第15课 十月革命的胜利和社会主义的实践 课件(共27张PPT)

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第15课 十月革命的胜利和社会主义的实践 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
十月革命:现代社会的斯芬克斯之谜
无论拥护还是反对,没有人能否认十月革命对于20世纪乃至可以想象的人类命运所具有的划时代意义。
与美洲新大陆的发现和美国的历程相比,苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉,还没有哪一个国家像苏俄那样,一开始就以人类和世界的名义,开创着文明的新纪元。
但74年之后,这样一个横跨欧亚的超级帝国,没有被十四个资本主义国家的军事干涉扼杀于襁褓之中,没有在纳粹德国的战争机器面前溃败,却在其经济、军事、政治、文化、外交诸方面并无重大危机时,戏剧般地坍塌了。无论捍卫者或颠覆者,都没有为之流血,更没有战争——甚至已没有捍卫和颠覆者。
——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
大卫·科兹《来自上层的革命:苏联体制的终结》
1917—1924
1924—1953
1954—1964
1964—1982
1982—1984
1984—1985
1985—1991
安德罗波夫
契尔年科
一头公牛在被送往屠宰场的时候,还会试图撞倒、踩踏那些肮脏的屠夫。要知道,并无其他公牛能够告诉这头公牛,说这样做毫无成功的先例,前往屠宰场的牲口再也不会返回畜群。而在人类社会,人们在不断地相互交流经验。正因为如此,我从未听说一位被押往刑场的人拼命抵抗,挣脱绳索,勇敢自卫,摧毁障碍,最后成功逃走。……我却赞同公牛,赞同公牛盲目的愤怒。我赞同这种顽强的动物特性,它并无人类的理智和愚钝,并不去思量成功的可能性,它也不知道绝望这样一种卑鄙的情感。
——娜杰日达·曼德施塔姆《曼德施塔姆夫人回忆录》
以人为本还是以人为代价?
本课框架和时间轴
第15课 十月革命的胜利与社会主义实践
沙俄
1547年—1917年
苏俄
苏联
俄罗斯
1917年—1922年
1922年—1991年
1991年以后
1903
一、
列宁主义的
形成
二、
十月革命的
胜利
三、苏(俄)联建设社会主义的实践
战时共产主义政策
(1918-1921)
新经济政策(1921-1928年后逐步取消)
斯大林(苏联)模式
第一个五年计划:
1928—1932
第二个五年计划:
1933—1937
1917
思考1:结合教材P91,分析列宁主义诞生的背景?
工业革命:自由资本主义时期
第二次工业革命:垄断资本主义时期
(帝国主义时期)
一、国情下的理论创新 ——列宁主义的形成
(1)经济:俄国资本主义经济发展进入垄断阶段。(农奴制改革和工业革命的双重驱动)
(2)阶级: 工业发展造就第一代产业工人,无产阶级壮大。
(3)政治:沙皇专制统治持续强化,一战激化社会矛盾。
(4)组织:1898年,俄国社会民主工党成立,组织工人运动。
(5)思想:1900年,列宁在国外创办《火星报》,宣传马克思主义。为建立新型无产阶级政党做了思想上和组织上的准备。
(6)主观:列宁积极进行革命实践与理论探索。
诞生标志:1903年,俄国社会民主工党二大标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想:“布尔什维主义”,即列宁主义。
1、列宁主义诞生的背景、标志
一、国情下的理论创新 ——列宁主义的形成
1、列宁主义诞生的背景、标志
马尔托夫:孟什维克
孟什维克,意为少数派,反对把无产阶级专政原则列入党纲,反对建立有严格纪律和组织的马克思主义政党。
列宁:布尔什维克
布尔什维克,意为多数派,在选举党的领导机构时,拥护列宁的一派占了多数,从而被称为布尔什维克,建立无产阶级专政。
一、国情下的理论创新 ——列宁主义的形成
P91[学习聚焦]:列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
马克思主义 列宁主义 关系
资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。(何时灭亡?何时胜利?较笼统) 帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜”。 (具体回答)
社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现 由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家,且几个国家同时发生才能成功。 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
帝国主义论
俄国国情论
一国胜利论(主要)
革命方式论
资本主义论
发达国情论
多国胜利论
革命方式论
继承发展
列宁主义=马克思主义+俄国社会实际
(帝国主义时期对马克思主义的继承和发展)
2、列宁主义的内容、评价
一、国情下的理论创新 ——列宁主义的形成
P91[学习聚焦]:列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
评价:
历史地位:列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。
理论创新:创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
思想武器:为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。
2、列宁主义的内容、评价
一、国情下的理论创新 ——列宁主义的形成
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
1、十月革命的背景:
客观 经济 19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展
政治 沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐
