第六章 第2讲 动能和动能定理(课件 学案 练习,共3份)2026届高中物理一轮复习

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第六章 第2讲 动能和动能定理(课件 学案 练习,共3份)2026届高中物理一轮复习

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第2讲 动能和动能定理
1.〔多选〕如图所示的是做匀变速直线运动的质点在0~6 s内的位移—时间图像,则(  )
A.0~3 s,合外力对质点做正功
B.3~6 s,合外力对质点做负功
C.1~5 s,合外力对质点不做功
D.前5 s内,合外力对质点做负功
2.(2025·江苏常州期末)在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,如图所示,他站在罚球线处用力将篮球投出,篮球以约为1 m/s的速度撞击篮筐。已知篮球质量约为0.6 kg,篮筐离地高度约为3 m,忽略篮球受到的空气阻力,则该同学罚球时对篮球做的功为(  )
A.1 J   B.7.5 J   C.50 J   D.100 J
3.〔多选〕质量为1.0 kg的物体,以某初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的情况如图所示(取g=10 m/s2),则下列判断正确的是(  )
A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
B.物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
C.物体滑行的总时间是2.0 s
D.物体滑行的总时间是4.0 s
4.如图所示,光滑固定斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,则小球从A到C的过程中弹簧弹力做的功为(  )
A.mgh-mv2 B.mv2-mgh
C.-mgh D.-
5.如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,则小球B下降高度h时的速度为(重力加速度为g,不计空气阻力)(  )
A.  B.  C.  D.
6.(2025·江苏连云港期末)如图所示,将质量为m的小球从高为h处以初速度v0水平抛出,落地时速度大小为v,方向与水平面成θ角,空气阻力不能忽略,重力加速度为g。下列说法正确的是(  )
A.重力对小球做的功为m(v2-)
B.落地时小球重力的功率为mgv
C.合外力对小球做的功为mv2
D.空气阻力对小球做的功为m(v2-)-mgh
7.(2025·浙江嘉兴期末)如图所示,质量为m的物块放在水平转台上,物块与转轴相距R,物块随转台由静止开始转动。当角速度增至ω时,转台开始做匀速转动,整个过程物块与转台总是保持相对静止,则(  )
A.在角速度增至ω过程中,物块所受的摩擦力方向总是指向转轴
B.转台匀速转动时,物块所受的摩擦力大小为mωR
C.在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是mω2R2
D.在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是0
8.(2025·北京西城二模)如图所示,长为L的杆一端固定在过O点的水平转轴上,另一端固定质量为m的小球。杆在电动机的驱动下在竖直平面内旋转,带动小球以角速度ω做匀速圆周运动,其中A点为最高点,C点为最低点,B、D两点与O点等高。已知重力加速度为g,下列说法正确的是(  )
A.小球在B、D两点受到杆的作用力大于mg
B.小球在A、C两点受到杆的作用力大小的差值为6mg
C.小球在B、D两点受到杆的作用力大小等于mω2L
D.小球从A点到B点的过程,杆对小球做的功等于mgL
9.如图所示,一半圆弧形细杆ABC竖直固定在水平地面上,AC为其水平直径,圆弧半径BO=3.6 m。质量为m=4.0 kg的小圆环(可视为质点,小环直径略大于杆的粗细)套在细杆上,在大小为50 N、方向始终沿圆的切线方向的拉力F作用下,从A点由静止开始运动,到达B点时对细杆的压力恰好为0。已知π取3.14,重力加速度g取10 m/s2,在这一过程中摩擦力做功为(  )
A.66.6 J B.-66.6 J C.210.6 J D.-210.6 J
10.(2025·广西来宾期末)南深高铁南玉段正线全长193.31公里,是广西自主投资的首条时速350公里的高铁,开通运营时南宁至玉林的铁路运输时间缩短至40分钟左右,假设动车启动后沿平直轨道行驶,发动机功率恒定,行车过程中受到的阻力恒为F阻、已知动车质量为m,最高行驶速度为vm,下列说法正确的是(  )
A.动车启动过程中所受合外力不变
B.动车发动机功率为F阻·vm
C.从启动到达到最大速度过程中,动车平均速度为
D.从启动到达到最大速度过程中,动车牵引力做功为m
11.(2023·湖北高考14题)如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小物块以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小物块与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小物块可视为质点。求:
(1)小物块到达D点的速度大小;
(2)B和D两点间的高度差;
(3)小物块在A点的初速度大小。
12.如图甲所示,在水平面上固定一倾角θ=37°、底端带有挡板的足够长的斜面体,斜面体底端静止一质量m=1 kg的物块(可视为质点),从某时刻起,物块受到一个沿斜面向上的拉力F作用,拉力F随物块从初始位置第一次沿斜面向上的位移x变化的关系如图乙所示,随后不再施加外力作用,物块与固定挡板碰撞前后速率不变,不计空气阻力,已知物块与斜面之间的动摩擦因数μ=0.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)物块在上滑过程中的最大速度的大小;(计算结果可保留根式)
(2)物块沿斜面上滑的最大位移的大小和物块在斜面上运动的总路程。
第2讲 动能和动能定理
1.CD 因为题图x-t图像切线的斜率表示速度,可知0~3 s,质点的速度减小,动能减小,根据动能定理得合外力对质点做负功,A错误;3~6 s,质点的速度增加,动能增大,根据动能定理得合外力对质点做正功,B错误;由图像对称性可知,第1 s末和第5 s末的速度大小相同,则1~5 s,动能不变,则根据动能定理得合外力对质点不做功,C正确;前5 s内,质点速度减小,则动能减小,根据动能定理得合外力对质点做负功,D正确。
