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2025届中考历史预热模拟卷 【重庆专用】
一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。
1.重庆巫山县大溪文化遗址距今约五六千年，考古学家在此发掘出了石斧、纺轮、骨针、陶器等。其中陶器有红陶、黑陶和灰陶。下列与该遗址处于同一时期的是( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡遗址
2.习近平总书记曾指出：“甲骨文把中国信史向上推进了约1000年，中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系。”由此可见甲骨文( )
A.是我国最古老的文字 B.对中华民族作用重大
C.结构和体系十分完备 D.是当时全国通用字体
3.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ）
A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现
C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响
4.文帝颁布了《振贷诏》《养老诏》等诏令，以振救、抚养贫困年老的百姓。文帝此后又多次诏令各地基层官吏设置“常员”，督促百姓务农力田，甚至可全免土地税。景帝二年，汉景帝下诏：“令民半出田租，三十而税一也。”这反映出汉初( )
A.战乱导致民生凋敝 B.实行休养生息政策
C.农业生产比较发达 D.农业赋税始终如
5.唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( )
A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行
6.1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1763年至1766年，将凉州和庄浪的满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在( )
A.使清朝实现对全国的统治 B.平定准噶尔部噶尔丹叛乱
C.加强清朝对西北地区管辖 D.帮助土尔扈特部回归祖国
7.在第二次鸦片战争期间，当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时，俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是( )
A.侵占大片领土 B.索要巨额赔款
C.增开通商口岸 D.获得领事裁判权
8.1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望( )
A.保留旧文学 B.废除科举制 C.普及白话文 D.推翻清王朝
9.在国民党一大上，中共党员代表占国民党一大总代表人数约13％；在大会产生的中国国民党中央执行委员或中央候补执行委员中，中共党员约占25％。中央党组部的7个部门中，中共党员占据了2个部长、3个部长秘书（相当于副部长）的职位。材料表明( )
A.中共党员占据主导地位 B.国共两党实现党内合作
C.中共放弃革命领导权力 D.抗日民族统一战线形成
10.邓子恢主持下的华中抗日根据地由主七佃三的“三七分租”，逐渐改变为佃七主三的“倒三七分租”；为打击农村高利贷而规定为“分半给息”，即实行一分半利息，以保护贫苦农民利益。与这些举措有关的土地政策是( )
A.打土豪，分田地 B.减租减息政策 C.耕者有其田 D.包产到户
11.周恩来指出，我们与苏联并不是没有差别，在战略上是要联合，但战术上不能没有批评。不能把自己党和国家的独立性失掉，也不能置身于任何一个国家的影响之下。这表明( )
A.周恩来反对与苏联结盟 B.中国坚持独立自主
C.中苏之间没有利益冲突 D.中国外交走向成熟
12.1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合……正是它让意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力，泰国有了辣椒。材料中的“它”是( )
A.工业革命兴起 B.文艺复兴运动 C.新航路的开辟 D.资产阶级革命
13.英国传统领导嬗变为现代化领导发生在1649—1832年，经济和政治转变是在1832—1945年，直到20世纪国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革。这表明英国( )
A.资产阶级革命不彻底 B.经济发展长期领先政治
C.社会变迁具有渐进性 D.君主立宪制不符合国情
14.“南部的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在南部流传”，种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸，并且在广场上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿”。这可直接用于研究( )
