资源简介 (共42张PPT)第8课：欧洲的思想解放运动唯物史观 了解文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起、启蒙运动,认识一定时期的思想文化与这一时期政治、经济相互作用的关系。时空观念 学习文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,认识西方人文精神走向纵深的历史趋势。史料实证 结合史料,归纳文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的代表人物、主张、意义历史解释 理解文艺复兴的本质内涵; 理解近代西欧思想解放运动与资本主义经济发展、资产阶级革命的内在联系。家国情怀 学习人文主义精神，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的情怀,提升文化自信。教学目标4761453中世纪中世纪后期:政治：王权加强；经济：工商业发展；自治城市；教育：大学兴起；1500160017001800文艺复兴（14世纪-17世纪）启蒙运动（17、18世纪）近代自然科学兴起（16-17世纪）宗教改革（16世纪）资本主义萌芽新航路开辟（15C-16C)早期殖民扩张时空坐标智者运动（人文精神起源）——希腊文艺复兴（人文主义兴起）——人过怎样的世俗生活宗教改革（人文主义发展）——人过怎样的宗教生活启蒙运动（人文主义成熟）——人过怎样的政治生活西方人文主义的发展历程神学阴影笼罩下的欧洲，基督教对人的观点是：上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。禁欲赎罪来世然而到了中世纪，西欧历史上出现了一个黑暗愚昧的时代。中世纪的欧洲只知道一种意识形态，即宗教和神学。——恩格斯1、含义与实质：（1）含义：是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。复兴原意为“再生”，新的时代将越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。“复”，学习和复兴希腊罗马文化（口号）“兴”，资产阶级思想文化兴起（本质）（2）实质：借助古希腊罗马文化反对封建神学，宣传资产阶级思想。①天主教会垄断文化，势力强大；②欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化？材料：但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》一、文艺复兴（14世纪—17世纪）材料一：十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，不容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。——陈日华《人性的回归：文艺复兴》历史背景一、文艺复兴（14世纪—17世纪）经济基础：资本主义萌芽的出现（根本原因）阶级基础：新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化材料二：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。材料三定居于富裕城市中的的人有不少博学多识者，对古代罗马文化深感兴趣，同时，城市共和国的统治者和豪商巨富给予这些人极大的帮助。——吴于廑 齐世荣《世界史》人才基础：聚集了一批具有新思想的学者文人，成为文艺复兴的中坚力量。材料四：中世纪教会以上帝的代理自居，要求每个人无条件服从，教会说的一切就等于上帝说的一切，服从上帝就体现为服从教会。……教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基督教教义含有明显反商意识，也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。思想因素：天主教的神权统治，教会神学禁锢了人们的思想材料五 黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3，佛罗伦萨也不能幸免…从1300年的人口顶峰的9.5万人暴跌到1340年——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济考察》直接原因：黑死病的影响，使人们对宗教信仰进行反思与怀疑3、思想核心【精神内核】：人文主义主张以人为中心（反对以神为中心），肯定人的价值和尊严。人文主义和中世纪的宗教神学之间有何冲突？宗教神学 人文主义以神为中心禁欲苦行蒙昧和迷信来世观念以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想。崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘重视追求现世社会的幸福生活但丁彼特拉克薄伽丘达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚兴起：14世纪“文学三杰”全盛：15世纪“美术三杰”扩展：15世纪后期讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界充分体现了人文主义的政治理想和道德观念主要代表及成就14世纪——“文学三杰”讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由但丁 Dante“文艺复兴的先驱”彼特拉克“人文主义之父”薄伽丘的《 十日谈》被誉为“人曲”但丁 Dante“文艺复兴的先驱”他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯但丁对地狱中的教皇尼古拉三世说：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们这些贪得无厌的人，竟然拿上帝的物品去倒换金银 …教皇尼古拉三世是如此的贪婪成性，死后双脚将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖。 —《神曲·地狱篇》讽刺教会的封建腐朽地狱第一层地狱第八层彼特拉克“人文主义之父”追求现世的幸福意大利学者、诗人，文艺复兴第一个人文主义者，被誉为“人文主义之父”。他以其十四行诗著称于世，为欧洲抒情诗的发展开辟了道路，后世人尊他为“诗圣”。彼特拉克与《歌集》“（教会）是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所……我不想变成上帝，或者居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”——《歌集》以人的学问代替神的学问薄伽丘的 《 十日谈》被誉为“人曲有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把女性看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅” 。谁知儿子说：“爸爸，如果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”——薄伽丘《十日谈》抨击禁欲主义，追求现实生活的享受。宣扬人性的自由，歌颂自然的人性。主要代表及成就15世纪——“美术三杰”达芬奇达芬奇《蒙娜丽莎》达·芬奇《最后的晚餐》《大卫》米开朗琪罗的代表作之一《圣母子》歌颂人的美及人的丰富的思想感情雕像体现人物的思想意志、精神气质通过宗教题材展现人性的美中世纪的圣母形象和拉斐尔笔下的圣母形象有何不同？中世纪的圣母形象拉斐尔笔下的圣母形象中世纪呆板僵硬的风格描绘现世生活，展现了人物的内心世界英国的莎士比亚作品《哈姆雷特》、《李尔王》等人是多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》热情讴歌人的伟大和高贵莎士比亚 《哈姆雷特》充分体现了人文主义的政治理想和道德观念（提倡人性的高尚与尊严）文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。文艺复兴运动影响：对宗教改革运动起了推动作用；对后来启蒙思想的出现打下了基础；催生了近代自然科学。文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。文艺复兴时期的欧洲地图一国文艺领域多国宗教领域人文主义思想跨越过高耸入云的阿尔卑斯山，影响到德意志二、宗教改革（16世纪）背景材料一 文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛。(1) 文艺复兴使天主教会的权威日益受到人们的质疑材料二：中世纪德意志分裂为三百四十多个公国,王国和骑士领地，各邦国的君主为了给自己的权力提供理论依据，纷纷依附于教会，教会凌驾于国王之上，神权高于王权。而为了便于控制德意志，教会一方面阻挠统一，一方面把德意志作为重要的搜括对象，人们称德意志为“教皇的奶牛”。(2) 罗马教廷的长期盘剥，激化社会矛盾。材料三 教皇在德意志推销“赎罪券”。宣扬只要支付金钱，就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽，死者的灵魂就能升入天堂。(3)导火索（直接原因）：教皇大量出售“赎罪券”搜刮人民材料四 自15世纪下半叶开始，欧洲的资本主义经济开始发展。使各国新兴资产阶级要求有一个统一的国内市场和一个强大的政府作为自己对外贸易竞争时的坚强后盾，因此，他们激烈地反对封建割据，尽力支持统一的王权政府。教会在欧洲拥有大量土地，是封建势力的主要代表，新兴资产阶级的矛头就必然指向教会，王权的加强势必削弱教权。(4)根本原因：资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍。①人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动②上帝面前人人平等开始标志1517年，维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。主张：第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。上帝教皇因行称义教徒神职人员间接对话得救马丁·路德因信称义教徒直接对话得救上帝信仰得救实质：否定教会的权威它使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。“上帝之语”并不在教会的说教里，而在《圣经》里。瑞士 加尔文教英国 国教德意志 路德教扩展：基督教东正教（拜占庭帝国、沙皇俄国）天主教新教（路德教、加尔文教、英国国教）天主教1054基督教第一次大分裂16C基督教第二次大分裂继德意志之后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。加尔文教：加尔文宣称人因信仰得救，《圣经》是信仰的唯一泉源，主张《圣经》是信仰的唯一泉源，抵抗暴君，肯定资本主义性质的盈利活动，是一种政治神学。英国的国教：基督新教三个原始宗派之一，16世纪宗教改革时期，为加强王权、削弱教会，摆脱教宗的控制，英国的天主教会在国王亨利八世的带领下脱离罗马教廷；1534年，亨利八世促使国会通过《至尊法案》，规定英格兰教会以国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教。影响：材料一：他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。——马克思：《黑格尔法哲学批判导言》材料二：每一个信仰者可以说是他自己的牧师。只有坚定的信任和个人对上帝的信任才能让一个人得救。......