资源简介

安徽省蚌埠市四校2024-2025学年高二下学期第一次联考语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
腾云驾雾的齐天大圣、“压迫感”十足的四大天王、还原度极高的各路妖怪神仙……8月20日，首款国产“3A”游戏《黑神话：悟空》正式发售，在短期内持续受到全球网民和玩家的关注，也为全球玩家提供了了解中国文化的新途径。
据英国广播公司（BBC）报道，高端的视觉效果、精妙复杂的游戏设计以及充分的前期宣传都促成了《黑神话：悟空》的成功。新加坡《联合早报》评论称，《黑神话：悟空》不仅是一款游戏，更是对中国传统文化的传承和创新。
截至8月28日，《黑神话：悟空》标签下有4.7万名关注者，来自世界各地的游戏博主在沉浸式体验游戏内的“八十一难”。在国外社交媒体平台Reddit上，有外国玩家互相交流游戏内许多自己不理解的中国文化细节，比如“袈裟”的含义、《西游记》的背景故事、游戏场景中真实存在的中国名胜古迹等。此外，许多外国玩家对游戏内一段陕北说书的“非遗”呈现表现出极大兴趣，称“虽然听不懂具体内容，但出色的游戏演出和‘中国味’十足的旋律让这首曲子充满魔力”。
北京师范大学艺术与传媒学院教授、中国音数协游戏专委会副主任委员何威称，《黑神话：悟空》的“出圈”原因，一是游戏本身品质优秀，其画面表现和视觉特效逼真细腻，组合丰富的角色技能、精彩出色的动作招式以及扣人心弦的战斗氛围支撑了游戏的核心玩法体验，内容体量丰富又充实；二是中华优秀传统文化的巨大加持，游戏基于大量扫描复刻自中国真实文化遗产的美术素材，创造了风格鲜明又具备浓郁中国文化风味的角色、道具与场景，并且在剧情、世界观构建、视听玩法等方面都浸润了多种独特的中华文化艺术形式，增添了这款游戏的文化价值和艺术魅力。
何威表示，《黑神话：悟空》不是十全十美，甚至也未必是同类第一，但它在中国游戏史上树立了一座里程碑。它也展示了中华优秀传统文化如何“走出去”、中国故事如何能讲好——首先需要跻身全球同类型文化内容产品的一流水平，在视听表现、技术应用、叙事技巧和受众体验等方面经得起普遍意义上的品质考验和艺术评价；同时也需要具备文化底蕴和创新，以满足国际受众日益增长的欣赏需求及人类不断求知求新的天性。“唯其如此，我国的游戏乃至各种文化产品，才能架起跨越国界、民族、文化的桥梁，助力各国人文交流、民心相通、文明和谐。”何威说。
（摘编自王璟瑄、赵安琪《〈黑神话：悟空〉开启全球玩家发现中华文化之旅》）
材料二：
公开信息显示，《黑神话：悟空》在全国范围内选取了36个景点作为游戏背景，其中被誉为“古建筑爱好者天堂”的山西，取景地多达27处，如小西天、玉皇庙、铁佛寺等，被网友们戏称“赢麻了”。
这一回，山西文旅迎来了属于自己的高光时刻。然而这一切的发生绝非偶然，游戏上线当日，山西省文化和旅游厅公众号发布文章《久等了！让我们一同跟着悟空游山西》，山西为这一天的到来已经准备了很久。
今年8月22日，游戏上线两天后，山西省文化和旅游厅立即启动“跟着悟空游山西”活动，推出3条主题线路“重走西游、土木华章、山西古建自驾游”。3条主题线路串起了游戏中的山西元素实景地，引领游客“跟着悟空游山西”。
“跟着悟空游山西”活动启动当日，同程、携程、中旅集团、晋行记等平台和机构也上线了“跟着悟空游山西”团队专线。同时联合各大酒店、景区推出住宿、门票优惠，文创好礼相送等活动，吸引全国更多游客走进山西。山西省文化和旅游厅还向全国旅游企业发出邀请，希望围绕“跟着悟空游山西”推出多样化的线路产品，形成合力，推动文化和旅游高质量发展。
今年5月，全国旅游发展大会传达了习近平总书记对旅游工作作出的重要指示，对加快建设旅游强国、推动旅游业高质量发展作出全面部署。党的二十届三中全会提出，探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态。国务院印发的《关于促进服务消费高质量发展的意见》提出，鼓励沉浸体验、剧本娱乐、数字艺术、线上演播等新业态发展；提升项目体验性、互动性，推动多种类型特色旅游产品。“跟着悟空游山西”正是山西文旅在数字经济浪潮“新时空”里，探索开启数字时代文旅品牌创新之路，推动山西文旅产业高质量发展的新尝试。
（摘编自夏瑾《〈黑神话：悟空〉出圈，山西如何接住这“泼天的富贵”》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．国产“3A”游戏《黑神话：悟空》的正式发售，为全球玩家提供了了解中国文化的新途径。
B．“《黑神话：悟空》既是一款游戏，也是对中国传统文化的传承和创新。”《联合早报》如是说。
C．许多外国玩家对游戏《黑神话：悟空》内一些不理解的中国文化细节抱有浓厚的兴趣。
D．《黑神话：悟空》在全国范围内选取了36个景点作为游戏背景，促进了当地旅游业发展。
2．根据原文相关内容，下列理解和推断正确的一项是（ ）
A．《黑神话：悟空》的“出圈”充分说明文娱产品只要浸润了中华文化艺术，便能顺利地“走出去”。
B．山西成为《黑神话：悟空》在全国取景最多的省份，吸引了大量游客，说明地方旅游业的发展有偶然性。
C．“跟着悟空游山西”系列活动成功开展，表明山西文旅在数字时代文旅品牌创新之路上经验丰富。
D．今年5月，全国旅游发展大会传达了习近平总书记对旅游工作的重要指示，为旅游业的发展指明了方向。
3．根据材料一内容选出符合中国优秀文化“走出去”的一项是（ ）
A．2024年7月15日起，中国对部分国家实施144小时过境免签政策，吸引了无数外国游客漫游中国。
B．2024年7月23日新华社公布了三星堆最新考古发现——玉石器作坊，进一步解开了三星堆的神秘面纱。
C．近年来，不少海外博主在网上发布自己穿汉服出街的视频，汉服在海外平台上的销量也持续上涨。