A.拉美独立运动 B.南北战争 C.明治维新 D.十月革命
15.1995年3月，欧盟委员会公布的《绿皮书》指出：“当各成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时，使用统一货币就十分必要。”据此推断，欧元的产生( )
A.取代了美元的国际地位 B.象征着欧洲联合成一个国家
C.标志着欧洲联盟的诞生 D.适应了欧盟经济发展的需要
二、非选择题：本题共3题，共35分。
16.国家统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。（11分）
材料一
（1）根据材料一的中国古代朝代（部分）更替示意图，填写图中B、C所代表的两个朝代名称。（2分）
（2）下列史实发生在东汉的是________；发生在明朝的是________。（填写序号）（2分）
①设置驻藏大臣；②开辟丝绸之路；③完善三省六部制；④实行重文轻武政策；⑤郑和下西洋；⑥贞观之治；⑦光武中兴；⑧八股取士。
材料二
（3）选取材料二中的任意一幅图片进行简要介绍。（4分）
材料三
（4）根据材料三的思维导图，指出这场战争产生的积极影响是什么。（2分）
（5）综合上述材料，概括实现国家统一的有效途径。（1分）
17.为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“互联互通·共建共享”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。（12分）
探究一【航路新辟 世界互联】
玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。 ——摘编自[英]特雷弗·伯纳德《大西洋史》
（1）根据探究一分析，物种交换带来了哪些影响？（4分）
探究二【工业革命 市场互通】
19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40—70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》
（2）根据探究二，概括19世纪中期以后市场互通的表现。（3分）
探究三【多域共建 经济一体】
20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强
（3）根据探究三，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。（3分）
探究四【应对变局 命运与共】
进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性、不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。
——摘编自《社会主义发展简史》
（4）根据探究四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？（2分）
18.现代化，是人类社会由传统农业社会向现代工业社会转变的过程，其核心内容包括经济的工业化和政治的民主化。现代化发轫于西方，但不囿于一种样态。某学习小组以“中美现代化道路”为主题进行探讨，请你参与。（12分）
中美现代化大事年表(部分)
时间 事件
1776年 启蒙思想家托马斯·潘恩撰写《常识》鼓励北美民众追求民族独立
1787年 颁布美国宪法，体现三权分立思想
1865年 林肯发表《解放黑人奴隶宣言》
1890年 汉阳铁厂在张之洞的主持下动工兴建
1899年 美国提出门户开放政策
1912年 中华民国临时政府在南京宣告成立
1913年 福特汽车使用流水线生产
1917年 胡适发表《文学改良刍议》，提倡白话文
1947年 杜鲁门提出“遏制共产主义”，作为对外政策的指导思想
1949年 开国大典在北京天安门隆重举行
1953年 周恩来提出和平共处五项原则
1978年 安徽凤阳小岗村农民实行包干到户
2011年 美国民众发起“占领华尔街”运动，反对金融领域的贪污和腐败、经济不平等和社会不公
2012年 中共十八大提出要倡导“人类命运共同体”
2017年 中共十九大提出“乡村振兴”战略
截至2021年 美国不超过10%的少数资产阶级和商业集团控制了超过90%的国家财富
对比中美现代化道路的发展路径，请你根据上述材料并结合所学知识，提炼观点并加以论述。(要求：观点明确，论述合理。)
答案以及解析
1.答案：D
解析：根据题干信息“距今约五六千年”和所学知识可知,这一时期处于新石器时代。半坡遗址距今约6000年,处于新石器时代,与重庆巫山县大溪文化遗址处于同一时期,D项正确;元谋人距今约170万年,属于旧石器时代早期人类,与大溪文化遗址所处时代不同,排除A项;北京人生活在距今约70万-20万年,处于旧石器时代,和大溪文化遗址的时代不相符,排除B项;山顶洞人距今约3万年,属于旧石器时代晚期,与题干中距今约五六千年的时代背景不一致,排除C项。故选D项。