路德教导他们，每个人只需听从自己的良心，而不必听从任何人；一个人必须作为独立、单个、自由的人去争取上帝的仁慈恩典。——恩斯特 贡布里希《世界小史》材料三：马丁·路德的德文《圣经》广泛传播于西欧，终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文《圣经》先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言…完全粉碎了天主教会束缚《圣经》的这把“拉丁锁”—拉丁语，…是对天主教会传统权威的侵犯和否定。从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。—陈永麟《马丁·路德的〈圣经〉研究与翻译》否定教会权威解放思想进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长。推动了欧洲民族国家的形成和化教育事业的发展实质:宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。人文主义教皇权威新教文艺复兴思想运动宗教改革否定教皇绝对权威找到宗教生活中的自我社会政治运动上流社会知识阶层基层社会大众群体人文主义扩展宗教改革对人文主义的继承和发展否定神学世界观找到现世生活中的自我它使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。叁近 代 科 学兴 起三、近代科学的兴起（ 16—17世纪 ）1、背景：（1）文艺复兴和宗教改革的深入开展 （2）经济：欧洲资本主义经济的发展16-17世纪，近代科学兴起，被称为“科学革命”。2、兴起：开端——天文学革命哥白尼“日心说”天文学：万有引力定律力学：牛顿三大定律热学：牛顿确定了冷却定律，即当物体表面与周围有温差时，单位时间内从单位面积上散失的热量与这一温差成正比。数学：牛顿与莱布尼茨独立发展出了微积分学，并为之创造了各自独特的符号；光学：白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，牛顿的这一重要发现成为光谱分析的基础；他认为光是由非常微小的微粒组成的；创造经典力学体系，近代科学形成的标志牛顿—近代科学的集大成者成就领域 国别 人物 著作 成就与贡献 影响天文学 波兰 哥白尼 《天体运行论》 日心说 近代自然科学兴起德国 开普勒 《宇宙的奥秘》 行星运动三大定律 /意大利 伽利略 《两门新科学》 证明日心说 “近代科学之父”意大利 布鲁诺 《论无限宇宙和世界》 宇宙无限论 /物理学 英国 牛顿 《自然哲学的数学原理》 万有引力定律 建立经典力学生物学 英国 达尔文 《物种起源》 进化论 摧毁了上帝造人说医学 比利时 维萨里 《人体构造》 血液循环论 “解剖学之父”3、特点①科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。②确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。4、意义②科学革命促进了思想解放（启蒙运动）和社会进步。① 16-17世纪近代科学的兴起，揭示了许多自然界的奥秘，让教会的很多说教不攻自破，削弱了封建统治的精神支柱。布鲁诺“宇宙无限论”烧死于罗马伽利略（意大利）：“近代科学之父”。利用天文观测证实”日心说“，结果被教廷判处终身监禁。含义：“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。核心对象四. 启蒙运动（17—18世纪）性质英国出现早期启蒙思想洛克（英）17世纪18世纪法国成为启蒙运动的中心孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭18世纪后期启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家和北美地区休谟（英）、亚当·斯密（英）康德（德）材料一：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢，越来越多的人不再被经院哲学所束缚，他们相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。材料二：在这一时期，科学技术有了突飞猛进的发展，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的，也可以推动人类社会自身的不断前进。背景：思想基础：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，进一步解放人们的思想。材料三：17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐阶级：资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚材料四：17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大发展，新兴资产阶级的力量日益壮大，他们掌握了越来越雄厚的经济力量，但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展，资产阶级要结束封建专制制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。经济：资本经济进一步发展。(根本原因)进程17世纪18世纪18世纪后期英国出现早期启蒙思想（霍布斯、洛克）法国成为启蒙运动的中心达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区精神内核：理性主义（强调独立思考与自律）5、代表及政治主张：反对君主专制，主张天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等。