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第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境
稳基础
知识点1　空气是一种宝贵的资源
1(1分·2024·重庆中考A卷)空气成分中含量多且可用作保护气的是( )
A.N2　　　　　　　B.O2
C.稀有气体 D.CO2
2(1分·2024秋·沈阳大东区期中)打开包装袋的饼干长时间放置在空气中,会发现其变软,说明空气中含有( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.水蒸气
3(4分)从现有下列物质中按要求选择适当物质填空(填字母代号):
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.红磷 D.稀有气体
E.氧气 F.氮气
(1)能支持燃烧的气体是 ;
(2)可制成多种用途的电光源的气体是 ;
(3)可制氮肥的气体是 ;
(4)与氧气反应能产生大量白烟的是 。
知识点2　保护大气环境
4(1分)下列属于空气污染气体的是( )
A.氮气 B.一氧化碳
C.二氧化碳 D.水蒸气
5(1分)2025年政府工作报告中提到“持续开展扬尘专项治理百日攻坚行动”。下列做法不会增大PM2.5检测结果的是( )
A.冬季燃煤取暖
B.燃放鞭炮
C.建筑工地产生大量沙尘
D.太阳能发电
6(1分)下列说法中正确的是( )
A.空气中各成分的含量恒定不变
B.导致空气污染的气体主要有二氧化硫和氮气
C.空气质量指数的数值越大,说明空气的质量越好
D.稀有气体在一定条件下也能与其他物质发生反应
巧提升
7(1分)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是( )
A.氮气充入食品包装袋中可延长食品保质期
B.二氧化碳是光合作用必需的物质
C.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
D.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
8(5分)空气质量指数日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量指数级别”“空气质量指数类别”等。下表是空气质量分级标准。请回答:
空气质 量指数 0~ 50 51~ 100 101~ 200 201~ 300 >300
空气质量 指数类别 优 良 轻度 污染 中度 污染 重度 污染
空气质量 指数级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
(1)2025年1月21日,某市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告,当天空气质量指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物。依据题表判断,当天该市区空气质量指数类别属于 ,空气质量指数级别是 。
(2)空气质量指数与空气质量指数类别的关系是质量指数越 (填“大”或“小”),空气质量指数类别越 (填“好”或“差”)。
(3)你能为保护空气做些什么 (写一条具体措施)。 第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护大气环境
稳基础
知识点1　空气是一种宝贵的资源
1(1分·2024·重庆中考A卷)空气成分中含量多且可用作保护气的是(A)
A.N2　　　　　　　B.O2
C.稀有气体 D.CO2
2(1分·2024秋·沈阳大东区期中)打开包装袋的饼干长时间放置在空气中,会发现其变软,说明空气中含有(D)
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.水蒸气
3(4分)从现有下列物质中按要求选择适当物质填空(填字母代号):
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.红磷 D.稀有气体
E.氧气 F.氮气
(1)能支持燃烧的气体是　E　;
(2)可制成多种用途的电光源的气体是　D　;
(3)可制氮肥的气体是　F　;
(4)与氧气反应能产生大量白烟的是　C　。
知识点2　保护大气环境
4(1分)下列属于空气污染气体的是(B)
A.氮气 B.一氧化碳
C.二氧化碳 D.水蒸气
5(1分)2025年政府工作报告中提到“持续开展扬尘专项治理百日攻坚行动”。下列做法不会增大PM2.5检测结果的是(D)
A.冬季燃煤取暖
B.燃放鞭炮
C.建筑工地产生大量沙尘
D.太阳能发电
6(1分)下列说法中正确的是(D)
A.空气中各成分的含量恒定不变
B.导致空气污染的气体主要有二氧化硫和氮气
C.空气质量指数的数值越大,说明空气的质量越好
D.稀有气体在一定条件下也能与其他物质发生反应
巧提升
7(1分)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是(C)
A.氮气充入食品包装袋中可延长食品保质期
B.二氧化碳是光合作用必需的物质
C.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
D.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
8(5分)空气质量指数日报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量指数级别”“空气质量指数类别”等。下表是空气质量分级标准。请回答:
空气质 量指数 0~ 50 51~ 100 101~ 200 201~ 300 >300
空气质量 指数类别 优 良 轻度 污染 中度 污染 重度 污染
空气质量 指数级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
(1)2025年1月21日,某市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告,当天空气质量指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物。依据题表判断,当天该市区空气质量指数类别属于　中度污染　,空气质量指数级别是　Ⅳ　。
(2)空气质量指数与空气质量指数类别的关系是质量指数越　大(或小)　(填“大”或“小”),空气质量指数类别越　差(或好)　(填“好”或“差”)。
(3)你能为保护空气做些什么 　平时上学、放学步行或骑自行车(答案不唯一)　(写一条具体措施)。

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