2.答案：B
解析：据题干“甲骨文把中国信史向上推进了约1000年,中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”和所学知识可知,从题干“中华民族的形成与发展离不开由甲骨文发展而来的汉字的维系”可以看出,甲骨文作为汉字的源头之一,对中华民族的形成和发展起到了重要作用,对中华民族作用重大,B项正确;虽然甲骨文是目前已知中国最早的成熟文字,但不能简单说它是我国最古老的文字,排除A项;题干反映了甲骨文对于中华民族的形成和发展有着极为重要的作用,没有任何信息提及甲骨文的结构和体系是否完备,排除C项;在当时的历史条件下,甲骨文很难有全国通用字体的概念,排除D项。故选B项。
3.答案：C
解析：依据题干可知春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙，战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”，这主要是因为春秋战国时期铁犁牛耕的出现标志生产力水平显著提高，也意味着生产方式发生了重大变革，因此牛耕在农业生产中已经占有重要地位，C正确；题干没有体现祖先崇拜的消失，而是贵族禁止用牛祭祀宗庙，A排除；题干反映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农业生产中的作用日益重视，这与私有土地的出现以及兼并战争的影响没有直接关系，BD排除。故选C。
4.答案：B
解析：根据材料中“文帝”“振救、抚养贫困年老的百姓”“全免土地税”“景帝”“三十而税一”可知，材料反映的是文帝、景帝实行休养生息政策，体现了对人民的关爱。故选B。
5.答案：C
解析：由题干中关键信息“燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐……”并结合所学知识可知，唐代社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受其他民族的影响。故选C。
6.答案：C
解析：
A 材料仅体现了清朝对新疆地区的管辖，无法得出清朝实现对全国的统治 ×
B 1690年、1696年、1697年，康熙帝三次率军亲征，在多次战役中打败蒙古族准噶尔部首领噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区，与题干时间不符 ×
C 在伊犁驻兵屯田并派驻军队永久驻防，可以有效地维护当地的社会稳定和统治秩序，加强清朝对西北地区的管辖 √
D 1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，D与材料无关 ×
7.答案：A
解析：结合所学知识可知，从19世纪50年代到80年代，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。故选A。
8.答案：C
解析：根据材料及所学可知，新文化运动时期，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”，胡适主张进行文学革命，说明两者都希望普及白话文，C项正确；保留旧文学的说法与史实不符，排除A项；1905年晚清政府废除了科举制，排除B项；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，排除D项。故选：C。
9.答案：B
解析：据题干“中共党员代表占国民党一大总代表人数约13%；中共党员在大会产生的中执委正式和候补委员中，占到了25%。中央党部的7个部门中，中共党员占据了2个部长、3个部长秘书（相当于副部长）的职位”和所学可知，中共党员在国民党一大中占据了相当数量的代表和中执委席位，并在中央党部担任重要职务，这符合国共合作期间党内合作的特征，即共产党员以个人身份加入国民党，并参与其组织和工作，B项正确。中共党员在国民党内担任了一定职务，但从代表比例和中执委比例来看，并未达到主导地位，材料中只显示了中共党员在国民党内的一定影响力，并未表明其占据主导地位，排除A项材料并未提及中共放弃任何权力，反而显示了中共党员在国民党内的积极参与和影响力，排除C项抗日民族统一战线的形成是在1937年抗日战争全面爆发后，而材料描述的是1924年国民党一大时的情况，两者时间不符，排除D项。故选B项。
10.答案：B
解析：根据材料中“抗日根据地”“由主七佃三……逐渐改变为佃七主三”“实行一分半利息”，结合所学知识可知，抗日战争时期，中共在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，B符合题意。
11.答案：B
解析：依据题干关键信息“不能把自己党和国家的独立性失掉”可知，中国坚持独立自主的外交政策，B符合题意。
12.答案：C
解析：根据材料中“1492年”“全球的生态系统开始了碰撞与融合”“它让意大利有了西红柿，美利坚有了橙子，瑞士有了巧克力”等可知，材料反映的是新航路开辟的影响。故选C。
13.答案：C