D．前不久，中国秦始皇陵博物院与法国文化遗产科学基金会达成合作协议，合作内容包括巴黎圣母院火烧木材的保护修复。
4．根据材料一简要分析《黑神话：悟空》在全球取得巨大成功的原因。
5．结合材料二分析在数字经济到来之际，各地文旅部门该如何乘数字时代的东风，推动文旅经济快速发展？
阅读下面的文字，完成下面小题。
马家父子
毕飞宇
老马的祖籍在四川东部，第一年恢复高考老马就进京读书了。后来老马在北京娶了媳妇，生了儿子。但是老马坚持自己的四川人身份，他在任何时候都要把一口川腔挂在嘴上。
老马的儿子马多不说四川话。马多的说话乃至发音都是老马启蒙的，四川话说得不错。可是马多一进幼儿园就学会用首都人的行腔吐字归音了，透出一股含混和不负责任的腔调。语言即人。马多操了一口京腔就不能算纯正的四川娃子。老马对这一点很失望。
老马这些年一直和儿子过，他的妻子在三年之前就做了别人的新娘了。离婚的时候老马什么都没要，只要了儿子。儿子是老马的命。
儿子马多正值青春，长了一张孩子的脸，但是脚也大了，手也大了，嘎着一副公鸭嗓子，看上去既不像大人又不像孩子，有些古怪。马多智能卓异，是老马面前的混世魔王。可是马多一出家门就八面和气了。马多的考试成绩历来出众，那些分数一出来就成了学校教学改革的成果了。学校高兴了，老马也跟着高兴。
在一个风光宜人的下午老马被一辆丰田牌面包车接到了校内。依照校方的行政安排，老马将在体育场的司令台上向所有家长做二十分钟的报告。报告的题目很动人，很抒情，《怎样做孩子的父亲》。
老马是在行政楼二楼的厕所里头被马多堵住的。老马满面春风，每一颗牙齿都是当上了父亲的样子。老马摸过儿子的头，开心地说：“嗨！”马多的神情却有些紧张，压低了嗓门厉声说：“说普通话！”老马眨了两回眼睛明白了，笑着说：“晓得。”马多皱了眉头说：“普通话，知不知道？”老马又笑，说：“兹（知）道。”马多回头看了一眼，打起了手势，“是zhī dao，不是zī dao。”老马抿了嘴笑，没有开口，再次摸过儿子的头，很棒地竖起了一只大拇指。马多也笑，同样竖起一只大拇指。父子两个在厕所里头幸福得不行。
老马在回家的路上买了基围虾、红肠、西红柿、卷心菜、荷兰豆。老马买了两瓶蓝带啤酒、两听健力宝易拉罐。老马把暖色调与冷色调的菜肴和饮料放了一桌子，看上去像某一个重大节日的前夜。老马望着桌子，很自豪地回顾下午的报告。他讲得很好，还史无前例地说了一个下午的普通话。他用了很多卷舌音，很多“儿化”，很不错。只是马多的回家比平时晚了近一个小时，老马打开电视，赵忠祥正在解说非洲草原上的猫科动物。马多进门的时候没有敲门，他用自己的双象牌铜钥匙打开了自己的家门。马多一进门凭空就带进了一股杀气。
老马搓搓手，说：“吃饭了，有基围虾。”老马看了一眼，说：“还有健力宝。”
马多说：“得了吧。”
老马端起了酒杯，用力眨了一回眼睛，又放下，说：“我记得我说普通话了嘛。”
“得了吧您。”
老马笑笑，说：“我总不能是赵忠祥吧。”
马多瞟了一眼电视说：“你也不能做非洲草原的猫科动物吧。”
老马把酒灌下去，往四周的墙上看，大声说：“我是四川人，毛主席是湖南人，主席能说湖南话，我怎么就不能冒出几句四川话！”
马多说：“主席是谁？右手往前一伸中国人民就站立起来了，你要到天安门城楼上去，一开口中国人民准趴下。”
老马的脸涨成紫红色，说话的腔调里头全是恼羞成怒。老马呵斥说：“你到坦桑尼亚去还是四川人，四川种！”
“凭什么？”马多的语气充满了北京腔的四两拨千斤，“我凭什么呀我？”
“我打你个龟儿！”
“您用普通话骂您的儿子成不成？拜托了您呐。”
老马在这个糟糕的晚上喝了两听健力宝，两瓶蓝带啤酒，两小瓶二两装红星牌二锅头。那么多的液体在老马的肚子里翻滚，把伤心的沉渣全勾起来了。老马难受不过，把珍藏多年的五粮液从床头柜里翻上桌面，启了封往嘴里灌。家乡的酒说到底全是家乡的话，安抚人，滋润人，像长辈的询问一样让人熨帖，让人伤怀。几口下去老马就吃掉了。老马把马多周岁时的全家福摊在桌面上，仔细辨认。马多被他的妈妈搂在怀里，妻子则光润无比地依偎在老马的胸前，老马的脸上胜利极了，冲着镜头全是乐不思蜀的死样子。儿子，妻子，老马，全是胸膛与胸膛的关系，全是心窝子与心窝子的关系。可是生活不会让你幸福太久，即使是平庸的幸福也只能是你的一个季节，一个年轮。它让你付出全部，然后，拉扯出一个和你对着干的人，要么脸对脸，要么背对背。手心手背全他妈的不是肉。对四十岁的男人来说，只有家乡的酒才是真的，才是你的故乡，才是你的血脉，才是你的亲爹亲娘，才是你的亲儿子亲丫头。老马猛拍了桌子，吼道：“马多，给老子上酒。”
马多过来，看到了周岁时的光屁股，脸说拉就拉下了。父亲最感温存的东西往往正是儿子的疮疤。马多不情愿看自己的光屁股，马多说：“看这个干什么？”老马推过空酒杯，说：“看我的儿。”马多说：“抬头看呗。”老马用手指的关节敲击桌面，冲着相片说：“我不想抬头，我就想低下头来想想我的儿子——这才是我的儿，我见到你心里头就烦。”
“喝多了。”马多冷不丁地说。
“我没有喝多！”
马多不语，好半天轻声说：“喝多了。”
老马的泪水一下子就汪开了。
（有删改）
6．下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．马家父子的矛盾聚焦于对“川腔”与“京腔”的各执己意，背后的根源是两代人的身份认同和心理归属。
B．作品中的老马是个失败的中年人形象，妻子离他而去，正值青春期的儿子，在外面八面和气，在家里却老是跟他对着干。
C．老马喝酒后拿出全家福仔细辨认，体现了对过往一家三口其乐融融生活的怀念，还有对与儿子沟通不畅的失望和沮丧。
D．马多两次对父亲说“喝多了”，简短的言语中折射出内心细微的变化，说明他对父亲的行为有了一些理解和体谅。
