资源简介

(共49张PPT)
心向往之，行必能至
五年级下学期期末家长会
目录
Contents
01
本学期回顾总结
03
暑假英语学习计划
05
谈谈家长的苦恼
02
五升六英语学习方法
04
期末成绩分析
06
暑假安全注意事项
本学期回顾总结
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PART ONE
五年级现象？
坏习惯？
爱顶嘴？
成绩下滑？
不爱学习？
01 【外因】文化课学习的难度变大了
一二三年级的时候，孩子们只需要做到认识和记住，就可以得到不错的成绩。进入五年级，孩子们会真正地开始学习文化知识，语文阅读量变多了，难度也增加了，而且学习内容变多了，对思考的要求更高了。
02【内因】五年级成绩滑坡，滑的是成绩，缺的是习惯。
五年级滑坡的往往是孩子的习惯出了问题，他们大多没有良好的书写习惯，不爱阅读，不喜欢举手，不会倾听，更不愿动笔写日记……
“教育的本质，就是培养习惯。”
一、说脏话、说谎话、上课说废话、爱竖中指、爱顶嘴
二、课堂参与度不高
三、家庭作业质量不高
四、不按时完成作业
五、行为习惯差（上课开小差、走动位置、走神）
目前班级存在的问题
一、说脏话、说谎话、上课说废话、爱竖中指、
爱顶嘴（家长根据老师的反馈进行批评教育）
二、课堂参与度不高（课前做好预习工作）
三、家庭作业质量不高(家长督促其认真完成)
四、不按时完成作业（设定明确的目标和时间表，合理安排每项作业的开始和结束时间。）
五、行为习惯差（批评教育）
解决方法
1.自尊心强“要面子” 注意教育方式方法
2.自主意识增强（趋利避害、避重就轻）全面了解情况，多问为什么；引导孩子勇于承担责任，多反思自己。
3.注重人际关系 交友的关键期，注重对孩子人际关系的引导 ，多交良师益友。
4.重视青春期教育 心理+生理 必不可少的沟通陪伴。
01 心理方面
1.作业 杜绝口头检查
2.拒绝偏科 帮助引导，切勿放弃
3.增强自律 读书 查资料等作业同样认真对待
4.积极参加活动 班级、学校平台利用 抓住关键期
家长的态度决定了孩子的高度
02 学习方面
写不写，怎么写，靠家长
对不对，会不会，靠老师
作业监督办法
重中之重：养成记作业的好习惯！（监督惩罚并行）
1、朗读（英语）、背诵、听写严格监督，落实到位。
2、保证质量，认真书写。（落实惩罚）
3、正确运用手机完成作业，如查资料、听读英语等。
4、睡觉之前必须按照记作业本整理好书包，避免忘带！！！
1.个人卫生 穿戴整洁 发型利落（校服红领巾）
03 生活方面
2.自理能力 桌堂整洁 桌面干净 整理书包有条不紊
03 生活方面
五升六英语学习方法
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PART TWO
五升六的暑假是一个非常关键的时期，这个阶段是查漏补缺，拓展提优的最好的时期。只有把握好这个时期，接下来的学习才能轻松应对。那么在英语学习方面，我们怎样才能利用好这个暑假呢？
单词就好比是盖房子的地基，对于基础相对薄弱的同学而言，利用好这个暑假复习巩固五年级的单词，预习六年级的单词就显得格外重要。
为什么我们要每天行词汇过关呢？
比如单词restaurant这个单词可以根据音节将它分成res-tau-rant这三个部分，再比如：newspaper这个词它是由我们所熟悉的news和paper构成的合成词。
我们可以根据单词的特点将单词进行分段
背单词时务必要脑到，口到，手到，眼到，耳到，因此在单词背诵的过程中，大声朗读，动手书写是必不可少的。
背单词时务必要四到
01 重基础，巩固词汇是第一要务！
02 重系统，捋清语法是重中之重！
六年级英语学习，只要求孩子们能够朗读、默写已不符合高年级英语学习的需要了。掌握一定的语法规则，也是进行日常交流和文本阅读的基础。
利用假期，要复习回顾，搭建好自己的语法体系非常重要。需要孩子搞清楚四大时态，即一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时。
03 重积累，英文阅读是重要途径！
纵观中高考，英语也是得阅读者得天下。平时上学，时间紧张，能分给英语课外阅读的时间，真是少之又少，那么这个假期就可以好好利用起来。
阅读对于学生的英语学习具有重要的作用。阅读不仅能够帮助培养学生的英语语感还能促进学生的词汇积累，提高写作水平，对培养学生的英语综合能力具有很大的帮助。
暑假英语学习计划
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PART THREE
必做作业
选做作业
家长可自愿下载“一起作业”App，朗读模仿英语绘本故事。（“一起作业”App下载完全自愿。）
