动作、神态、环境描写？是否多感官结合（视觉、听觉、触觉）？句式特点：长句与短句结合、整句与散句交错、反复或叠词运用？节奏感如何？用词特色：动词/形容词的精准性、叠词/拟声词的生动性、方言词汇的乡土气息等。2.结合文本分析：场景还原：所选句子如何具体描绘社火活动（如跑鼓车的激烈、登天塔的惊险、灯笼的绚烂）？情感传递：是否体现村民的豪情、欢快、敬畏或作者的赞美、惊叹？主题呼应：是否与“迎春”的喜庆、“团结”的寓意或“民俗传承”的主旨相关联？3.规范答题结构：定位句子：明确指出所选语句的段落位置。手法/特点：点明运用的具体手法或语言特色（如“排比句式”“动作描写”）。效果分析：结合文本内容，分析其如何增强画面感、渲染氛围或深化情感。主题升华：总结该句对全文主旨的贡献（如“凸显民风淳朴”“展现生命活力”）。
故答案为：示例：选“打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来”。赏析：运用动作描写，使用“打”“扭”“跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的欢快场面，表现作者的喜悦之情。
16．本题考查作者的主题思想。《社火迎春》：文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了临汾地区闹社火的传统习俗和热闹氛围，表达了对这一习俗的喜爱和赞美。同时，也体现了作者对传统文化的传承和弘扬的责任感。链接材料：材料中的“灯笼”象征着家国情怀和民族精神。作者通过提及“灯笼”上的历史人物和英雄事迹，表达了对他们的敬仰和怀念之情。同时，也呼吁国人团结起来，共同抵御外敌入侵，保卫家园。这种家国情怀和民族精神是材料的核心主题。
故答案为：《社火迎春》这篇文章描写了“擎灯笼”时热闹的景象，表达作者对于淳朴民风民俗的喜爱与赞美。链接材料中提及“灯笼”则抒发了作者的家国情怀。
【答案】17．圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
18．吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
19．作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
20．造型新颖，走时准确，功能完备。
21．因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。（意对即可）
【知识点】概括说明内容；事物性说明文；分析说明对象特征；引材料；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
（3） 本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。
（4）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。
（5）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。
17．本题考查提炼信息。第②段明确提到古代计时工具包括“圭”“沙斗”“漏壶”，这是钟表的前身。第③段指出机械钟表以“重锤或发条”为动力，是19世纪前的计时主流。第④段说明电子技术带来的变革，石英电子钟以“石英晶体振荡器”为基准，成为新代表。铯原子钟（第⑤段）是现代科技的成果，但题目仅要求前三空，故不涉及。
故答案为：圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
18．本题考查语段作用。修辞效果：名言具有文化权威性，易引发读者共鸣，增强文本可读性。用“金”与“光阴”的对比，暗示时间珍贵，为后文探讨计时技术的重要性做铺垫。行文功能：设问：“寸阴”如何计量？自然引出古代计时工具（圭、漏壶）的说明。过渡：从抽象的时间观念转向具体的计时方法，符合科普文由浅入深的逻辑。
故答案为：吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
19．本题考查说明方法。说明方法：作比较：将古代“月上柳梢头”的模糊时间与现代“7点15分”的精确时间对比，突出计时精度提升。作引用：引用古诗“月上柳梢头”，增强文学性，使说明更具画面感。表达效果：科学性：通过对比量化时间精度（分秒级），体现技术进步。趣味性：古诗的引用打破科普文的枯燥感，吸引读者兴趣。
故答案为：作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
20．本题考查提炼信息。造型新颖：文中称其“俊秀潇洒”，强调设计美观。走时准确：以“高稳定度的石英晶体振荡器”为基准，精度远超机械钟表。功能完备：除基本计时外，还具备音乐报时、世界时转换等附加功能。
故答案为：造型新颖，走时准确，功能完备。
21．本题考查提炼信息。科学需求：粒子物理：同位素寿命测量需百亿分之一秒精度。航天工程：卫星定位误差1微秒对应300米距离偏差（第⑤段）。地震监测：时间误差直接影响地震预报的准确性。技术瓶颈：机械钟表日差数秒，石英钟精度仅到毫秒级，无法满足需求。原子钟以原子跃迁频率为基准，精度达百亿分之一秒，成为必要工具。
故答案为：因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。（意对即可）
22．【答案】例文：
家乡河流的变迁
我生活在一个宁静的小乡村，村边那条潺潺流淌的小河，曾是我童年的乐园，也是我这篇事理说明文的主角。近年来，它发生了巨大的变化。
早些年，家乡的小河清澈见底。河水如灵动的丝带，在阳光的照耀下闪烁着细碎的光芒。河底的沙石、游动的小鱼，都清晰可见。夏天，我们一群孩子在河里嬉戏，打水仗、摸螺蛳，玩得不亦乐乎。那时的河水，是清甜的，是充满生机的。
然而，不知从何时起，小河变了模样。河水不再清澈，变得浑浊不堪，还时常散发着难闻的气味。河面上漂浮着各种垃圾，白色的塑料袋、破旧的衣物、丢弃的饮料瓶……曾经欢快的小鱼小虾，也几乎绝迹。