7．下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头叙述老马的祖籍、读书定居北京的经历、启蒙马多讲四川话、对马多的“京腔”感到失望等等，为小说情节和冲突的展开做了必要的铺垫。
B．“老马打开电视，赵忠祥正在解说非洲草原上的猫科动物”，看似平常的交代却为父子交锋提供了表达元素，这种场景中的相互生发，读来饶有趣味。
C．这篇小说不断转换叙述主体和视角，作者也常常跳出来以心理分析师的身份描述老马的感觉、思想等，这使小说的叙述呈现出多层次的审美效果。
D．“每一颗牙齿都是当上了父亲的样子”“冲着镜头全是乐不思蜀的死样子”，这样的表达赋予熟悉的语言以新的意趣和张力，也构成作品的独特语风。
8．小说以老马作报告为主要事件，却没有具体描写作报告时的情景，这样安排有怎样的艺术效果？请简要分析。
9．评论家对这篇文章评论道，泪水只会流淌在情感的河床上。请结合全文分析“老马的泪水一下子汪开了”的原因。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
文段一：
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。
（节选自《屈原列传》）
文段二：
秦人伐楚，取八城。秦王遗楚王书曰：“始寡人与王约为兄弟，盟于黄棘，太子入质，至欢也。太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。今闻君王乃令太子质于齐以求平。寡人与楚接境，婚姻相亲。而今秦、楚不欢，则无以令诸侯。寡人愿与君王会武关，面相约，结盟而去，寡人之愿也！”楚王患之，欲往恐见欺，欲不往恐秦益怒。昭睢曰：“秦，虎狼也，有并诸侯之心，不可信也！”怀王之子子兰劝王行，王乃入秦。……秦人留之。楚大臣患之，乃相与谋曰：“吾王在秦不得还，要以割地，而太子为质于齐。齐、秦合谋，则楚无国矣！”欲立王子之在国者。昭睢曰：王与太子俱困于诸侯而今又倍王命而立其庶子不宜乃诈赴于齐。 齐湣王召群臣谋之，或曰：“不若留太子以求楚之淮北。”齐相曰：“不可。郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。”其人曰：“不然。郢中立王，因与其新王市曰：‘予我下东国，吾为王杀太子。不然，将与三国共立之。’”齐王卒用其相计而归楚太子。楚人立之。
十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。
臣光曰：“甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。”
（节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》）
10．画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上相应位置写出答案标号。
王与太子A俱困B于诸侯C而今又倍王D命E而立F其庶子G不宜H乃诈赴于齐
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“齐与楚从亲”与“吾从而师之”（《师说》）两句中的“从”意同。
B．婚姻，指儿女亲家，与《鸿门宴》中“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”的“婚姻”意同。
C．“欲往恐见欺”与“生孩六月，慈父见背”（《陈情表》）两句中的“见”意不同。
D．“故人主不务得道而广有其势”与“内立法度，务耕织”（《过秦论》）两句中“务”意同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系，并希望和他相会。楚怀王看到信后，既想赴会，又不敢去，内心犹豫不决。
B．对楚怀王前去秦国的态度，昭睢与子兰态度截然不同，但楚怀王听取了子兰的劝说去了秦国，结果被扣留。
C．楚怀王从秦国逃跑，被秦国人发现，秦王派人封锁了通往楚国的道路，楚怀王只好逃到赵国，但赵国人不敢接纳他，后来被秦国人追上
D．楚怀王去世后，秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太子陵杀寡人之重臣，不谢而亡去，寡人诚不胜怒，使兵侵君王之边。
（2）郢中立王，是吾抱空质而行不义于天下也。
14．司马光认为楚怀王没有掌握正确的治国之道，请从文段一概括具体事实。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
游西湖
苏辙①
闭门不出十年久，湖上重游一梦回。
行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。
可怜举目非吾党，谁与开尊共一杯。
归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。
【注】①苏辙：北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌（今河南许昌市东），自号颍滨遗老。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联说从梦中醒来到西湖上再游览一次，结尾说古时的贤人在梦中纷纷向“我”走来，前后照应，强调“梦”带来的快乐。
B．颔联运用了侧面烘托的手法，通过描述乡民和鱼鸟对他出游西湖的反应，从侧面烘托出诗人多年过着深居简出的生活。
C．颔联出句较平淡，但对句的拟人手法使诗味倍增，写百姓问询，对以“鱼鸟惊猜”，人已陌生，物亦惊猜，表意深刻，形象生动。
