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7.11.1《法不可违》（课时训练）
一、单项选择题：
1．2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。由此可见（ ）
A．网络无限制，自由没有边界
B．不违规是人们行为的底线
C．言行须有度，违法必须担责
D．法律维护公民的合法权利
2．某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于（ ）
A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观
B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园
C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位
D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位
3．2024年12月27日，珠海市中级人民法院依法对被告人樊某秋以危险方法危害公共安全案进行了公开审理，并于当日宣判，以危险方法危害公共安全罪判处樊某秋死刑，剥夺政治权利终身。对此，下列看法正确的是（ ）
A．人民法院依法行使了监察权，伸张正义
B．践踏他人生命的行为必须依法受到惩处
C．一切违法行为都要承担相应的刑事责任
D．我们要珍爱生命，养成健康的生活方式
4．2025年2月，演员崔某某在直播中自曝拍戏期间曾无证酒后驾车并肇事逃逸。经核实，崔某某的自述内容纯属虚构，其动机为“博取眼球、吸引粉丝”。最终，崔某某因虚构事实扰乱公共秩序，被依法处以行政拘留。此案例警示我们（ ）
①要敬畏法律，增强法治观念 ②不违规是人们行为的底线 ③言行须有度，违法必须担责 ④法律维护公民的合法权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列观点正确的是（ ）
A．小海表现突出，被授予校级“三好学生”称号，体现公民依法享有名誉权
B．努力完成学业，是享有劳动权的体现
C．张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权
D．破坏文物古迹，均属一般违法行为
6．某校七年级（1）班在学习“法不可违”这一内容时，老师将同学们划分成不同类型的学习小组展开学习。如果你被分到刑事违法行为判断小组，下面最适合的案例是（ ）
A．未经他人同意，将他人的头像制作成表情包
B．张某和其团伙在路上碰瓷，敲诈他人钱财
C．于某在十字路口闯红灯，不听交警劝阻
D．房东钱某起诉租客未按合同协议支付房租
7．学校开展模拟法庭活动，小南收集行政违法的相关案例。以下可选用的是（ ）
A．拒绝归还捡到的手机
B．拨打110谎报险情
C．经常旷课和不写作业
D．售卖商品以次充好
8．在“民法典宣传月”活动中，组委会拟通过典型案例普及民事法律知识。下列适合选用的案例是（ ）
①某超市员工王某趁顾客结账时，窃取货架上价值2000元的名酒，被法院以盗窃罪判处拘役4个月
②大学生张某在校园图书馆拾得同学李某的新款手机，在失主多次索要后仍拒不归还
③某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。陈某以侵犯肖像权为由起诉，法院判决影楼停止侵权并赔偿损失
④游客赵某在历史文化公园游玩时，用钥匙在石狮子上刻划“到此一游”，被公安机关处以200元罚款
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．2025年3月1日起，全国交警部门将开展新一轮电动车违规骑行整治行动。违规者最高可面临2000元罚款甚至拘留处罚。适用于此次整治行动的宣传标语有（ ）
①规范骑行保平安，敬畏生命勿忽视 ②违规骑行遭刑罚，放任自由不可取 ③遵守规则靠他律，自由不是无边界 ④文明交通伴我行，遵纪守法要牢记
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．八年级学生梁某，为了试探“有困难，请找警察；有案件，请拨110”是否真实，多次用不同的公用电话拨打110报警电话，使得相关警察次次紧急出动，却次次扑空。梁某的行为（ ）
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②是扰警、制造混乱的行为 ③损害了公安机关重守承诺的形象 ④扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。关于违法行为，下列说法正确的是（ ）
A．违法行为通常分为民事违法行为和行政违法行为两种
B．只要是违法行为，就要承担法律责任
C．没有依法履行合同义务属于行政违法行为
D．一般违法行为没有社会危害性
12．农民工小张为讨薪，爬高压线威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小孙则通过劳动仲裁顺利追回欠款。两人的遭遇告诉我们（ ）
①公民的合法财产受法律保护 ②要依法维护自己的合法权益 ③违法行为必将受到刑罚处罚 ④不违法是人们行为的底线
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．尹某因从五楼高空抛物被判处有期徒刑十个月。下列对高空抛物行为认识正确的是（ ）
①危害他人的生命和财产安全 ②只是不道德行为 ③是缺乏规则意识和法治意识的表现 ④违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员报警，随后民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，李某等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。上述材料表明（ ）
①维护良好的社会秩序离不开法律保障 ②李某等人的行为具有严重社会危害性 ③违反法律的行为应承担相应法律责任 ④法律规范人们的行为，保障社会生活
A．①② B．①③ C．①④ D．①③④
15．短视频博主赵某专注国风造型创作，在平台积累5.6万粉丝。某公司运营的换脸软件私自将赵某视频纳入素材库，用户通过该软件可选用赵某视频进行“换脸”，会员还可下载无水印视频。对某公司的做法，下列点评正确的有（ ）
①是为了更好服务客户，无可厚非 ②擅自使用赵某的作品，构成侵权 ③违反了民法典的规定，需要担责 ④违背诚信原则，缺乏社会责任感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．【重拳出击网风清朗】
“开盒”是近年来网络空间中的一种新型暴力行为，基于“开盒”乱象多发，公安机关重拳出击，多次开展专项行动，狠打“开盒”等违法活动，肃网络清朗风气。
以下是某中学法治社团成员的讨论：