导火线 一战激化了各种矛盾,加速革命到来
主观 阶级 无产阶级不断发展壮大,有很强的革命性
组织 布尔什维克党的成熟;
思想 成熟的革命理论—马列主义;
群众 工农联盟
2、十月革命的过程、特点
1917年3月
(俄历2月)
二月革命倒沙皇
1917年4月
四月提纲指方向
1917年7月
七月流血抛幻想
1917年11月
(俄历10月)
十月革命现曙光
推翻沙皇统治,形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面;将政权交给临时政府,临时政府继续进行帝国主义战争,并镇压人民反抗。
彼得格勒工人和士兵举行游行示威,要求“全部政权归苏维埃”。临时政府镇压示威群众,公开反对革命。两个政权并存局面结束。
列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。(和平夺权)
十月革命爆发,革命武装占领临时政府所在地冬宫,
革命取得胜利。
二月革命
四月提纲
七月流血
十月革命
资产阶级民主革命
无产阶级革命
【史料阅读】二月革命时,俄国资本主义还没有得到充分发展,1.2亿多人口中,农民有近1亿,工人阶级只有300多万,布尔什维克党员只有1万多,进行社会主义的客观条件还不成熟。
因此,列宁认为,当前的任务不是直接进行社会主义革命,而是由无产阶级夺取政权后,解决俄国人民渴望得到实现的切身利益问题。
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
2、十月革命的过程、特点
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
十月革命的特点:
①革命方式:由设想和平夺权到暴力革命的形式;
②革命道路:走以城市中心的革命道路;
③革命阶段:经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连阶段
④理论角度:链条说 ,一国胜利论,丰富和发展了马克思主义
问题探究
比较二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
革命性质
打击对象
革命力量
结 果
两者联系
资产阶级民主革命
沙皇专制统治
资产阶级参加,并起到积极作用
推翻了沙皇专制统治,形成了两个政权并存的局面
无产阶级社会主义革命
资产阶级临时政府
无产阶级和广大人民群众参与
推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家
二月革命和十月革命紧密相连,形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
2、十月革命的过程、特点
3、政权建设:
(1)标志:
1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻资产阶级临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁为人民委员会主席。
(2)意义:
标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告
世界上第一个社会主义国家的诞生。
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
经济: 《土地法令》
(废除地主土地所有制)
外交:《和平法令》
(宣布苏俄退出一战)
政治:《告工人、士兵、农民书》
(宣布全部政权归苏维埃)
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。
——托洛茨基《俄国革命史》






对人类历史
①短时间内摆脱封建残余的束缚,建立历史上第一个无产阶级领导的国家;
②沉重打击帝国主义统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;
③改变20世纪的世界格局,两大社会制度并存。(世界现代史的开端)
④实现社会主义从理想到现实的伟大飞跃;
⑤开辟人类探索社会主义道路的新纪元。
4、十月革命胜利的历史意义
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
二、新世界的崭新纪元 ——十月革命的胜利
革命引起西方极度恐慌,支持俄国的对抗势力,希望扼杀革命,从而引发苏俄内战。事实上俄共的权力是在内战后才建立起来的。
新生政权的困境:苏俄内战(1918.3—1922.10)
苏俄内战漫画
在1917年10月25日的《告工人、士兵和农民书》宣告:“将保证按时召开立宪会议。”1917年11月举行立宪会议选举,结果反革命势力获多数票,布党只获得约23%的选票。
后人对前人政策的评价可能多种多样,但如果回到当时,摆在决策者面前的,不是选什么,或不选什么,而是根本没得选……
外有干涉、内有白军、3/5人口被反革命势力控制、失去产粮区、40%的工厂停产、城市人口每两天才领到1/8磅(57克)面包……
战时共产主义政策(1918—1921)
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
战时
共产主义
战时共产主义政策(1918—1921)
在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和取消商品生产和货币。
——马克思
马克思关于社
会主义的设想:
公有制+计划经济+按劳分配
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
1920年苏俄
大饥荒
1921年画家赛罗夫创作了油画《列宁会见上访农民》
当你无法选择时,考验的是领导人的魄力;当你可以选择时,
考验的是领导人的智慧……
农民不满
工人罢工
军队哗变
……
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
政治家与资本家的对话
苏俄发生大规模的饥荒使年轻的美国百万富翁阿曼德·哈默大为震惊,他立刻购买了小麦运到苏俄销售。列宁知道后邀请他来克里姆林宫会面。
列宁:“你在我国旅行过吗?”