D．尾联“归去无言掩屏卧”一句，是说回到家后什么话也不说，挡住屏风就睡下，这是前面主要事件——游西湖的结局。
16．与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，诗人在尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》以“ ， ”高度概括屈原《离骚》以小见大、事浅意深的写作特点。
（2）贾谊《过秦论》中，蒙恬北筑长城，击退匈奴，起到了很大的震慑作用，以致“ ， ”。
（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：“ ， 。”
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
“没病没灾，未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大，心脏已经老了；皱纹不多，头发已经白了；还没发福，骨头已经脆了……这种“早衰”现象不仅体现在生理上，更在心理和精神层面留下了深刻的印记。其实，催人老的何止岁月，还有情绪！
情绪是心理健康的一个重要指标，也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们经常会简单粗爆地将情绪二元分类，例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。但是，这容易造成误解，即消极、负面的情绪就是不好的，会损害健康的，因此要尽量避免或努力压抑。事实上，情绪是一种信号，情绪也是一种能量，就如愤怒，在面对（ 甲 ）的人时，可能会让你失去理智、口无遮拦；然而，在面临暴徒威协时，它也能成为你内心的动力，让你发挥潜能，勇敢地奋起反抗。
总的来说，无论是积极情绪还是消极情绪，都具有外显信号性、体内工能性、情境适应性和行为动力性等特点，帮助我们在不同情境中做出反映和决策。不过，相对于积极情绪，消极情绪更容易带来负面行为，伤身也伤心。因此，大多数人都对“负面情绪”避之不及，但又常常对其感到无能为力。
不过需要注意的是，心理状态良好的人，很少被烦恼绊倒，自然无需在意眼角皱纹、发白鬓角；然而，对于心理状态欠佳的人，却可能陷入（ 乙 ）的境地。
一些研究表明，身体衰老与心理之间的联系并不是单向的，心理状态欠佳的人会加速衰老，而衰老速度快的人也更可能在晚年出现心理问题。半年叠加半年，小小的数字不起眼，叠加起来却很伤身，心理状态和衰老速度之间形成了一个消极漩涡，会无情地裹挟着我们，使我们难以逃脱。
18．请在文中括号内填入恰当的成语。
19．文中第二、三段有多处错别字，请找出任意两处并加以改正。
20．文中画波浪线的句子在修辞上很有特色，请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
北京大学招生宣传片全程运用AI技术，上海交通大学精心打造“新生AI体验校园地图”，北京所有市属公办高校将全部开设AI通识课……随着新一代人工智能技术不断迭代升级，学校教育中的AI足迹也越来越多。
客观来说，AI技术不仅能在时间与空间方面提供新的场域，而且能从师生交互赋能中生成一种新的教学范式。从现实看，传统的教学范式 A ，网络信息化迅速发展并得到普及后，逐步形成了“师生+网络”的多向现代互动模式，教学场景的丰富性、师生互动的灵活性均有所提升。
因此，面对科技发展带来的变化，广大教师需要主动应变、快速求变，找准AI技术在教学活动中的角色与定位，更要找准自身饰演的多元角色，利用AI技术的优势，思考并催生新的教学方式。
AI技术的出现尽管为大学生提升自主学习能力带来了很多便利， B ，使其对教学活动的参与兴趣和对问题的主动思考能力有可能随之减弱。因此，提高学生的“AI素养”至关重要。①应开设人工智能通识课程，②加强AI技术实操培训等办法，③增加学生数字技术使用能力与水平，④提高学生“AI素养”，⑤引导学生借力促进自身全面成长。
21．下列句子中的“从”与文中加点的“从”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．梦想就像黑暗里的一盏灯，不管自己是否迷失了方向，他也从未走远。
B．从你的全世界路过，才发现你就是我的全世界，如果你只是路过，我就在终点等你。
C．鉴于情况紧急，我们决定从速行动，切勿拖延。
D．宝钗行为豁达，随分从时，给人一种贤惠淑女的感觉。
22．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
23．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
六、作文
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
《哪吒2》中，哪吒与敖丙的关系发生转变：曾经生死相搏的对手，因共同对抗“天劫棋局”成为队友。当敖丙因龙族身份被三界追杀时，哪吒喊出：“他救过陈塘关百姓的命！”
导演在路演时说：“少年真正的成长，不是打败多少敌人，而是学会把对手变成共同前行的伙伴。”
电影结尾彩蛋：哪吒与敖丙各自保留灵珠与魔丸的力量，在昆仑山巅背对背迎战新危机。
对此，你有怎样的认识和思考？请结合材料，围绕“对手与伙伴”的关系展开思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
