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单元素养测评卷(第四单元)
(本试卷共14小题　满分50分　考试时长60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　N-14　O-16　P-31　S-32　Cl-35.5　K-39　Ca-40　Fe-56　Cu-64
第一部分　选择题(共10分)
　本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(2024·内江中考)水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是( )
A.推广使用无磷洗衣粉
B.合理使用化肥、农药
C.排放未经处理的工业废水
D.对水源地的水体进行严格保护
2.自来水厂将天然水净化为自来水,无须进行的操作是( )
A.蒸馏　　　B.混凝沉降　　　C.杀菌消毒　　　D.细沙滤水
3.下列属于氧化物的是( )
A.Fe B.CH4 C.SO2 D.Na2CO3
4.在组成化合物的常见元素中,部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是( )
A.H2 B. C.K D.NaO3
5.项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A.能除去水样中的颜色和异味
B.能除去水样中的难溶性杂质
C.该过程可以得到纯净的水
D.该过程中发生的是物理变化
6.用如图所示装置电解水,下列说法错误的是( )
A.M、N两导管口处收集的气体质量之比是1∶8
B.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃
D.N处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯
7.如图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
8.下列化学用语表达正确的是( )
A.2个钠离子:2Na
B.3个氮原子:N3
C.SO2中氧元素的化合价:S
D.氯化锌的化学式:ZnCl
9.目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法正确的是( )
A.活性炭的作用是吸附 B.滤膜可除去水中的可溶性杂质
C.紫外光照射的作用是加热 D.直饮水一定是软水
10.过氧乙酸(化学式CH3COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,下列关于过氧乙酸的说法不正确的是( )
A.过氧乙酸是一种氧化物
B.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶12
D.一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
第二部分　非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
11.(10分)化学用语是简明、信息丰富、化学世界通用的语言,请用化学用语填空。
(1)2个氧原子: ;
(2)2个氢分子: ;
(3)2个碳酸根离子: ;
(4)氖气: ;
(5)标出氧化铁中铁元素的化合价: ;
(6)氢氧化铜: ;
(7)人体缺钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙,市场上某补钙产品的说明书如图所示。请仔细阅读,并进行计算:
①葡萄糖酸钙的相对分子质量为 ;
②葡萄糖酸钙中H∶O的质量比= ;
③按说明书服用钙片时,每天能补充的钙为 g;
④该钙片中钙元素的质量分数为 。
12.(9分)阅读短文回答下列问题:
ClO2是一种新型灭菌消毒剂,在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点为-59 ℃,沸点为11 ℃,在常温下,1 L水中大约能溶解2.9 g ClO2。ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085% Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性常温下稳定,不易分解;该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用,是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。
工业以粗盐水为原料生产ClO2,工艺流程如图所示。
(1)ClO2的名称是 ,分子中氯元素的化合价是 。
(2)下列消毒剂中,不属于含氯消毒剂的是 (填字母序号)。
A.84消毒液(含 NaClO)　　　　
B.双氧水
C.氯气
D.过氧乙酸(C2H4O3)
(3)下列有关ClO2的说法正确的是 (填字母序号)。
A.0 ℃时,ClO2为黄绿色气体
B.常温下,100 g水中大约能溶解0.29 g ClO2
C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存
D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差
(4)ClO2对饮用水进行消毒属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(5)ClO2的化学性质有 、 。
(6)利用NaClO3生产ClO2的过程中,化合价发生变化的元素是 ;该工艺中可以循环利用的物质X是氯化钠,该物质的化学式为 。
13.(11分)兴趣小组同学在制作简易净水器过程中,为研究净水效果,进行了下列几组实验。
【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的混凝剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水目的。
Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度,浊度越低代表水质越好。
【进行实验】实验1:分别用等量不同材料装填入装置(图1),对100 mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如表:
实验序号 净水材料 净水效果
① 小卵石 净化速度快,水样浑浊,仍为红色
② 石英砂 净化速度较慢,水样较澄清,仍为红色
