资源简介 (共29张PPT)课程标准:了解日本军国主义的侵华罪行第22课 从局部抗战到全国抗战日本侵华大事记(20世纪20年代前)日本对德宣战,侵略山东,提出灭亡中国的《二十一条》19世纪60年代1894—1895年 1898年1900年 1904—1905年 一战期间 侵略台湾发动侵华甲午战争参与瓜分中国,将福建作为势力范围日俄战争,将侵略势力扩张到我国东北参加八国联军侵华1.背景从1929年到1931年,日本出口下降76.5%,进口下降71.7%。大批银行和工商企业破产倒闭,主要工业部门开工率只有50%,工业总产值下降32.9%,农业总产值也下降了40%,生丝价格猛跌,占农户总数40%的养蚕农户遭到致命打击。——沈亚男《20世纪30年代经济危机对国际格局和世界经济秩序的影响》按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现。唯第三期之灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。——1927年东方会议后,日本首相田中义一向天皇密奏帝国内部现正痛切体验:生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件一、日本侵华——日军的侵华暴行①历史原因:蓄谋已久,既定国策。②根本原因:日本资本主义发展的需要(对市场、资源的渴望)③直接原因:受资本主义经济危机的影响,为转嫁危机,对外扩张。1931.9.181932.1.28一·二八事变1932.3建立伪满洲国1935华北事变1937.7.71933向长城沿线进犯1937.12.13攻陷南京,南京大屠杀1940.3建立汪伪政府1941-1942细菌部队迁往哈尔滨(731)1938华北“治安强化运动”1938.2-1943.8 重庆大轰炸1940.3 南京汪精卫 伪国民政府1937.12.13南京大屠杀1931.9.18 沈阳九一八事变1937.7.7 卢沟桥事变1932. 3 吉林长春伪满洲国1933向长城沿线进犯1932.1.28一二八事变九·一八事变卢沟桥事变任务:阅读教材,了解侵华过程,完成时间轴;并从政治、经济、违反人道主义方面整理侵华暴行?一、日本侵华——日军的侵华暴行 2、概况按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现,惟第三期占领满蒙,以便征服中国领土尚未实现。”——1927田中奏折一、从局部抗战到全国抗战1. 局部抗战(1)九一八事变1931年伪满洲国的建立 1932年东北抗联 1936年我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。 在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。一九三六年八月二日八名战士的画像八女投江1938年10月,东北抗日联军8名女官兵,在指导员冷云率领下,为使主力部队摆脱敌人的攻击,主动吸引日伪军火力,终被敌军围困河边。在背水战至弹尽的情况下,面对日伪军的逼降,她们誓死不屈,毁掉枪支,挽臂涉入乌斯浑河,高呼“打倒日本帝国主义!”并高唱《国际歌》,集体沉江,壮烈殉国。 一、从局部抗战到全国抗战1. 局部抗战(1)九一八事变1931年伪满洲国的建立 1932年(2)一二八事变 1932年东北抗联 1936年(3)长城抗战 1933年(4)华北事变和一二九运动 1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》在电影上映后迅速传遍全国,成为激励中国人民奋勇抗战的号角,对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议,全体一致通过,在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌。一、从局部抗战到全国抗战1. 局部抗战(3)长城抗战 1933年(4)华北事变和一二九运动 1935年(5)西安事变 1936年(1)九一八事变1931年伪满洲国的建立 1932年(2)一二八事变 1932年东北抗联 1936年2. 全国抗战的开始1. 局部抗战(1)七七事变(2)庐山谈话(3)洛川会议和全面抗战路线的形成(4)抗日民族统一战线正式形成一、从局部抗战到全国抗战南京国民 政府中国共产党东北军民爱国民众国民党 爱国官兵“攘外必先安内”方针,以主要力量”围剿“红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖国际联盟迫使日本投降。①九一八后立即发表抗日宣言②1935年发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。③1935年底召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针④组建东北抗日联军(杨靖宇、赵尚志)组建东北人民革命军坚持抗战北平学生发动了一·二九运动,宣传了共产党”停止内战,一致抗日“的救国主张。促进了中华民族的新觉醒。抗日救亡运动掀起高潮。①1932年“一二八事变”后,十九路军奋起反抗;②1933年长城抗战③1936年12月,张学良、杨虎城发动 “西安事变”。任务:日军侵华后,中国社会各股力量作何反应?根本原因:中日民族矛盾上升为主要的矛盾探究:西安事变发生和能够和平解决都反应一个根本问题(原因)是什么?二、中国抗战——局部抗战二、日军的侵华罪行1、南京大屠杀1937年12月12日,日军第16师团占领了紫金山主峰。向井敏明和野田毅站在了紫金山脚下,带着胜利者的微笑,拍下了那张臭名昭著的照片。1、南京大屠杀二、日军的侵华罪行2015年10月9日《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》新华网快讯:全国人大常委会第七次会议27日下午经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。1940年,3月20日,汪精卫叛国投敌。在汪伪政府成立大会上发表所谓的“宣言”2、扶植傀儡政权二、日军的侵华罪行3、野蛮的经济掠夺二、日军的侵华罪行从1937年10月至1945年8月,日本侵略者“以人换煤”,共掠夺煤炭1400余万吨,有6万余名矿工被摧残丧生,平均每掠夺1000吨煤就有4名矿工惨死。煤峪口矿井运出的煤,两少年推翻斗车。工人正在装运煤炭。