是什么导致了小河如此巨大的变化呢？其一，是随着农村经济的发展，村民们的生活水平提高了，产生的生活垃圾也增多了。但村里的垃圾处理设施不完善，很多村民便直接将垃圾倒入河中，久而久之，垃圾越积越多，污染了河水。其二，农业生产中大量使用农药和化肥。每逢雨天，雨水冲刷着农田，将残留的农药和化肥带入河中，造成了水体的富营养化，破坏了河中的生态平衡。其三，村里一些小型工厂，环保意识淡薄，将未经处理的工业废水直接排入河中，进一步加重了河水的污染。
意识到小河的污染问题后，村里开始采取一系列措施。一方面，加大环保宣传力度，提高村民的环保意识，引导大家不再往河里扔垃圾。另一方面，修建了垃圾处理站，定期清理河道垃圾，并对工业废水排放进行严格监管，要求工厂安装污水处理设备。经过一段时间的治理，小河的水质有了明显改善，虽然还未恢复到最初的清澈，但已经不再散发异味，偶尔还能看到小鱼的身影。
家乡小河的变迁，让我深刻认识到环境保护的重要性。环境的变化，与我们每个人的行为息息相关。只有大家都重视环保，从自身做起，我们周围的环境才能越来越好。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题以 “我周围的环境” 为话题，要求创作一篇事理说明文，旨在引导学生关注生活环境变化，探究变化背后的原因，兼具生活实践性与知识探究性。
【题干分析】① 说明对象可从空气、水质、植被、交通状况等具体环境要素切入，着重体现其在近年来的变化情况。如空气方面，可描述从雾霾频发转变为蓝天常驻；交通状况可对比过去道路拥堵、设施陈旧与如今智能交通、道路拓宽的差异。阐述时需将抽象的变化转化为具体数据、现象描述。② 写作思路上，先确定核心说明对象，以时间顺序或逻辑顺序展开。开头可通过回忆或今昔对比引出环境变化；中间运用列数字、作比较等说明方法，结合查阅的政策文件、环保数据等资料，详细说明变化过程与原因；结尾总结环境变化带来的影响，可适当延伸呼吁环保行动。
【立意提取】1.城市空气的 “蜕变之旅”，从阴霾到澄明：聚焦城市空气质量从过去阴霾笼罩到如今澄澈明净的转变过程，解析背后的治理举措与发展逻辑。
2.交通蝶变，解码城市出行环境的革新之路：围绕城市交通在设施、管理等方面的显著变化，探寻促使出行环境优化升级的深层原因与发展路径。
【范文】
家乡河流的变迁
我生活在一个宁静的小乡村，村边那条潺潺流淌的小河，曾是我童年的乐园，也是我这篇事理说明文的主角。近年来，它发生了巨大的变化。
早些年，家乡的小河清澈见底。河水如灵动的丝带，在阳光的照耀下闪烁着细碎的光芒。河底的沙石、游动的小鱼，都清晰可见。夏天，我们一群孩子在河里嬉戏，打水仗、摸螺蛳，玩得不亦乐乎。那时的河水，是清甜的，是充满生机的。
然而，不知从何时起，小河变了模样。河水不再清澈，变得浑浊不堪，还时常散发着难闻的气味。河面上漂浮着各种垃圾，白色的塑料袋、破旧的衣物、丢弃的饮料瓶……曾经欢快的小鱼小虾，也几乎绝迹。
是什么导致了小河如此巨大的变化呢？其一，是随着农村经济的发展，村民们的生活水平提高了，产生的生活垃圾也增多了。但村里的垃圾处理设施不完善，很多村民便直接将垃圾倒入河中，久而久之，垃圾越积越多，污染了河水。其二，农业生产中大量使用农药和化肥。每逢雨天，雨水冲刷着农田，将残留的农药和化肥带入河中，造成了水体的富营养化，破坏了河中的生态平衡。其三，村里一些小型工厂，环保意识淡薄，将未经处理的工业废水直接排入河中，进一步加重了河水的污染。
意识到小河的污染问题后，村里开始采取一系列措施。一方面，加大环保宣传力度，提高村民的环保意识，引导大家不再往河里扔垃圾。另一方面，修建了垃圾处理站，定期清理河道垃圾，并对工业废水排放进行严格监管，要求工厂安装污水处理设备。经过一段时间的治理，小河的水质有了明显改善，虽然还未恢复到最初的清澈，但已经不再散发异味，偶尔还能看到小鱼的身影。
家乡小河的变迁，让我深刻认识到环境保护的重要性。环境的变化，与我们每个人的行为息息相关。只有大家都重视环保，从自身做起，我们周围的环境才能越来越好。
【点评】文章以时间为序，生动展现家乡小河从清澈到污染再到改善的过程，对比鲜明。分析污染原因全面具体，阐述治理措施清晰合理，凸显环保主题。若能增添数据、引用资料等说明方法，论证将更充分，是一篇结构完整、主题明确的事理说明文。
1 / 1四川省绵阳市涪城区2024-2025学年八年级下学期语文4月月考试卷
一、（共10分）
1．（2025八下·涪城月考）下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng） 飞溅（jiàn）
B．恬静（tián） 羁绊（jī） 烧灼（zhuó） 冗杂（róng）
C．颤栗（chàn） 骤雨（zhòu） 震撼（hàn） 磅礴（bàng）
D．瞳仁（tóng） 戛然（jiá） 辐射（fú） 蓦然（mò）
【答案】D
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A．闭塞（sāi）——sè；B．冗杂（róng）——rǒng；C．颤栗（chàn）——zhàn，磅礴（bàng）——páng。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析字音。常见易读错的字，多音字，形声字，形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2．（2025八下·涪城月考）下列词语书写有误的一项是（　　）
A．次第 骨骼 山麓 不解之迷
B．劫难 陨石 晴朗 衰草连天
C．致密 沟壑 帷幕 天衣无缝
D．喧嚷 枯燥 潮汐 难以置信
【答案】A
【知识点】字体书写
【解析】【分析】BCD.正确；A.“不解之迷”应为“不解之谜”。
故答案为：A
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．（2025八下·涪城月考）下列句子中加点成语使用有误的一项是（　　）
A．在新时期，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。
B．我们要坚定不移地忠于党的领导，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
C．每到秋天，桂花就飘散出浓浓的香气，小华一声不响地坐在窗前享受桂花的芳香。
D．我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。