2.B 假设该同学的身高为h1=1.8 m,则根据动能定理得W-mg(h-h1)=mv2,代入数据解得W=7.5 J,故选B。
3.BD 设物体所受的摩擦力大小为Ff,根据动能定理得-Ffx=Ek2-Ek1,解得Ff=2.5 N,则物体与水平面间的动摩擦因数μ==0.25,A错误,B正确;根据动能表达式Ek1=m,解得v0=10 m/s,Ff保持不变,则物体做匀减速直线运动,根据x=t,解得t=4.0 s,C错误,D正确。
4.A 小球从A到C过程中,由动能定理可得WG+WF=0-mv2,WG=-mgh,解得WF=mgh-mv2,故选A。
5.B 设小球A下降高度h过程中,小球克服弹簧弹力做功为W1,根据动能定理,有mgh-W1=0;小球B下降高度h过程中,由动能定理有3mgh-W1=·3mv2-0,解得v=,故B正确。
6.D 根据动能定理有W合=mv2-m,其中重力做功为WG=mgh,设空气阻力做功为Wf,则W合=WG+Wf,解得Wf=W合-WG=mv2-m-mgh,故A、C错误,D正确;落地时小球重力的功率为P=mgvy=mgvsin θ,故B错误。
7.C 在角速度增至ω过程中,即物块加速转动,则物块所受的摩擦力方向与速度夹角为锐角,不总是指向转轴,选项A错误;转台匀速转动时,物块所受的摩擦力充当向心力,则摩擦力大小为Ff=mω2R,选项B错误;根据动能定理,在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是W=ΔEk=mv2=mω2R2,选项C正确,D错误。
8.A 当小球在B、D两点时,杆对小球作用力竖直方向的分力应等于重力,水平方向分力提供向心力,故杆对小球的作用力为F=>mg,故A正确,C错误;若小球在最高点,杆对小球的作用力为支持力,则在A点,有mg-FN1=mω2L,在C点,有FN2-mg=mω2L,所以FN2-FN1=2mω2L,若小球在最高点,杆对小球的作用力为拉力,则在A点,有mg+FN1=mω2L,在C点,有FN2-mg=mω2L,所以FN2-FN1=2mg,故B错误;小球从A点到B点的过程,根据动能定理,可得W+mgL=0,解得杆对小球做的功等于W=-mgL,故D错误。
9.B 小圆环到达B点时对细杆的压力恰好为0,则mg=m,拉力F沿圆的切线方向,圆环由A到B的过程中,根据动能定理有F·-mgr+Wf=mv2,代入数据得这一过程中摩擦力做功为Wf=-66.6 J,故选B。
10.B 根据P=Fv,可知动车恒定功率启动过程中,所受合外力逐渐变小,故A错误;动车匀速运动时,牵引力与阻力平衡,具有最大速度,有F=F阻,联立解得P=F阻·vm,故B正确;由F-F阻=ma,可知从启动到达到最大速度过程中,动车做加速度减小的加速运动,v-t图像如图所示,由图可知,与匀加速直线运动相比,其位移较大,根据=,可知动车平均速度>,故C错误;根据动能定理可知W-Wf=m,则从启动到达到最大速度过程中,动车牵引力做功大于m,故D错误。
11.(1) (2)0 (3)
解析:(1)小物块恰好运动到光滑圆弧轨道的最高点时,有mg=m ,
解得小物块到达D点的速度大小vD=。
(2)小物块由C到D的过程,由动能定理有
-mgR(1+cos 60°)=m-m,
小物块由B到C做平抛运动,由速度的分解可知,
vB=vCcos 60°,
设B和D两点的高度差为h,小物块由B到D的过程,由动能定理有
mgh=m-m,
代入数据解得h=0。
(3)小物块由A到B的过程,由动能定理有-μmg·π·2R=m-m,
解得小物块在A点的初速度大小vA=。
12.(1) m/s (2)2 m 5 m
解析:(1)物块上滑过程中受拉力、摩擦力、重力、支持力的作用,先做加速运动后做减速运动,则有FN=mgcos 37°,Ff=μFN
F-Ff-mgsin 37°=ma
当加速度为零时,速度最大,此时
F=Ff+mgsin 37°=10 N
由题图乙可得出F=20-10x
则F=10 N时,可得x=1 m
由动能定理可得WF+Wf+WG=m-0
即×1 J-0.5×1×10×0.8×1 J-1×10×0.6×1 J=m-0,可得vm= m/s。
(2)由动能定理可得WF'+Wf'+WG'=0
又WF'=×2 J=20 J
则xm==2 m
撤去F后,因为mgsin 37°>μmgcos 37°,所以物块最后停在斜面体的底端,则有
WF'-μmgscos 37°=0
解得s=5 m。
4 / 4第2讲 动能和动能定理
动能
1.定义:物体由于    而具有的能量叫动能。
2.公式:Ek=        。
3.单位:    ,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2。
4.物理意义:动能是状态量,是    (选填“矢量”或“标量”)。
动能定理
1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中      。
2.表达式:W=m-m或W=Ek2-Ek1。
3.物理意义:     做的功是物体动能变化的量度。
4.适用条件
(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于      。
(2)既适用于恒力做功,也适用于          。
(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以     作用。
1.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能。(  )
2.一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。(  )
3.动能不变的物体,一定处于平衡状态。(  )
4.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化。(  )
5.物体的动能不变,所受的合外力必定为零。(  )
1.(人教版必修第二册·第八章第3节“练习与应用”T1改编)改变汽车的质量和速度,都可能使汽车的动能发生改变,下列几种情形中,汽车的动能不变的是(  )
A.质量不变,速度增大到原来的2倍
B.速度不变,质量增大到原来的2倍
C.质量减半,速度增大到原来的2倍
D.速度减半,质量增大到原来的4倍