4、实行三光政策1941年1月25日,3000多名侵华日军、2000多名伪军将全村1700多口人杀掉1230人,33户被杀绝;烧毁房屋1300多间、松林3000亩;抢掠羊300只、骡96头、猪253头。潘家峪惨案二、日军的侵华罪行日本侵略军在对抗日根据地血腥“扫荡”中,推行野蛮的“三光”(“烧光、杀光、抢光”)政策,犯下了累累血债。1938年2月18日至1943年8月23日期间,日本对中华民国战时首都重庆进行的长达5年半的战略轰炸。据不完全统计,在5年间日本对重庆进行轰炸218次,出动9000多架次的飞机,投弹11500枚以上。重庆大轰炸的死难者达10000人以上,超过17600幢房屋被毁,市区大部分繁华地区被破坏,是继德国在1937年4月西班牙内战中对格尔尼卡(Guernica)平民实施轰炸之后,历史上著名的战略轰炸。5、重庆大轰炸二、日军的侵华罪行731部队在官方文书上伪装为关东军第659部队下之第731防疫饮水净化部队,实际隶属于日本陆军军医学校防疫研究室,研究内容除了研究防治疾病与饮水净化以外,更多时候是使用活体人类进行生物武器与化学武器的效果实验。活体实验包括:“冻伤实验”“活体解剖”“低温实验”“低压实验”等。6、组建细菌部队7、强征慰安妇在沦陷区践踏国际公法、违反人道主义的罪行:南京大屠杀:1937年12月13日起,日军以刺杀、活埋、砍杀、焚烧、杀人比赛等方式屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万人以上。细菌战:1938至1945年,731部队曾以活人试验和活人解剖等手段杀害中国人、朝鲜人及盟军战俘超过1万人。“慰安妇”制度:日本军队还在中国强征随军性奴隶,推行“慰安妇”制度,约20万中国女性遭受蹂躏。这是日本侵略者违反人道主义、违反战争常规的政府犯罪行为。问题:日军犯下哪些侵华罪行?“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”“江边流水尽为之赤,城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。—《远东国际法庭判决书》1937年11月,国民政府撤离南京。12月13日,日军攻陷南京。日军在南京制造了惨绝人寰的南京大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30万人以上。2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日,中共中央、国务院在南京侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。东北地区:第731部队和第100部队散播细菌,使疫病流行约38个市县旗,至少致病者达5.4万余人,其中死亡约4.3万余人。华北和西北地区:北支(甲)1855部队散播细菌,使疫病波及113个县旗,致病者达约100万人,其中死亡约30万人。华中和华东地区:荣字第1644部队与第731部队配合进行细菌战,使疫病流行于40个市县,至少致病达32万人,其中死亡约7万人。华南和西南地区:波字8604部队和第731部队配合散播细菌,使疫病流行于约107个县,致病达100万余人,其中死亡24万人。合计:日军实施细菌攻击作战,造成290多个市县旗鼠疫、霍乱、伤寒等疫病爆发,致使中国237万余人患病,其中死亡约65万人。——《日本侵华细菌战研究报告》“加害者越不忘加害于人的责任,受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……日本输掉了战争,日本不应再输掉良知。”——外交部长王毅回答记者提问1.胸怀天下是中国共产党百年奋斗的十条历史经验之一,彰显了中国共产党的天下情怀、国际视野、世界使命和大党担当。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 中国胜利了,侵略中国的帝国主义者被打倒了,同时也就是帮助了外国的人民。……我们的党从九一八事变开始,就提出了用民族自卫战争反抗日本侵略者的号召,后来又提出了抗日民族统一战线的主张命令红军改编为抗日的国民革命军开赴前线作战,命令自己的党员站在抗日战争的最前线。这些爱国主义的行动,都是正当的,都正是国际主义在中国的实现。 ——摘编自毛泽东《中国共产党在民族革命战争中的地位》材料二 我们必须争取同一切愿意和我们和平相处的国家,在互相尊重领土主权和平等互利的基础上,建立正常的外交关系。亚洲、非洲和拉丁美洲各国的民族独立解放运动,以及世界上一切国家的和平运动和正义斗争,我们都必须给以积极的支持。 ——摘编自毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》(1956年)材料三 中国共产党人的胸怀天下观不仅从宏观层面深刻体认了世界文明的多元性,更努力探索一套公平正义的国际秩序理念。不同于近代西方民族国家在地缘空间维度上建立的弱肉强食、优胜劣汰的霸权主义国际秩序,胸怀天下观突破了局限于国家自身利益的狭隘国际观。 ——摘编自牛牧晨《胸怀天下观对西方空间理论的三重超越》(1) 根据材料一并结合所学知识,对“国际主义”的内涵进行解释。(2) 根据材料一、二并结合所学知识,简析不同时期中国共产党国际观呈现差异的原因。(3) 根据材料三并结合所学知识,概括中国共产党人的“胸怀天下观”的意义。1.【答案】【小题1】解释:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的西方主战场;国际援助的支持和世界反法西斯同盟的建立,使得中国的抗战形势得到极大改善。【小题2】原因:材料一:抗日战争时期,民族危机加深;世界反法西斯战争爆发,世界反法西斯同盟建立;抗日民族统一战线的建立和巩固。材料二:新中国成立,中华民族获得独立和解放,奉行独立自主的外交政策;资本主义国家的敌视和封锁;二战后世界殖民体系的瓦解和民族独立解放运动的兴起。【小题3】意义:推动国际政治经济新秩序的建立;推动世界和平与发展,有利于构建人类命运共同体;发展中国式现代化,全面推进中华民族伟大复兴。【解析】本题考查了抗日战争、新中国外交,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。本题考查了抗日战争、新中国外交,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。 展开更多...... 收起↑ 资源预览