③ 活性炭 净化速度很慢,水样澄清,一段时间后,出现浅红色
(1)实验1的目的是 。
实验2:分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如表:
实验序号 ① ②
实验装置
河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上
净水效果 实验②比①净化后的水更清澈
(2)由实验2可以得到的结论是 。
实验3:探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样,向其中加入明矾,搅拌,用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如表:
实验序号 水样的体积/mL 加明矾的质量/g 静置时间/min 浊度/%
① 200 0 20 87
② 200 0.3 20 16
③ 200 0.4 10 31
④ 200 0.4 20 14
(3)从实验3记录可以看出,所要探究的明矾净水的影响因素是 和 。
(4)实验3主要采用了对照实验,分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。
a.对比①和②,可以得出的结论是 ,或对比 (填实验序号)也可以获得相同的结论。
b.对比③和④,可以获得的结论是 。
c.除上述外,对比 (填实验序号)还可以获得的结论是 。
【反思评价】
(5)从实验1的净水速率和效果来看,净水材料从上到下(图1)最佳堆叠顺序是 (填序号,下同)。
A.小卵石→石英砂→活性炭
B.活性炭→石英砂→小卵石
C.石英砂→活性炭→小卵石
D.活性炭→小卵石→石英砂
(6)图2为某同学设计的一款简易净水器,为了得到更好的净水效果,入水口应为 。
14.(10分·2024秋·丹东期中)为探究水的组成及变化,某化学兴趣小组同学设计如图1所示装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电流。
已知:水中加NaOH(氢氧化钠)只起增强导电性作用,本身不参加反应。
回答下列问题:
(1)如图1,电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在 (填“a”“b”或“c”)处。电解一段时间后,甲管中产生气体与乙管中产生气体的体积比为 。
(2)切断电源后,用燃着的木条放在甲玻璃管尖嘴口,观察到的现象是 ,发生反应的文字表达式为 。用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是 。
(3)电解水发生反应的文字表达式为 ,该反应的基本反应类型为 。通过实验探究可以得出的结论之一是水是由 组成的化合物。
(4)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响。小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图2所示。
①电解浓度为5%的氢氧化钠溶液时,改变电压对电解水速率的影响是 。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是 。 单元素养测评卷(第四单元)
(本试卷共14小题　满分50分　考试时长60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　N-14　O-16　P-31　S-32　Cl-35.5　K-39　Ca-40　Fe-56　Cu-64
第一部分　选择题(共10分)
　本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(2024·内江中考)水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是(C)
A.推广使用无磷洗衣粉
B.合理使用化肥、农药
C.排放未经处理的工业废水
D.对水源地的水体进行严格保护
2.自来水厂将天然水净化为自来水,无须进行的操作是(A)
A.蒸馏　　　B.混凝沉降　　　C.杀菌消毒　　　D.细沙滤水
3.下列属于氧化物的是(C)
A.Fe B.CH4 C.SO2 D.Na2CO3
4.在组成化合物的常见元素中,部分元素有可变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的一项是(C)
A.H2 B. C.K D.NaO3
5.项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是(C)
A.能除去水样中的颜色和异味
B.能除去水样中的难溶性杂质
C.该过程可以得到纯净的水
D.该过程中发生的是物理变化
6.用如图所示装置电解水,下列说法错误的是(A)
A.M、N两导管口处收集的气体质量之比是1∶8
B.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃
D.N处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯
7.如图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是(B)
8.下列化学用语表达正确的是(C)
A.2个钠离子:2Na
B.3个氮原子:N3
C.SO2中氧元素的化合价:S
D.氯化锌的化学式:ZnCl
9.目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法正确的是(A)
A.活性炭的作用是吸附 B.滤膜可除去水中的可溶性杂质
C.紫外光照射的作用是加热 D.直饮水一定是软水
10.过氧乙酸(化学式CH3COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,下列关于过氧乙酸的说法不正确的是(A)
A.过氧乙酸是一种氧化物
B.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶12
D.一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
第二部分　非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
11.(10分)化学用语是简明、信息丰富、化学世界通用的语言,请用化学用语填空。
(1)2个氧原子:　2O　;
(2)2个氢分子:　2H2　;
(3)2个碳酸根离子:　2C　;
(4)氖气:　Ne　;