小陈:“听说李浩因为“开盒”某个主播被公安部门调查了，他才14岁，但《未成年人保护法》强调对未成年人的特殊保护，应该没什么问题吧 ”
小林:“保护不等于纵容!他父母放任他熬夜刷“饭圈”，手机连青少年模式都没开。
小周：“更可气的是，网上有商家专门卖‘开盒教程’，还打包出售明星住址信息，这不是教唆犯罪吗？”
小齐：据说最后公安部门对李浩采取“教育为主，惩罚为辅”的措施，李浩也意识并反省了自己的错误。
结合所学，请从法治角度，评析以上讨论内容中所涉及主体的行为。
17．阅读材料，回答问题。
文明养犬，从你我做起
案例：2024年5月，张某在路上遛狗，并未牵绳。黄某散步路过被狗咬伤，黄某立即去往医院接种狂犬疫苗，张某支付了接种费用。后因黄某对疫苗过敏，身体出现较大不适，在家休息多天，黄某遂来法庭咨询起诉事宜，要求张某赔偿。张某不服，在法官的调解下，张某向黄某诚恳道歉，赔偿黄某医疗费、误工费等各项损失4000元。
(1)运用所学知识，请你判断张某的违法行为并说明理由。
(2)针对上述案例，你想对张某说些什么？
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．C 9．B 10．D
11．B 12．D 13．A 14．D 15．D
16．李浩的行为是违法行为，侵犯了他人的隐私权， 法律既保护未成年人合法权益，也要求其承担相应的法律责任；李浩父母未履行监护职责，是家庭保护缺失的危害，要加强监管；商家的行为是犯罪行为，应依法追究刑事责任；公安部门对李浩采取“教育为主，惩罚为辅”的措施合法合理，体现法律的教育功能；网络非法外之地，法律通过约束个人、家庭、社会主体行为维护秩序，未成年人需知法守法，各方应共同营造清朗网络环境。
17．(1)张某的行为属于民事违法行为。理由：张某的行为违反了民事法律规范，侵犯了他人的民事权利，承担了相应的民事责任。
(2)①不违法是人们行为的底线。②违反法律必须承担法律责任（或只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任）。③要增强法治意识，尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
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统编版道德与法治七年级下
第二节 法不可违
新知导入
在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。什么是违法行为？违法行为有哪些类型？
教学目标
政治认同：
认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。
道德修养：
能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争做合格公民。
法治观念：
增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
责任意识：
树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。
教学重点 违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律。
教学难点 感受法律尊严，自觉遵法守法。
01
法律的作用？
02
违法行为的含义？
03
违法行为的分类？
目录
CONTENTS
自学导航
04
一般违法行为与犯罪的异同？
05
为什么违反法律必须承担法律责任？
06
一般违法行为应承担的法律责任
01
生活观察
以下案例中的行为分别属于哪一类违法行为？
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
给我们什么启示？
①法律是社会秩序的守护者，是我们每个人应当共同遵守的基本准则，我们要时刻保持对法律的敬畏之心。
②任何违法行为都将受到应有的制裁，我们要自觉遵守法律。
视频探究
微动漫《底线》
视频给我们什么启示？
①在信息网络上采取肆意谩骂、恶意诋毁、披露隐私等方式公然侮辱他人，情节严重的，以侮辱罪定罪处罚。
②组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人售卖、发布公民个人信息，情节严重的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。利用信息网络辱骂、恐吓他人，情节恶劣，破坏社会秩序的；编造虚假信息，或者明知是编造的虚假信息，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱的，以寻衅滋事罪定罪处罚。
③网络不是法外之地，大家要严守法律底线和道德底线，共同构建文明有序的清朗网络空间。
法律的作用？
知识探究
①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
②不违法是人们行为的底线。
02
视频探究
生活中这些小事可能违法
视频给我们什么启示？
①日常生活中，我们常会遇到一些纠纷和冲突，很多人认为这只是普通的不良行为，应从道德上予以谴责。其实，这其中的很多行为已经触犯了法律法规，会受到相应处罚。
②有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
③只有每个公民自觉守法，遵守宪法和法律，社会法治水平才能大幅度提高。
情景探究
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，侵犯了他人的财产所有权，这种行为属于民事违法行为。
李某等人在体育馆看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，这种行为属于行政违法行为，违反治安管理处罚法。
陈某介绍杨某向吴某等人非法收购走私入境的马来穿山甲，这种行为属于刑事违法行为。
下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
知识探究
违法行为的含义和类别？
①含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
②分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
情景探究
下列行为违法吗？说说你的理由。
买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物，没有履行合同条款，属于民事违法行为。
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
出版社未经作者同意发表其作品，出版社这种做法侵犯他人著作权，属于民事违法行为。
情景探究
谎报险情浪费公共资源，可能导致真正的紧急情况得不到及时有效的处理，破坏了社会的信任和稳定，造成不必要的恐慌和混乱，属于行政违法行为。
下列行为违法吗？说说你的理由。