2.(2024·安徽高考2题)某同学参加户外拓展活动,遵照安全规范,坐在滑板上,从高为h的粗糙斜坡顶端由静止下滑,至底端时速度为v。已知人与滑板的总质量为m,可视为质点。重力加速度大小为g,不计空气阻力,则此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为(  )
A.mgh      B.mv2
C.mgh+mv2 D.mgh-mv2
考点一 动能定理的理解
1.动能和动能变化的区别
(1)动能与动能的变化是两个不同的概念,动能是状态量,动能的变化是过程量。
(2)动能没有负值,而动能变化量有正负之分。ΔEk>0表示物体的动能增加,ΔEk<0表示物体的动能减少。
2.对动能定理表达式的理解
(1)做功的过程就是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”表示功是物体动能变化的量度。
①因果关系:合力做功是引起物体动能变化的原因。
②数量关系:合力做功与动能变化具有等量代换的关系。
③单位关系:国际单位制中功和能的单位都是焦耳。
(2)动能定理中所说的“力”,既可以是重力、弹力、摩擦力,也可以是静电力、磁场力或其他力;既可以是恒力,也可以是变力。
高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段,列车的动能(  )
A.与它所经历的时间成正比
B.与它的位移成正比
C.与它的速度成正比
D.与它的动量成正比
尝试解答
〔多选〕下列说法正确的有(  )
A.若运动物体所受的合外力为零,则物体的动能一定保持不变
B.若运动物体所受的合外力不为零,则物体的动能一定发生变化
C.若运动物体的动能保持不变,则该物体所受合外力一定为零
D.若运动物体的动能发生变化,则该物体所受合外力一定不为零
尝试解答
考点二 动能定理的应用
1.应用流程
2.注意事项
(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系。
(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象的受力情况及运动情况,可以画出运动过程的草图,借助草图理解物理过程之间的关系。
(3)当物体的运动包含多个不同过程时,可分段应用动能定理求解;也可以全过程应用动能定理。
(4)列动能定理方程时,必须明确各力做功的正、负,确实难以判断的先假定为正功,最后根据结果加以检验。
〔多选〕如图所示,光滑水平面与长2 m的粗糙水平面平滑连接,长l=1 m的匀质木板在光滑水平面上以速度v0匀速运动,随后进入粗糙水平面。已知木板与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2,要使整个木板全部停在粗糙水平面内,则v0的值可能为(  )
A.1 m/s B.1.2 m/s
C.2 m/s D.2.5 m/s
尝试解答
〔多选〕(2023·广东高考8题)
人们用滑道从高处向低处运送货物。如图所示,可看作质点的货物从圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动到圆弧末端Q点时速度大小为6 m/s。已知货物质量为20 kg,滑道高度h为4 m,且过Q点的切线水平,重力加速度取10 m/s2。关于货物从P点运动到Q点的过程,下列说法正确的有(  )
A.重力做的功为360 J
B.克服阻力做的功为440 J
C.经过Q点时向心加速度大小为9 m/s2
D.经过Q点时对轨道的压力大小为380 N
尝试解答
(2025·江苏常州期末)如图所示,让摆球从C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,摆球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达A孔进入半径R=0.3 m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道后立即关闭A孔。已知摆线长L=2 m,θ=53°,摆球质量为m=0.5 kg,D点与A孔的水平距离s=2 m,取g=10 m/s2,cos 53°=0.6。
(1)求摆球从C运动到D的过程中重力做的功。
(2)求摆线能承受的最大拉力。
(3)要使摆球能做完整的圆周运动,求摆球与平面间的动摩擦因数μ需要满足的条件。
尝试解答
考点三 动能定理与图像结合的问题
1.图像所围“面积”和图像斜率的含义
2.解决动能定理与图像问题的基本步骤
一质量为4 kg的物体,在粗糙的水平面上受水平恒定的拉力F作用做匀速直线运动。物体运动一段时间后拉力逐渐减小,当拉力减小到零时,物体刚好停止运动。如图所示为拉力F随位移x变化的关系图像,重力加速度大小g取10 m/s2,则可以求得(  )
A.物体做匀速直线运动的速度为4 m/s
B.整个过程拉力对物体所做的功为4 J
C.整个过程摩擦力对物体所做的功为-8 J
D.整个过程合外力对物体所做的功为-4 J
尝试解答
(2024·河北期末)如图甲所示,质量为0.1 kg的物块初始时静止在倾角为30°的斜面上,施加给物块一沿斜面的恒定拉力F,使物块开始沿斜面运动,物块运动了2 m时撤去拉力F。物块的动能Ek随物块沿斜面上滑距离x变化的部分图像如图乙所示,物块与斜面间的最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,重力加速度大小取g=10 m/s2。下列说法正确的是(  )
A.物块受到的滑动摩擦力大小为1.5 N
B.恒定拉力F的大小为2.5 N
C.物块与斜面间的动摩擦因数为
D.物块运动到最高点后会沿斜面下滑
尝试解答
动能定理在往复运动中的应用
1.往复运动:即物体的运动过程具有重复性、往返性,而在这一过程中,描述运动的有关物理量多数是变化的,往复的次数有的可能是有限的,有的可能是最终达到某一稳定情境下的无限往复运动。
2.解题策略:此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特点是与路径有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常繁琐,甚至无法解出,用动能定理分析这类问题可使解题过程简化。
