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二下语文单元阅读答题模板及解题技巧
第一单元追寻春天足迹
单元要素：朗读课文，注意语气和重音。
【单元要素答题模板】
考点1借助标点符号和关键词语，判断语气
【常见问法】…应该用()的语气来读。
【答题模板】
找出标点符号和关键词语+判断语气
阅读加油站找一找标点符号和关键词语
句号(。)
今天天气好。
找一找
表示的语气较温和
标点符号
问号(？)
今天天气好吗？
表示的语气多疑问
叹号()
今天天气真好！
表示的语气很强烈
找一找
动词
冲、奔、挠、蹦跳…
关键词语
语气词
啊、呢、吗、哇、呀…
状态词
赶快、急忙、空落落、气冲冲…
形容心情的词语
高兴、难过、惊奇、愤怒…
【模板例题】画线句子应用()
的语气来朗读。（填序号）
(2分)推断分析
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这
是谁在我家门前种的花？多美啊！”
《开满鲜花的小路》
①惊讶、赞叹②平静、轻柔
大套模板，理思路大
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第一步：找出标点符号和关键词语。这句话中的标点符号有问号
( )和叹号(！)等，关键词语是“惊奇”。
第二步：判断语气。带有问号(？）的句子语气多疑问，“这是谁
在我家门前种的花？”表达了疑问的语气。带有叹号(！)的句子
语气很强烈，“多美啊！”是对花儿的赞叹。“惊奇”的意思是“惊
讶、奇怪”，综合词语的意思可以知道这句话应该用疑问、惊讶、
赞叹的语气来朗读。
套模板，写答案]①
考点2根据文本内容，明确事物的特点
【常见问法】(1)…写出了××
的特点。
(2)文中的××是
的。
【答题模板】明确描写对象+找出并分析相关词句+总结特点
描写事物的句子、修饰事物的词语
【模板例题】下面的文段写出了春天的世界
的特点。(2分)整体感知
终于，小草从地面钻了出来。她慢慢睁开眼睛，一看，啊，这是
一个多么明亮、多么美丽的世界啊！
桃花的脸笑红了，柳树那绿色的长辫子在微风中轻轻晃动，小燕
子也叽叽喳喳地叫着…小草左边看看，右边看看，满眼的新奇和喜
悦。
大套模板，理思路女
第一步：明确描写对象。题目要求我们概括“春天的世界”的特点。
第二步：找出并分析相关词句。文段与“春天的世界”的特点有关的
语句是“这是一个多么明亮、多么美丽的世界啊”，这里用“明
亮”“美丽”来形容春天的世界。“桃花的脸笑红了…叽叽喳喳地叫
着”让我们仿佛看到了春天的世界花红柳绿、生机勃勃的美丽画
面。
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