孟德斯鸠伏尔泰卢梭亚当 斯密康德（1）英国早期启蒙思想家（兴起：17世纪）②洛克（1632—1704）：《政府论》主要思想：①反对君权神授，否认神的存在②主张天赋人权③首倡社会契约思想,“授权不悔”主要思想：①反对君主专制，赞成君主立宪制②保护私有财产③支持社会契约论，认为人民有权推翻政府④首倡分权学说（立法、行政和外交）霍布斯（英）洛克（英）代表及政治主张：①霍布斯（1588—1679）：《论公民》、《论社会》、《论政体》①孟德斯鸠（1689—1755）：《论法的精神》主要思想：①反对君主专制，主张君主立宪制；②发展洛克的分权学说，明确提出“三权分立”，相互监督、制衡。②伏尔泰（1694—1778）：《哲学通信》、《路易十四时代》主要思想：①抨击天主教会，提倡“天赋人权”；②寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；③法律面前人人平等。（2）法国启蒙思想家（高潮：18世纪）③卢梭（1712—1778）：《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》主要思想：①社会契约论；②人民主权说；③人类不平等的根源是财产的私有。主要思想：①认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度②主张自由竞争。（3）欧洲其他启蒙思想家（扩展：18世纪后期）①英国：亚当·斯密（1723—1790）：《国富论》②德国：康德（1724—1804）：《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》主要思想：①认为人非工具，应该独立思考，理性判断；②主张民主、自由、平等；③自由即自律,而且只有自律道德而不是他律道德才是真正的道德。材料: 这时候，西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了，理论变为行动、改良变为革命。社会结构开始改革，阶级关系、政治权力和政府组织都发生了前所未有的变化。......在法国，参加启蒙运动的学者有200多人。启蒙时期长达一个世纪，涉及哲学、政治学、文学艺术、科学、教育各个方面。美国的独立和建国是英法启蒙运动的扩大实践。—摘编自周有光《文艺复兴和启蒙运动》评价（1）思想：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传（2）政治：①直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于建立资产阶级统治。②启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。◎美国独立战争◎法国大革命比较项 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动时间 14-17世纪 16世纪 17-18世纪背景 西欧中世纪晚期出现资本主义萌芽 天主教会权威受到更多的质疑，人们对教廷的长期剥削日益不满 思想进一步解放，新兴资产阶级要摆脱专制王权和教会思想束缚兴起 与发展 发源于意大利，繁盛于西欧 发源于德意志，迅速波及西欧 兴起于英国，后法国成为中心，并扩展到欧洲其他国家和北美特点 批判对象 神学世界观 教皇权威，教会教义 教权（教会的世俗权力）、专制王权、贵族特权、等级制度领域 文学艺术 （人性解放：应该过怎样的世俗生活） 宗教政治 （信仰自主：应该过怎样的宗教生活） 思想政治（人权解放：应该过怎样的政治生活）方式 复兴希腊罗马古典文化 披着宗教的外衣 抛弃宗教外衣，理性批判指导 人文主义 理性主义实质 创立符合新兴资产阶级需要的新文化 资产阶级性质的社会改革运动 早期资产阶级的思想解放运动文艺复兴、宗教改革、启蒙运动总结比较人文主义精神文艺复兴宗教改革启蒙运动人文主义不断深入发展批判对神的迷信批判教会神学批判教会和封建专制制度课堂小结因信称义，精神自由和灵魂得救自主权，打击天主教会权威，推动近代民族国家的形成。理性主义，改变国家政体，天赋人权，自由、平等、法治人文主义，关注人本身，解放人性，现世生活。(世俗生活层面)(宗教信仰)(直接批判封建专制制度,构建资产阶级民主政治模式)(共39张PPT)第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立1.知道英资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实；2.了解英国、德国君主立宪制度、美国和法国的共和制度的权力运行机制及资本主义政治制度在全世界扩展的有关知识；3.认识资本主义制度确立的历史意义。学习目标资本主义制度资本主义经济制度资本主义政治制度（基础）（保障）政体：君主立宪制和共和制政党制度：两党制或多党制资本主义 经济制度 以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。资本主义 政治制度 (代议制) 政体形式 君主立宪制 (英国为代表)国家元首是世袭的民主共和制 （美国为代表）国家元首由选举产生政党制度 大多两党制或多党制 代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举、轮流执政。体现分权制衡原则。资本主义制度的内容：壹英国资产阶级革命与君主立宪制的确立贰叁肆美国独立战争与总统共和制的确立和发展法国大革命与议会共和制的确立资本主义政治制度在世界的扩展——俄、意、德、日1.英国资产阶级革命（1640-1688）（1）背景：一、英国资产阶级革命与君主立宪制的确立（2）经过16-17世纪，英国资本主义经济发展，资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。