如图所示,水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切于B点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C点平滑连接(即物体经过C点时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为3 kg的滑块从圆弧轨道的顶端A点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第一次可将弹簧压缩至D点。已知光滑圆轨道的半径R=0.45 m,水平轨道BC长为0.4 m,滑块与BC间的动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD长为0.6 m,取g=10 m/s2。求:
(1)滑块第一次经过B点时对轨道的压力大小;
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能;
(3)滑块最终停在何处。
尝试解答
第2讲 动能和动能定理
【立足“四层”·夯基础】
基础知识梳理
知识点1
1.运动 2.mv2 3.焦耳 4.标量
知识点2
1.动能的变化 3.合外力 4.(1)曲线运动 (2)变力做功 (3)分阶段
易错易混辨析
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×
双基落实筑牢
1.D 由Ek=mv2知只有D项所述情形中汽车动能不变,故D正确。
2.D 人在下滑的过程中,由动能定理可得mgh-Wf=mv2-0,可得此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为Wf=mgh-mv2,故选D。
【着眼“四翼”·探考点】
考点一
【例1】 B 动能Ek=mv2,则列车的动能与速度的平方成正比,C错误;速度v=at,可得Ek=ma2t2,则列车的动能与经历的时间的平方成正比,A错误;根据v2=2ax,可得Ek=max,则列车的动能与位移成正比,B正确;动量p=mv,可得Ek=,则列车的动能与动量的平方成正比,D错误。
【例2】 AD 若运动物体所受合外力为零,合外力对物体不做功,由动能定理可知,物体动能一定不变,故A正确;若运动物体所受合外力不为零,物体运动状态一定变化,则该物体一定做变速运动,如果合外力方向与物体运动的速度方向垂直,合外力对物体不做功,物体动能不变,如匀速圆周运动,故B错误,C错误;若运动物体的动能发生变化,根据动能定理可知,合外力对物体一定做功,即合外力一定不为零,故D正确。
考点二
【例3】 AB 当长木板左端恰好到达粗糙水平面左端时,有-μmgl=-m,解得v1=1 m/s,当长木板右端恰好到达粗糙水平面右端时,有-μmgl-μmgl=-m,解得v2= m/s,所以速度的取值范围为1 m/s≤v0≤ m/s,故选A、B。
【例4】 BCD 重力做的功为WG=mgh=800 J,A错误;下滑过程,根据动能定理可得WG-Wf= m,代入数据解得,克服阻力做的功为Wf=440 J,B正确;经过Q点时向心加速度大小为a==9 m/s2,C正确;经过Q点时,根据牛顿第二定律可得FN-mg=ma,解得货物受到的支持力大小为FN=380 N,根据牛顿第三定律可知,货物对轨道的压力大小为380 N,D正确。
【例5】 (1)4 J (2)9 N (3)μ≤0.025
解析:(1)摆球由C运动到D过程中,重力做功
WG=mg(L-Lcos θ)
解得WG=4 J。
(2)当摆球由C运动到D,根据动能定理有
mg(L-Lcos θ)=m
在D点,由牛顿第二定律可得Fm-mg=m
解得Fm=1.8mg=9 N。
(3)若摆球能过圆轨道的最高点,则摆球不会脱离轨道,当摆球恰好到达最高点时,在圆周的最高点,由牛顿第二定律可得mg=m
由动能定理可得-μ0mgs-2mgR=mv2-m
解得μ0=0.025
综上所述,动摩擦因数μ的取值范围为μ≤0.025。
考点三
【例6】 D F-x图线与横轴所围区域的面积表示拉力对物体所做的功,所以WF= J=12 J,故B错误;0~2 m阶段,根据平衡条件可得F=Ff=4 N,所以整个过程中摩擦力对物体所做的功为Wf=-Ffx=-4×4 J=-16 J,故C错误;整个过程中合外力对物体所做的功为W合=WF+Wf=12 J+(-16 J)=-4 J,故D正确;根据动能定理可得W合=0-m,解得v0= m/s,故A错误。
【例7】 C 物块从x=2 m运动到x=4 m过程中,根据动能定理有-fx-mgxsin θ=ΔEk=2 J-4 J,解得f=0.5 N,故A错误;物块从x=0运动到x=2 m过程中,根据动能定理有Fx-fx-mgxsin θ=ΔEk=4 J-0,解得F=3 N,故B错误;物块受到斜面的滑动摩擦力f=μmgcos θ,解得μ=,故C正确;物块运动到最高点后,重力沿斜面向下的分力Gx=mgsin θ=0.5 N,最大静摩擦力Ffm=f=0.5 N=Gx,所以物块运动到最高点后,最大静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即物块恰好静止,故D错误。
【聚焦“素养”·提能力】
【典例】 (1)90 N (2)2.1 J (3)距B点0.15 m处
解析:(1)滑块从A点到B点,由动能定理可得mgR=m
滑块在B点,由牛顿第二定律有F-mg=m
解得F=90 N
由牛顿第三定律可得,滑块第一次经过B点时对轨道的压力为F'=F=90 N。
(2)滑块从A点到D点,该过程弹簧弹力对滑块做的功为W,由动能定理可得mgR-μmgLBC-mgLCDsin 30°+W=0
其中弹性势能Ep=-W
解得弹性势能Ep=2.1 J。
(3)滑块最终停止在水平轨道BC间,从滑块第一次经过B点到最终停下来的全过程,由动能定理可得-μmg·s=0-m
解得s=2.25 m
则滑块在BC上运动的次数为n==5.625
说明滑块在BC上滑动了5次,又向左运动0.625×0.4 m=0.25 m
故滑块最终停止在BC间距B点0.15 m处(或距C点0.25 m处)。
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第2讲 动能和动能定理
高中总复习·物理
目 录
01
立足”四层”·夯基础
02
着眼“四翼”·探考点
03
聚焦“素养”·提能力
04
培养“思维”·重落实
概念 公式 定理
立足“四层”·夯基础
动能
1. 定义:物体由于 而具有的能量叫动能。
2. 公式:Ek= 。
3. 单位: ,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2。
4. 物理意义:动能是状态量,是 (选填“矢量”或“标量”)。
运动 
mv2 
焦耳 
标量 
动能定理
1. 内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中

