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(共39张PPT)
西师版小学数学三年级上册第六单元
年 月 日
年
月
日
星期
认识年历卡
探究新知
观察年历表，你还知道些什么？
我知道了：
1、一年有（ ）个月。
2、有些月份有（ ）天，
有些月份有（ ）天。
3、2月只有（ ）天
12
31
30
28
探究新知
认真观察，你知道了什么？
按要求完成课本第66页上面的表格
小组合作
探究新知
31
31
31
31
31
31
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30
30
30
30
28
1
12个月
大月（31天）
小月（30天）
2月 特殊月 既不是大月 也不是小月
3
5
7
8
10
12
4
6
9
11
7个
4个
我发现：
观察表格，你有什么发现？
小组汇报
1个
28天
小朋友们想一想，每年的月数都一样么？
小朋友们想一想，每年每月的天数也一样么？
要记住每个月的天数，还真不是件容易的事，你们有什么好的办法？
快和伙伴商量一下。
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十二
十一
左拳记忆法
一三五七八十腊（12月），
三十一天永不差。
四六九冬（11月）三十天，
平年二月二十八，
闰年二月把一加。
3.中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到（ ）年（ ）月（ ）日正好建国一百周年。
1949
10
1
2049
10
1
刘一明的生日是
李欣的生日是
王楠的生日是
12月31日
11月1日
10月1日
7月31日
王梓涵的生日是
我是一年中最后一个小月的第一天出生的。
我是9月30日的后一天出生的。
我出生于8月1日的前一天。
我的生日是元旦的前一天。
生日猜猜看
下面这些有纪念意义的日子分别是几月几日？先交流，再在年历上圈出来。
10月1日
9月10日
7月1日
3月12日
你还知道哪些有纪念意义的日子？和同学交流。
4.（1）一年中相邻的两个大月是（ ）月和（ ）
月，这两个一共有（ ）天。
7
62
8
（2）4月一共有（　　 ）天，是（ ）个星期零
（ ）天。
30
4
2

小试身手
31 X 7 = 217（天）
30 X 4 = 120（天）
217 + 120 + 28 = 365（天）
答：2014年全年有365天。
刘一明的生日是
李欣的生日是
王楠的生日是
12月31日
11月1日
10月1日
7月31日
王梓涵的生日是
我是一年中最后一个小月的第一天出生的。
我是9月30日的后一天出生的。
我出生于8月1日的前一天。
我的生日是元旦的前一天。
生日猜猜看
课堂总结
目录
日历
月历
年历
课外拓展
学习指导
年历：这里指的是阳历，以地球公转周期为依据。
指哪一个年份，只能1个数字编号！
月历：有12个数字编号！有12个月。
日历：根据星期为周期来排列。
采用1～28、1～29、1～30、1～31编号。
最大是31，最小是28。
：元宵节、端午节、中秋节是在年历中查看阴历时间，确定具体是几月几日。
5.查一查资料，国际残疾人日是几月几日？全国爱耳日、
全国爱眼日和全国爱牙日呢？
国际残疾人日：12月3日
全国爱耳日：3月3日
全国爱眼日：5月5日
全国爱牙日：9月20日
查找资料的过程中，
你还知道了什么？
年、月、日
返回
年 份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
天数（天）
年 份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
天数（天）
29
28
28
28
29
28
28
28
29
28
28
28
29
28
咦！2月怎么有28天，还有29天呢？
查看2000～2013年年历中2月的天数，填入下表。
年、月、日
返回
能被4整除的年份是闰年（29天），不能被4整除的年份是平年（28天）。
年、月、日
返回
你还有哪些记的方法？
一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差。
四、六、九、冬30整。
平年二月28，
润年二月29。
年、月、日
返回
课堂练习
算一算，一年有多少天？
年、月、日
返回
2014年
31 × 7 =
（平年）
217（天）
30 × 4 =
120（天）
28
217+120+28=365（天）
答：平年一年有365天。
年、月、日
返回
31 × 7 =
（闰年）
217（天）
30 × 4 =
366
29
217+120+29=366（天）
答：闰年一年有（ ）天。
120（天）
年、月、日
返回
猜一猜，她是哪年出生的？
年、月、日 平年、闰年
平年全年天数：
31×7＋30×4＋28＝365（天）
闰年全年天数：
31×7＋30×4＋29＝366（天）
观察其他年份的日历，你有什么发现，规律一样吗？
如何计算平年和闰年全年有多少天？
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2006 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2007 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2008 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2009 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2010 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2011 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2012 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2013 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
月份
年份
天数
31
28
31
30
31
31
30
30
31
31
30
31
31
28
31
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31
31
30
30
31
31
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29
31
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31
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31
31
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31
28
31
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31
31
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30
31
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31
31
30
31
31
28
31
30
31
31
30
30
31
31
30
31
31
29
31
30
31
31
30
30
31
31
30
31
365天
365天
366天
365天
365天
365天
366天
月份 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
仔细观察日历，把各
月的天数记录在表格中。
活动要求：
1、各小组每人一张年历卡，观察年历卡完成表格及填空。
2、每人完成自己年历卡对应的那一年的表格即可。
（小组4人完成一张完整的表格）
3、完成表格后，对比观察每年各月的天数，小组内互相说一说你有什么发现？
月份 1 2 3 4 5
2017年 31 28 31 30 31
2018年
2019年
2020年
6 7 8 9 10 11 12
30 31 31 30 31 30 31
说一说，你发现了什么？
31
28
31
30
31
30
31
31
30
31
30
31
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
只有二月有变化。
一三五七八十腊，
三十一天永不差；
四六九冬三十天；
歌 诀

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