(5)标出氧化铁中铁元素的化合价: O3　;
(6)氢氧化铜:　Cu(OH)2　;
(7)人体缺钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙,市场上某补钙产品的说明书如图所示。请仔细阅读,并进行计算:
①葡萄糖酸钙的相对分子质量为　430　;
②葡萄糖酸钙中H∶O的质量比=　11∶112　;
③按说明书服用钙片时,每天能补充的钙为　0.037 2　g;
④该钙片中钙元素的质量分数为　0.744%　。
12.(9分)阅读短文回答下列问题:
ClO2是一种新型灭菌消毒剂,在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点为-59 ℃,沸点为11 ℃,在常温下,1 L水中大约能溶解2.9 g ClO2。ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085% Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性常温下稳定,不易分解;该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用,是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。
工业以粗盐水为原料生产ClO2,工艺流程如图所示。
(1)ClO2的名称是　二氧化氯　,分子中氯元素的化合价是　+4　。
(2)下列消毒剂中,不属于含氯消毒剂的是　BD　(填字母序号)。
A.84消毒液(含 NaClO)　　　　
B.双氧水
C.氯气
D.过氧乙酸(C2H4O3)
(3)下列有关ClO2的说法正确的是　BC　(填字母序号)。
A.0 ℃时,ClO2为黄绿色气体
B.常温下,100 g水中大约能溶解0.29 g ClO2
C.用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存
D.ClO2溶液浓度越小杀菌效果越差
(4)ClO2对饮用水进行消毒属于　化学　(填“物理”或“化学”)变化。
(5)ClO2的化学性质有　ClO2受热或者见光易分解　、　具有强氧化性和很强的腐蚀性　。
(6)利用NaClO3生产ClO2的过程中,化合价发生变化的元素是　氯元素　;该工艺中可以循环利用的物质X是氯化钠,该物质的化学式为　NaCl　。
13.(11分)兴趣小组同学在制作简易净水器过程中,为研究净水效果,进行了下列几组实验。
【资料】Ⅰ.明矾是一种常见的混凝剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水目的。
Ⅱ.浊度用以表示浑浊程度,浊度越低代表水质越好。
【进行实验】实验1:分别用等量不同材料装填入装置(图1),对100 mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如表:
实验序号 净水材料 净水效果
① 小卵石 净化速度快,水样浑浊,仍为红色
② 石英砂 净化速度较慢,水样较澄清,仍为红色
③ 活性炭 净化速度很慢,水样澄清,一段时间后,出现浅红色
(1)实验1的目的是　探究净水材料对净水效果的影响　。
实验2:分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如表:
实验序号 ① ②
实验装置
河水通过活性炭层的方式 自上而下 自下而上
净水效果 实验②比①净化后的水更清澈
(2)由实验2可以得到的结论是　净水时,将河水自下而上通过活性炭层的净化效果比自上而下更好　。
实验3:探究用明矾净水时影响净化效果(浊度)的因素。取水样,向其中加入明矾,搅拌,用数字浊度计测定水样上层的浊度。记录如表:
实验序号 水样的体积/mL 加明矾的质量/g 静置时间/min 浊度/%
① 200 0 20 87
② 200 0.3 20 16
③ 200 0.4 10 31
④ 200 0.4 20 14
(3)从实验3记录可以看出,所要探究的明矾净水的影响因素是　加明矾的质量　和　静置时间　。
(4)实验3主要采用了对照实验,分析对照实验数据可以帮助我们获得结论。
a.对比①和②,可以得出的结论是　明矾能有效降低水的浊度　,或对比　①④　(填实验序号)也可以获得相同的结论。
b.对比③和④,可以获得的结论是　相同条件下,静置时间越长,净化效果越好　。
c.除上述外,对比　②④　(填实验序号)还可以获得的结论是　相同条件下,加明矾的质量越大,净化效果越好　。
【反思评价】
(5)从实验1的净水速率和效果来看,净水材料从上到下(图1)最佳堆叠顺序是　A　(填序号,下同)。
A.小卵石→石英砂→活性炭
B.活性炭→石英砂→小卵石
C.石英砂→活性炭→小卵石
D.活性炭→小卵石→石英砂
(6)图2为某同学设计的一款简易净水器,为了得到更好的净水效果,入水口应为　B　。
14.(10分·2024秋·丹东期中)为探究水的组成及变化,某化学兴趣小组同学设计如图1所示装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电流。
已知:水中加NaOH(氢氧化钠)只起增强导电性作用,本身不参加反应。
回答下列问题:
(1)如图1,电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在　c　(填“a”“b”或“c”)处。电解一段时间后,甲管中产生气体与乙管中产生气体的体积比为　2∶1　。
(2)切断电源后,用燃着的木条放在甲玻璃管尖嘴口,观察到的现象是　气体燃烧,产生淡蓝色火焰　,发生反应的文字表达式为　氢气+氧气水　。用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是　带火星的木条复燃　。
(3)电解水发生反应的文字表达式为　水氧气+氢气　,该反应的基本反应类型为　分解反应　。通过实验探究可以得出的结论之一是水是由　氢元素和氧元素　组成的化合物。
(4)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响。小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图2所示。
①电解浓度为5%的氢氧化钠溶液时,改变电压对电解水速率的影响是　随直流电压升高,电解水速率增大　。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是　10%氢氧化钠溶液,电压12 V　。

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