爆发：1640年革命爆发，议会获胜，处死国王查理一世结束：1688年“光荣革命”，议会迎威廉与玛丽统治英国限制国王权力第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。保障议会的权力和自由第八条 议会之选举应是自由的。第九条 议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应……受到弹劾或询问。第十三条 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。立法权征税权军事权选举权言论自由权集会权（3）结果：①1689年颁布《权利法案》，限制王权，扩大议会权力；《权利法案》标志着君主立宪制开始建立，英国完成了向现代社会的转型②1701年通过《王位继承法》规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚进一步限制王权从此，“君权神授”被否定，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。政体：君主立宪制首相（内阁首脑）国王（国家元首）内阁（国家政府）议会（权力中心）下院大选中获胜的多数党领袖形式任命提出内阁成员名单形式任命对议会负责内阁与首相共进退对议会负责监督内阁上院（贵族院）下院（平民院）内容①君主（统而不治）：国家元首，统而不治，是最高权力的象征。②议会（权力中心）：国家最高立法机关和权力机关③内阁：掌握行政权，受议会监督，对议会负责。（1）含义：指资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受到法律限制的政权组织形式，可分为议会制君主立宪制、二元制君主立宪制。（2）发展历程：1689年《权利法案》的颁布，议会限制王权，国王逐渐处于“统而不治的地位，君主立宪制在英国确立起来（保留了国王的行政权）发展：b.议会选举权的扩大：1832年议会改革，工业资产阶级进入议会政体：君主立宪制a.18世纪责任内阁制形成：1721年沃波尔主持内阁会议，责任内阁制逐渐形成，沃波尔成为英国第一任首相（正式剥夺国王的行政权，国王完全成为统而不治的国家元首）确立：过程：莱克星顿的枪声美国独立战争爆发大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生约克镇大捷取得决定性胜利英美签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立1775.4开始1776.7建国1781.9胜利1783.9背景：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，激起了北美人民的强烈不满美国的独立战争（1775-1783）性质：既是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。历史意义：（1）它推翻了英国的殖民统治，建立独立新国家，有利于美国资本主义的发展；（2）它促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。思考：独立之初的美国面临着什么局面？邦联条例内容选编：①宪法容许各州享有征税、征兵及发行纸币的权力。国家有事时，中央政府只能请求各州提供军队。②中央不设置国家元首，只是在国会下面设立一个诸州委员会，委员由各州选出，每州一人。③中央无权管理洲际贸易和对外贸易……无权干涉各州内部事务。——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史》成立初期的美国：13个州组成的松散邦联制国家松散的邦联①松散的国家联盟②无国家元首③成员国权力高于国家权力1787年制宪会议1787年5月，美国12个州（罗德岛拒绝参加）的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法，召开了为期116天的制宪会议，这也是美国历史上时间最长的一次会议（会议开得并不顺利。先是有人迟到，后是有人早退，最后又有3人拒绝签字）。制宪会议内部矛盾重重、派系纷争，……出现了严重分歧。——刘瑜《民主的细节》1787美国制宪会议松散的邦联体制下中央政府无权，迫切需要加强中央集权。联邦制1、联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权1787年宪法中央集权拥有一定自治权以三分之二多数通过被总统否决的法案可宣布总统违宪提名联邦大法官大法官的任命必须经参议院批准最高法院可宣布国会制定的法律违宪有权否决国会通过的法案国 会（立法权）最高法院（司法权）总 统（行政权）原则：分权制衡理论：孟德斯鸠总统由选民间接选举产生，每届任期四年，一般连任两届。总统是国家元首、政府首脑、军队总司令，掌握国家行政大权，对宪法、选民负责民主共和制：国家元首由选举产生并有一定的任期1787年宪法2、三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权；3、人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生。1787年宪法的评价意义：1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。局限：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。南北战争（1861-1865年）措施：林肯 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》意义：承认了黑人的公民权利，但黑人仍受歧视1787年宪法的评价意义：1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。局限：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。