2. 表达式:W=m-m或W=Ek2-Ek1。
3. 物理意义: 做的功是物体动能变化的量度。
动能的
变化 
合外力 
(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于 。
(2)既适用于恒力做功,也适用于 。
(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以 作
用。
曲线运动 
变力做功 
分阶段 
4. 适用条件
1. 动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能。
( √ )
2. 一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一
定变化。 ( √ )
3. 动能不变的物体,一定处于平衡状态。 ( × )
4. 物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化。 ( × )
5. 物体的动能不变,所受的合外力必定为零。 ( × )


×
×
×
1. (人教版必修第二册·第八章第3节“练习与应用”T1改编)改变汽车的
质量和速度,都可能使汽车的动能发生改变,下列几种情形中,汽车的动
能不变的是(  )
A. 质量不变,速度增大到原来的2倍
B. 速度不变,质量增大到原来的2倍
C. 质量减半,速度增大到原来的2倍
D. 速度减半,质量增大到原来的4倍
解析:  由Ek=mv2知只有D项所述情形中汽车动能不变,故D正确。

2. (2024·安徽高考2题)某同学参加户外拓展活动,遵照安全规范,坐在
滑板上,从高为h的粗糙斜坡顶端由静止下滑,至底端时速度为v。已知人
与滑板的总质量为m,可视为质点。重力加速度大小为g,不计空气阻力,
则此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为(  )
A. mgh B. mv2
C. mgh+mv2 D. mgh-mv2
解析:  人在下滑的过程中,由动能定理可得mgh-Wf=mv2-0,可得
此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为Wf=mgh-mv2,故选D。

题型 规律 方法
着眼“四翼”·探考点
考点一 动能定理的理解
1. 动能和动能变化的区别
(1)动能与动能的变化是两个不同的概念,动能是状态量,动能的变化
是过程量。
(2)动能没有负值,而动能变化量有正负之分。ΔEk>0表示物体的动能
增加,ΔEk<0表示物体的动能减少。
①因果关系:合力做功是引起物体动能变化的原因。
②数量关系:合力做功与动能变化具有等量代换的关系。
③单位关系:国际单位制中功和能的单位都是焦耳。
2. 对动能定理表达式的理解
(1)做功的过程就是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”表示
功是物体动能变化的量度。
(2)动能定理中所说的“力”,既可以是重力、弹力、摩擦力,也可以
是静电力、磁场力或其他力;既可以是恒力,也可以是变力。
高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在
启动阶段,列车的动能(  )
A. 与它所经历的时间成正比
B. 与它的位移成正比
C. 与它的速度成正比
D. 与它的动量成正比

解析:动能Ek=mv2,则列车的动能与速度的平方成正比,C错误;速度v
=at,可得Ek=ma2t2,则列车的动能与经历的时间的平方成正比,A错
误;根据v2=2ax,可得Ek=max,则列车的动能与位移成正比,B正确;
动量p=mv,可得Ek=,则列车的动能与动量的平方成正比,D错误。
〔多选〕下列说法正确的有(  )
A. 若运动物体所受的合外力为零,则物体的动能一定保持不变
B. 若运动物体所受的合外力不为零,则物体的动能一定发生变化
C. 若运动物体的动能保持不变,则该物体所受合外力一定为零
D. 若运动物体的动能发生变化,则该物体所受合外力一定不为零


解析:若运动物体所受合外力为零,合外力对物体不做功,由动能定理可
知,物体动能一定不变,故A正确;若运动物体所受合外力不为零,物体
运动状态一定变化,则该物体一定做变速运动,如果合外力方向与物体运
动的速度方向垂直,合外力对物体不做功,物体动能不变,如匀速圆周运
动,故B错误,C错误;若运动物体的动能发生变化,根据动能定理可知,
合外力对物体一定做功,即合外力一定不为零,故D正确。
考点二 动能定理的应用
1. 应用流程
2. 注意事项
(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地
面或相对地面静止的物体为参考系。
(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象的受力情况及运动情
况,可以画出运动过程的草图,借助草图理解物理过程之间的关系。
(3)当物体的运动包含多个不同过程时,可分段应用动能定理求解;也
可以全过程应用动能定理。
(4)列动能定理方程时,必须明确各力做功的正、负,确实难以判断的
先假定为正功,最后根据结果加以检验。
〔多选〕如图所示,光滑水平面与长2 m的粗糙水平面平滑连接,长l
=1 m的匀质木板在光滑水平面上以速度v0匀速运动,随后进入粗糙水平
面。已知木板与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10
m/s2,要使整个木板全部停在粗糙水平面内,则v0的值可能为(  )
A. 1 m/s B. 1.2 m/s
C. 2 m/s D. 2.5 m/s


解析:当长木板左端恰好到达粗糙水平面左端时,有-μmgl=-m,
解得v1=1 m/s,当长木板右端恰好到达粗糙水平面右端时,有-μmgl-
μmgl=-m,解得v2= m/s,所以速度的取值范围为1 m/s≤v0≤
m/s,故选A、B。
〔多选〕(2023·广东高考8题)人们用滑道从高处向低处运送货物。
如图所示,可看作质点的货物从圆弧滑道顶端P点静止释放,沿滑道运动
到圆弧末端Q点时速度大小为6 m/s。已知货物质量为20 kg,滑道高度h为4
m,且过Q点的切线水平,重力加速度取10 m/s2。关于货物从P点运动到Q
点的过程,下列说法正确的有(  )
A. 重力做的功为360 J
B. 克服阻力做的功为440 J
C. 经过Q点时向心加速度大小为9 m/s2
D. 经过Q点时对轨道的压力大小为380 N



解析:重力做的功为WG=mgh=800 J,A错误;下滑过程,根据动能定理
可得WG-Wf= m,代入数据解得,克服阻力做的功为Wf=440 J,B正
确;经过Q点时向心加速度大小为a==9 m/s2,C正确;经过Q点时,根
据牛顿第二定律可得FN-mg=ma,解得货物受到的支持力大小为FN=380
N,根据牛顿第三定律可知,货物对轨道的压力大小为380 N,D正确。
(2025·江苏泗阳中学期末)质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始
运动,起始点A与一轻弹簧O端相距s,如图所示,已知物体与水平面间的
动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x,则从开始碰
撞到弹簧被压缩至最短,弹簧弹力对物体所做的功为(  )
A. m-μmg(s+x) B. m-μmgx
C. μmg(s+x)-m D. -μmg(s+x)

