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统编版四年级下册语文第六单元达标练习
时间: 80 分钟 满分: 100 分
一、让词语走进语境。(6 分)
读书告诉我们很多道理：学习须 qín fèn( )，如车胤虽然pínqióng( ),却克服困难, náng yíng yè dú( )；爱国须行动,如雨来面对 dí rén( )不 huāng zhāng( ),顽强勇敢,
二、选择题。(14 分)
1. 下面的词语中，加点字读音相同的是哪一项 ( )
A. 还有 还卒业 B. 呜哩哇啦 好哇 C. 吧嗒 酒吧 D. 塞进 堵塞
2. 下面的选项中，字形和加点字的读音完全正确的是哪一项 ( )
A. 祈求(qí) 遗憾 恭敬 B. 倔强(qiáng) 猜谜 摇晃
C. 捆住(kùn) 胳膊 瞩咐 D. 安徽(huī) 发楞 绸子
3. 下面的选项中，加点字词的解释有误的是哪一项 ( )
A. 还卒业(完成) B. 囊萤夜读(口袋)
C. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D. 博学多通(通晓，明白)
4. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的是哪一项 ( )
航天员不仅需要健康的体格、优秀的心理素质，更应 渊博的知识。他们还要进行野外生存训练，以 执行任务中的意外。
A. 准备 防备 B. 具备 准备 C. 具备 防备 D. 预备 防备
5. 下面的词语中，与“铁杵成针”意思相近的是哪一项 ( )
A. 粗中有细 B. 恍然大悟 C. 点石成金 D. 水滴石穿
6.下面成语和人物的搭配不对应的是哪一项 ( )
A. 程门立雪——江泌 B. 凿壁偷光——匡衡
C. 手不释卷——吕蒙 D. 悬梁刺股——孙敬、苏秦
7. 下列诗句中，以眼前之景体现诗人内心的平静的是哪一项 ( )
A. 白发三千丈，缘愁似个长。 B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 D. 相看两不厌，只有敬亭山。
三、按要求完成练习。(14分)
1. 用合适的关联词语填空。 (6分)
(1)( )敌人使用什么手段，雨来( )不向敌人屈服。
(2)( )雨来说出了交通员的下落，敌人( )不会放了雨来。
(3)( )为人民默默奉献的人，( )能得到人民的敬爱。
2. 体会加点部分表达的不同感情，补全比喻句。 (4分)
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(1)他像 轻盈地转身，迅速地躲过对手的招式。
(2)敌人像 残酷地折磨着江姐。
3 给我 次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨炼；给我 次失败， 。 (补全句子)(4分)
四、同学们在班会上分享了与人相处的秘诀，请按要求完成练习。(5分)
①帮助分担一些家务 ②分享快乐，分担痛苦 ③学会包容
④按时完成作业 ⑤敢于提问 ⑥倾听父母的意见
1. 给上面的秘诀分分类，把序号填在横线上。 (3分)
和亲人相处： 和老师相处： 和朋友相处：
2. 你认为与朋友相处最重要的秘诀是什么 请说明理由。(2分)
五、阅读下面的文言文，完成练习。(14 分)
囊 萤 夜 读 映 雪 读 书
晋代孙康，性敏好学。 家境贫寒，灯无油，于冬月尝映雪读书。
1. 运用多种方法理解文言文的意思。 (3分)
(1)解释加点字。 ①家境贫寒 ②映雪读书
(2)联系已知知识。 结合对“尝与诸小儿游”中“尝”的理解，我猜测“于冬月尝映雪读书”中“尝”的意思是 。
2. 品读画“ ”的句子,完成练习。 (4分)
(1)对这句话朗读停顿划分正确的是哪一项 ( )
A. 灯/无油，于/冬月/尝映雪/读书
B. 灯/无油，于冬月/尝/映雪/读书
C. 灯无/油，于/冬月/尝映雪读书
D. 灯无油，于/冬月尝/映雪读书
(2)这句话的意思是：
3 两篇文言文相比，相同点是车胤和孙康都是 的人，在学习中都遇到了同样的困难 。但他们克服困难的方法不同，车胤的方法是 ，孙康的方法是 。 (4分)
4. 有同学说：“虽然有人做过试验，无论是萤还是雪都不能亮到让人用来照明读书的程度，但是‘囊萤映雪’的佳话仍然为人们津津乐道，这是什么原因引起的呢 ”请你结合生活实际谈谈自己的看法。 (3分)
六、阅读短文，完成练习。 (17 分)
小英雄雨来(节选)
(一)
大字的路边经过。 一个个鬼子兵走过时，都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字：“这儿是中国的土地！”
出头来，扬手喊了声：“救——命——啊！”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。
(三)
大胡子鬼子指挥官瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说：“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。
轰！ 轰！ 轰！ 一个个地雷，像连珠炮似的响起来。 啊！ 愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。 军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼秆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里打着斤斗……
1.“前面，地雷的没有啦！”与下文的“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”形成了前后照应，雨来这么说，是为了( )。(3分)
A. 让鬼子夸他路带得好，表达对鬼子的忠诚
B. 让鬼子放松警惕，为下文写鬼子被炸得人仰马翻埋下伏笔
C. 说明地雷阵范围小，没那么可怕
D. 说明地雷是早就埋下去的
2.照样子给片段列出小标题，并概括选文的主要内容。 (5 分)
(一 ) (二)机智脱险 (三) 选文的主要内容：
3. 请你根据自己的理解，将批注①和批注②补充完整。 (6分)
4. 结合选文内容，从多角度说说雨来给你留下了什么印象。 (3分)
七、快乐习作。(30分)
你在生活中一定品尝过成功的喜悦吧 如攻克一道难题，学会做一道菜品，做了一次小实验……请你和大家分享自己一次成功的经历吧。题目自拟，把过程写清楚，写出心情的变化和自己的体会。
第六单元达标练习答案
勤奋 贫穷 囊萤夜读 敌人 慌张
二、 1. C 2. A 3. B 4. C 5. D6. A 7. C
三、示例：
1. (1)无论 都
(2)即使……也……
(3)只有……才……
2. (1)小猴子一样 (2)恶魔一样
3. 给我一次挫折 让我学会面对
四、1. ①⑥ ④⑤ ②③
2. 示例：给朋友指出错误时，要说得委婉一些。 因为我们不能伤害朋友的自尊心。
五、1. (1)①贫穷。②映照。
(2)曾经
2. (1)B
(2)孙康家里很贫穷，没有钱买灯油，他曾经在冬天的夜里，映照着雪光来读书。
3. 勤奋刻苦、不屈不挠 家贫，没有足够的灯油 囊萤夜读 映雪夜读
4. 示例：这两个故事主要体现的是古人无论身处什么样的环境，都能勤奋刻苦学习的精神，重在激励人们好好读书、努力学习，所以虽然故事有不科学的地方，但是其中的精神依然值得我们学习。
六、 1. B
2. 示例：领鬼子入地雷阵 鬼子被炸雨来将鬼子引入地雷阵，自己机智脱险，鬼子被炸得落花流水。
3. 批注①：棉花球 白杨树 表达了人们对鬼子的憎恨，暗示鬼子即将踏入地雷阵 批注②：一团小旋风 机灵、敏捷 对雨来的喜爱和赞美
4. 示例：①雨来热爱祖国，他故意领着敌人从写着“这儿是中国的土地”的路边经过，将敌人引入地雷阵。②雨来很机灵，他假装落水，还故意冒出头来，骗过了敌人。
二、略

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