解析：由题干中关键信息“直到20世纪国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革”可知，英国的社会变迁具有渐进性。C项符合题意。A项只是反映了1640—1688年英国资产阶级革命的特点之一，且表述与题干材料无关，排除；依据所学知识可知，英国资产阶级革命后确立的君主立宪政体，为工业革命提供了政治前提，由此可以排除B项；D项不符合史实，排除。故选C。
14.答案：B
解析：根据材料中“南部”“废奴主义者”“北部”等关键信息可知，材料反映的是美国南北战争的背景，当时美国南北方矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。故选B。
15.答案：D
解析：
16.答案：（1）B：西晋。C：隋朝。
（2）东汉：⑦。明朝：⑤⑧。
（3）图1：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。图2：1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。
（4）美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（5）武力解决；和平统一。
17.答案：（1）影响：丰富了食物种类；改变了人们的饮食习惯和食物结构；促进了西方殖民扩张；引发人口迁移。
（2）表现：国际分工不断扩大；国际贸易量迅速增加；国际贸易的商品结构发生变化。
（3）原因：世界贸易组织的建立；计算机网络技术的推动。
（4）应对措施：顺应经济全球化趋势；坚持改革开放；引进外资和先进技术；加强国际合作，倡导合作共赢；构建人类命运共同体。
解析：第（1）问，具体分析如下：
答案来源 总结答案
图片所示内容 丰富了食物种类
“玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯……引发了一场营养革命” 改变了人们的饮食习惯和食物结构
“欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……” 推动了西方殖民扩张
“美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力” 引发了人口迁移
答案来源 总结答案
第（2）问，根据材料中“19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来”“国际贸易量迅速增加”“国际贸易的商品结构也发生了很大变化”概括即可。
第（3）问，具体分析如下：
第（4）问，根据材料中“许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对”“推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益”概括，言之有理即可。
18.答案：观点：中美两国的现代化道路既有共性也有差异性。
论述：①两国的现代化都是在遭受侵略的背景下争取民族独立的过程中进行的。美国通过独立战争推翻英国的殖民统治，建立民主共和制。中国是推翻帝国主义列强的侵略实现民族独立。
②两国的现代化都是在经济发展变革中逐渐实现的。美国通过第二次工业革命实现经济上的工业化。中国通过洋务运动，向西方学习，开启近代化的探索；在中国共产党的领导下，通过改革开放，探索出中国特色社会主义道路。
③两国现代化的道路也有差异性。中国提出和平共处五项原则，倡导“人类命运共同体”，走和平发展道路；
论述：中国的现代化以人民为中心，走共同富裕道路。而美国提出“门户开放”、杜鲁门主义，说明美国的现代化带有一定侵略性；美国实现现代化的过程使大量财富集中在少数人的手里，贫富差距拉大。
综上所述，各国的现代化具有多样性，既有共同特征，更有基于国情的特色。
解析：观点论述：开放性回答，言之有理即可。根据表格“中美现代化大事年表”内容，提炼观点：中美两国的现代化道路既有共性也有差异性。结合所学知识，可以从中美两国的共性的争取民族独立、经济发展变革以及差异的外交政策与发展道路、现代化成果分配等角度围绕观点进行展开论述，如：①两国的现代化都是在遭受侵略的背景下争取民族独立的过程中进行的。美国通过独立战争推翻英国的殖民统治，建立民主共和制。中国是推翻帝国主义列强的侵略实现民族独立。②两国的现代化都是在经济发展变革中逐渐实现的。美国通过第二次工业革命实现经济上的工业化。中国通过洋务运动，向西方学习，开启近代化的探索；在中国共产党的领导下，通过改革开放，探索出中国特色社会主义道路。③两国现代化的道路也有差异性。中国提出和平共处五项原则，倡导“人类命运共同体”，走和平发展道路；④中国的现代化以人民为中心，走共同富裕道路。而美国提出“门户开放”、杜鲁门主义，说明美国的现代化带有一定侵略性；美国实现现代化的过程使大量财富集中在少数人的手里，贫富差距拉大。综上所述，各国的现代化具有多样性，既有共同特征，更有基于国情的特色。

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