哈默:“我刚在饥荒地区和乌拉尔呆了一个月。”
列宁:“是的,饥荒,……我们最需要的是美国商人。我们真正需要的,是美国的资本和技术,用这些来使我们国家的轮子再次运转,对不对?”
列宁的转变:“我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去……”
——转引自王斯德《苏联兴亡史》
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
新经济政策(1921—1928)
(2)内容:
重心:调整国家与农民的关系
(1)背景:国内战争结束后,战时共产主义的弊端日益显现,导致战后危机(经济危机+政治危机)。
战时共产主义 新经济政策
农业 余粮收集制
工业 工业企业国有化
商业 取消自由贸易
分配 普遍义务劳动制和实物配给制
固定粮食税(核心)
允许私营企业有一定发展,以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本
恢复货币流通和商品交换
废除实物配给制,实行按劳分配
新经济政策“新”在何处?
a.由单一的公有制变为以公有制为主体,多种所有制并存
c.由实物配给制变为以按劳分配为主体,多种分配方式并存
b.由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设
实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系发展经济,建立社会主义的经济基础。
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
列宁说新经济政策是“必要的倒退”
请说明其合理之处?
“必要”:
“倒退”:
政治危机和经济危机。
利用市场和商品货币关系来促进生产发展,间接过渡到社会主义。如粮食税、国家资本主义、自由贸易、按劳分配等政策。
新经济政策是列宁从俄国经济文化相对落后的国情出发,找到的一条向社会主义过渡的正确途径,丰富发展了马克思主义;调动了生产积极性,恢复了国民经济,巩固了政权。所以新经济政策是形式上的倒退,实际上的前进。
公有制+计划经济+按劳分配=
社会主义
马克思关于社
会主义的设想:
列宁创新的新
经济政策措施:
以公有制为主导,多种所有制并存
+
恢复货币流通和商品交换
+
按劳分配
=
间接过渡到社会主义
新经济政策(1921—1928)
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
评价:稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
1922年12月,
苏维埃社会主义共和国联盟成立,
简称“苏联”(1922-1991)
1924年1月,列宁逝世;
斯大林开始领导苏联进入社会主义建设时期。
斯大林将带领苏联走上一条什么样的道路?
列宁与斯大林
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
没有重工业,就不会有一切现代化国防武器,只要谁高兴,谁就可以蹂躏我们。
——斯大林
斯大林模式,
是什么?
斯大林模式=
优先发展重工业+
农业集体化+
单一公有制+
指令性计划经济+
高度集中的政治体制
斯大林模式,
为什么?
本质:否定价值规律、商品和市场关系。
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
工业化强国
战后恢复
二战胜利物质基础
人民生活水平低下
后期僵化影响发展
国民经济比例失调
斯大林模式,怎么样?
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践
斯大林时期的社会主义建设(1928-1937)
启示
斯大林格勒拖拉机厂·“T-34”中型坦克
①注意国民经济比例协调发展;
②经济政策的制定要适应生产力的发展,遵循本国国情;
③要注重改善民生;
④计划与市场相结合;
⑤大力推进政治体制改革,强调民主、法制建设。
三、新世界的伟大探索—苏联建设社会主义的实践

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