7月7日至7月31日:
每天写五年级下册教材的5个黑体单词3英1汉，并将这5个黑体单词背过，默写一遍。每天背过一单元课文，有条件的同学可在“班级小管家”小程序里上传录音或视频。
8月1日至8月29日:
预习六年级上册教材1-5模块，按单词表顺序每天读会5个新单词，并书写这5个单词3英1汉。每天朗读新课文10-15分钟，有条件的同学可在小程序里上传录音或视频。
《冰雪奇缘》
以下推荐的英文版电影，根据自身情况选择观看：
坚持每天朗读是个好习惯。
书面作业要求：书写认真、规范，每天的作业写上日期，开学后上交并检查。
《疯狂动物城》
《狮子王》
《飞屋环游记》
期末成绩分析
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PART FOUR
本次考试85%的学生达到及格水平，65%的学生达到优秀水平，人均在80分左右。大部分学生对机械记忆和只需要简单再现的知识点掌握较好，对知识的灵活运用能力有所欠缺。
01 试题的特点
注重基础知识的考查:试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
突出语言的交际功能：英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。因此，整个考试加大了对听说能力的考查。
渗透了能力考查的要求：学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
02 存在问题
1.心浮气躁，没有良好的习惯。
2.基础知识掌握不扎实。
单词，固定搭配，句型，语法等需要背诵的知识点没有熟记于心。
书写不够规范，不注重细节。造句和连词成句两道题尤为突出，首字母不大写，句末没有标点，单词书写潦草，字母似是而非。
3.没有掌握正确的学习方法，仅停在死记硬背的层面上。
02 存在问题
4.学生层次不齐，两极分化严重。
5.没有良好的英语学习环境，优等生的知识输出存在问题，不能把学到的知识进行内化，从而变成自己的东西灵活运用，日常交际能力很低。
不及格的学生缺少学习英语的兴趣，家长关注度不高，孩子处于自我放弃的状态。
谈谈家长的苦恼
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PART FIVE
拖拉
学习不够自觉
作业有没有做完
经常惹事
说话不听
不专注
不自信
自律性不高
苦 恼
懒惰
不知道他的想法
亲子关系不好
行为习惯不好
家长的苦恼
1.一讲话总是嫌我烦，懒得和我讲话。
2.越来越喜欢争辩，喜欢钻牛角尖。
3.以前跟自己无话不说，突然像变了一个人。
4.想好好讲道理，结果TA的道理比你还多。
5.一天到晚就想着玩手机，沉迷网络游戏。
6.学习没有自觉性，还不能说，一说就炸。
你和孩子的沟通
家长的苦恼
大脑结构
不完善的影响
最晚熟的额叶区域，真正成熟可能要到20岁左右。
前额叶没有成熟之前，主导作用的杏仁核释放出大量激素，导致情绪特别活跃
易冲动
不稳定
了解孩子们
低
压力
中
高
学习效率
担心自己考试失利 学习进度、成绩跟不上
外界带来的压力 没有足够的休息时间
自我期待的压力 跟同伴比较的压力
未来发展的压力
压力来源
了解孩子们
01
关爱自我
心态平和
关爱自己，努力让自己的情绪变得更好一些，积极的情绪可以让亲子沟通更有成效。
运动
放松
阅读
兴趣
亲子沟通五部曲
沟通的秘诀
02
创造机会 鼓励表达
允许、鼓励孩子表达内心的情绪、情感、想法。
讨论问题并不会让问题更多，表达可以帮助发泄情绪。
不允许表达会导致问题升级，甚至产生身体问题。
不想上学
厌学倾向
躯体反应
沟通的秘诀
亲子沟通五部曲
03
给予选择 学会承担
在成长的过程中，亲子相处一般是自己选择做的事情自己负责。
需要允许孩子在适合的年龄段做适合的选择。（学习安排、交友偏好、娱乐选择、作息规划、个人消费等）
沟通的秘诀
亲子沟通五部曲
04
关心孩子 学业之外
比如他的心情？
今天在学校经历了些什么事情？
他和朋友们在一起都在玩些什么？
他有什么爱好？
对未来有什么样的一些打算？
今年生日想拿什么样的礼物？
放假可以一起到哪里去玩？
沟通的秘诀
亲子沟通五部曲
05
不做比较 关注肯定
不提别人家的孩子。
关注孩子纵向上的成长，学习在不满意中找进步。
避免给孩子带来压力和挫败感。
沟通的秘诀
亲子沟通五部曲
花式表扬 : 真诚、具体、及时
发散思维的彩虹屁
敲重点：用提问的方法发散孩子思维，引导孩子再次会议自己哪里做的好以及怎么做到的。
1.你早上很快就把衣服穿好了，你是怎么做到速度这么快的？（会开心的想自己哪方面提高了速度）
