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(共22张PPT)
第18课 清朝的边疆治理
第三单元　明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
新课引入
康熙年间，漠北蒙古宗教领袖哲布尊丹巴主张南下投靠清政府。康熙皇帝闻讯后，立即令地方政府发放存粮和牲畜，予以妥善安置。随后又在多伦诺尔热情接待哲布尊丹巴一行，确立了对他们的管理方式。为什么这一时期很多民族都愿意归附清政府的统治？清政府又是如何对边疆地区进行有效管辖的？
康熙皇帝(1654-1722)
目标展示
课标要求：了解郑成功收复台湾，以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
1.学习台湾归入清朝的版图等史实，理解统一是我国历史发展的大趋势；了解清政府对边疆进行治理的相关史实，理解统一多民族国家是各族人民共同缔造的，树立维护国家领土和主权完整的责任担当。
2.了解和认识清朝安定边疆等措施，培养学生运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。
3.理解清朝对统一多民族国家的巩固和发展所作的贡献，台湾、西藏、新疆、台湾、外兴安岭、库页岛都是中国不可分割的一部分。
4.弘扬郑成功为民族尊严而英勇收复台湾的精神品质，顺治、康熙、乾隆对边疆地区的治理，保卫了国家主权、维护民族尊严的气度；渥巴锡率土尔扈特部东归的爱国主义精神，增强维护国家统一和民族团结的使命感。
5.识读历史地图，认识西藏地区、新疆地区、海南诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土。
目标问题导学任务一
新课学习
◎郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制◎
学生阅读“郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.说说郑成功收复台湾的前因后果
2.说说郑成功收复台湾的意义？
3.说说清朝对台湾是如何管辖的？
郑成功收复台湾
壹
任务:阅读P97页,说说郑成功收复台湾的前因后果？
1、郑成功收复台湾的过程
决心
收复
性质：反抗外来侵略的正义战争
郑成功
不代表清朝
明朝末期，国势衰败，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。
①1661年，郑成功从福建金门出发
②包围赤坎城和台湾城，向郑成功投降
③1662年2月，荷兰殖民者被迫投降
被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
郑成功收复台湾
壹
任务:阅读P97页,说说郑成功收复台湾的意义？
2、郑成功收复台湾的意义
问题
材料
结论
认识：两岸同根同源，祖国统一是历史发展的潮流。
①维护了祖国统一，保卫了国家主权和领土完整
②促进了台湾开发和民族交融
①230年，吴国孙权派将军卫温等率领军队到达夷洲（今台湾）。
②隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾）。
③元朝设置澎湖巡检司，加强台湾的管理。
④1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。
⑤1683年，台湾归入清朝的版图。
⑥1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
上述史实，有力地说明台湾是我国的固有领土。
说说郑成功收复台湾有何意义？
结合所学，为什么说台湾自古以来就是我国的固有领土？
材料研读
郑成功在致荷兰总督的招降书中说：
然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——连横《台湾通史》
清朝在台湾的建制
壹
任务:阅读P104页,说说清朝对台湾是如何管辖的？
3、清朝对台湾的管辖
1
郑成功死后，他的子孙继续治理台湾。康熙帝令人与郑经谈判数年未果。清朝在稳定了对大陆的统治后，决定对台湾用兵，以实现国家的统一(目的)。
2
清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
3
清朝设置台湾府，
隶属福建省。
4
台湾正式建省，成为中国的一个行省
1683
1684
1885
1.加强了中央政府对台湾的管辖。
2.巩固了祖国的东南海防。
3.台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
意义
管理台湾的方式：武力出兵、设置机构
目标问题导学任务二
新课学习
学生阅读“清廷对西藏地方的有效管辖”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.说说清朝对西藏是如何管辖的？
2.清朝对西藏的管辖(颁布法律)？
3.清朝对西藏的管辖(素养提升)？
◎清廷对西藏地方的有效管辖◎
清廷对西藏地方的有效管辖
贰
任务：阅读课本，说说清朝对西藏是如何管辖的？
1
1653年，正式赐予五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，还拨专款重修布达拉宫。
2
册封另外藏传佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
3
清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务。
4
清朝在西藏设立噶厦（驻藏机构）
1727
1751
1793
意义：有效加强了对西藏的管辖，维护了国家统一。
管理西藏的方式：册封制度、设立机构、颁布法规
清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条
5
顺治
康熙
此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封
3、清朝对台湾的管辖
1、清朝对西藏的管辖
五世达赖觐见顺治皇帝图
达赖金印
班禅金印
须弥福寿庙（承德）
清廷对西藏地方的有效管辖
贰
任务：阅读课本，说说清朝对西藏是如何管辖的？
清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条
5
3、清朝对台湾的管辖
2、清朝对西藏的管辖(颁布法律)
内容
1.明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位 平等，共同管理西藏政教事务。
2.驻藏大臣掌管地方军事、外交等事务。
3.金瓶掣签——大活佛转世,报朝廷批准。
寻访转世灵童
写签
掣签确定
中央批准
乾隆时，英国殖民者遣使入藏，六世班禅明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。乾隆皇帝70岁寿辰时，六世班禅长途跋涉到达承德避暑山庄，参加祝寿庆典。乾隆仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺，修建须弥福寿庙，供他居住。