【答案】A
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】本题考查成语运用。A.“目空一切” 这个成语含有贬义，它所表达的是一种极端自负、傲慢的态度，觉得自己高高在上，什么都不放在眼里。而在句子中，描述的是 “豪情与壮志”，通常需要用积极向上、充满正能量的词汇来修饰，“目空一切” 的感彩与句子想要表达的情感完全不符；B.“坚定不移” 意思是稳定坚强，毫不动摇。在句中用来形容对党的领导的忠诚，突出了人们在建设社会主义现代化强国过程中，对党的领导保持坚定信念，绝不轻易改变的态度，这个成语的使用准确地表达了句子的意思，是恰当合理的；、C.“一声不响” 指不发出一点声音，形象地描绘出小华安静地坐在窗前享受桂花香的状态，符合当时的情境，让人能够感受到那种静谧、惬意的氛围，所以该成语的使用是正确的；、D.“偷偷摸摸” 形容瞒着别人做事，不敢让别人知道，与 “光明正大” 形成鲜明的对比。在句子中，通过两者的对比，强调了做事应该光明磊落，不要鬼鬼祟祟，让别人看不起，“偷偷摸摸” 这个成语准确地传达出了句子想要表达的意思，使用恰当。
故答案为：A
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．（2025八下·涪城月考）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
【答案】D
【知识点】搭配不当；不合逻辑
【解析】【分析】A.不合逻辑，“保护并了解”的顺序不符合逻辑，应为“了解并保护”。B.两面对一面，应把“的”改为“是否”。C.搭配不当，去掉“的作者”或“的作品”。
故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。
5．（2025八下·涪城月考）下列句子顺序排列正确的一项是（　　）
①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。
②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。
③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。
④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。
⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。
A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．③①②⑤④ D．③①⑤②④
【答案】D
【知识点】句子排序
【解析】【分析】本题考查句子的衔接与连贯。确定首句：③句 “自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户” 是总起句，先点明说明对象 “微生物” 以及其生存习性（在适合的地方安家落户），为后文具体阐述微生物的生存环境做铺垫，所以③句应排在首位。分析中间句：①句 “有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园” 承接③句，具体指出部分微生物找到的 “乐园”—— 牛的胃，是对总起句的进一步展开；⑤句 “这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物” 紧跟①句，详细说明牛的胃成为微生物 “乐园” 的原因，“这里” 指代牛的胃，与①句紧密衔接；②句 “于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来” 中的 “于是” 表示顺承关系，说明微生物因为⑤句中提到的牛胃的良好条件，所以选择在牛胃里定居，故②句应排在⑤句之后。确定尾句：④句 “分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用” 则是阐述微生物在牛胃中具体的作用，放在最后，总结微生物在牛胃里的活动及其对牛的益处 。
故答案为：D【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
二、（共4分）
6．（2025八下·涪城月考）请你用楷书将“保护候鸟 爱护生灵”八个字写在下面的田字格中。
【答案】示例
【知识点】字体书写
【解析】【分析】本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。注意“候”“爱”的字形。
故答案为：保护候鸟爱护生灵
【点评】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
三、（共9分）
7．（2025八下·涪城月考）小语和小文相约继续研读古诗，老师向他们推荐了《经典常谈》一书，请将以下对话补充完整。
初读《经典常谈》，这本精彩的学术散文集，看到其中《<说文解字>第一》《<战国策>第八》《<史记><汉书>第九》《诗第十二》《文第十三》等诸多篇日，感觉不知该从何处入手……
（1）我们可以尝试一下　 　（A．精读和跳读 B．选择性阅读 C．快速阅读）这一阅读方法。 结合《经典常谈》的内容来看，运用这种阅读方法，我们可以这样来做：　 　
（2）原来如此！我想，我们可以通过阅读《经典常谈》中的篇目　 　，增进对中国古代诗歌的了解。因为　 　。
【答案】B；先通过浏览目录的方式对全书的内容和结构有所了解。在读书时，可以选择自己的兴趣作为切入点开始阅读，也可以在这个过程中，注意寻找新的兴趣点，扩展到其他部分。或者，带着具体的目的去阅读，直接根据目的去选择书中最需要的内容阅读。；例：《诗第十二》；介绍了中国古代诗歌的发展历程，介绍了诗歌的分类，诗人的流派与诗风，指出诗歌发展各个朝代都有优点和缺点，只要求新，求变，便都是进步。其中引用了大量诗句，可以用于积累与研读。
【知识点】作品的基本内容；对作品的体验感受；《经典常谈》