1．B 2．D 3．C 4．①游戏本身品质优秀：在视觉效果、游戏设计、角色技能、动作招式等方面表现出色。②中华优秀传统文化的巨大加持：复刻了中国真实文化遗产，在角色、场景、剧情等多方面融入中国元素。③充分的前期宣传和各地文旅后期的相关活动对游戏也有推广作用。 5．①积极响应国家政策号召，探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态，鼓励新业态，提升文旅项目的体验性、互动性。②文旅部门要有前瞻性，积极发掘本地传统文化遗产，开启数字时代文旅品牌创新之路。③抓住机遇，统筹协调各部门出台优惠政策吸引游客，并与其他旅游企业合作，推出多样化的线路产品，形成合力。
【导语】材料一探讨了国产游戏《黑神话：悟空》成功的原因，从高品质的游戏设计到中华传统文化的呈现，展示了其国际吸引力和文化输出的潜力。材料二则聚焦于山西借助游戏的热度推动当地文旅发展的案例，强调了文旅产业与数字经济的融合契机。整体来看，两篇材料共同探讨了文化产品的国际推广与本地旅游业发展的交互关系，展示出文化传播与产业发展的协同效应，以及数字经济对文旅创新的重要影响。
1．本题考查学生理解分析文章内容的能力。
B.“《黑神话：悟空》既是一款游戏，也是对中国传统文化的传承和创新”错。原文新加坡《联合早报》评论称“《黑神话：悟空》不仅是一款游戏，更是对中国传统文化的传承和创新”，强调递进关系，选项改变了语意重点。
故选B。
2．本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。
A.“文娱产品只要浸润了中华文化艺术，便能顺利‘走出去’”错。浸润中华文化只是“走出去”的条件之一，还需要文化产品本身品质优秀，外加宣传等多种因素。
B.“说明地方旅游业的发展有偶然性”错。原文“然而这一切的发生绝非偶然”“山西为这一天的到来已经准备了很久”可知，地方旅游业要发展不仅需要机遇，更需要文旅部门有前瞻性的眼光，做好充分准备。
C.“表明山西文旅在数字时代文旅品牌创新之路上经验丰富”错。由原文“‘跟着悟空游山西’正是山西文旅在数字经济浪潮‘新时空’里，探索开启数字时代文旅品牌创新之路，推动山西文旅产业高质量发展的新尝试”可知，“跟着悟空游山西”是山西文旅的一次创新性尝试。
故选D。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一中国优秀文化“走出去”的条件是：需跻身全球同类型文化内容产品的一流水平，具备文化底蕴和创新，满足国际受众的欣赏需求。
A.该内容是中国的入境政策变化，加强了外国游客对中国的了解。不符合。
B.该内容是中国考古新发现，证明了中华文化底蕴深厚。不符合。
C.汉服走出国门受到海外人群的青睐，符合材料一内容。
D.该内容是中外文物保护机构的交流合作，共同保护世界文化遗产。不符合。
故选C。
4．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
①根据材料一第二段“据英国广播公司（BBC）报道，高端的视觉效果、精妙复杂的游戏设计以及充分的前期宣传都促成了《黑神话：悟空》的成功”可知，游戏本身品质优秀：在视觉效果、游戏设计、角色技能、动作招式等方面表现出色；充分的前期宣传是《黑神话：悟空》在全球取得巨大成功的原因。
②第四段北京师范大学艺术与传媒学院教授何威解说《黑神话：悟空》“出圈”原因“二是中华优秀传统文化的巨大加持，游戏基于大量扫描复刻自中国真实文化遗产的美术素材，创造了风格鲜明又具备浓郁中国文化风味的角色……等方面都浸润了多种独特的中华文化艺术形式，增添了这款游戏的文化价值和艺术魅力”可知：中华优秀传统文化的巨大加持也是原因之一。
③结合“游戏上线两天后，山西省文化和旅游厅立即启动‘跟着悟空游山西’活动”“山西省文化和旅游厅还向全国旅游企业发出邀请，希望围绕‘跟着悟空游山西’推出多样化的线路产品，形成合力，推动文化和旅游高质量发展”可知，后期中国各地文旅的相关推广活动也起到了助推作用。
5．本题考查学生探究问题提出自己见解的能力。
①首先是国家的政策支持。根据材料二最后一段“今年5月，全国旅游发展大会传达了习近平总书记对旅游工作作出的重要指示”以及党的二十届三中全会会议精神和国务院印发的《关于促进服务消费高质量发展的意见》可知：近年来国家从政策层面大力鼓励全国旅游业高质量发展。因此，各地文旅应响应政策号召，抓住历史机遇。
②其次，根据材料二“游戏上线当日，山西省文化和旅游厅公众号就发布文章《久等了！让我们一同跟着悟空游山西》”可见，文旅部门要紧跟时代步伐，具有前瞻性，积极发据本地传统文化遗产，开启数字时代文旅品牌创新之路。
③最后，游戏上线两天山西省文旅就推出“跟着悟空游山西”系列活动，“推出3条主题线路‘重走西游、土木华章、山西古建自驾游’。3条主题线路串起了游戏中的山西元素实景地，引领游客‘跟着悟空游山西’”，由此可见：积极做好后期推广工作，并与其他旅游企业合作，推出多样化的线路产品，形成合力，也是促进当地旅游发展的有利措施。
6．B 7．C 8．老马报告前的自信和报告后的自豪与马多的反应形成落差，给原本让人心酸的场景增添了幽默感；笔墨聚焦父子之间的互动，有利于小说矛盾冲突的集中展开；虚实结合，读者可以通过报告前的父子对话和报告后老马的回顾来推想，给读者以想象的空间，增强了阅读的参与感。 9．①马多周岁时的全家福上定格的幸福已经一去不复返，老马心头觉得苦涩；②与青春期儿子难以沟通的中年单身父亲无人言说的隐痛；③从马多延缓的回答和放低的声调中，感受到儿子的反省和对自己的理解后的感动。
【解析】6．本题考查学生对小说相关内容的理解和鉴赏能力。
B.“作品中的老马是个失败的中年人形象”错，老马虽然离了婚，虽然儿子跟他之间有隔阂，但是不能就此认为他的人生失败。
故选B。
7．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“不断转换叙述主体和视角”错。小说始终从老马的视角叙述事件，没有转换叙述主体。