2.今晚你是七点前就完了作业，你是怎么做到如此高效的？（会开心的回忆自己抓紧时间、集中注意力）
3.刚刚你学习的时候，弟弟在外面大声说话，也没有影响你的专注力，请问你保持专注力的秘诀是什么？（多用专注力，自驱力，自律这样积极向上的词，要让孩子理解他们的意思，并努力去效仿）
孩子的提高
智慧型彩虹屁
敲重点：你想让孩子做成什么样，比如自律，比如守时，那就用放大镜多发现孩子的优点。然后把这些你希望他做到的多说给他听。
1.妈妈发现你今天写作业时，先把学习用品都准备好了再开始的，这就叫做做事有条理。
2.今天早上，你只是十分钟就穿好衣服下床了，这就是效率。
3.我注意到你今天把你做完手工的纸屑都捡起来了，这就是我们常说的，一屋不扫，何以扫天下。
4.我注意到你做数学题，忍者的圈了题干，这就叫认真。
孩子的提高
花式表扬 : 真诚、具体、及时
感谢型彩虹屁
敲重点：带着感恩的心，用放大镜放大孩子的优点，真的谢谢他们选择我们做他们的妈妈
1.谢谢你帮妈妈了一个大忙，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。
2.谢谢你听了我的建议，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。
3.谢谢你这么勤快，才让我不那么辛苦。
孩子的提高
花式表扬 : 真诚、具体、及时
组合式彩虹屁
敲重点：花式彩虹屁，多用夸张手法，虚心请教手法
1.我不相信这是你做的，你能分享一下吗？怎么 做到的？
2.天呐，我太佩服你了，你怎么能那么轻松就做好这件事的？
3.哇，这么小的细节你都注意到了，你好细心呀。
孩子的提高
花式表扬 : 真诚、具体、及时
暑假安全注意事项
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PART SIX
远离深水区、不明水域，就是最好的预防。万一要下水，牢记七不”
一、不私自下水游泳
二、不擅自与他人结伴下水游泳
三、不在无家长监护的情况下下水游泳
四、不到无安全设施和救援人员的水域游泳
五、不到不熟悉水情的水域游泳
六、不到河边嬉戏玩耍
七、不盲目、擅自下水施救
防溺水安全
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如果不会游泳，不可以下水。下水后出现溺水，须保持冷静，不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
身体下沉时，可将手掌向下压；如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
溺水时自救
在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走，尽量走直线，不随意乱窜。
集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。
在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
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交通安全
过马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走天桥和地道。
过马路，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，确认没有机动车通过时再过马路。
过马路，要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 。”靠马路右边走。
不要突然横穿马路，如马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。　　
交通安全
教育孩子不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。
教育孩子喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话。
用电安全
不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
外出安全
放假时间：7月1日-8月31日
共同帮助
孩子成长
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我希望学生能健康成长，快乐地度过他们的童年时光！
结束语
谢谢大家
五年级下学期期末家长会

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