铁路封闭网是保障铁路运输安全的重要设施，若破坏行为未造成严重后果，一般认定为行政违法行为。若破坏行为足以导致火车倾覆、毁坏危险，则构成犯罪。
违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
视频探究
酒驾和醉驾的区别
视频给我们什么启示？
①酒驾一般指虽饮酒但未完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。
②醉驾是指因饮酒而完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。
③酒驾和醉驾都是属于违法的行为，酒后驾驶在道路上行驶都将会对自己和他人的生命财产安全构成非常严重的威胁。　
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
知识探究
违法行为的分类？
①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
知识拓展
一般违法行为与犯罪的异同
①民法违法行为和行政违法行为的社会危害性相对轻微，称它们为一般违法行为，刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们说的犯罪行为。
②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
03
视频探究
2025年“清朗”系列专项行动
视频给我们什么启示？
①中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。
②2025年，“清朗”系列专项行动将聚焦人民群众反映强烈的突出问题，强化源头管理和基础管理，针对性细化每个专项打法举措，严厉打击各类侵权违法行为。
③中央网信办持续开展“清朗”行动，一直是紧跟网络生态的发展，哪里有乱象冒头，治理的锋芒就指向哪里，及时掐掉危害网络生态的“毒苗”，取得了很好的成效。正是这些屏幕后的坚守，撑起了一片清朗的网络空间，更守护着亿万网民的网络生活。
探究分享
上述情境中的违法行为会威胁人民群众的生命财产安全，破坏社会公平正义，对社会秩序和经济发展造成严重影响。
上述情境中的违法行为会造成什么危害？
查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。
①情境一中张某的行为构成名誉侵权，张某承担停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。
②根据环境保护相关法律法规，环保部门可以对违法排放的造纸厂进行行政处罚。对于情节严重的，还可以吊销企业的排污许可证和营业执照。如果造纸厂的行为构成犯罪，如非法处置危险废物、擅自排放有毒物质等，相关责任人可能面临刑事追究，包括拘留、有期徒刑等。
相关链接
一般违法行为应承担的法律责任
①一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。
②民事责任：民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。
③行政责任：行政违法行为应承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。
知识探究
①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
②我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
为什么违反法律必须承担法律责任？
核心金句
1、不违法是人们行为的底线。
2、违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
3、违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
4、违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
5、违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
6、违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
7、只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
8、我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
知识总结
04
1、违法行为通常包括（ ）
①民事违法行为
②行政违法行为
③违反“中学生守则”的行为
④刑事违法行为
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
B
课堂练习
2 、赵某因驾车闯红灯被处以扣6分、罚款200元的处罚。根据处罚判断，其行为属于（ ）
A．违反道德行为
B．行政违法行为
C．刑事违法行为
D．民事违法行为
B
课堂练习
3、小李闯红灯被交警罚款100元；小李骑车擦伤小王家的小轿车，小李赔偿小王800元；小明把小李打成重伤被判拘役3个月，并处罚金10000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是（ ）
A．民事责任、行政责任、刑事责任
B．行政责任、民事责任、刑事责任
C．民事责任、刑事责任、行政责任
D．行政责任、行政责任、民事责任
B
课堂练习
4、短视频博主赵某专注国风造型创作，在平台积累5.6万粉丝。某公司运营的换脸软件私自将赵某视频纳入素材库，用户通过该软件可选用赵某视频进行“换脸”，会员还可下载无水印视频。对某公司的做法，下列点评正确的有（ ）
①是为了更好服务客户，无可厚非
②擅自使用赵某的作品，构成侵权
③违反了民法典的规定，需要担责
④违背诚信原则，缺乏社会责任感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
板书设计
法不可违
违法行为
违反法律必须承担法律责任
违法行为的危害
遵守法律
法律的作用
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
定义
分类
作业布置
阅读材料，回答下列问题。
材料一 七年级学生罗某到教室因琐事殴打同学兰某，造成兰某身体轻微疼痛。因罗某未满16周岁，河口派出所根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对罗某处以行政拘留5日并处罚200元的行政处罚，同时责令罗某的监护人对其严加管教。
材料二 北京市某职业学院朱某，伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。法院依据《中华人民共和国刑法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期徒刑十一个月。