故选C。
8．本题考查学生探讨作者的创作意图、分析作品的表现手法的能力。
小说没有具体写老马作报告的情景，这样写更能突出报告前后老马父子的变化。
首先，作报告前，“老马满面春风，每一颗牙齿都是当上了父亲的样子”，而他的儿子则要求他讲普通话。作报告后，老马自我感觉良好，他还感觉“他讲得很好，还史无前例地说了一个下午的普通话。他用了很多卷舌音，很多‘儿化’，很不错”；而儿子却认为很糟糕，还讽刺老马“你也不能做非洲草原的猫科动物吧”。由于没有写报告的内容，就使得老马报告前的自信和报告后的自豪与马多的反应形成落差，给原本让人心酸的场景增添了幽默感。
其次，不写报告的内容，笔墨聚焦父子之间的互动，突出父子俩对报告的不同感受，“你到坦桑尼亚去还是四川人，四川种！”“凭什么？”“我凭什么呀我？”“我打你个龟儿”，有利于小说矛盾冲突的展开。
最后，从读者角度看，虚实结合，“马多的神情却有些紧张，压低了嗓门厉声说：‘说普通话！’老马眨了两回眼睛明白了，笑着说：‘晓得’”“老马望着桌子，很自豪地回顾下午的报告。他讲得很好，还史无前例地说了一个下午的普通话。他用了很多卷舌音，很多‘儿化’，很不错”，读者可以通过报告前的父子对话和报告后老马的回顾来推想，增强了阅读的参与感。根据报告前的父子对话，演讲应该很成功，老马也是这么认为，可是马多却很恼火，情节有了意料之外又情理之中的转折，更能吸引读者。
9．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
首先，需要理解老马为何把马多一周岁时的照片找出来，马多跟儿子无法沟通，青春期的儿子不能理解老马，他内心有说不出的隐痛，只能怀念儿子小的时候的幸福生活，流泪的原因也在此；
其次，那时候确实幸福，“马多被他的妈妈搂在怀里，妻子则光润无比地依偎在老马的胸前，老马的脸上胜利极了，冲着镜头全是乐不思蜀的死样子。儿子，妻子，老马，全是胸膛与胸膛的关系，全是心窝子与心窝子的关系”，那时的幸福又与现在的不幸福形成反差，使老马心头泛起苦涩，这也是流泪的原因；
最后还有就是儿子后来的表现，马多听到父亲说“我不想抬头，我就想低下头来想想我的儿子——这才是我的儿，我见到你心里头就烦”时，内心也有所触动，“马多不语，好半天轻声说：‘喝多了’”，从马多延缓的回答和放低的声调中，感受到儿子的反省和对自己的理解后的感动，这也是他流泪的原因。
10．CGH 11．A 12．D 13．(1)太子（楚太子）凌辱杀害我的重臣，不谢罪就逃走，我实在无法抑制愤怒，派兵侵犯了您的边境。
(2)（如果）楚国郢都另立新王，这样的话我们就是抱着一个无用的质子，并在天下人面前做了不义之事。 14．①轻信张仪，破坏齐楚联盟：楚怀王贪图小利，轻信张仪，断绝与齐的合纵联盟，结果被张仪欺骗，未能得到土地。
②冲动兴兵，导致军事失利：楚怀王贸然兴师伐秦，两次作战决策失误，导致楚军大败，楚国陷入困境。
【导语】这两篇文言文片段围绕秦楚关系展开。《屈原列传》片段展现楚怀王因贪利轻信张仪，致楚与齐断交且军事失利，凸显其昏庸与短视。《通鉴纪事本末·秦并六国》片段中，秦王诓骗楚怀王，楚国大臣应对棘手，后续怀王被困、逃亡等情节，揭示秦之无道与楚之困境。二者相互补充，呈现战国复杂局势与楚国兴衰缘由。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：大王和太子都被困在诸侯国，如今又违背大王的命令拥立他的庶出儿子为王，这是不恰当的。于是派人到齐国去把情况虚假地告知齐国。
“于诸侯”是“困”的后置状语，状语后断开，即C处；
第二个“而”连接“倍王命”和“立共庶子”，结构紧密，中间不能断开，在宾语“其庶子”后断开，即G处；
“不宜”前省略代词主语，这是判断句，在“宜”后断开，即H处。
故选CGH。
11．本题考查学生识记古代文化常识、理解文言词语含义的能力。
A.“意同”错误。从，同“纵”，合纵，联合抗秦/跟从。句意：齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。/我跟从他并以之为师。
B.正确。句意：相互通婚结为姻亲的关系。/刘邦捧着一杯酒向项伯祝酒，约定作儿女亲家。
C.正确。见，被/表示对我怎样，我。句意：想前往又担心被骗。/刚出生六个月，慈爱的父亲就离开了我(去世)了。
D.正确。务，致力于。句意：所以君主不致力于治国之道而（只想）扩张自己的势力。/在国内建立法律制度，致力于耕种纺织。
故选A。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“从此楚国不再尊重秦国”错误，“楚国”应为“诸侯国”，原文是“诸侯由是不直秦”是说诸侯因此认为秦国理亏，并非楚国不再尊重秦国。
故选D。
13．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“陵”，通“凌”，侮辱、欺凌；“谢”，谢罪；“亡去”，逃走；“胜”，承受、忍受。
（2）“是”，这、这样；“空质”，指没有实际价值的人质；“行不义于天下”，状语后置句，正常语序为“于天下行不义”；“是……也”，判断句。
14．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①轻信张仪，破坏齐楚联盟：文段一中“楚怀王贪而信张仪，遂绝齐”，表明楚怀王贪图秦国承诺的土地，轻易相信张仪的谎言，与齐国断绝联盟关系。他没有认识到齐楚联盟对楚国的重要性，缺乏政治远见，为楚国的孤立埋下了隐患。