【解析】【分析】第1空，由小文的困惑“不知该从何入手”可知，他对朱自清先生的《经典常谈》有畏难情绪，所以小语让他尝试选择性阅读或者跳读，因为：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容都能引起你的兴趣，这时不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点；跳读也叫略读，浏览。我们可以根据自己的阅读需要和兴趣，有意识地跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住作品的关键材料，从而提高阅读速度。《经典常谈》包括《说文解字》第一、《周易》第二 、《尚书》第三 、《诗经》第四 、三《礼》第五 、《春秋》三传第六（《国语》附）、四书第七 、《战国策》第八 、《史记》《汉书》第九 、诸子第十 、辞赋第十一 、诗第十二 、文第十三，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。因为这本书涉及面非常广，所以应适合选择性阅读。
第2空，结合上下文，是要表述怎样进行选择性阅读：先浏览目录，然后选择性阅读，在阅读过程中寻找新的兴趣点，再阅读，或带着问题去阅读等。比如，从目录中我们能直观地看到各个篇章所涉及的经典类型和主题。如果对古代文学感兴趣，我们可以选择从《诗经》第四、辞赋第十一、诗第十二等篇章作为切入点开始阅读。以《诗经》为例，深入研读其中关于《诗经》的起源、发展、艺术特色以及对后世文学的影响等内容，充分满足自己对古代文学这一方面的兴趣。在阅读过程中，可能会从原本关注的古代文学，发现对古代哲学产生了新的兴趣点，于是就可以扩展到诸子第十等篇章，进一步探索古代哲学思想的深邃内涵。或者，如果带着想要了解古代史书编纂特点的具体目的去阅读，那就可以直接选择《史记》《汉书》第九这部分内容，集中精力获取关于这两部史书的体例、史观、史料运用等关键信息，以满足特定的阅读需求。
第3空，根据“增进对中国古代诗歌的了解”可知，小文的阅读目的在于对中国古代诗歌的了解，《经典常谈》涉及中国古代诗歌的篇目有：《<诗经>第四》《辞赋第十一》《诗第十二》。《<诗经>第四》介绍的是中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国第一部诗歌总集，是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》介绍了乐府诗到宋代诗歌的发展脉络，以及中国诗歌受到的楚辞的影响。选择其中一个或多个篇目来阅读即可。
故答案为：B； 先通过浏览目录的方式对全书的内容和结构有所了解。在读书时，可以选择自己的兴趣作为切入点开始阅读，也可以在这个过程中，注意寻找新的兴趣点，扩展到其他部分。或者，带着具体的目的去阅读，直接根据目的去选择书中最需要的内容阅读。 例：《诗第十二》； 介绍了中国古代诗歌的发展历程，介绍了诗歌的分类，诗人的流派与诗风，指出诗歌发展各个朝代都有优点和缺点，只要求新，求变，便都是进步。其中引用了大量诗句，可以用于积累与研读。
【点评】本题考查对名著作家作品内容的识记理解和选择性阅读方法的理解辨析。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物、人物绰号及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式 ，它往往与读者兴趣、目的密不可分，读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，不见得所有的内容都引起你的兴趣，这时不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切人点；有时，我们是带着某个具体目的去阅读的，如与课内学习沟通衔接，或解决学过程中遇到的某个问题，或为正在开展的研究打开思路、寻找资料，等等。这种况下，可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。进行选择性阅读可以浏览目录，有些书的目录没有提供足够的信息，这就需要先大致浏览全书，了解其概貌，再选择感兴趣的或有需要的部分来精读。
四、（共8分）
8．（2025八下·涪城月考）请根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。
古诗文寄寓着作者丰富的情思，值得我们反复诵读、认真体会。《关雎》中“　 　，　 　”两句通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；《子衿》中“一日不见，　 　”抒发了女子对心中恋人的深深思念；《式微》“　 　，胡为乎中露”这是一首劳役者的悲歌；《蒹葭》中我们在秋水盈盈、蒹葭苍苍里，看到“所谓伊人，　 　”的几度求索，几多怅惘；柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨，　 　”含蓄地表达了自己贬谪后内心终究无法摆脱的落寞；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中“　 　，　 　”巧用典故委婉地表达了诗人的求仕之心，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。
【答案】关关雎鸠；在河之洲；如三月兮；微君之故；在水一方；悄怆幽邃；坐观垂钓者；徒有羡鱼情
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：雎、鸠、洲、幽、邃、羡
①②“关关雎鸠，在河之洲” 以水边沙洲上雎鸠鸟相互和鸣起兴，营造出一种和谐美好的氛围，由此自然地引出下文对 “窈窕淑女” 的思慕之情，符合 “通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕” 这一语境。
⑦⑧“坐观垂钓者，徒有羡鱼情” 运用 “临渊羡鱼” 的典故，诗人以 “垂钓者” 暗指居官位者，自己只能旁观，徒然羡慕，委婉地表达了希望得到引荐、实现求仕愿望的心情，既巧妙传达心意，又不失得体，与 “巧用典故委婉地表达了诗人的求仕之心，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致” 的描述相契合。故答案为：关关雎鸠，在河之洲；如三月兮；微君之故；在水一方；悄怆幽邃；坐观垂钓者，徒有羡鱼情