解析:  物体受到的滑动摩擦力大小为Ff=μmg,对物体,由动能定理可
得W-μmg(s+x)=0-m,解得W=μmg(s+x)-m,故选C。
(2025·江苏常州期末)如图所示,让摆球从C位置由静止开始摆下,
摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,摆球在粗糙的水平面上由D点向右做匀
减速运动,到达A孔进入半径R=0.3 m的竖直放置的光滑圆弧轨道,当摆
球进入圆轨道后立即关闭A孔。已知摆线长L=2 m,θ=53°,摆球质量为
m=0.5 kg,D点与A孔的水平距离s=2 m,取g=10 m/s2,cos 53°=0.6。
(1)求摆球从C运动到D的过程中重力做的功。
答案: 4 J 
解析: 摆球由C运动到D过程中,重力做功
WG=mg(L-Lcos θ)
解得WG=4 J。
(2)求摆线能承受的最大拉力。
答案: 9 N 
解析: 当摆球由C运动到D,根据动能定理有
mg(L-Lcos θ)=m
在D点,由牛顿第二定律可得Fm-mg=m
解得Fm=1.8mg=9 N。
(3)要使摆球能做完整的圆周运动,求摆球与平面间的动摩擦因数μ需要
满足的条件。
答案: μ≤0.025
解析: 若摆球能过圆轨道的最高点,则摆球不会脱离轨道,当摆球
恰好到达最高点时,在圆周的最高点,由牛顿第二定律可得mg=m
由动能定理可得-μ0mgs-2mgR=mv2-m
解得μ0=0.025
综上所述,动摩擦因数μ的取值范围为μ≤0.025。
考点三 动能定理与图像结合的问题
1. 图像所围“面积”和图像斜率的含义
2. 解决动能定理与图像问题的基本步骤
一质量为4 kg的物体,在粗糙的水平面上受水平恒定的拉力F作用做
匀速直线运动。物体运动一段时间后拉力逐渐减小,当拉力减小到零时,
物体刚好停止运动。如图所示为拉力F随位移x变化的关系图像,重力加速
度大小g取10 m/s2,则可以求得(  )
A. 物体做匀速直线运动的速度为4 m/s
B. 整个过程拉力对物体所做的功为4 J
C. 整个过程摩擦力对物体所做的功为-8 J
D. 整个过程合外力对物体所做的功为-4 J

解析:F-x图线与横轴所围区域的面积表示拉力对物体所做的功,所以WF
= J=12 J,故B错误;0~2 m阶段,根据平衡条件可得F=Ff=4
N,所以整个过程中摩擦力对物体所做的功为Wf=-Ffx=-4×4 J=-16
J,故C错误;整个过程中合外力对物体所做的功为W合=WF+Wf=12 J+
(-16 J)=-4 J,故D正确;根据动能定理可得W合=0-m,解得v0
= m/s,故A错误。
(2024·河北期末)如图甲所示,质量为0.1 kg的物块初始时静止在倾
角为30°的斜面上,施加给物块一沿斜面的恒定拉力F,使物块开始沿斜
面运动,物块运动了2 m时撤去拉力F。物块的动能Ek随物块沿斜面上滑距
离x变化的部分图像如图乙所示,物块与斜面间的最大静摩擦力略大于滑动
摩擦力,重力加速度大小取g=10 m/s2。下列说法正确的是(  )
A. 物块受到的滑动摩擦力大小为1.5 N
B. 恒定拉力F的大小为2.5 N
C. 物块与斜面间的动摩擦因数为
D. 物块运动到最高点后会沿斜面下滑

解析:物块从x=2 m运动到x=4 m过程中,根据动能定理有-fx-mgxsin θ
=ΔEk=2 J-4 J,解得f=0.5 N,故A错误;物块从x=0运动到x=2 m过程
中,根据动能定理有Fx-fx-mgxsin θ=ΔEk=4 J-0,解得F=3 N,故B错
误;物块受到斜面的滑动摩擦力f=μmgcos θ,解得μ=,故C正确;物块
运动到最高点后,重力沿斜面向下的分力Gx=mgsin θ=0.5 N,最大静摩
擦力Ffm=f=0.5 N=Gx,所以物块运动到最高点后,最大静摩擦力等于重
力沿斜面向下的分力,即物块恰好静止,故D错误。
 如图甲所示,一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑,运动
过程中摩擦力大小f恒定,物块动能Ek与运动路程s的关系如图乙所示。重
力加速度大小g取10 m/s2,物块质量m和所受摩擦力大小f分别为(  )
A. m=0.7 kg,f=0.5 N
B. m=0.7 kg,f=1.0 N
C. m=0.8 kg,f=0.5 N
D. m=0.8 kg,f=1.0 N