清廷对西藏地方的有效管辖
贰
任务：阅读课本，说说清朝对西藏是如何管辖的？
3、清朝对台湾的管辖
3、清朝对西藏的管辖(素养提升)
1
文成公主入藏
金城公主入藏
和同为一家
唐蕃会盟碑
2
在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
3
顺治赐五世达赖为“达赖喇嘛”;康熙赐五世班禅为“班禅额尔德尼”;雍正设驻藏大臣,乾隆时设噶厦和金瓶掣签制度
元朝
清朝
西藏是中国主权管辖范围，一切都听命于朝廷。西藏是中国的一个行省。
请用史实说明西藏自古就是中国的领土。
唐朝
目标问题导学任务三
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学生阅读“巩固西北边疆”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.梳理清朝对西北边疆的管辖措施？
2.清朝对新疆的管辖(素养提升)？
◎巩固西北边疆◎
巩固西北边疆
叁
任务：阅读课本梳理清朝对西北边疆的管辖措施？
1.清朝对西北管辖
1
平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2
平定回部上层贵族大小和卓叛乱。
3
设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区军政事务。
4
蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
乾隆
1762
1771
管理新疆的方式：评定内乱、设置机构、妥善安置回归部族
意义：平定了分裂祖国的叛乱，稳定了西北边疆地区。
康熙
准噶尔部
回部
巩固西北边疆
叁
1
西汉时，设置西域都护，管辖新疆地区。
东汉时，班超父子经营西域。
2
唐太宗和武则天分别在今新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构—安西都护府和北庭都护府。
3
设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
4
康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定大小和卓分裂祖国的叛乱；设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
汉朝
请用史实说明新疆自古就是中国的领土。
3、清朝对台湾的管辖
2、清朝对新疆的管辖(素养提升)
唐朝
元朝
清朝
史实说明新疆自古至今就是中国的版图。
目标问题导学任务四
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学生阅读“雅克萨之战”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.归纳完成雅克萨之战思维导图的信息？
◎雅克萨之战◎
雅克萨之战
肆
任务：阅读课本归纳完成思维导图的信息？
17世纪中期，俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。
1689年，中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》
1685和1686年，康熙命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题。
平等协商、平等条约
从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区等都是中国的领土。
炮身铸有康熙帝钦定的铜炮名称，即“神威无敌大将军”
性质:正义的反侵略战争
目标问题导学任务五
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学生阅读“清朝的疆域”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。
1.找出钓鱼岛、南海诸岛、库页岛、外兴安岭、葱岭以及清朝疆域四支？
◎清朝的疆域◎
清朝的疆域
伍
读地图
阅读课本读地图，找出钓鱼岛、南海诸岛、库页岛、外兴安岭、葱岭以及清朝疆域四支？
2
4
1
3
西北至巴勒喀什池
5
无论从历史还是从法理的角度看，钓鱼岛及其附属岛屿都是中国的固有领土，中国对其有无可争辩的主权！
清朝成为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家，奠定了我国今天的疆域基础。
7
6
8
1
西跨葱岭
西南达喜马拉雅山脉
南至南海诸岛
东南到台湾及其附属岛屿
东临太平洋
东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
北接西伯利亚
2
3
4
5
6
7
8
地位
@其叶蓁蓁
课堂小结
@其叶蓁蓁
1.“驱外夷出境，自辟千秋新事业，语中国有志者再鼓雄风”。这段文字评价从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是( )
A．文天样 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功
2.元朝和清朝分别对西藏进行有效管理的措施是（ ）
A.设枢密院、设台湾府 B.设宣政院、伊犁将军 C.设宣政院、驻藏大臣 D.设中书省、驻藏大臣
3.《清史稿·圣祖本纪》中记载了这样一件事,康熙二十三年正月,“罗刹踞雅克萨、尼布潮(楚)二城,饬断其贸易,萨布素以兵临之”。该事件指的是 (　 )
A.郑成功收复台湾 B.抗击沙皇俄国的侵略 C.土尔扈特部回归 D.平定准噶尔部的叛乱
4.清朝政府为维护国家统一，加强了对新疆的管辖，其主要措施包括（ ）
①设立驻藏大臣 ②设伊犁将军 ③册封达赖、班禅制度 ④平定大小和卓叛乱
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
5.根据下列图片,解读这一历史时期的共同主题是 (　 　)
A.繁荣与开放的时代特征B.统一多民族国家的巩固C.民族与政权并立的时代D.反抗外国侵略者的侵略
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课堂练习
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板书设计
清
东北：黑龙江流域
①雅克萨之战
②《尼布楚条约》
东南：台湾
①1662郑成功收复台湾
②1683年统一台湾
③1684年设置台湾府
西南：西藏
①册封达赖班禅
②设置驻藏大臣
③建立金瓶掣签制度
西北：新疆
①平定噶尔丹叛乱
②平定大小和卓叛乱
③设置伊犁将军、哨所
④土尔扈特部回归

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