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
五、（共12分）
（2025八下·涪城月考）清白堂记
范仲淹
一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时， 饮之若．饵④白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规．。因署其堂曰清白堂，又构亭于其侧，曰清白亭。庶几居斯堂登斯亭而无忝⑤其名哉。
（节选自范仲淹《清白堂记》）
【注释】①芟(shān)：除草。②扃(jiōng)：关锁。③绠(gěng)：原指井绳，此指提水。④饵： 吃。⑤忝(tiǎn)：玷污。
9．下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是(　　)。
A．即呼工出其泥滓，观其好恶 货恶其弃于地也，不必藏于己
B．乃扃而澄之，三日而后汲视 乃不知有汉，无论魏晋
C．可为官师之规 闻之，欣然规往
D．饮之若饵白雪 皆若空游无所依
10．给文中画横线的句子断句。（用“／”表示，限断两处）
庶 几 居 斯 堂 登 斯 亭 而 无 忝 其 名 哉。
11．用现代汉语翻译下面的句子。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠不可竭。
12．文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
【答案】9．D
10．庶几居斯堂/登斯亭/而无忝其名哉。
11．（看到）这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。
12．“嘉泉”的特点是水清味甘、水深而多、冬暖夏凉。作者详写“嘉泉”是为了突出它的美好品质， 表达对它的喜爱之情，也是为下文作者阐述为官之道做铺垫。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义
【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【参考译文】
有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。”于是就将井口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水，看到这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。酷暑的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，与名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。 我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫“清白堂”，又在厅堂的旁边修建一座亭子， 叫“清白亭”。希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。
9．本题考查文言文一词多义。
A.坏/厌恶；句意：便立刻召集工匠清理井中泥泞，观察井水的优劣（好坏） / 人们厌恶财物被随意丢弃在地上，但并非为了独占，而是希望物尽其用
B.于是，就/竟，竟然；句意：于是将井口封锁，让井水沉淀三日，随后取水观察 / （桃花源人）竟不知道世间已历经汉朝，更不必说魏晋两代了
C.楷模、榜样/计划；句意：可成为官员效法的典范 / 听闻此事，便欣然计划前往探访
D.都是“好像”；句意：饮用时如同品尝白雪般清冽 / 仿佛在空无一物的空间中游动，无所依托。
故答案为：D
10．考查文言文语句的句读。句意：希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。依据：虚词提示：“庶几”为句首虚词，表希望语气，其后应断开。“而”为连词，连接前后分句，表转折，其前应断开。语义完整性：“居斯堂”“登斯亭”为并列动宾结构，分别描述“居住”与“登临”的动作，语义独立，需断开。“无忝其名哉”为结果性表达，总结前文行为的意义，需单独成句。语法结构：句式为“条件+行为+结果”，即“（若能）居住厅堂、登临亭台→（则）无愧于其名”，断句应体现这一逻辑。
故答案为：庶几居斯堂/登斯亭/而无忝其名哉。
11．本题考查文言文翻译。重点字词：味（wèi）：动词，品尝。 渊然（yuān rán）：形容词，形容水深。丈余（zhàng yú）：数量词，一丈多。 绠（gěng）：名词，原指井绳，此处代指“提水”。
故答案为：（看到）这泉水清澈又白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。
12．本题考查对文章内容的理解。1.“嘉泉”特点：水质清甘：原文：“清而白色，味之甚甘。”特点：清澈透明，甘甜可口。水量丰沛：原文：“渊然丈余，绠不可竭。”特点：水深且取之不竭，象征资源丰富。冬暖夏凉：原文：“大暑时饮之若饵白雪……严冬时若遇爱日，得阳春。”特点：气候适应性强，暗含自然规律与人文关怀的和谐。呼应天地：原文：“雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。”特点：与自然气象呼应，体现“天人合一”的哲学思想。2.详写“嘉泉”之“嘉”的意图：表达喜爱之情：作者以细腻笔触描绘“嘉泉”之美，直抒对自然造化的赞叹。深化主题象征：以“嘉泉”喻“清白”之德，将自然之清与为官之廉相联系，强化主题。铺垫为官之道：通过泉水“无私奉献”“恒久不竭”的特性，引出后文“官师之规”的议论，为下文阐发为官应清正廉洁、造福百姓的主张奠定基础。
故答案为：“嘉泉”的特点是水清味甘、水深而多、冬暖夏凉。作者详写“嘉泉”是为了突出它的美好品质， 表达对它的喜爱之情，也是为下文作者阐述为官之道做铺垫。
六、（共27分）
（2025八下·涪城月考）阅读《社火迎春》，完成小题。
社火迎春
乔忠延
①江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老的年俗却桃花依旧笑春风，鲜活在临汾大地上。