②冲动兴兵，导致军事失利：当发现被张仪欺骗后，楚怀王“怀王怒，大兴师伐秦”，愤怒之下没有冷静思考应对之策，就贸然发动战争。这种冲动的决策使楚国在军事上陷入被动，先是“大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地”，在丹、淅被秦军击败，后又深入击秦，结果魏趁机袭楚，“魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归”，楚兵两面受敌，最终惨败，楚国因此遭受了重大的军事损失和战略困境。而且“而齐竟怒，不救楚，楚大困”，也体现出之前破坏齐楚联盟带来的恶果，使楚国在战争中孤立无援，陷入困境。
参考译文：
文段一： 屈原已被罢免，后来秦国准备攻打齐国，齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善。秦惠王对此担忧。就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王，对怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国却与楚国合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商於之间的六百里土地。”楚怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交，然后派使者到秦国接受土地。张仪却说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王发怒，大规模出动军队去讨伐秦国。秦国发兵反击，在丹水和淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的大将屈匄，于是夺取了楚国的汉中一带。怀王又发动全国的兵力，深入秦地攻打秦国，交战于蓝田。魏国听到这一情况，袭击楚国一直打到邓地。楚军恐惧，从秦国撤退。齐国因为怀恨楚国，不来援救，楚国处境极端困窘。
文段二： 秦人攻打楚国，夺取八座城池。秦王派人送信给楚王说道：“当初我与大王约为兄弟，在黄棘立盟，（您）派太子来（我国）做人质，（彼此）关系非常融洽，（谁知）太子凌辱杀害了我的重要的臣子，不道歉就离开了，我实在气愤难忍，派兵攻打了您的边境。现在（我）听说大王让太子到齐国充当人质以求和解。我国与楚国相邻接壤，相互通婚结为姻亲的关系。如果今日秦国、楚国不能友好相处，就无法号令别的诸侯。我希望与大王在武关会面，当面相约，结盟后再离开，（这是）我的愿望。”楚怀王忧虑此事，想前往又担心被骗，想不去又担心秦国更加愤怒。昭雎说：“秦是虎狼之国，有吞并各诸侯的心思，不可以相信呀！”楚怀王的儿子子兰却劝怀王去赴约，楚怀王于是到了秦国……秦人把他扣留了下来。楚国的大臣们十分担忧，就一起商量说：“我们的君王（被扣留）在秦国不能回来，被用割地要挟，而太子又在齐国充当人质。（假如）齐国、秦国一起算计我们，那么楚国就要灭亡了！”于是打算拥立在国内的王子继承王位。昭雎说：“君王和太子都被困在别的诸侯国，现在我们又违背君王的意旨去拥立他的庶子，不合适。”于是假称楚怀王去世到齐国去迎太子回国。齐湣王召集群臣商量对策，有人建议：“不如扣留太子来要求楚国割让淮河以北的土地。”齐国的丞相说：“不可。楚国另立新王，这样我们就空有人质而又在世人面前做了不义的事。”那个主张扣留太子的人说：“不是这样。如果楚国拥立新王，我们就与他们的新王做交易说：‘让给我们下东国，我们替您杀太子。不这么做，（我们）将会联合三国一起立太子为楚王。’”齐湣王最后听取了丞相的意见送楚太子回国，楚国立太子为楚王。
十八年，楚怀王逃跑回楚国。秦国人发现后，封锁了通往楚国的道路，楚怀王从小路逃到了赵国。（此时）赵主父在代郡，赵国人不敢接纳楚怀王。楚怀王准备逃往魏国，秦国人追上了他，抓回秦国。十九年，楚怀王生病，死在了秦国，秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样悲伤。各诸侯因此不再认为秦国有理。
司马光说：“秦国真是太无道了，害死楚怀王又威逼他的儿子；楚国不强，忍受杀父之仇而与自己的敌人通婚。唉，楚国的国君如果能掌握正确的治国之道，臣子如果能任用得当，秦国即使强大，又怎敢肆意凌辱楚国呢！所以君主不致力于治国之道而（只想）扩张自己的势力，这正是国家处于危险境地的原因啊。”
15．A 16．陶渊明是田园诗人，向往田园生活。“樊笼”比喻官场生活，“复得返自然”，如鸟儿离开樊笼一般投进大自然的怀抱，内心的快意不言而喻。而苏辙虽是辞官归隐，但由注释可知，是迫于无奈。通过“闭门不出十年久”可知其深居简出的生活，并无投身自然的乐趣。通过尾联“古人时向梦中来”可知诗人不与外界交往，只与古人为友，聊以自慰，写出了内心的孤独、寂寞、无奈之情。
【解析】15．本题考查学生对诗句语言、表达技巧把握的能力。
A．“强调‘梦’带来的快乐”说法错误，从“怜举目非吾党，谁与开尊共一杯”一句可知，其感情应是郁郁寡欢、苦闷的，只有古人入梦能成为作者的知音，更衬托出作者现实的苦闷。
故选A。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”表达的是远离官场重返自然的快乐心情。其中“樊笼”比喻官场生活。“自然”既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的结尾，既是用笔精细，又是顺理成章。陶渊明作为田园诗人，一直向往过清新自然、无拘无束的田园生活，他不愿为五斗米折腰，此时终于脱离官场，如鸟儿离开樊笼一般投进大自然的怀抱，其中的快乐溢于言表。