美国内战（1861~1865年）1、背景②南北双方矛盾尖锐，斗争焦点在于奴隶制的存在问题。种植园经济废奴①美国独立后，北方的资本主义经济、南方种植园经济导致南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重（原料、市场、劳动力等）；降低蓄奴资本主义经济，工业为主发展资本主义，废除农奴制奴隶制经济西部领土建州关税提高发展种植园经济发展农奴制过程1861年内战爆发1862年5月《宅地法》1862年9月《解放黑人奴隶宣言》1865年内战结束凡是美国公民，只要交10美元手续费，就可以在美国西部得到一块土地，连续耕种5年后，这块土地就成为他的私有财产。——《宅地法》自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。——《解放黑人奴隶宣言》林肯评价维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。①意义：在美国，黑人等少数民族始终是二等公民，在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。近年来，美国种族歧视丑闻迭起。1992年白人警察殴打黑人司机罗德尼·金引发了洛杉矶大规模的种族冲突；1999年黑人迪亚洛在纽约被4名白人警察枪杀再次引发了抗议浪潮。种族歧视问题成为美国“人权记录”中最不光彩的一页。②局限：黑人备受歧视（三）法国大革命1789-18151、背景：材料一 18世纪初，法国的资本主义已有相当程度的发展。在一些工业较为发达的城市和地区，出现了大量的资本主义性质的手工工场，其中雇佣千名以上工人的分散的手工工场和雇佣百人左右的集中手工工场也不为罕见。到18世纪中叶，一些工业部门如采矿、冶炼等行业，已经开始使用先进的机器。随着资本主义的发展，资产阶级也逐渐发展壮大。材料三 “是伏尔泰、卢梭灭亡了法国！”——路易十六（1）经济：18世纪法国资本主义经济不断发展，资产阶级日益强大；（2）政治：君主专制统治腐朽无能，等级制度根深蒂固，激化了社会矛盾；（3）思想：启蒙思想对民众产生了深刻影响。第二等级：贵族第一等级：教士第三等级：资产阶级、城市贫民和广大农民材料二法国的等级制度层层压迫下的法国农民根本原因：法国资本主义经济不断发展，法国封建制度严重阻碍资本主义发展。颁布宪法确立了新制度的基本框架拿破仑建立军事独裁统治确立了现代民法体系1789.7.141789.81791180418151799颁布《人权宣言》大革命爆发拿破仑帝国覆灭滑铁卢战役《民法典》拿破仑加冕《人权宣言》攻占巴士底狱2、过程材料 拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民平等，实施其著名的《法典》。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。……法国革命的意识形态也就对其创始人发生了反作用：拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》如何评价拿破仑帝国的？进步：（1）拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义制度；（2）革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。局限：拿破仑实行帝制，对内专制独裁，对外军事征服，给当地人民带来了灾难。法国共和制特点：共和之路艰难、曲折，君主制与共和制交替实质：资产阶级不同派别的利益之争法国从君主专制走向民主共和制法国共和制的确立——1875年《法兰西第三共和国宪法》1875年1月，在关于总统选举方式上，温和共和派议员瓦隆的一项提及“共和国总统…由参、众两院选择产生”的议案以353对352的一票多数得以通过。这是宪法中唯一明确提及“共和国”的地方，从而使共和制以迂回的方式得到确定，难怪有人说这是“从窗缝潜入的共和国”。同年7月，议会通过了宪法的全部条文，这就是法兰西第三共和国宪法。 ——李其荣主编《世界通史·近代卷》选举产生总统副署任命（众议院同意）监督总统与内阁与总统对议会负责参议院同意可解散众议院议 会（立法权）内 阁（司法权）总 统（行政权、军事权、立法权）权力中心参议院（间选）众议院（普选）法国总统由议会选出，任期7年，可连任连任。总统掌握行政权，是国家元首、军队最高统帅意大利统一（1861~1870年）德意志统一（1864~1871年）日本明治维新（1868年开始）美国内战（1861~1865年）俄国1861年改革第一次工业革命后，资本主义经济得到了发展。为扫除资本主义发展的障碍，19世纪中后期，俄、美、意、德、日等国开展了资产阶级革命或改革，使得资本主义制度在世界范围内进一步建立起来，推动了世界近代化的进程。三、资本主义的扩展民主共和制代议制（间接民主）影响世界美：总统制法：议会制英：议会制德：二元制君主立宪制代议制的扩展：代议制最早产生在英国，随后扩展到欧美，伴随着西学东渐，西方代议制扩展到亚洲，产生了广泛影响。背景材料 19世纪，随着俄国资本主义经济的发展，农奴制日益成为社会生产力发展的桎梏。与此同时，长期在农奴制压迫下生活的广大人民为了摆脱被奴役的地位，掀起了大规模反对农奴制的革命斗争。1853-1856年，落后的俄国与工业发达的资本主义国家英法之间进行了克里米亚战争，在这场战争中俄国遭到惨败，充分暴露了政府的无能和农奴制度的腐朽，也使俄国统治者猛然惊醒，他们意识到只有废除农奴制，尽快发展本主义工业，才能使俄国走上强大的道路。——人民版《历史上重大改革回眸》1、俄国改革农奴制阻碍资本主义的发展；阶级矛盾尖锐；克里米亚战争的战败第一条 农奴对地主的财产和人身依附永久性地取消……第二条 农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。第四条 农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。