解析:  0~10 m内物块上滑,由动能定理得-mgsin 30°·s-fs=Ek-
Ek0,整理得Ek=Ek0-(mgsin 30°+f)s,结合0~10 m内的题图图像得,
斜率的绝对值|k|=mgsin 30°+f=4 N;10~20 m内物块下滑,由动能
定理得(mgsin 30°-f)(s-s1)=Ek,整理得Ek=(mgsin 30°-f)s-
(mgsin 30°-f)s1,结合10~20 m内的题图图像得,斜率k'=mgsin 30°
-f=3 N。联立解得f=0.5 N、m=0.7 kg,A正确,B、C、D错误。
现实 科技 应用
聚焦“素养”·提能力
动能定理在往复运动中的应用
1. 往复运动:即物体的运动过程具有重复性、往返性,而在这一过程中,
描述运动的有关物理量多数是变化的,往复的次数有的可能是有限的,有
的可能是最终达到某一稳定情境下的无限往复运动。
2. 解题策略:此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特点
是与路径有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常繁琐,甚至无法解
出,用动能定理分析这类问题可使解题过程简化。
如图所示,水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切于B
点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C点平滑连接(即物体经过C点
时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为3 kg的滑块从
圆弧轨道的顶端A点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第
一次可将弹簧压缩至D点。已知光滑圆轨道的半径R=0.45 m,水平轨道
BC长为0.4 m,滑块与BC间的动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD长
为0.6 m,取g=10 m/s2。求:
(1)滑块第一次经过B点时对轨道的压力大小;
答案: 90 N 
解析: 滑块从A点到B点,由动能定理可得mgR=m
滑块在B点,由牛顿第二定律有F-mg=m
解得F=90 N
由牛顿第三定律可得,滑块第一次经过B点时对轨道的压力为F'=F=
90 N。
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能;
答案: 2.1 J 
解析: 滑块从A点到D点,该过程弹簧弹力对滑块做的功为W,由动
能定理可得mgR-μmgLBC-mgLCDsin 30°+W=0
其中弹性势能Ep=-W
解得弹性势能Ep=2.1 J。
(3)滑块最终停在何处。
答案: 距B点0.15 m处
解析: 滑块最终停止在水平轨道BC间,从滑块第一次经过B点到最终
停下来的全过程,由动能定理可得-μmg·s=0-m
解得s=2.25 m
则滑块在BC上运动的次数为n==5.625
说明滑块在BC上滑动了5次,又向左运动0.625×0.4 m=0.25 m
故滑块最终停止在BC间距B点0.15 m处(或距C点0.25 m处)。
培养“思维”·重落实
夯基 提能 升华
1. 〔多选〕如图所示的是做匀变速直线运动的质点在0~6 s内的位移—时
间图像,则(  )
A. 0~3 s,合外力对质点做正功
B. 3~6 s,合外力对质点做负功
C. 1~5 s,合外力对质点不做功
D. 前5 s内,合外力对质点做负功
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解析:  因为题图x-t图像切线的斜率表示速度,可知0~3 s,质点
的速度减小,动能减小,根据动能定理得合外力对质点做负功,A错
误;3~6 s,质点的速度增加,动能增大,根据动能定理得合外力对质
点做正功,B错误;由图像对称性可知,第1 s末和第5 s末的速度大小
相同,则1~5 s,动能不变,则根据动能定理得合外力对质点不做功,
C正确;前5 s内,质点速度减小,则动能减小,根据动能定理得合外
力对质点做负功,D正确。
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2. (2025·江苏常州期末)在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,如图
所示,他站在罚球线处用力将篮球投出,篮球以约为1 m/s的速度撞击篮
筐。已知篮球质量约为0.6 kg,篮筐离地高度约为3 m,忽略篮球受到的空
气阻力,则该同学罚球时对篮球做的功为(  )
A. 1 J B. 7.5 J
C. 50 J D. 100 J
解析:  假设该同学的身高为h1=1.8 m,则根据动能定理得W-mg(h
-h1)=mv2,代入数据解得W=7.5 J,故选B。

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3. 〔多选〕质量为1.0 kg的物体,以某初速度在水平面上滑行,由于摩擦
阻力的作用,其动能随位移变化的情况如图所示(取g=10 m/s2),则下
列判断正确的是(  )
A. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
B. 物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
C. 物体滑行的总时间是2.0 s
D. 物体滑行的总时间是4.0 s


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解析:  设物体所受的摩擦力大小为Ff,根据动能定理得-Ffx=Ek2-
Ek1,解得Ff=2.5 N,则物体与水平面间的动摩擦因数μ==0.25,A错
误,B正确;根据动能表达式Ek1=m,解得v0=10 m/s,Ff保持不变,
则物体做匀减速直线运动,根据x=t,解得t=4.0 s,C错误,D正确。
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4. 如图所示,光滑固定斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑
行,并冲上固定在地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩
弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,则小球从A
到C的过程中弹簧弹力做的功为(  )
A. mgh-mv2 B. mv2-mgh
C. -mgh D. -
解析:  小球从A到C过程中,由动能定理可得WG+WF=0-mv2,WG=
-mgh,解得WF=mgh-mv2,故选A。

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5. 如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹
簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为
质量为3m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,则小球B下降高度h时
的速度为(重力加速度为g,不计空气阻力)(  )
A. B.
C. D.

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解析:  设小球A下降高度h过程中,小球克服弹簧弹力做功为W1,根据
动能定理,有mgh-W1=0;小球B下降高度h过程中,由动能定理有3mgh
-W1=·3mv2-0,解得v=,故B正确。
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6. (2025·江苏连云港期末)如图所示,将质量为m的小球从高为h处以初
速度v0水平抛出,落地时速度大小为v,方向与水平面成θ角,空气阻力不
能忽略,重力加速度为g。下列说法正确的是(  )
A. 重力对小球做的功为m(v2-)
B. 落地时小球重力的功率为mgv
C. 合外力对小球做的功为mv2
D. 空气阻力对小球做的功为m(v2-)-mgh

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解析:  根据动能定理有W合=mv2-m,其中重力做功为WG=
mgh,设空气阻力做功为Wf,则W合=WG+Wf,解得Wf=W合-WG=mv2-
m-mgh,故A、C错误,D正确;落地时小球重力的功率为P=mgvy=
mgvsin θ,故B错误。
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7. (2025·浙江嘉兴期末)如图所示,质量为m的物块放在
水平转台上,物块与转轴相距R,物块随转台由静止开始转
动。当角速度增至ω时,转台开始做匀速转动,整个过程物
块与转台总是保持相对静止,则(  )
A. 在角速度增至ω过程中,物块所受的摩擦力方向总是指向转轴
B. 转台匀速转动时,物块所受的摩擦力大小为mωR
C. 在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是mω2R2
D. 在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是0

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解析:  在角速度增至ω过程中,即物块加速转动,则物块所受的摩擦力
方向与速度夹角为锐角,不总是指向转轴,选项A错误;转台匀速转动
时,物块所受的摩擦力充当向心力,则摩擦力大小为Ff=mω2R,选项B错
误;根据动能定理,在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是W=
ΔEk=mv2=mω2R2,选项C正确,D错误。
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8. (2025·北京西城二模)如图所示,长为L的杆一端固定在过O点的水平
转轴上,另一端固定质量为m的小球。杆在电动机的驱动下在竖直平面内
旋转,带动小球以角速度ω做匀速圆周运动,其中A点为最高点,C点为最
低点,B、D两点与O点等高。已知重力加速度为g,下列说法正确的是
(  )
A. 小球在B、D两点受到杆的作用力大于mg
B. 小球在A、C两点受到杆的作用力大小的差值为6mg
C. 小球在B、D两点受到杆的作用力大小等于mω2L
D. 小球从A点到B点的过程,杆对小球做的功等于mgL