(1)判断材料一、材料二中的行为分别属于哪一类违法行为。
(2)为什么都是校园欺凌，判处结果会不一样？
(3)严厉处罚以上行为有哪些重要意义？
参考答案
(1)行政违法行为、刑事违法行为。
(2)对社会的危害程度不同，违反的法律规范不同，应承担的法律责任也不同。
(3)①有利于青少年的身心健康成长；②有利于维护青少年的合法权益；③有利于营造良好的校园环境，建设和谐校园、平安校园。
谢谢
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部编版道德与法治七年级7.11.1《法不可违》（教学设计）
课题 7.11.1《法不可违》 单元 四单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争做合格公民。法治观念：增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。
重点 违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律。
难点 感受法律尊严，自觉遵法守法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从 事社会活动的能力，预防违法犯罪。什么是违法行为？违法行为有哪些类型？ 第十一课 远离违法犯罪第一节 法不可违 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P93-95内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、法律的作用？2、违法行为的含义？3、违法行为的分类？4、一般违法行为与犯罪的异同？5、为什么违反法律必须承担法律责任？6、一般违法行为应承担的法律责任。三、师生合作探究(一) 法不可违01探究一：生活观察 探究二：播放视频《微动漫《底线》》视频给我们什么启示？点拨：①在信息网络上采取肆意谩骂、恶意诋毁、披露隐私等方式公然侮辱他人，情节严重的，以侮辱罪定罪处罚。②组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人售卖、发布公民个人信息，情节严重的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。利用信息网络辱骂、恐吓他人，情节恶劣，破坏社会秩序的；编造虚假信息，或者明知是编造的虚假信息，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱的，以寻衅滋事罪定罪处罚。③网络不是法外之地，大家要严守法律底线和道德底线，共同构建文明有序的清朗网络空间。探究三：知识探究法律的作用？点拨：①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。②不违法是人们行为的底线。 (二) 法不可违02探究一：播放视频《生活中这些小事可能违法》视频给我们什么启示？点拨：①日常生活中，我们常会遇到一些纠纷和冲突，很多人认为这只是普通的不良行为，应从道德上予以谴责。其实，这其中的很多行为已经触犯了法律法规，会受到相应处罚。②有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。③只有每个公民自觉守法，遵守宪法和法律，社会法治水平才能大幅度提高。探究二：情景探究探究二：知识探究违法行为的含义和类别？点拨：①含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。②分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。探究三：情景探究探究四：情景探究探究五：播放视频《酒驾和醉驾的区别》给我们什么启示？点拨：①酒驾一般指虽饮酒但未完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。②醉驾是指因饮酒而完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。③酒驾和醉驾都是属于违法的行为，酒后驾驶在道路上行驶都将会对自己和他人的生命财产安全构成非常严重的威胁。探究六：知识探究违法行为的分类？点拨：①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。探究七：知识拓展(三) 法不可违03探究一：播放视频《 2025年“清朗”系列专项行动》视频给我们什么启示？点拨：①中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。②2025年，“清朗”系列专项行动将聚焦人民群众反映强烈的突出问题，强化源头管理和基础管理，针对性细化每个专项打法举措，严厉打击各类侵权违法行为。③中央网信办持续开展“清朗”行动，一直是紧跟网络生态的发展，哪里有乱象冒头，治理的锋芒就指向哪里，及时掐掉危害网络生态的“毒苗”，取得了很好的成效。正是这些屏幕后的坚守，撑起了一片清朗的网络空间，更守护着亿万网民的网络生活。探究二：探究分享（1）上述情境中的违法行为会造成什么危害？（2）查阅相关法律，说说上述违法行为应承担什么法律责任。点拨：（1）上述情境中的违法行为会威胁人民群众的生命财产安全，破坏社会公平正义，对社会秩序和经济发展造成严重影响。（2）①情境一中张某的行为构成名誉侵权，张某承担停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。②根据环境保护相关法律法规，环保部门可以对违法排放的造纸厂进行行政处罚。对于情节严重的，还可以吊销企业的排污许可证和营业执照。如果造纸厂的行为构成犯罪，如非法处置危险废物、擅自排放有毒物质等，相关责任人可能面临刑事追究，包括拘留、有期徒刑等。探究三：相关链接一般违法行为应承担的法律责任点拨：①一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。②民事责任：民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。③行政责任：行政违法行为应承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。探究十：知识探究为什么违反法律必须承担法律责任？点拨：①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。②我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为，不违法是人们行为的底线。违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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