——“二一九法令”（1861年）废除农奴制农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。内容材料二 这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制……——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》②局限：没有触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余评价材料一 “1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变”。——列宁①意义：是一场自上而下的改革（性质），促进了俄国资本主义的发展。国家 背景 经过（内容） 制度意 大 利2、意大利的统一19世纪中期，意大利处于分裂状态①通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国；②意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。君主立宪制19世纪六七十年代的德国地图长期以来德意志处于四分五裂的状态，到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国，各邦各自为政、关卡林立，关税、货币等均不统一。3、德意志的统一最强大的邦国普鲁士统一德国背景:国家分裂越严重阻碍资本主义经济发展。通过三次王朝战争武力统一德意志当代重大问题不是用空话和多数人的决议所能解决的 ……而是要用铁和血。俾斯麦②王朝战争：1864-1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。①普鲁士起用俾斯麦，决心武力统一德意志。(3) 1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。过程学思之窗第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十七条 建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝……第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……德意志帝国君主立宪制的特点皇权至高无上，带有浓厚的专制色彩；崇尚武力，带有浓厚的军国主义色彩普鲁士国王同时也是德意志帝国的皇帝在国家立法、司法、行政各层面皇帝拥有最高权力司法权立法权行政权英德君主立宪制异同 德 国 英 国相同不同 国家元首政府首脑议会国家元首都是君主，实行世袭制并任期终身，议会拥有立法权，内阁掌握行政权。国王，没有实权，国家的象征，统而不治。皇帝，拥有行政、外交、军事、立法权，具有专制主义色彩由皇帝任免，向皇帝负责。皇帝控制议会下议院多数党领袖担任首相进行组阁，向议会负责。国家权力中心，拥有最高立法权。德意志帝国君主立宪制君主是实，立宪是虚美国入侵日本的黑船事件背景19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。幕府统治阻碍资本主义的发展，1868年日本有识之士推翻幕府统治。4、日本明治维新（19C60~90S）内容①政治：废藩置县，加强中央集权；废除封建等级制度（取消武士特权，宣布 “四民平等”）；制定宪法，肯定天皇地位。②经济：“殖产兴业”，在国家力量扶持下发展工业。1874年五六月间，大久保利通提出了《关于殖产兴业建议书》，其中写道：“大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖于政府官员诱导奖励之力。”宪法发布仪式日本的第一列火车③文化：“文明开化”，全面学习西方文化。性质日本明治政府进行的自上而下的资产阶级性质的改革。影响进步性①政治：建立了统一的民族国家，确立君主立宪制。②经济：改变封建落后状况，走上发展资本主义道路，迅速成为先进工业国家。局限性保留大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础，日本很快开始对外侵略扩张。第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治。第三条 天皇神圣不可侵犯。第四条 天皇为国之元首，总揽统治权，并依此宪法之条规行使之。第六条 天皇裁可法律，命公布与执行。第七条 天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。第十一条 天皇统率陆海军。——1889年《大日本帝国宪法》资本主义政治制度——俄、意、德、日国家 方式 法令 政体 影响俄国 1861年“二一九法令”意大利德国日本 1889年《大日本帝国宪法》农奴制改革（自上而下）君主专制促进了俄国资本主义的发展，但保留了农奴制残余革命、反侵略战争君主立宪制武力统一（俾斯麦）1871年《德意志帝国宪法》君主立宪制明治维新（自上而下）君主立宪制促进了德国资本主义的发展，但改革保守与不彻底，有浓厚的专制主义、军国主义色彩富国强兵，摆脱民族危机，但保留封建势力、军国主义色彩，走上对外扩张英国资产阶级革命扩展资本主义制度的确立俄国农奴制改革美国内战意大利统一德意志统一日本明治维新英、德、意、日实行君主立宪制美法实行共和制资产阶级革命美国独立战争法国大革命本课小结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第8课 欧洲的思想解放运动-2023-2024学年高一历史下学期核心素养统领教学精品课件（中外历史纲要下册）.pptx 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立.pptx
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