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解析:  当小球在B、D两点时,杆对小球作用力竖直方向的分力应等于
重力,水平方向分力提供向心力,故杆对小球的作用力为F=
>mg,故A正确,C错误;若小球在最高点,杆对
小球的作用力为支持力,则在A点,有mg-FN1=mω2L,在C点,有FN2-
mg=mω2L,所以FN2-FN1=2mω2L,若小球在最高点,杆对小球的作用力
为拉力,则在A点,有mg+FN1=mω2L,在C点,有FN2-mg=mω2L,所以
FN2-FN1=2mg,故B错误;小球从A点到B点的过程,根据动能定理,可
得W+mgL=0,解得杆对小球做的功等于W=-mgL,故D错误。
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9. 如图所示,一半圆弧形细杆ABC竖直固定在水平地面上,AC为其水平直
径,圆弧半径BO=3.6 m。质量为m=4.0 kg的小圆环(可视为质点,小环
直径略大于杆的粗细)套在细杆上,在大小为50 N、方向始终沿圆的切线
方向的拉力F作用下,从A点由静止开始运动,到达B点时对细杆的压力恰
好为0。已知π取3.14,重力加速度g取10 m/s2,在这一过程中摩擦力做功
为(  )
A. 66.6 J B. -66.6 J
C. 210.6 J D. -210.6 J

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解析:  小圆环到达B点时对细杆的压力恰好为0,则mg=m,拉力F沿
圆的切线方向,圆环由A到B的过程中,根据动能定理有F·-mgr+Wf=
mv2,代入数据得这一过程中摩擦力做功为Wf=-66.6 J,故选B。
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10. (2025·广西来宾期末)南深高铁南玉段正线全长193.31公里,是广西
自主投资的首条时速350公里的高铁,开通运营时南宁至玉林的铁路运输
时间缩短至40分钟左右,假设动车启动后沿平直轨道行驶,发动机功率恒
定,行车过程中受到的阻力恒为F阻、已知动车质量为m,最高行驶速度为
vm,下列说法正确的是(  )
A. 动车启动过程中所受合外力不变
B. 动车发动机功率为F阻·vm
C. 从启动到达到最大速度过程中,动车平均速度为
D. 从启动到达到最大速度过程中,动车牵引力做功为m

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解析:  根据P=Fv,可知动车恒定功率启动过程中,所
受合外力逐渐变小,故A错误;动车匀速运动时,牵引力与
阻力平衡,具有最大速度,有F=F阻,联立解得P=F
阻·vm,故B正确;由F-F阻=ma,可知从启动到达到最大速度过程中,动车做加速度减小的加速运动,v-t图像如图所示,由图可知,与匀加速直线运动相比,其位移较大,根据=,可知动车平均速度>,故C错误;根据动能定理可知W-Wf=m,则从启动到达到最大速度过程中,
动车牵引力做功大于m,故D错误。
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11. (2023·湖北高考14题)如图为某游戏装置
原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡
板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、
B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨
道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径
与竖直方向的夹角为60°。小物块以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小物块与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小物块可视为质点。求:
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答案:  
(1)小物块到达D点的速度大小;
解析: 小物块恰好运动到光滑圆弧轨道的最高点时,有mg=m,
解得小物块到达D点的速度大小vD=。
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(2)B和D两点间的高度差;
答案: 0 
解析:小物块由C到D的过程,由动能定理有
-mgR(1+cos 60°)=m-m,
小物块由B到C做平抛运动,由速度的分解可知,
vB=vCcos 60°,
设B和D两点的高度差为h,小物块由B到D的过程,由动能定理有
mgh=m-m,
代入数据解得h=0。
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(3)小物块在A点的初速度大小。
答案:
解析:小物块由A到B的过程,由动能定理有-μmg·π·2R=m-m,
解得小物块在A点的初速度大小vA=。
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12. 如图甲所示,在水平面上固定一倾角θ=37°、底端带有挡板的足够长
的斜面体,斜面体底端静止一质量m=1 kg的物块(可视为质点),从某
时刻起,物块受到一个沿斜面向上的拉力F作用,拉力F随物块从初始位置
第一次沿斜面向上的位移x变化的关系如图乙所示,随后不再施加外力作
用,物块与固定挡板碰撞前后速率不变,不计空气阻力,已知物块与斜面
之间的动摩擦因数μ=0.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g
取10 m/s2,求:
(1)物块在上滑过程中的最大速度的大小;
(计算结果可保留根式)
答案: m/s 
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解析: 物块上滑过程中受拉力、摩擦力、重力、支持力的作用,先
做加速运动后做减速运动,则有FN=mgcos 37°,Ff=μFN
F-Ff-mgsin 37°=ma
当加速度为零时,速度最大,此时
F=Ff+mgsin 37°=10 N
由题图乙可得出F=20-10x
则F=10 N时,可得x=1 m
由动能定理可得WF+Wf+WG=m-0
即×1 J-0.5×1×10×0.8×1 J-1×10×0.6×1 J=m-0,可得
vm= m/s。
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(2)物块沿斜面上滑的最大位移的大小和物块在斜面上运动的总路程。
答案: 2 m 5 m
解析:由动能定理可得WF'+Wf'+WG'=0
又WF'=×2 J=20 J
则xm==2 m
撤去F后,因为mgsin 37°>μmgcos 37°,所以物块最后停在斜面体的底
端,则有
WF'-μmgscos 37°=0
解得s=5 m。
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