而苏辙的辞官与陶渊明的辞官不同，因为朝廷的党争，苏辙受到新党的政治迫害被迫辞官，作者此时为避祸隐居于颖昌，从诗中“闭门不出十年久”可知其深居简出的生活，并无投身自然的乐趣。自己只是“古人时向梦中来”，通过读书与古人为友，聊以自慰，这与陶渊明投身自然的快乐是完全不同的，这里所表现的是他饱经政治风霜而隐退多年的内心的孤独、寂寞、无奈之情。
17． 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：指、迩、报怨、帐。
18．甲.不可理喻（蛮不讲理）乙.一蹶不振（不可自拔） 19．（1）“简单粗爆”应改为“简单粗暴”（2）“威协”应改为“威胁”（3）“工能性”应改为“功能性”（4）“做出反映”应改为“做出反应” 20．（1）“消极漩涡”使用了比喻。（2）“裹挟”使用了比拟。（3）生动形象地说明了负面情绪对人的影响之大，可以加速人的衰老。
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
甲.此处描述的是面对某些人时愤怒会让人失去理智，说明这些人是不讲道理、难以沟通的，因此可用“不可理喻（蛮不讲理）”。不可理喻：意思是不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理；蛮不讲理：指态度粗暴，不讲道理。
乙.由前文“心理状态良好的人，很少被烦恼绊倒”可知，此处与之相反，是说心理状态欠佳的人，可能会陷入一种难以振作、无法摆脱不良状态的情况，因此可用“一蹶不振（不可自拔）”。一蹶不振：指一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来；不可自拔：指陷进很深的境地，难以使自己从中解脱出来。
19．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字和辨析形近字的能力。
（1）“简单粗爆”应改为“简单粗暴”，“暴”有“凶狠、残酷”之意，“粗暴”表示鲁莽、暴躁，而“爆”一般指猛然炸裂等意思，所以此处用“暴”才正确。
（2）“威协”应改为“威胁”，“胁”有逼迫、恐吓的意思，“威胁”就是用威力逼迫恫吓使人屈服，“协”主要指协助、合作等义，所以此处用“胁”才正确。
（3）“工能性”应改为“功能性”，“功”有成效、本领等含义，“功能”指事物或方法所发挥的有利作用、效能，“工”主要指工作、工程等，所以此处用“功”才正确。
（4）“做出反映”应改为“做出反应”，“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，或事情所引起的意见、态度或行动；“反映”一般比喻把客观事物的实质表现出来，或把情况、意见等告诉上级或有关部门，这里说在不同情境中的表现，所以此处用“反应”更合适。
20．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
（1）“心理状态和衰老速度之间形成了一个消极漩涡”，运用比喻，将心理状态和衰老速度之间相互影响的关系比作“消极漩涡”。
（2）“会无情地裹挟着我们，使我们难以逃脱”，运用拟人手法，“裹挟”一词赋予了“消极漩涡”以人的行为特点。
（3）“漩涡”“裹挟”表明不良心理状态会不由自主地带着你加速衰老。这样的表达生动形象、具体可感地说明了负面情绪与衰老之间的紧密联系以及负面情绪对人的巨大影响。
21．B 22．②，采取加强AI技术实操培训等办法。
③，提高学生数字技术使用能力与水平。 23．
A处：存在互动不足的局限
B处：但也可能降低学生思考主动性
24．例文：
化敌为友，共赴征程
在《哪吒2》奇幻的神话世界里，哪吒与敖丙的故事生动诠释了对手与伙伴之间微妙而深刻的关系。正如导演所言：“少年真正的成长，不是打败多少敌人，而是学会把对手变成共同前行的伙伴。”这一转变不仅是电影情节的精彩呈现，更蕴含着深刻的人生智慧与启示。
对手与伙伴并非绝对对立，而是可以相互转化的。在竞争激烈的社会中，人们常常将对手视为阻碍自己前进的敌人，殊不知，对手往往也是促使我们成长的动力源泉。林丹和李宗伟两人在羽毛球赛场上鏖战数十载，被称为“羽坛宿敌”。每一次对决，他们都拼尽全力，正是这种激烈的竞争，激发了双方的潜能，让他们的技术和意志不断突破。而在赛场之外，他们彼此尊重，惺惺相惜，成为了生活中的挚友。当面对推广羽毛球运动等共同目标时，他们又能携手合作，共同为羽毛球事业的发展贡献力量。这种从对手到伙伴的转变，不仅让他们在竞技水平上相互促进，更收获了珍贵的友谊。
在历史的长河中，也不乏对手携手合作的佳话。战国时期，廉颇和蔺相如“将相和”的故事流传千年。廉颇起初因蔺相如位高于自己而心生不满，处处与之作对，视其为对手。但蔺相如以国家利益为重，始终忍让。廉颇得知蔺相如的良苦用心后，幡然醒悟，负荆请罪。此后，两人摒弃前嫌，一文一武，共同辅佐赵王，保卫赵国。他们的合作让赵国在强秦环伺的局势下得以稳定发展，也为后世留下了“先国家之急而后私仇”的典范。这说明，只要心怀大局，对手之间完全可以放下成见，携手共进。
将对手转化为伙伴，是一种智慧，更是一种胸怀。它需要我们摒弃偏见，以开放和包容的心态看待对手。在现实生活中，企业之间的竞争无处不在，但也有许多企业选择化竞争为合作，实现互利共赢。例如，苹果公司与三星公司，在智能手机市场上是强有力的竞争对手，但同时，三星也为苹果提供芯片等关键零部件。这种既竞争又合作的关系，让双方在技术研发和市场拓展上都取得了巨大的成功。在复杂多变的商业环境中，与其相互对抗消耗，不如携手合作，共同开拓更大的市场。
对手与伙伴的关系，是人生和社会发展中不可忽视的重要课题。学会将对手转化为伙伴，我们不仅能收获成长与进步，更能在合作中创造更大的价值。愿我们都能拥有这样的智慧与胸怀，在人生的道路上，化敌为友，与伙伴们携手共进，共赴征程。

展开更多......

收起↑