②闹社火，就是临汾不变的风俗。如果说年夜饭是一家人欢聚的大团圆，那闹社火就是全村人欢聚的大团圆。大年初一，放过亮响响的鞭炮，吃过香喷喷的煮饺，穿新戴洁的后生，穿红挂绿的姑娘，还有天真可爱的孩童，都欢聚到村中的广场上。银须老爷爷、白发老奶奶脚步虽然不如年轻人灵动，却也赶来了，或拱手揖礼，或脱帽鞠躬，团拜一过，社火即闹腾开来。打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。
③欢声笑语最响亮、最激昂的时刻，一准是在跑鼓车。两架鼓车，两拨后生，在跑道的左右分别就位。每架车上竖一面大鼓，一个壮汉手持鼓槌牢牢站定。车前一个彪形大汉早已双手掌住车辕，辕把前十个小伙子甩掉棉袄，拉起襻绳，一律弓步待发。一声炮响为令，随着周边众人的呐喊，眨眼间两架鼓车如离弦之箭，窜出好远。车上鼓手猛擂，车下后生猛跑，争先恐后，只为拔得头筹。跑得浑身冒汗仍在猛跑，跑得头冒热气仍在猛跑，这班人刚刚跑得吁吁气喘，已有人钻进拉车的行列飞速替换。鼓车过处地上轰隆隆震荡，身边风声呼啸，耳畔山呼海啸，恍若地动山摇……
④突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。看看，称作天塔毫不夸张吧？正愁搭建者如何下来，忽然如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。不待喝彩声响起，四只色彩亮丽的“雄狮”，早蹦跳出人群，沿着天塔四个角同时上攀。攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。再攀一层，背负蓝天，朝下观看，犹如展翅大鹏俯瞰人间。不觉然，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“____________”。可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。表演者艺高人胆大，观赏者却禁不住提心吊胆，手心出汗！
⑤孩提岁月看过无数次跑鼓车、登天塔，只觉得过瘾、刺激，却丝毫不明白父老乡亲为何要玩这一把心跳？年事渐高，阅世渐多，逐渐悟出这跑鼓车、登天塔，是乡亲们满腔豪情的喷发，是在展示“世上无难事，只要肯登攀”的壮志！
⑥白天里的闹社火就够红火了，可夕阳西下后的热闹才更让人期盼。夜里的欢腾要让人看得见，就必须请出灯笼。灯笼是个妙物，既让人看得见，又不让人看得那么真切，迷迷蒙蒙，亦真亦幻。当然，只把灯笼提在手里，是映照不出这样如梦似幻的光景的。于是，长长的竹竿将灯笼挑到梢尖，高高擎起，温润的光色便映亮周围一片。细看，这灯笼妙不可言，不只是椭圆的、四方的，还有用竹子扎成的黄牛、玉兔、骏马……十二生肖云集，装点夜色，散发光亮，映照出醉人的景致。
⑦灯笼装饰着社火，社火催化着灯笼。先前是百家百户各自带灯，谁都可以高擎灯笼闹社火、看社火。后来，高擎灯笼有了讲究，谁家新娶了媳妇、新添了人丁、新盖了宅院、新考上大学，才有高擎灯笼的资格。看吧，高擎灯笼的人满脸喜气，观赏表演的人喜气满脸，红红火火，何等壮观！
⑧临汾的父老乡亲，把灯笼叫作“高照”。看到此处，你一定理解这称呼的由来了吧？高照，高高照亮了闹社火的场景，高高照亮了烟火人间。你看那高擎灯笼追逐鼓车的人群，一路奋跑，蜿蜒成了一条腾飞的火龙；你看那高擎至天塔上的九个灯笼，簇拥一团，散发着温润的红光。光色映红了每一张仰头观望的笑脸，如同一朵朵绽开的春花。春花簇拥，春花斑斓，交织出一幅心花怒放的秀丽画卷。
⑨临汾春烂漫，春天欢笑着到来了。
13．文章主要描写了“闹社火”年俗的三个场面：欢声笑语的①　 　，②　 　的登天塔，红红火火的③　 　。
14．文章第④段横线处引用古诗最恰当的一项是（　　）
A．欲穷千里目，更上一层楼 B．会当凌绝顶，一览众山小
C．不敢高声语，恐惊天上人 D．坐观垂钓者，徒有羡鱼情
15．文章语言极富表现力，请任选一句进行赏析。
选“　 　”句。赏析：　 　
16．本文与链接材料都写到了“灯笼”，试分析两者所表达的主题思想有何不同？
【链接材料】
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
（节选自吴伯箫《灯笼》）
【答案】13．跑鼓车；鸦雀无声；挑（高擎）灯笼
14．C
15．示例：选“打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来”。；赏析：运用动作描写，使用“打”“扭”“跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的欢快场面，表现作者的喜悦之情。
16．《社火迎春》这篇文章描写了“擎灯笼”时热闹的景象，表达作者对于淳朴民风民俗的喜爱与赞美。链接材料中提及“灯笼”则抒发了作者的家国情怀。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；散文；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。
13．本题考查文章内容的概括。跑鼓车：文章第③段详细描述了跑鼓车的场景，从鼓车、后生的准备到比赛时的激烈场景，都生动展现了这一活动的热闹与激情，因此第一个空应填“跑鼓车”。鸦雀无声：第④段开头提到“突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了”，说明在登天塔开始时，周围变得非常安静，因此第二个空应填“鸦雀无声”。挑（高擎）灯笼：文章第⑥至⑧段主要描述了夜晚挑灯笼闹社火的情景，从灯笼的制作、挑灯笼的方式到灯笼带来的热闹氛围，都体现了这一活动的特色，因此第三个空应填“挑（高擎）灯笼”。
故答案为：跑鼓车；鸦雀无声；挑（高擎）灯笼
14．本题考查语句的衔接和诗句内容的理解。
A.“欲穷千里目，更上一层楼”表达的是追求更高境界的愿望，与登天塔时人们仰头观望、惊叹不已的场景不符；
B.“会当凌绝顶，一览众山小”表达的是登上高峰后的豪情壮志，同样与登天塔时的具体场景不完全契合。
C.正确；
D.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达的是对他人成功的羡慕与自己无法实现的无奈，与登天塔的场景无关。
