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中考英语语法复习学案（数词和量词）
一、核心考点深度解析
（一）数词的多维用法
1. 基数词的特殊表达
年龄表达：
直接表达：She is eighteen（18岁）.
复合形容词：a ten-year-old boy（一个10岁男孩），注意中间用连字符，名词用单数。
数学运算：
加法：5 + 3 = 8 → Five plus three is eight.
减法：9 - 4 = 5 → Nine minus four is five.
乘法：6 × 2 = 12 → Six times two is twelve.
除法：8 ÷ 2 = 4 → Eight divided by two is four.
编号表达：
名词+基数词（首字母大写）：Room 302（302房间）、Bus No.5（5路公交）。
序数词+名词：the fifth lesson = Lesson Five（第五课）。
2. 序数词的高级用法
分数中的序数词：
分子≥2时，分母序数词用复数：3/7 → three sevenths；4/9 → four ninths。
固定短语中的序数词：
at the first sight（一见钟情）
for the second time（第二次）
in third place（第三名）
序数词与冠词：
一般加the：He won the first prize.（他获一等奖。）
名词前有物主代词时省略the：This is my second attempt.（这是我的第二次尝试。）
3. 数词的模糊表达
概数表达：
hundreds/thousands/millions of + 复数名词：
Hundreds of birds fly south in winter.（冬天成百上千只鸟南飞。）
dozens of（几十）、scores of（许多）：
She has dozens of books on art.（她有几十本艺术书。）
年龄概数：
in one’s + 整十复数：in his twenties（在他二十多岁时），表示20-29岁。
over/under + 年龄：over sixty（六十多岁），under thirty（不到三十岁）。
（二）量词的灵活搭配
1. 不可数名词的量词体系
液体类：
a drop of water（一滴水）
a glass of juice（一杯果汁）
a bucket of milk（一桶牛奶）
块状/片状类：
a bar of chocolate（一块巧克力）
a slice of pizza（一片披萨）
a loaf of bread（一条面包）
抽象类：
a bit of news（一则消息）
a ray of hope（一线希望）
a burst of anger（一阵怒气）
2. 可数名词的量词辨析
修饰可数名词复数：
many：用于否定/疑问句（Do you have many friends ），肯定句常用a lot of/lots of。
several：几个（=three or more），如several days（几天）。
a couple of：两个/几个，如a couple of apples（几个苹果）。
修饰可数/不可数名词：
some/any：some用于肯定句，any用于否定/疑问句（I have some milk. I don’t have any money.）。
plenty of：充足的（肯定语境），如plenty of time/books（充足的时间/书）。
3. 量词的逻辑陷阱
few/little的强调用法：
only a few：仅有几个（强调少但有），如Only a few students passed the exam.
very few：极少（几乎没有），如Very few people know this secret.
a little的延伸含义：
表示“稍微”：Can you speak a little louder （你能稍微大声点吗？）
二、高频易错点与应对策略
（一）数词易错点
1. hundred/thousand的“具体”与“模糊”混淆
错误：There are two thousands students in our school.
正确：There are two thousand students in our school.（具体数字用单数）
错误：Thousand of birds migrate here every year.
正确：Thousands of birds migrate here every year.（模糊概数用复数+of）
2. 序数词与基数词的功能混淆
错误：My birthday is on May five.
正确：My birthday is on May fifth.（日期用序数词）
错误：He is the first to arrive, I am two.
正确：He is the first to arrive, I am second.（顺序用序数词）
（二）量词易错点
1. 不可数名词的量词缺失
错误：I need an advice.
正确：I need a piece of advice.（advice不可数，需用量词）
2. a few与a little的词性误用
错误：There is a few milk in the bottle.
正确：There is a little milk in the bottle.（milk不可数，用a little）
3. many与much的名词类型混淆
错误：How much friends do you have
正确：How many friends do you have （friends可数，用many）
三、解题思维进阶
（一）数词题解题流程
1. 辨语境：
若题干含“order/date/rank”（顺序/日期/名次），优先考虑序数词；含“quantity/age/number”（数量/年龄/编号），优先考虑基数词。
2. 查搭配：
遇“几十几”用连字符（如twenty-five），遇“几百几千”用单数（如three hundred）。
3. 验逻辑：
日期表达需用序数词（如June 1st），楼层表达需用序数词+floor（如the third floor）。
（二）量词题解题逻辑
1. 名词属性判断：
先确定名词是否可数：
可数名词：用few/a few/many/several等。
不可数名词：用little/a little/much/a piece of等。
2. 情感与语境分析：
肯定句用a few/a little，否定句用few/little：
I have a few coins in my pocket.（肯定，有几个硬币）
I have few coins in my pocket.（否定，几乎没有硬币）
3. 固定搭配联想：
遇“建议/信息/面包”等不可数名词，直接联想量词：
建议：a piece of advice
面包：a loaf of bread
信息：a piece of information
四、经典例题与解析（新增变式训练）
（一）数词例题
原题：There are ______ days in June.
A. thirty B. thirtieth C. thirty of
解析：表示数量“30天”用基数词thirty，选A。
变式题：June is the ______ month of the year.
A. six B. sixth C. sixths
解析：表示“第六个月”用序数词sixth，选B。
（二）量词例题
原题：I can’t buy the book because I have ______ money.
A. a little B. little C. a few
解析：money不可数，“无法买书”表否定，用little，选B。
变式题：I can buy the book because I have ______ money left.
A. few B. a few C. a little
解析：money不可数，“可以买书”表肯定，用a little，选C。
（三）综合题
题目：She gave me ______ useful advice and ______ apples.
A. a few; a little B. a little; a few C. a few; a few
解析：advice不可数用a little，apples可数用a few，选B。
五、备考资源与策略
（一）记忆技巧
1. 数词口诀：
基数词变序数词口诀：
“基变序，有规律，词尾加上-th；一二三特殊记，词尾字母t, d, d；八去t，九去e，ve要用f替；整十变y为i，后跟-eth莫迟疑；若想表示几十几，只变个位就可以。”
2. 量词联想记忆：
不可数名词量词：“一块/条/片”用piece/loaf/slice，如a piece of paper（纸）、a loaf of bread（面包）、a slice of cake（蛋糕）。
（二）分层训练计划
阶段 目标 训练内容 每日任务量
基础期 掌握数词基本变化 背诵基数词-序数词对应表，完成词性转换练习 20组转换题
提升期 攻克量词搭配与逻辑 分类练习可数/不可数名词量词，分析语境情感 15道语境题
冲刺期 综合应用与错题复盘 中考真题限时训练，整理易错题集 1套真题
（三）实战技巧
1. 数词题快速判断：
看到“hundred/thousand”先看前有无具体数字，有则用单数，无则用复数+of。
看到日期/楼层/名次，直接定位序数词，检查是否加the。
2. 量词题避坑指南：
先画圈标注名词是否可数，再选对应量词（可数→many/few；不可数→much/little）。
注意隐蔽的不可数名词（如progress, furniture, information），避免直接用量词修饰。
总结：数词和量词的语法复习需在“规则记忆”中渗透“语境理解”。通过口诀辅助记忆、分类专项训练及真题实战，强化对词性、搭配和逻辑关系的敏感度，中考时定能精准运用，高效得分！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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