故答案为：C
15．本题考查对句子的赏析。1.明确赏析角度：修辞手法：是否运用比喻、拟人、夸张、排比等手法？效果如何？描写方法：是否为动作、神态、环境描写？是否多感官结合（视觉、听觉、触觉）？句式特点：长句与短句结合、整句与散句交错、反复或叠词运用？节奏感如何？用词特色：动词/形容词的精准性、叠词/拟声词的生动性、方言词汇的乡土气息等。2.结合文本分析：场景还原：所选句子如何具体描绘社火活动（如跑鼓车的激烈、登天塔的惊险、灯笼的绚烂）？情感传递：是否体现村民的豪情、欢快、敬畏或作者的赞美、惊叹？主题呼应：是否与“迎春”的喜庆、“团结”的寓意或“民俗传承”的主旨相关联？3.规范答题结构：定位句子：明确指出所选语句的段落位置。手法/特点：点明运用的具体手法或语言特色（如“排比句式”“动作描写”）。效果分析：结合文本内容，分析其如何增强画面感、渲染氛围或深化情感。主题升华：总结该句对全文主旨的贡献（如“凸显民风淳朴”“展现生命活力”）。
故答案为：示例：选“打起锣鼓，扭起秧歌，跑起竹马，舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来”。赏析：运用动作描写，使用“打”“扭”“跑”“舞”“飞扬”等一系列动词，生动形象地描绘了闹社火的欢快场面，表现作者的喜悦之情。
16．本题考查作者的主题思想。《社火迎春》：文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了临汾地区闹社火的传统习俗和热闹氛围，表达了对这一习俗的喜爱和赞美。同时，也体现了作者对传统文化的传承和弘扬的责任感。链接材料：材料中的“灯笼”象征着家国情怀和民族精神。作者通过提及“灯笼”上的历史人物和英雄事迹，表达了对他们的敬仰和怀念之情。同时，也呼吁国人团结起来，共同抵御外敌入侵，保卫家园。这种家国情怀和民族精神是材料的核心主题。
故答案为：《社火迎春》这篇文章描写了“擎灯笼”时热闹的景象，表达作者对于淳朴民风民俗的喜爱与赞美。链接材料中提及“灯笼”则抒发了作者的家国情怀。
（2025八下·涪城月考）完成下面小题
计时的变迁
漫　奇
①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？
②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！
③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。
④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。
⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（1/1 000 000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1/1000秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
（选自《科学夜谈》）
17．通读全文，完成下列计时变迁图。
　 　 →　 　 →　 　 →铯原子钟
18．第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？
19．第③段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？
20．石英电子钟有哪些特点？根据第④段简要回答。
21．结合全文，为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”？
【答案】17．圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
18．吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
19．作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
20．造型新颖，走时准确，功能完备。
21．因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。（意对即可）
【知识点】概括说明内容；事物性说明文；分析说明对象特征；引材料；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
（3） 本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。
（4）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。
（5）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。
17．本题考查提炼信息。第②段明确提到古代计时工具包括“圭”“沙斗”“漏壶”，这是钟表的前身。第③段指出机械钟表以“重锤或发条”为动力，是19世纪前的计时主流。第④段说明电子技术带来的变革，石英电子钟以“石英晶体振荡器”为基准，成为新代表。铯原子钟（第⑤段）是现代科技的成果，但题目仅要求前三空，故不涉及。
故答案为：圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
18．本题考查语段作用。修辞效果：名言具有文化权威性，易引发读者共鸣，增强文本可读性。用“金”与“光阴”的对比，暗示时间珍贵，为后文探讨计时技术的重要性做铺垫。行文功能：设问：“寸阴”如何计量？自然引出古代计时工具（圭、漏壶）的说明。过渡：从抽象的时间观念转向具体的计时方法，符合科普文由浅入深的逻辑。
故答案为：吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
19．本题考查说明方法。说明方法：作比较：将古代“月上柳梢头”的模糊时间与现代“7点15分”的精确时间对比，突出计时精度提升。作引用：引用古诗“月上柳梢头”，增强文学性，使说明更具画面感。表达效果：科学性：通过对比量化时间精度（分秒级），体现技术进步。趣味性：古诗的引用打破科普文的枯燥感，吸引读者兴趣。
故答案为：作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
20．本题考查提炼信息。造型新颖：文中称其“俊秀潇洒”，强调设计美观。走时准确：以“高稳定度的石英晶体振荡器”为基准，精度远超机械钟表。功能完备：除基本计时外，还具备音乐报时、世界时转换等附加功能。
故答案为：造型新颖，走时准确，功能完备。
21．本题考查提炼信息。科学需求：粒子物理：同位素寿命测量需百亿分之一秒精度。航天工程：卫星定位误差1微秒对应300米距离偏差（第⑤段）。地震监测：时间误差直接影响地震预报的准确性。技术瓶颈：机械钟表日差数秒，石英钟精度仅到毫秒级，无法满足需求。原子钟以原子跃迁频率为基准，精度达百亿分之一秒，成为必要工具。
故答案为：因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。（意对即可）
七、作文（共30分）
22．（2025八下·涪城月考）你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
提示：
（1）确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。
（2）查找相关资料，说明变化的原因。
（3）注意安排好说明顺序。
【答案】例文：
家乡河流的变迁
我生活在一个宁静的小乡村，村边那条潺潺流淌的小河，曾是我童年的乐园，也是我这篇事理说明文的主角。近年来，它发生了巨大的变化。
早些年，家乡的小河清澈见底。河水如灵动的丝带，在阳光的照耀下闪烁着细碎的光芒。河底的沙石、游动的小鱼，都清晰可见。夏天，我们一群孩子在河里嬉戏，打水仗、摸螺蛳，玩得不亦乐乎。那时的河水，是清甜的，是充满生机的。
然而，不知从何时起，小河变了模样。河水不再清澈，变得浑浊不堪，还时常散发着难闻的气味。河面上漂浮着各种垃圾，白色的塑料袋、破旧的衣物、丢弃的饮料瓶……曾经欢快的小鱼小虾，也几乎绝迹。
是什么导致了小河如此巨大的变化呢？其一，是随着农村经济的发展，村民们的生活水平提高了，产生的生活垃圾也增多了。但村里的垃圾处理设施不完善，很多村民便直接将垃圾倒入河中，久而久之，垃圾越积越多，污染了河水。其二，农业生产中大量使用农药和化肥。每逢雨天，雨水冲刷着农田，将残留的农药和化肥带入河中，造成了水体的富营养化，破坏了河中的生态平衡。其三，村里一些小型工厂，环保意识淡薄，将未经处理的工业废水直接排入河中，进一步加重了河水的污染。
意识到小河的污染问题后，村里开始采取一系列措施。一方面，加大环保宣传力度，提高村民的环保意识，引导大家不再往河里扔垃圾。另一方面，修建了垃圾处理站，定期清理河道垃圾，并对工业废水排放进行严格监管，要求工厂安装污水处理设备。经过一段时间的治理，小河的水质有了明显改善，虽然还未恢复到最初的清澈，但已经不再散发异味，偶尔还能看到小鱼的身影。
家乡小河的变迁，让我深刻认识到环境保护的重要性。环境的变化，与我们每个人的行为息息相关。只有大家都重视环保，从自身做起，我们周围的环境才能越来越好。
【知识点】话题作文
【解析】【分析】本题以 “我周围的环境” 为话题，要求创作一篇事理说明文，旨在引导学生关注生活环境变化，探究变化背后的原因，兼具生活实践性与知识探究性。
【题干分析】① 说明对象可从空气、水质、植被、交通状况等具体环境要素切入，着重体现其在近年来的变化情况。如空气方面，可描述从雾霾频发转变为蓝天常驻；交通状况可对比过去道路拥堵、设施陈旧与如今智能交通、道路拓宽的差异。阐述时需将抽象的变化转化为具体数据、现象描述。② 写作思路上，先确定核心说明对象，以时间顺序或逻辑顺序展开。开头可通过回忆或今昔对比引出环境变化；中间运用列数字、作比较等说明方法，结合查阅的政策文件、环保数据等资料，详细说明变化过程与原因；结尾总结环境变化带来的影响，可适当延伸呼吁环保行动。
【立意提取】1.城市空气的 “蜕变之旅”，从阴霾到澄明：聚焦城市空气质量从过去阴霾笼罩到如今澄澈明净的转变过程，解析背后的治理举措与发展逻辑。
2.交通蝶变，解码城市出行环境的革新之路：围绕城市交通在设施、管理等方面的显著变化，探寻促使出行环境优化升级的深层原因与发展路径。
【范文】
家乡河流的变迁
我生活在一个宁静的小乡村，村边那条潺潺流淌的小河，曾是我童年的乐园，也是我这篇事理说明文的主角。近年来，它发生了巨大的变化。
早些年，家乡的小河清澈见底。河水如灵动的丝带，在阳光的照耀下闪烁着细碎的光芒。河底的沙石、游动的小鱼，都清晰可见。夏天，我们一群孩子在河里嬉戏，打水仗、摸螺蛳，玩得不亦乐乎。那时的河水，是清甜的，是充满生机的。
然而，不知从何时起，小河变了模样。河水不再清澈，变得浑浊不堪，还时常散发着难闻的气味。河面上漂浮着各种垃圾，白色的塑料袋、破旧的衣物、丢弃的饮料瓶……曾经欢快的小鱼小虾，也几乎绝迹。
是什么导致了小河如此巨大的变化呢？其一，是随着农村经济的发展，村民们的生活水平提高了，产生的生活垃圾也增多了。但村里的垃圾处理设施不完善，很多村民便直接将垃圾倒入河中，久而久之，垃圾越积越多，污染了河水。其二，农业生产中大量使用农药和化肥。每逢雨天，雨水冲刷着农田，将残留的农药和化肥带入河中，造成了水体的富营养化，破坏了河中的生态平衡。其三，村里一些小型工厂，环保意识淡薄，将未经处理的工业废水直接排入河中，进一步加重了河水的污染。
意识到小河的污染问题后，村里开始采取一系列措施。一方面，加大环保宣传力度，提高村民的环保意识，引导大家不再往河里扔垃圾。另一方面，修建了垃圾处理站，定期清理河道垃圾，并对工业废水排放进行严格监管，要求工厂安装污水处理设备。经过一段时间的治理，小河的水质有了明显改善，虽然还未恢复到最初的清澈，但已经不再散发异味，偶尔还能看到小鱼的身影。
家乡小河的变迁，让我深刻认识到环境保护的重要性。环境的变化，与我们每个人的行为息息相关。只有大家都重视环保，从自身做起，我们周围的环境才能越来越好。
【点评】文章以时间为序，生动展现家乡小河从清澈到污染再到改善的过程，对比鲜明。分析污染原因全面具体，阐述治理措施清晰合理，凸显环保主题。若能增添数据、引用资料等说明方法，论证将更充分，是一篇结构完整、主题明确的事理说明文。
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